我的外教作文

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的外教作文，希望能夠幫助到大家。

我的外教作文1

今天，是我第一次上輔導班。

當我們上課上得正精彩時，來了一個大個子黑人。他穿着橘色的襯衫，黑色的褲子。我是第一次近距離見到黑人。和他擊掌時，我發現他手心和手背的顏色特別分明：手心是白色的，手背是黑色的。他的眼睛大大的，鼻子很挺，笑起來露出潔白的牙齒。我覺得他和藹可親，一點兒也沒有生疏感。他非常幽默，常逗得我們發笑，教室裏不斷傳出陣陣笑聲。

他叫我們讀英語課文。他那一口純正的英語令我羨慕極了。他也會説中文，不過説得不標準，特別滑稽。

他喜歡捉弄我們。他帶我們玩一種叫“jump”的遊戲，就是他在黑板上寫3個單詞，他説那個單詞我們就蹦到哪，可是他總帶我們到錯的地方。於是，在他的帶領下，我成功出局了。他高興地笑了。

他也很喜歡耍小把戲。有一次，他問一個男同學：“這個單詞難嗎？”他説不難。外交高興地笑了，指着他説：“你不是男生。”頓時，引起了一陣鬨堂大笑。

我喜歡這個外教。

我的外教作文2

三年級開學的第一天，我們迎來了盼望已久的外教課。一個新的外教老師走進了我們的教室，他的名字叫Joel。

Joel的課堂非常有意思。他在課堂上不斷地給我們看PinkFang之類的小視頻，然後上講台跟着跳舞。記得有一次，一位同學不想跳，老師就邀請他上講台。當視頻裏面播放“走路”時，他就帶着同學開始手舞足蹈……逗得我們開懷大笑。

有時候，Joel也會小小地“生氣”一回。一次上課時，同學們太吵太鬧了。Joel無奈，只好把最鬧的七位同學暫時請到門外冷靜一下，一會兒再讓他們進來。

Joel還給我們每位同學一個小本子，上面可以記錄課堂筆記，也可以用來蓋小印章。印章有什麼用呢？哈哈，這都不知道？這是Joel和我們之間的“祕密”呢！原來，印章是用來換獎品用的。集夠20個小印章可以換一個棒棒糖。集夠40個小印章，可以換一個棒棒糖和一塊巧克力。我還差五個就可以再換一個棒棒了。

我最喜歡上Joel的外教課了。

我的外教作文3

“Hi”一聲，一個高個子，大白臉，臉扁的像“肉餅”一樣的.加拿大人走進了我們的教室。他的後面還緊跟着一個年輕的中國女士。這位女士告訴我們，她叫Helen，那個男生是你們的外教，名叫Steven。

我們一聽是外教課，便興奮地與外教Steven問好，

Steven也做了自我介紹，説：“Hellow，myname’sSteven，I’mfromCanada。Nicetomeetyouandwhat’syourname？”（你們好，我是史蒂文，來自加拿大。很高興認識你，你叫什麼名字？）

外教老師的話音剛落，我們便大叫了起來：“Myname’sBob。”“Myname’sEmma。”……

“No！No！”Steven邊説邊拿出一張紙，一個個地問了我們的名字，並記在了那張紙上。

“鈴鈴……”一陣響亮的下課鈴聲打破了原本寂靜的課堂，我們也只能與Seven揮手告別。

我喜歡外教課，但我更喜歡我的外教老師—Steven。

我的外教作文4

我的外教依舊和平時一樣帶着一臉的陽光走進教室，他的眼睛藍藍的像寶石，頭髮是棕色的，個子不高不矮，皮膚白白的，是個大帥哥！説起話來非常幽默。對了，忘記告訴你們，他的名字叫---邁克。今天，他又給我們上了一堂有意思的課。

開始上課了，邁克先問：what day is today？我們爭先恐後地回答：It is saturday。然後邁克開始一一點名，點到名的同學要回答：I’m here。他上課的語言表達方式充滿活力，“along”這個單詞我不懂中文意思，外教張開雙手搖搖擺擺、小心翼翼地沿着一個方向走，我一下就全明白了，原來是“沿着”的意思。

每次上TPR的英文課，我都感覺意猶未盡，盼着每個星期六的到來，因為有可愛的邁克等着我們。

我的外教作文5

好美的詩，好美的地方。我一定要去看看，珍妮説。然後她就從澳大利亞來到了中國，來到了江南水鄉無錫。

珍妮是我以前的一個英語外教，她長得雪白雪白的，有點豐滿，説起話來柔聲細語，像個綿軟的糯米糰子。珍妮似乎從不會生氣，即便是我們班調皮的男孩子在她一塵不染的家裏“大鬧天宮”，弄得一塌糊塗，她也只是微笑的看着我們。

珍妮有好些事情讓我疑惑看不懂：

她常翻開隨身帶的皮夾，指着裏面一張金髮小姑娘的照片驕傲地對我們説，那是她孫女，是最美的姑娘。

“珍妮，你不想她嗎，你不想家嗎？”

珍妮望着嘰嘰喳喳亂作一團的我們説，“我愛你們！”

當我們沉浸在《天鵝湖》優雅的鋼琴曲中時，她卻如痴如醉地聽着《二泉映樂》的二胡曲，説，好美；當我們全神貫注在看迪斯尼卡通片時，她卻穿着戲服，看着京劇，説，好美；當我們津津有味地在看《白雪公主》、《格林童話》時，她卻拿出《三字經》、《弟子規》説，這個也很好；我們對珍妮説，我們想去澳大利亞看袋鼠，去貝殼樣的歌劇院，去大堡礁。珍妮説，大熊貓，長城，古運河，好美……

我的外教作文6

今天，我去上英語課來了一位新西蘭的老師。

一張瓜子臉，一頭金黃金黃的捲髮，一對藍藍的大眼睛，薄薄的大嘴巴，還有那高高挺挺的鼻子，一身黑色的風衣，讓我非常好奇，她就是我們新來的外教老師————-瑞秋。

她的聲音清脆悦耳，就像讓人們看見了和平的世界和燦爛的陽光，她最喜歡説的英語是“good”。瑞秋她上課時，一會兒教我們唱歌，一會兒教我們玩遊戲，在唱歌和玩遊戲當中我們也學會了單詞。時間過得非常快。我依依不捨的離開了教室。

這堂課瑞秋讓我聽得津津有味，我非常喜歡她。

我的外教作文7

MrBlue來自美國猶他州，是一名口語教師。帥氣的他有一雙藍色的眼睛，我親切地稱他為“藍先生”。他看上去很年輕，但已經是擁有四個孩子的爸爸了。

他是一個非常善良而且熱愛公益的人。在中國有疫情期間，他雖然遠在美國，但也伸出了友誼之手，他免費給我們上了一個月的口語課。他説想用自己的綿薄之力為中國小朋友做些事，我們都很感謝他。

在和他相處的日子裏，他給我展示了他温馨的家、廚房、美食，還有他種的植物。他説話十分幽默，對我特別熱情，像大哥哥一樣陽光、開朗。

他上課的形式非常生動，課堂氣氛十分活躍，有時上課突然用英語領我們做運動，有時變魔術，還有一次幫我們品嚐檸檬，然後做出非常誇張的表情，真是一位有趣的老師。

雖然我和MrBlue才剛剛認識一個月，但是在這段時間裏，他不僅教會了我口語，還讓我知道了美國的風土人情，我很期待和他的下次見面。

我的外教作文8

Erin不是我們的專業外教老師，她給我們代過兩個月的課，但是她卻給我留下了深刻的印象。她長得非常好看，長長的棕色捲髮，一雙明亮的大眼睛炯炯有神地看着我們。最特別的要數她那美觀而與眾不同的耳環和項鍊了。就這樣，我認識了我的外教老師Erin。

Erin的課堂非常有趣，她為了吸引同學們的注意力，不停地做着稀奇古怪的動作，一邊做動作一邊帶着我們説單詞。我們跟着她一起拍手，而且是讓身體轉一圈以後再拍手。拍着拍着，她還會猛地扭一下身體或者做出一個鬼臉嚇唬你一下。就這樣，我們的課堂總是充滿歡聲笑語。

我很喜歡Erin，她總是微笑地看着我們，即使我們犯錯了，她仍然用那燦爛甜蜜的微笑來提醒我們。每次上完課，她都會大聲地一邊揮手一邊和同學們説ByeBye，然後慢慢地離開了我們的視線。Erin是學校的外教副主管，她雖然不經常給我們上課，但是我卻對她難以忘懷。偶爾外教老師請假，她就會來代班。每當這個時候，就是我最幸福的時刻了。

Erin很有學問，她是一位優秀的外教老師，會永遠住在我的心裏。

我的外教作文9

“Hi”一聲，一個高個子，大白臉，臉扁的像“肉餅”一樣的加拿大人走進了我們的教室。他的後面還緊跟着一個年輕的中國女士。這位女士告訴我們，她叫Helen，那個男生是你們的外教，名叫Steven。

我們一聽是外教課，便興奮地與外教Steven問好，

Steven也做了自我介紹，説：“Hellow,myname’sSteven,I’tomeetyouandwhat’syourname?”（你們好，我是史蒂文，來自加拿大。很高興認識你，你叫什麼名字？）

外教老師的話音剛落，我們便大叫了起來：“Myname’sBob.”“Myname’sEmma.”……

“No!No!”Steven邊説邊拿出一張紙，一個個地問了我們的名字，並記在了那張紙上。

“鈴鈴……”一陣響亮的下課鈴聲打破了原本寂靜的課堂，我們也只能與Seven揮手告別。

我喜歡外教課，但我更喜歡我的外教老師—Steven。

我的外教作文10

我的英語外教長着鷹鈎鼻，白色的皮膚，一個大大的嘴，眼睛炯炯有神。

再一次上英語外教課，老師給我們做遊戲，這個遊戲又可以學英語，又可以玩，各個同學都玩得很過癮。是這樣的：老師把一二大組叫TEST1，三四大組叫TEST2，先是TEST1回答問題，再是TESE回答問題，每個人只能回答一次問題。就是把電腦缺的單詞補上去，如果答對的話就可以在大方格中選一個小方格，裏面分別有5分，10分，20分，30分，而且還有兩個颱風。颱風可以把對方得分是降為零，這樣玩起來很刺激。然後再投球，把一個軟綿綿的球扔到黑板上，黑板上有一個大圈，裏面有一個小圈，如果投到那裏就可以乘5分，如果投到其他地方只能乘2分。玩完後，大家有的愁眉苦臉，顯然他們組輸了。有的卻眉開眼笑，顯然是他們組贏了。

這就是我的外教，是我們班的外教，是一個令人喜歡的外教。

我的外教作文11

温州圖書館裏，有個邁克英語培訓中心，我就在那裏學英語。教我們英語的外國老師，我們都親切地叫他“外教”。我的外教是白人，眼珠子看起來像藍色，又感覺是棕色的，不知是不是藍棕色的呢！

每當下課時，外教總喜歡拿出手機，把我們玩的影像錄下來。如果我們在旁邊，他還會放給我們看。我們看了，準會哈哈大笑，因為我們玩的場景實在太有趣了。

上課時，外教經常跟我們玩binggo這個遊戲。方法很簡單，一張方格紙，讓我們把單詞填進格子裏，然後老師報單詞，報到的單詞打“×”，連着5個“×”，就可以得到一顆糖獎勵。

最為有趣的，就數外教的語言了。他的英語説得好，不用説，因為他是外國人。但他厲害就厲害在他會説普通話，而且，還説得蠻標準的哦！他説的最多的有“你好”和“再見”。