團結作文500字4篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的團結作文500字4篇,希望對大家有所幫助。
團結作文500字 篇1陽光一路明媚,青春的活力永不停息。那天,陽光正好,青春的我們迎來了入學以來首次接力賽。
參加接力賽的每個班級都需要派出男女同學各十名,先從十名女生開始跑。而我,幸運但又不幸的成為了我們班的第一棒。
比賽馬上要拉開帷幕了,同學們都聚集在了操場上。這時,學生代表走向了主席台。而他的任務呢,就是帶領我們向這接力賽進行宣誓。同學們的宣誓聲一次又一次的響起,接力賽在一片滔天宣誓聲中正式開始。
作為第一棒,何謂幸運呢?因為可以為班級爭光;那何謂不幸呢?因為第一棒的心裏壓力真的挺大的。
身為運動員的我們早已整裝待發,雄赳赳氣昂昂地走向了跑道。
“嘣——”一聲搶響傳來,我立馬邁開步伐向接力點衝去。就這樣,接力棒在我們手中不停的.傳遞着。同學們真的很努力:在我們落後時,他們奮力追趕;在我們領先時,他們更加努力保持地位。終於,在侯鵬同學盡力邁向終點的步伐中,我們班獲得小組第一。
在最後一名同學通過終點時,大家都很激動。雖然只是贏得了小組第一,但我卻認為——我們贏得了全世界,因為,這時我們共同努力的結果,是我們以汗水加之努力得到的回報。它無關成績,無關名次,亦與獎項無關。
最終的成績出來了,我們班第五名,一將近一秒之差與第四名擦肩而過。大家沒有互相指責,只是以互相安慰和積極面對來接受這份成績。我們都明白,這次比賽是我們自己跑出來的,所以這份結果,我們會自己扛!這次接力賽也是對班級的考驗,通過這次考驗,我們更加團結。
若干年後,回憶起這次接力賽,我們一定是笑着的。
團結作文500字 篇2今日在昂立作文班,大家舉辦了一場全名是“兩人三足”的手機遊戲。
遊戲的玩法非常簡單,兩人一組,把兩人分別一條腿用繩綁起來,隨後2組另外從起始點考慮,先去終點站的那一組獲得勝利。
教師使我們隨意排序,聽見這一信息,我與張宇桓不謀而合地講過一句:“我們倆一組。”真可謂是心心相惜呀!來看,總冠軍非大家莫屬了。大家趕到比賽場。第一輪是大家倆對兩位女生。“哼!這不是小看大家嗎?女生怎能跟大家比呢,要了解,大家但是班裏的大力王呢。”同學們也紛紛議論,實力懸殊很大啦!就連女生也覺得大家勝券。
一切就緒,教師一聲令下,開始了。我心想:“張宇桓,你可以要有志氣點,千萬別拖我的後腳呀。”或許是激動,或許是焦慮不安,我的前額流下來了豆大的汗水。我們這組剛走完一半,忽然,步伐邁得非常大的張宇桓摔倒在地。剛剛想把他扶起,這時候,我發現了女生立刻要追上大家了。我焦急萬分,也顧不得攙扶張宇桓。管它呢,因為我顧不上那麼多了,就拼了命地拖着他向前跑。他在地面上一不小心拖着,我怎麼跑得動呢。結果顯而易見,女生組慧眼識珠,大家輸掉。同學們暴發出雷鳴般的歡呼聲和歡笑聲。我失望至極,另外又羞慚。我心想:如果我不會只想起自身,如果是我團結協作的觀念,或許大家就不容易不成功,最少不容易不成功得那麼慘。
實際上,日常生活那樣的例證司空見慣。一件事情,光憑一己之力是難以進行的,僅有大夥兒團結協作才可以努力完成。團結協作才可以雙贏!
團結作文500字 篇3“啪!”一聲巨響,一個小生命結束在我拖鞋的“淫威”之下,其死狀極慘,看得我不禁捂住了眼睛……
上完廁所路徑犯罪現場,看見其身上有蚊子在叮似乎是在給它念往生咒,正當我欲離開時,
一隻螞蟻姍姍來遲,它似乎在悠閒的散步,左踱踱,右踱踱,每爬一步用觸角嗅嗅,我想它應該很快就會發現屍體吧!沒想到它停留在屍體的周圍左嗅右嗅,終於在我急不可耐的情況下鎖定了目標,它試圖搬起對於她來説的龐然大物,然而這怪物紋絲不動,就這樣它灰溜溜的離開了,我大失所望……
不久,它帶着大隊伍來了,氣勢如虹。有一隻稍大點的螞蟻頭爬上了食物的頂部對着下面的小兵,絮絮叨叨的,不知在講什麼,所有螞蟻都肅立的聽着,很快任務下達後,螞蟻們爬到龐然大物的四周做好了準備,只見處於頂部的螞蟻頭一發令,螞蟻們艱難的站起慢慢的移動着,如果你不仔細看以為是詐屍呢,看到這裏我蹲下身子端詳着它們。
然而還有一個難題——屍體太大洞口太小,食物無法進入洞中,這時螞蟻頭躊躇了片刻,靈光一現,只見螞蟻們用牙齒將屍體分割,再逐一抬進洞裏,這時的我不禁為它們的智慧拍手叫好!
生活中我們遇到困難可以找朋友幫忙,一個人不能解決的事情,我相信一羣人可以。一根筷子容易折,一把筷子難折斷。
團結作文500字 篇4把一滴水放在碗裏,它生存不了多久;可是把它放進茫茫大海里,和海水凝結在一起就會永不幹涸。就像我們一樣大家一心一意朝着同一個目標前進,就會有一種無法比擬的力量,叫“團結”。説起團結,我可以拍着胸脯説:“團結是一種無比強大的力量,不懂團結是無法辦成大事的。”就比如打籃球。
這個星期一,為了準備第二天的籃球賽,我們約了幾位八年級的姐姐教我們打籃球。幾位姐姐教給我們一些基本的規則後,便“實地訓練”開場了。
一開始,我們還是“一防一”的陣式,不多久,我們全亂了套,形成了“球在哪,人就在哪”的局面。這時姐姐們都一一站在自己的“崗位”上,堅守自己的“職責”。這樣的形式,我們是無論如何都追不上球的,而姐姐們只要三兩個投球就能投籃。
只見姐姐們幾個默契的傳球,再加上一個百發百中的投籃,姐姐們又贏了一球。此時已是十幾比零的局勢了。
就在我們快要氣餒時,一位姐姐停下來和我們説:“你們要有默契,要團結,不要只顧自己,要有團隊意識。”我們略有領悟,重新調整了對策。
又一場激烈的“戰爭”開始了。我們仍是採用“一防一”的陣式,但“稍有調整”。
幾輪激烈的比賽下來,我們進步了不少,那都是因為我們領悟了“團結”的力量。
也許你我只是萬里長城中的一磚;也許你我只是千萬朵浪花中的一朵;也許你我只是千百片雪花中的一片。但是當我們凝聚、融合為一體的時候,便是堅不可摧的!
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