我的長處作文大綱

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的長處作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的長處作文1

其實，我們最瞭解的人就是自己，我們知道自己的有點和缺點，知道我們的性格，那我就來説説我自己的長處。

我第一個長處是有禮貌。我們學校放假，媽媽上班，她説：“你去我們單位吧！”我興高采烈地説：“太好了，太棒了！我太高興了！”媽媽對我説：“媽媽單位，有很多的阿姨、叔叔，所以呀，你要有禮貌。我們單位有一位大官，他呢，你得更有禮貌，他是我們的領導，我們都聽他的。”

“好了，媽媽，別説了，讓我們出發吧！”終於到媽媽單位了。哇，媽媽的單位好漂亮啊！突然，我的腦海中出現了媽媽對我説的話，我看見了一位年輕的阿姨，對她説：“阿姨好！”阿姨微笑着點了點頭，我在外面看見了一位大官，我就對媽媽説：“那是你們的領導嗎？”媽媽説：“是大官。”我就説：“大官好！”媽媽説：“你做的很對。”我心裏美滋滋的。

我的第二個長處是守信用。那天，我約了一位朋友在公園門口見面。正好下雨了，媽媽告訴我説：“別去了，外面下雨了。”我説：“不行，跟別人約好了，不能不守信用。”後來我去了。

我的長處太多了，説不過來，我就寫這麼多了，以後我一定要把我的長處多多地發揚！

我的長處作文2

大家好！相信大家都有長處吧，你們想知道我的長處是什麼嗎？那就聽我娓娓道來吧。

我有很多長處，比如打籃球、講故事、愛讀書，特別是我非常熱愛勞動。

説到勞動，我可是我們家的勞動模範，每天早上起來我都會給家裏燒一壺開水，然後把早上扔的垃圾收拾一下等到上學走的時候，把它扔到樓下垃圾箱裏，這樣就可以幫爸爸媽媽省去不少力氣。週末在做完作業的前提下我還幫媽媽收拾衣物，打掃房間，拖地，幹一些力所能及的家務活。在學校裏，我都會幫值日生擦黑板，掃地，擺桌子。記得有一次剛開學老師指派幾名同學去別的班拿勞動工具，我積極參與搶着幹，生怕落到別人後面，老師誇我是個愛勞動的好學生，我也認為勞動最光榮。

儘管我有很多長處，但是讓我感到自豪的長處就是熱愛勞動，我勞動，我光榮！

同學們，你們都有什麼樣的長處呢，趕快來和大家一起分享吧！

我的長處作文3

人都有自己的一個長處，不論他是如何好吃懶做，缺點一大籮筐，起碼都有一個長處。我的性格比較內向，但我還是喜歡熱鬧的場合，比如和媽媽去吃飯。別人都説我長得人都有自己的一個長處，不論他是如何好吃懶做，缺點一大籮筐，起碼都有一個長處。我的性格比較內向，但我還是喜歡熱鬧的場合，比如和媽媽去吃飯。別人都説我長得可愛，這也是我的長處。

我是個在家愛勞動的小公民。每當我放學回家，看見地上又髒有亂，心想：哎，屋裏又亂了，我得好好打掃打掃。想到這裏，我拿出拖把，往地上一頓，頭一甩，開始聚精會神地拖起來。我有力地揮動拖把，顧不上一天的學習之苦，使勁把汗水一抹，歎着粗氣，儘管臉又燙又紅。不一會，屋內的地板煥然一新，變得水靈靈的，閃閃發光。裏面不僅有清水，也有我的汗水啊，我為此欣慰地笑了。

在家庭，我是一個孝順父母、熱愛勞動的“小幫手”；在學校，我是一個團結友愛、互相幫助的“小夥伴”；

我脾氣很壞，我學習不好，我有責任心，我上課愛走神，我喜歡玩電腦，我愛看課外書，我愛玩，我的缺點很多，我的長處也不少。

我的長處作文4

都説“細節決定成敗”，我想我就是一個細緻的男孩。

我喜歡各種手工製作。比如：剪紙、捏彩泥、摺紙……

最近我又迷上了“紙雕”。紙雕就是用像手術刀一樣的小刀，在紙上刻出美麗的圖案。它需要很細緻才能雕刻好。否則，就會把紙刻斷，甚至還會把手指割破。

開始刻紙了，這次我要刻一輛馬車。我先把圖案紙夾在一塊藍色的塑料底板上。然後我拿出小刻刀，把刀尖傾斜着放在圖案紙上，照着圖案上的黑線條刻了起來。線條很細、很複雜，我先要刻圓形的車窗。我用小刀沿着黑線邊刻邊旋轉刀片，慢慢的，一片圓形的紙片從圖案紙上掉了下來。我心想，幸好是沿着輪廓線刻的，不然就不圓整了。要刻車窗內部的無數格窗格了，我拿了一把尺放在了黑線上，用刀鋒沿着窗格線的邊緣往下挪動，一塊塊長方形的窗格就刻好了。我還刻了其它細節，有直線，有曲線，我還屏住呼吸刻了纖細的韁繩。廢紙屑漸漸成了一座“小山”，終於刻完了，在我眼前呈現出了一輛精美的小馬車。爸爸媽媽看了後，連連“真是一個細緻的孩子！”我心裏樂開了花。

刻完後，我還把刻刀小心翼翼地保存好，因為它們很危險！怎麼樣，我這麼一個細緻的男孩，你喜歡我嗎？

我的長處作文5

小貓的長處是抓老鼠抓得快，獵豹的長處是跑得快，老鼠的長處是打洞打得快，魚兒的長處是遊得快，而我的長處是學東西很快。

以前我還不知道自己有這個優點,直到我上一年級的時候，我才發現。有一次，爸爸帶我出去釣魚。因為那時候我才八歲，所以不知道怎麼釣。爸爸把一個非常輕的魚竿給了我，然後教我釣魚。他先把魚餌放在鈎子上，再放下線就可以釣了。果然，爸爸剛放下線，就有一隻鯉魚上鈎了。

但是，爸爸並不急着把魚釣上來，我很奇怪：“爸爸，你為什麼不把魚釣上來哪？”爸爸説：“那是因為魚沒有真吃，如果它吃了，魚鈎就會下沉，那時候才可以拉動魚竿。”説着，他的線沉了下去，爸爸立即一拉，一條活蹦亂跳的鯉魚就上鈎了。我照着爸爸的樣子釣起了魚，果然釣了很多魚。

這就是我的長處——學得快。

我的長處作文6

我會拉二胡，二胡可是民族樂器中最難的。

二胡是由中國人創造的，也象徵着中國的樂器。一開始爸爸叫我學小提琴，而媽媽讓我學二胡，我自己也想學二胡，因為它是中國的東西，也是民族的東西，它的旋律也很優美動聽，聽説學起來也難，於是不怕輸不怕挑戰的我就想學二胡。我想：簡單的學的又有什麼意義呢？

我的`二胡老師姓陳，是一對一教學，時間自定。老師一開始説我手有些小，有的音夠不着。但媽媽説先上吧。於是老師告訴我，如果夠不着，就把手往下放一點兒，拉完這個音就把手立即拿上來。從此，我每次上二胡課媽媽都陪着我，連她都懂了不少了。

做什麼事都要付出汗水，拉二胡也是如此。我拉二胡學得還好，老師經常表揚我拉得好。於是我學二胡就更認真了。

在前不久的考級中，我第一次考級就考到了三級。這就是我的長處，你們知道了嗎？

我的長處作文7

每一個人都有優點，還有不同的性格，我和他們一樣，有很多的優點。

我第一個優點是有禮貌。我們學校放假，媽媽上班，她説：“你去我們單位吧！”我興高采烈地説：“太好了，太棒了！我太高興了！”媽媽對我説：“媽媽單位，有很多的阿姨、叔叔，所以呀，你要有禮貌。我們單位有一位大官，他呢，你得更有禮貌，他是我們的領導，我們都聽他的。”

“好了，媽媽，別説了，讓我們出發吧！”終於到媽媽單位了。哇，媽媽的單位好漂亮啊！突然，我的腦海中出現了媽媽對我説的話，我看見了一位年輕的阿姨，對她説：“阿姨好！”阿姨微笑着點了點頭，我在外面看見了一位大官，我就對媽媽説：“那是你們的領導嗎？”媽媽説：“是大官。”我就説：“大官好！”媽媽説：“你做的很對。”我心裏美滋滋的。

我的第二個優點是守信用。那天，我約了一位朋友在公園門口見面。正好下雨了，媽媽告訴我説：“別去了，外面下雨了。”我説：“不行，跟別人約好了，不能不守信用。”後來我去了。

我的優點太多了，説不過來，我就寫這麼多了，以後我一定要把我的優點多多地發揚！

我的長處作文8

有一天，老師説今天我給你們上一堂你們從來沒上過的課，老師讓我們猜猜是什麼課。

同學們議論紛紛，有的同學轉過身去，有的同學站起來和後面的同學議論。有的同學問老師：“是不是圖畫課。”老師説：“不是。”老師説：“大家不用猜了，現在我叫幾個同學，叫到的同學説下自己的長處和短處。”

老師叫了我名字，老師説：“你的優點有什麼。”我想了半天沒想出來，老師説那你的缺點呢？我説：“那實在太多了，比如作業馬虎，做事情半途而廢，早上睡懶覺。”我自己有點納悶了，為什麼我的優點沒有，缺點一講就這麼多。

老師説不要光想表揚自己，而應該首先批評自己有哪些缺點。那些炫耀自己有什麼本領的人都是些驕傲自大的人。每個人都有自己的長處和短處，不可能只有長處沒有短處。“同學們明白了嗎。”大家異口同聲道：“明白了。”

我的長處作文9

我是一個國小生。

我10歲了，我喜歡打籃球，因為打籃球可以長的很高，像姚明一樣高。

我10歲了，我喜歡做實驗，因為可以增長我的知識，豐富我的知識。

我10歲了，我喜歡滑輪滑，因為輪滑可以讓我不斷的去發現平衡與速度，讓我欲罷不能。所以我會不斷去創造我的記錄，從而讓我有無限加速，不斷加強我滑輪滑的平衡力，使我有一顆無限努力的心。

我10歲了，我喜歡下五子棋，因為五子棋可以讓我有千變萬化的思想，讓我有一顆安靜的心，從而使我有許多的攻法，讓我有一顆永不放棄的心。

我10歲了，我最喜歡摺紙，因為摺紙是不會有盡的，這就是真的取之不盡，用之不竭的方法。

許多美好的記憶是被時光沒收了，那些被時光沒收的記憶有時時光的袋子破了，那些記憶就不時地回到了眼前。

我的長處作文10

我是一個活潑可愛的女孩，今年10歲了，姓張，名程。

我有一頭烏黑的長髮，彆着一個美麗的蝴蝶結，一雙水汪汪會説話的大眼睛，小巧的鼻子特別機靈，櫻桃小嘴能説會道，像美麗的白雪公主一樣漂亮。但這都不是我的優點，我的優點是不挑食。

有一次，爺爺做了包青魚。妹妹撅着嘴巴，嘟囔着説：“我不吃，這可能是條死魚。”我頑皮的對她説：“如果你不吃魚，你就會變成灰姑娘，白馬王子就不會喜歡你了。”妹妹還是嬌氣地説：“不吃，不吃，就不吃。”我連忙説：“不吃就算了。”等到爺爺把魚端到桌子上的時候，我聞到了濃濃的魚香，饞言欲滴……等飯菜上齊的時候，我早已迫不及待，一手拿着小勺，一手拿着筷子，狼吞虎嚥的大吃起來。

妹妹看我吃的這麼香，也慢慢的開始吃起來，沒過多久，我們把一桌好吃的飯菜一掃而光。

我的長處作文11

每個人都有自己的長處，我也不例外，我最拿手的本領是畫畫。

我從小就喜歡畫畫，並且畫得有模有樣。有一次，老師選我畫手抄報。我回到家後，就準備好鉛筆、油畫棒和水彩筆，然後開始作畫。我用鉛筆細心地描畫出輪廓，再用勾線筆將線條勾勒清晰，接着用用各種彩筆上色，綠色畫樹木和草地，白色畫空中的雲，紅色畫晚霞，黃色畫菊花……經過我的一番忙碌，一副靚麗新穎的手抄報就完成了。我滿意地把它收到起來。

等到爸爸媽媽下班回來，我把手抄報拿出來給他們看，徵求他們的意見後進行了修改。週一的早晨，我來到學校，把手抄報交給老師。老師拿着我的手抄報露出了滿意的笑容。拿我的這幅手抄報到學校去評獎。結果你猜怎樣？我的手抄報竟然獲得啦！全校二等獎。

現在你們知道我的畫技了吧？我會繼續努力。

我的長處作文12

我是一個力氣較大，而且耐力很好的人。耐力是令我最為自豪的。

記得有一次，我跟媽媽去菜市場買水果，剛好碰到國慶節打8。8折，媽媽一口氣買了好多水果。梨、葡萄、蘋果……裝了滿滿的兩大袋。臨走前，媽媽還不滿足，又買了一個長滿尖刺的大榴蓮。只見，媽媽兩手各拎一個馬夾袋，而榴蓮還乖乖地趟在地上，我一看媽媽愁眉苦臉的樣子，便自奮告勇地説：“媽媽，我來拿！”

儘管榴蓮又沉又有刺，但一開始我還是信心滿滿的，用足了力氣往上提，把榴蓮提到離腿遠點的地方，慢慢走還是沒有問題的。可沒走多久，我感覺手越來越沉，這榴蓮似乎會長胖，越來越重。“呀！”，榴蓮刺碰到了我的腿，生疼生疼的。媽媽聽到我的慘叫趕緊過來拿下我手中的榴蓮，要幫我提。我想到爸爸平時總跟我説：“男孩子，遇到一點困難不能退縮”，於是深吸一口氣，跟媽媽説：“沒關係的，我換一邊手提就可以了。”就這樣，我咬着牙，兩邊手換着提，成功地把這次“刺蝟“拎回了家。

媽媽常説：“吃得口中苦，方為人上人。”我的這個長處，是不是很值得自豪？

我的長處作文13

我有幾個長處，你們想知道嗎？哈哈！那就從生活中説起吧！

第一，我很勤勞。在家裏我經常洗自己的內衣襪子，還在媽媽獎勵的刺激下給媽媽爸爸也洗了“臭襪子”。我還會和麪烙餅，一次和鄰居萱萱比賽我烙了一張大餅，我倆吃着自己的勞動成果，格外香！

第二，我很誠實。一次同學把我的數學書裝回了家，使我沒有完成數學書上的作業，第二天我主動找老師説明情況，並在中午及時完成了作業，老師在全班表揚了我。

第三，我很隨和，容易接受意見。我們班的同學都愛和我玩，因為我從不挑唆同學們之間的關係。

第四，我很勇敢。語文課上，當老師讓我們站到講台上朗讀時，我會毫不猶豫的舉手，我幾乎包攬了朗讀課文的任務。

第五，我很聰明。數學題有的挺難，我只要認真思考，就能做對。但有時會犯點小馬虎！

今天好像有點“王婆賣瓜，自賣自誇”，當然我也有很多不足，希望未來的日子我會改正！

我的長處作文14

我的長處的有愛心、聽話、孝順。媽媽經常誇我是一個有愛心的孩子。這是因為我平時樂於助人。有一次，我班的同學鋼筆沒有水了，我就借給他一支鋼筆。還一次我的同學沒帶玩具，我就借給他一個沙包。

看見同學摔倒了，我會跑去把他扶起來。還因為我對小動物有愛心。有一次我看見一隻流浪的小狗，就給它一些吃的，讓它吃的飽飽的。

我還很聽話。平時媽媽讓我幹什麼我都會一絲不苟的做好這件事。

平時，我也很孝順。有時媽媽在家裏睡覺時沒有蓋被，我就悄悄地給媽媽蓋上。媽媽感冒了我就給她燒一壺水。倒一杯熱水給媽媽，在給她蓋上被子。拿一些感冒藥給媽媽吃。

其實，我還有一個長處，那就是愛護環境。我在撿垃圾時每一個角落都不放過，有時扔泡泡糖，一不小心掉在地上，我都在撿起來，我還為撿垃圾準備了一個垃圾帶。

以後，我要再努力，取長補短，把缺點都改成長處。

我的長處作文15

我非常喜歡寫字，每一次我寫字的時候，爺爺奶奶，爸爸媽媽都誇我寫字漂亮，我很高興。

平平凡凡的我，總是喜歡寫字，每天都離不開“寫字”這兩個字。

星期天，我要去學作文，我拿到作文紙，雖然我得了四顆星，但是我看了一下評價，老師寫：“你的字總是那麼漂亮、清爽，如果題意再新穎一點，就更好了！”我看到這句話很開心，我終於有長處了！哦！耶！

回家以後，我把作文給媽媽看了一遍，媽媽然後脱下鞋，站到牀上，隆重地説：“我宣佈何亞楠是我們家唯一字寫得最好的人！”

我聽了這句話，心裏非常高興。

不過，爸爸説：“字好看，學習也很重要，這兩種選擇都要向好的方面發展。”當然，這兩樣都很重要啊！

聽了這句話，我心裏就想：“對，爸爸説的話很有道理，只要學習好，就可以被老師家長認可。先苦後甜嘛！我一定要努力學好！