校園的早晨作文8篇

【篇一：校園的早晨】

我們校園的早晨景色優美，空氣新鮮，到處充滿生機與活力。

當太陽還沒升起的時候，我們的校園還沉浸在睡夢中，到處鴉雀無聲。只聽見小鳥在嘰嘰喳喳地叫，好象在説：“快起牀，快起牀。”一會兒，太陽冉冉升起，把朝霞映得紅紅的，好像喝了一點酒，臉上呈顯出紅暈一樣。整個校園像鑲上寶石一樣，晶瑩透亮。

啊！大樹醒了，沾着晶瑩的露珠，花兒醒了，露出可愛的笑臉，小鳥醒了，亮開了清脆的歌喉，飛向瓦藍瓦藍的天空。校園的早晨是那麼温馨與優美，我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。

啊！校門開了，小朋友們高高興興地走進校園，有的在操場上跳繩，跑步，做遊戲……還有的在教室做值日，也有的同學非常認真地在教室裏讀書，我們像一隻只蜜蜂非常勤勞地在知識的海洋裏遨遊，是多麼快樂呀！

天空瓦藍瓦藍的，它像一個魔術師，把白雲一會兒變成一條龍，一會兒變成一條魚。呀！魚不見了，我想那條魚可能是被龍吃掉了。龍飄來飄去，也許沒吃飽，在找食呢！

我愛我的校園，因為它美麗，它是我成長的搖籃，是我插上翅膀飛向藍天的起點。

【篇二：校園的早晨】

我喜歡早晨，尤其是校園的早晨。

當我一清早走進可愛的校園時，校園是那樣寧靜，有時候大霧像一層薄紗籠罩着校園，除了教師大樓與一排排整齊高大的樹木，其他什麼也看不清了。校園裏散發出一陣陣芳香。大樹枝頭上小鳥正在比賽歌喉，清脆悦耳，晨風從人們的耳邊輕輕拂過，使人感到精神振奮，心情舒暢。

在那美麗的校園裏，清澈見底的小河映出早晨那蔚藍的天空與白皚皚的雲朵。那雲朵，一會兒像積雪如雲的山峯，一會兒像盛開着的白菊花，一會兒又像毛茸茸的小狗。清清的水面泛起一陣陣抖動着的波紋，跳出一條條活潑的小魚。

這時陽光已普照大地，同學們在早晨温暖的陽光下做早操，呼吸着早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，姿態健美。

啊！校園的早晨是多麼可愛，它是一副最最美麗的畫卷。

【篇三：校園的早晨】

我喜歡我的校園，尤其喜歡校園的早晨。

校園的早晨是美好的。天漸漸亮了，走進校園，偌大的校園靜悄悄的。花壇裏杜鵑花開了，一朵朵嬌豔欲滴，晨風吹起，頓時一股清香迎面撲來；嫩綠的小草搖動着它細小的胳膊，在晨風的陪伴下做起了早操；操場上那幾棵大樹也不甘寂寞，在晨風的伴奏下，盡情地舞動起來，它們跳着，唱着，迎來了許多早起的同學。

校園的早晨是熱鬧的。太陽冉冉升起，同學們紛紛揹着書包來到校園，操場上立馬熱鬧起來。你看，在百米跑道上，一些低年級的小同學正盡情地奔跑着，他們追着，趕着；兵乓球枱那邊，幾對高年級的男同學正在切磋球技；花壇前，有一些同學正在玩小貓釣魚的遊戲，他們笑着，鬧着。校園裏隨處可見環保小天使，他們有的提着垃圾袋，細心地搜索着地上的廢紙片、瓜果皮，還有的拿着掃帚，提着簸箕認真地清掃着地面上的垃圾。

校園的早晨更是充滿希望的。晨讀的鈴聲一響起，同學們紛紛走進自己的教室，拿出自己的課本。不一會兒，教室裏便傳出琅琅的讀書聲。你聽，有的在朗讀語文課文，有的在朗讀古詩，還有的在讀英語。他們個個都不浪費時間，因為他們知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。應該用實際行動來回報所有關心自己的親人，老師。

校園真美啊！我愛校園！更愛校園的早晨！

【篇四：校園的早晨】

校園的早晨是幽靜的。走進校園一切似乎剛剛睡醒似的，你就會發現這時的空氣格外清新，只要你做一次深呼吸就會感覺全身充滿了力量，特別舒暢。過了一會兒，太陽出來了，陽光也格外柔與，金黃色的陽光穿過一碧如洗的天空，於是天空失去了原色，變成了金黃色，這陽光灑在操場上，操場就像鋪了一層金黃色的地磚。陽光灑在校園旁的小河裏，流動的河水中，立刻出現千點萬點的光斑，隨着河水浮動着。枝頭的鳥兒一聲也不叫，似乎還沒睡醒，整個校園空無一人。

一到八點半校園的氣氛立刻活躍起來，你看太陽放出萬丈光芒，把萬物喚醒了。天空的幾朵白雲在風兒的帶領下，玩起了捉迷藏。校門口也充滿了長輩的關懷。你瞧！那位老奶奶，足蹬三輪車，把自己的孫子送到校園之後還不忘説些認真學習之類的話。有的家長開着摩托車，送到門口，輕輕地把孩子的頭盔拿掉，生怕弄疼了他，然後從車上把孩子抱下來，一邊送孩子進校園，一邊千叮嚀萬囑咐。有的爸爸雖然開着車，孩子下車後一直默默無言，但從他那充滿希望的眼神可以看出他那望子成龍、望女成鳳的心切呀。校園裏，小鳥歡快地唱着悦耳的歌。電風扇的“呼呼”聲，校門口自行車的“叮零”聲，輕快的腳步聲，同學們的議論聲，交織成一曲歡快與諧的交響樂。

校園的早晨也是忙碌的。早來的同學拿着掃把勤勞地掃着地，有的“唰唰”地擦着黑板，老師也忙着備課……

俗話説“一日之季在於晨”，我一定要抓住早晨的一分一秒，勤奮學習，成為一個國家棟梁，報效祖國。

【篇五：校園的早晨】

晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶着清新降臨在人間。

隨着早起的人們，我信步走進校園。只見周圍是那麼寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩着校園。我深吸一口，頓覺一陣清新，讓人心曠神怡。

漫步校園，濕潤的泥土氣味，不住地撲鼻而來。旁邊的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆發亮的鑽石，搖遙欲墜。輕風拂面，花香襲人，各種各樣的花爭奇鬥豔。電線杆上的小鳥亮開了歌喉，唱出了一首娓娓動聽的樂曲。

漸漸地，校園裏的人越來越多，校園越來越熱鬧，幾乎隨處可見同學們在玩耍、活動。

操場上，同學們在鍛鍊身體。有的同學在跑步。只見他們雙手放在腰間，一擺一擺的，邁着整齊的步伐。在操場上跳沙坑的同學則是另一種景象。瞧！一位同學先離開沙坑幾米遠，然後飛快地跑到跳板上，用力一蹬，撲向了沙坑，結果鬧出了一幕幕的笑話……

校園大廳也很熱鬧。同學們選出兩位同學甩繩子，其它的同學就去跳。同學們甩起繩來，跳繩的同學猶如一隻只燕子在電線中來回穿梭。還有的同學們劃出一塊屬於自己的領地，跳那跳不完的皮筋。

一樓的教室又是另一種熱鬧。同學們精神抖擻，拿着書本，朗誦着一篇篇優美的文章，那琅琅的書聲好聽極了。

這就是校園的早晨，美麗、熱鬧的早晨！

【篇六：校園的早晨】

校園的早晨是恬靜的。太陽金色的光輝灑在了操場上、噴水池上。花兒上的露珠在陽光照耀下，像顆顆晶瑩的鑽石。小鳥在樹上又蹦又跳，不時會唱着那甜美的歌聲。國旗迎風飄揚。那一大片綠色海洋似的小樹，在陣陣風兒吹向它們時，就像那波濤輕輕地湧過來。

校園的早晨又是熱鬧的。有早來的同學雜亂的自由讀書聲；還有小鳥叫的“喳喳聲“編織成生活歡快而美妙的音樂；有的男同學正在聚精會神打籃球；還有的女同學在歡快的跳皮筋；同時值日生、值班老師，也在認真地完成自己的任務。同學們陸續到了，校門口一下人聲鼎沸，這邊是送學生的家長到了校門口還要叮囑孩子兩三句，那邊是同學見面親熱地打個招呼。同時夾雜着各種交通工具的喇叭聲此起彼伏，場面煞是熱鬧。踏進校園後，校園裏又是另一番景象，不知不覺校園裏的人多了起來，雜亂的讀書聲變成了整齊響亮的讀書聲。教室外的小鳥也懂事地閉上了嘴，拍拍翅膀飛走了。

校園的早晨是緊張的。大家生活的節奏讓那一聲聲悠長的.鐘聲加快了。一年級、二年級、三年級的國小生，四年級、五年級、六年級的大姐姐正匆匆忙忙地從操場上跑向教室，就連老師也從辦公室裏出來急匆匆的走向教室。所有的人都把自己的任務完成得又快又好。腳步聲、讀書聲……仔細聆聽這校園的音樂，你會發現這有多麼美妙！

我愛校園的生活，更愛校園的早晨！

【篇七：校園的早晨】

我愛校園的早晨，因為她奇妙而温存；我愛校園的早晨，因為她美麗而動人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢麗多彩的畫卷——校園之晨。

這是一個初夏的黎明，一切還在夜幕的遮掩之下，草兒甜甜地睡着，鳥兒還未從夢中醒來，像孫悟空投下了無數睡蟲，一切都靜極了。

月亮落下西山，星星從天幕上隱下，整個校園瀰漫在晨霧中，像神話裏天宮縹緲的雲。假如你這時從遠處眺望那一排排教室，就會新奇地看見一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊是微微顯出的牆壁的輪廓，屋頂好像飄浮在雲霧間，似乎是蓬萊閣上看到的海市仙境。

校園中的幾棵老梧桐樹，好像幾位老壽星，凝望着那東方將要升起的旭日。夜幕漸漸撩起，白茫茫的晨霧在減退，在流動。這時，在晨霧中出現了隱隱約約的人影，一個，兩個……成羣結隊，伴隨着歡樂的笑聲，走進了校園。

不知什麼時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，校園又披上了柔與的色彩，到處都跳動着火焰般的紅領巾，與火炬樣的團徽，四處灑落着同學的歡聲笑語……，小樹醒了，甩着長髮，瞧瞧一身的露水；野花醒了，臉上含着笑，亮出清脆的歌喉，唱着向藍藍的天空飛去……

操場上，同學們在認真地鍛鍊着身體，“一、二、三、四”的韻律操伴隨着輕快的樂曲，跳動了同學們矯健的身影。

太陽升起來了，陽光灑滿了校園。同學們有的捧書倚在樹幹上，有的低頭漫步在操場、草坪。遠處不時傳來稚氣的童音："微雨欲來，輕煙滿湖……"。琅琅的書聲飛出了校園，上課了，在寬敞明亮的教室裏，同學們聚精會神地聽老師講課，像一隻只蜜蜂，在花園裏採擷知識的花粉。

啊！校園之晨，這裏是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認識……這裏有青春的幻想，這裏有未來的呼喚，我怎能不用心中熾熱的愛歌頌您，讚美您！

——我愛您，校園之晨。

【篇八：校園的早晨】

一天之中，我最喜歡早晨的校園，我喜歡它的美麗，喜歡它的生機勃勃與書聲琅琅。

校園的早晨是美麗的。站在校園門口，放眼望去，就能看到薄薄的霧如一層潔白的輕紗籠罩着高大的教學樓，縷縷陽光穿透這美妙的輕紗，親吻着鮮豔的五星紅旗，親吻着青翠的大葉女貞，親吻着喇叭花上那晶瑩的小露珠。幾隻小麻雀在跑道上蹦蹦跳跳地歡叫着，好像要趕在校園沒有“沸騰”之前，抓緊時間進行晨練。

校園的早晨是生機勃勃的。“吱扭”一聲，校門開了，同學們揹着書包，戴着鮮豔的紅領巾，如一隻只快樂的小鳥飛進了校園，見了老師敬個禮，見了同學問聲好，如果見到了自己最親密的朋友，就會忍不住來個熱情的擁抱，手拉着手，來一陣令人羨慕的竊竊私語，你也許會奇怪，一個晚上不見，怎麼就有這麼多知心的話兒需要交談。

操場上，熱愛運動的同學在不厭其煩地奔跑，乒乓球枱前被圍得水泄不通，因為那裏的比賽打呀，打呀，總是打不完。一隻籃球正在籃球場上快速地傳遞，一會兒飛到這個同學的手中，寫景一會兒蹦到那個同學的腳下，只見一個敏捷地身影，拍着籃球，靈巧地躲閃着對方的阻攔，迅速地將球運到籃球架下，縱身一跳，扣進了籃筐，觀眾們立刻送給他了一陣喝彩聲，是誰這麼棒？當然是我們的班主任劉老師呀！

教學樓前，每一位值日生都在勤勤懇懇地打掃衞生，無論是一張會側手翻的小紙片，還是一個會騰雲駕霧的枯葉，都逃不出他們的手心。我們的信條是：校園是我們第二個家，是老師與同學上課與活動的地方，堅決不能讓垃圾在這裏橫飛。

校園的早晨是書聲琅琅的。“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們迅速地收好掃帚，撿回籃球，拿起書包，爭先恐後地奔回教室，朗朗的讀書聲隨之響起：“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同……”“一一得一、一二得二、一三得三……”“My/school/bag/is/heavy……”那聲音或者舒緩、或者清脆、或者昂揚，多像一首美妙的校園交響曲！

我喜歡校園的早晨，因為校園的早晨是豐富多彩的，欣欣向榮的。