有關優秀滿分作文八篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的優秀滿分作文10篇，希望能夠幫助到大家。

優秀滿分作文 篇1

我來到人生的的花季，感受春天的美好，生活就像軟綿綿的沙灘，一路走來，或踏實或跌撞，身後留下一串串或深或淺的腳印，我在陽光下，撿拾成長的足跡。

成長的腳印是年幼無知的淺，小時候的我一不留神就會摔倒，不過，當時的我覺得心靈之痛比起皮膚之痛是有過之而無不及。每當我摔倒後向父親投去求助的目光時，他總不肯向我伸出援手。我的眼前朦朧了，淚珠一直在眼眶裏打轉，我一直努力不讓它溢出，因為我知道，眼淚是軟弱的告白，但晶瑩的淚珠還是出賣了我，一滴一滴地往下掉。我緊咬嘴脣，一手撐着地，一手扶着受傷的膝蓋，勇敢的站了起來。心裏對父親的不解有多了一分。現在回想起來，父親看似殘酷的做法，是在培養我戰勝困難的勇氣。留下的腳印雖淺，卻讓我懂得了堅強。

成長的腳印是克服困難的深。上學時的我十分膽小，偶爾被老師叫起來回答問題，便支支吾吾，皺着眉頭，漲紅着臉，一抬頭，便於老師失望的眼神和同學嘲笑的目光相遇。之後，我要求自己要大膽舉手，勇氣就像擊碎黑暗的第一縷陽光，抓住勇氣，才能把握每一次機會。所以，我雖然擔心自己的回答依舊驢脣不對馬嘴，但滿懷着一腔熱情，飽含股股勇氣，將手臂高高舉起。儘管回答並不是最完美的，但每一次回答都有每一次的收穫與驚喜。更重要的是擁有了勇氣，擁有了自信。

成長的腳印是歷經良多的穩，人在九年級，自己開始一心追逐理想，不摻任何雜念，留下的腳印便穩。

當我回顧這一切，感到那些腳印就像一個個跳動的音符，串起了回憶，奏響了人生。

優秀滿分作文 篇2

從前，我是一條小魚，我們一家人在西湖裏快樂地生活着。

有一天，我突然發現湖水臭氣熏天，這到底是怎麼回事呢？我躍出水面，只見西湖的馬路對面開了不少飯店，人們吃得可開心了，可是我發現飯店下水道里油膩膩的髒水都流進了西湖，呀！好惡心啊！突然，身後傳來了媽媽的尖叫聲：好髒啊！好臭啊！我回過頭一看，原來是一股黑水湧進了湖中，上面漂浮着垃圾袋、糞便，還有各種垃圾，這時，不知從哪飛來一個飲料瓶，砸中了我的腦袋，我疼得直掉眼淚。臭味薰得我喘不過氣來，路過的燕子被薰得捂住了鼻子，湖邊的柳樹被薰得黃了臉，沒力氣地垂着頭。我想喊救命，可是高高的圍牆擋住了我的喊聲，我想潛到湖底，可是湖底堆滿黑黑的淤泥，天哪！人類為什麼要隨便破壞我們美麗的家園呢？我難過地哭了，哭着哭着，我昏睡過去。

不知過了多久，柳條輕拂我的臉頰，把我從夢中喚醒。呀！西湖怎麼變樣了？湖水清澈見底，高高的圍牆不見了，變成了長長的棧道，燕子唱着歌兒從天空飛過，湖邊楊柳依依，桃花盛開，人們在碧波盪漾的湖面上泛舟，微風送來陣陣花香，我陶醉在這片美景中。聽媽媽説，人們意識到了破壞環境的嚴重性，他們對西湖進行了整治，關掉了飯店，截住了污水，撈走了垃圾，清走了淤泥，擴建了景點，人們提高了環保意識，不再亂扔垃圾，西湖面貌煥然一新。多好！我又能歡快地在湖中暢遊。

地球是我們共同的家園，我們願意永遠和人類做朋友，和諧相處

優秀滿分作文 篇3

語文這東西曾幾何時，我們已全然忘記語文是什麼東西。只是機械地把一些文學性的知識刻進腦子裏。

假如給我一點想象的空間，我想我可以把它形容成這幾種東西：醋、糖、苦瓜、辣椒。你是否有過這種感覺？

盛夏的星空下，回憶剛剛讀過的一則故事，那些字裏行間流露的情感在腦中縈繞，幻化成一幅幅生動的畫面。又恰好，那是一則感人的故事，開始你可能會義憤填膺地咒罵其中的壞人，同情並感動於其中的善良與美好。慢慢地，你會發覺在那些掏心掏肺的吶喊過後，胸腔裏滿是微酸的感覺，就像有人在你的胃裏倒入了一杯醋，然後不斷地發酵，而內心裏的文字開始清晰地呈現。語文這東西帶給你酸酸的幸福。也許從你牙牙學語的時候，或者稍稍可以説一些不連貫的話語時，你更喜歡做的是捧着一本小人書而不是對着一堆小棒數一二三四五......

語文容易讓人產生興趣，就像小孩子喜歡各式各樣的糖果。你開始愛上“海日生殘夜”的奇幻，你開始愛上“月下飛天鏡”的奇美，你開始愛上“淡粧濃抹總相宜”的奇雅。語文這東西讓你愛上糖果在心中融化的甜美。語文不是時時服從於我們的奴隸，它也會發怒。當我們覺得語文實在太容易的時候，它就會毫不留情地給我們一些教訓，它會摘下一棵苦瓜讓你嚐嚐。當你因為考試失利而痛苦的時候，是不是就會感覺一股苦味從心底蔓延？這就是忠實的朋友給我們的一個小小的警告。它讓我們更清楚地認識到自己的過失。語文這東西，像苦瓜一樣難以人口卻又回味無窮。語文這東西，你與它真心相待，它就會回報你一顆火熱的心。我們常常因為有了它的陪伴，生命變得絢麗多彩。語文是抽象的東西，但語文又是感性的.、形象的。它在我們生命的軌跡上留下了堅實的腳印。

我們終將老去，然而語文卻會永遠年輕。語文這東西，讓我們眼中含淚，卻嘴角上揚。

優秀滿分作文 篇4

再見了!國小生涯，你是我的家，如今我要到另一個家去了，真不捨得，可是，還是要説再見。在國小經歷過的風風雨雨，一點一滴我都要記錄下了，現在的好朋友，好老師，我總有一天要離開他們。

此時此刻，不管是男的還是女的我都不捨得，都想留住現在美好的時光。在國小階段，我經歷了無數次失敗和無數次難過，可是我們始終是一個大家庭，眼看這個大家庭快要分開了，有時候想着想着真想哭，好傷感啊!天下沒有不散的宴席，我們始終會分開，現在我要好好享受這美好的時光。

我想停留，停留在那快樂而悲傷的國小，可是那是不可能的，我要好好學習，考好國中，讓我在這個家沒白學習，唉~~~上了國中，我們會更辛苦!!這不是重點，我難過的是我真的要離開了，我不想離開。

現在雖然有的人讓我感到很討厭，但也讓我感到開心，今天有一位同學的腳受傷了，一大塊皮掉了出來，我真擔心，那不是因為我喜歡他，而是同學之間本來就應該相親相愛。

再見了我的家，再見了我的朋友·老師，我永遠也不會忘記你們的。

優秀滿分作文 篇5

秋天到了，碩果累累，天高雲淡。秋天的美別具一格，秋天的美實實在在。現在，我就來講一講秋天的景色吧。

秋天，水果成熟了，農民伯伯把水果一個一個的摘進筐裏，拿到農貿市場去賣。你瞧，那蘋果紅紅的，好像個害羞的小姑娘；那黃黃的梨子，好像在對我們説：“我是最好吃的，快來買呀！”那橙色的桔子，好像一個個黃色的小燈籠；那飽滿的石榴，好像一個個充足了氣的小皮球……總之，秋天的水果很多。秋天，農民伯伯把穀子放到空地上去曬。聽媽媽説，熟了的穀子裏面是漿，放到陽光下曬一曬，把漿曬成固體後，才能打出米來。原來曬穀子也有這麼多學問啊！

秋天，還有許多其它美麗的景色。你看，那楓樹的葉子，紅得像一團火；桃樹、李樹、柳樹等樹木都落葉了，一片片葉子好像飛舞的蝴蝶。但有些樹是不落葉的，比如松樹和柏樹，它們那種頑強的毅力，真值得我們學習。

秋天非常美，如果有時間就觀察一下秋天的景物吧，你也會像我一樣快樂的。

優秀滿分作文 篇6

如同一塊璞玉，遺落在此，初經雕琢，秀氣醉人。仰山之美，美在幽靜，如深閨女子，天生麗質，淡雅天成。

棲隱禪寺的殿宇恢弘大氣，殿宇內的雕塑讓人肅穆恭敬。我和愛人、孩子在此遊歷，也不由俯身膜拜。佛門重地，當有所敬畏。

離開禪寺，在山間的盤旋公路蜿蜒而行，車窗外醉人的美景。雲霧繚繞，羣山逶迤，樹木、竹林層次錯落，遠處的梯田，近處的樹，葉子在陽光下閃爍着，美景難以描摹，心靈的震撼難以言訴。大自然的鬼斧神工，一片沁人心脾的綠啊，你不在意世人的驚羨，也不抱憾於寂寞的傷感，你自在自得，在這山間、雲霧裏，你亙古永斯，時間似乎凝固了，歲月也沉澱了。我想停留，留在這山裏，飲山泉，沐細雨，清晨的甘露，夜裏的山嵐，回到人最初的本真，遠離喧囂，遠離塵世，洗滌塵埃，淡然於世。

仰山名不見經傳，卻是我的故鄉。離城市也並不遠，但我久居故鄉，今日才得以神遇。司馬遷尊孔子，言高山仰止。明月山也留有大理學家朱熹的詩篇與墨跡。古代的文人騷客，有些寂寞一生，但遺留下的文字卻讓千年以後的今人讀來，唏噓不已。故文字是有生命的，文學的魅力更是醇酒飄香，甘甜清冽。

我想名利是可以拋卻的，世間的富貴人人渴求，但我希望有一種淡然的心態，在陽光燦爛的午後，觀藍天，聽鳥鳴，聞花香，感心語。山間偶有民居，大多窮苦，雞鴨都悠然，在路中間，怡然自得，許久才慢慢散開。在山林中，生活可以很簡單，人的欲求可以很少。很多人間悲劇都是貪慾、嫉妒和過於的執迷。仰山偶遊，突有領悟。我們可以過着很平常很世俗的生活，但心可以很幽靜，很高遠，很淡然，很激情。已到初秋，山間並無花兒，只有深淺的綠，卻讓人迷戀。山間的空氣清新宜人。我願長居於此，長居故鄉。

優秀滿分作文 篇7

在我學前班第一學期時，期末家長會結束以後，班主任獨獨把我媽媽叫到了辦公室談話。我只 能夠在辦公室門口等媽媽，可是禁不住好奇心，我把頭偷偷地往門縫中看，看見班主任拿着一疊試卷，媽媽站在她面前，也好像個學生一樣。我隱隱約約聽見班主任嚴肅地説話，大概內容是“這次班裏面期末考試，大家都考了八九十分以上，只有你女兒一個人墊底，只拿了及格，情況讓人擔心，希望做家長的你要重視和注意”大概就是這樣吧（其實我都想不起來究竟是考了鴨蛋還是60分了，估計連及格都是勉強給的？哈哈），我記得媽媽低着頭看着試卷，聽不清楚她説了什麼。可是媽媽出來以後，什麼都沒有説，帶着我買了個冰淇淋就回家了。

我很清楚地記得，媽媽什麼都沒有跟我説，也並沒有教育和訓斥我什麼，就像什麼都沒有發生過，這件事，是我自己偷聽到的。

接着第二學期期末的家長會上，我媽媽沒被叫到辦公室，直接在會上被老師點名了。因為媽媽的女兒考了兩個100分，從上學期全班墊底瞬間全班第一。才6歲的我究竟是怎樣奮發圖強地從墊底考到第一的，我也無從記憶了。只記得媽媽很高興。

國小三年級的時候，我第一次被班主任選上班裏為兒童節表演節目的一員。作為一個臭美又有着虛榮心的女孩子，這簡直就是太高興的一件事情了。我也清楚地記得那個時候，自己有多興奮，嚷嚷着要爸媽帶我去買好看的表演的衣服。於是在大夏天的中午，爸爸帶着我去了小時候我認為高檔的百貨公司，買了一件自己認為人生中相當高檔的衣服和裙子。小小的我很深刻地記着，那天爸爸很温柔，很寵溺地摸着我的頭，在百貨公司很高興地跟店員説，他女兒要表演節目，帶她來買好看的衣服。

當然，爸爸一向都是温柔的。

這些，都是上週日上教育學課，老師講到家庭教育對兒童的影響時勾起的回憶。

一起上課的死魚跟我説，她在網上看到網友描述爸爸媽媽的區別。通常去超市，和爸爸一起的話，如果説我要吃薯片，爸爸就會説買大包的吧。可是和媽媽一起的話，媽媽就會説這種東西不健康不許買。媽媽在家，就會吃上好吃的家常菜，可是如果只有爸爸在，爸爸就會叫外帶全家桶一起吃。

噢可是我家不是這樣的呀！

我媽媽不會做飯，每次一定是仰仗着我爸爸買菜做飯才有的吃。如果很不幸爸爸不在家，那麼我媽只會用清湯鹽水煮個米粉，然後讓我去買一罐辣椒醬·兩母女在家默默地辣椒醬拌米粉吃···又或者長大一些比較挑以後，媽媽會問我和弟弟想吃什麼，問完來一句：”這些我都不會做耶，我們還是叫外賣吧吧吧吧吧“然後我和弟弟也之只能各自頭上添黑線。又好比當年開了第一家麥當勞，媽媽會帶着我和弟弟去胡吃海喝一樣。小時候媽媽的脾氣很爆（當然現在好多了），小時候如果做錯事了一定是立馬開打的，然後脾氣好又樂觀的爸爸儘管無法阻止已經變身山魔王爆發的媽媽，也一定會護着我們，讓媽媽下手輕一點。所以我家的模式是，媽媽是暴躁女漢紙，爸爸才是温柔家庭煮夫麼？！

死魚説她小時候因為被媽媽禁止吃一種叫”粟一燒“的零食，導致長大以後會很瘋狂地喜歡，尤其是不開心的時候一定要買來吃。死魚説完的時候，我很仔細地想了又想，都沒怎麼想起來，小時候父母除了教導我和弟弟不能偷東西説粗口打架之類的壞事，有什麼是明令禁止的。

誠然，我生在了一個普通但是幸福的家庭。爸爸媽媽給了我和弟弟很多的自由和快樂，很多的選擇和關愛。 只要在他們能力範圍之內的，就會盡量滿足我們。只要不是損人不利己的事情，想做的可以做的事情都鼓勵我們去做。只要是可以由我們自己決定的事情，他們一定只給意見不干涉更多。他們不會要求我們一定要做班裏成績最好的學生，他們教育我們做人要正直，善良和樂觀。這一對夫妻，只求他們的孩子生活得快樂健康，不要像他們這樣碌碌無為就好。

就像高三的時候我一人在廣州學畫畫，他們對着電話裏因為壓力痛哭不止的女兒説：”你只管好好畫畫，如果真的考不上，即使復讀爸媽也會支持你的。“就像我上了大學以後，爸媽跟我説，你長大了，你飛去吧，累了就回家歇歇。

優秀滿分作文 篇8

憶往昔崢嶸歲月稠，回首十五年的青葱過往，深感自身最大的惡習就是懶惰。曾幾何時，“睡覺睡到自然醒，數錢數到手抽筋”是我的追求；“磕着瓜子，扯着閒皮，打開試卷，高分拿來”是我的夢想。然而，一朝夢醒，洗盡鉛華，才發覺是“無可奈何花落去，亂隨流水到人家”的黃粱南柯。對，背上行囊，上征程，征戰去，讓優秀成為一種習慣，才是正途!

優秀是一種習慣，更是諸多品質：孟母三遷、岳母刺字，是外爍教育的品質；孫敬頭懸樑、蘇秦錐刺股，是砥礪學習的品質；春種一粒粟，秋收萬顆子，是物華天寶的品質；喜鵲連聲叫，黃狗輕聲吼，是山高水長的品質……修身、養性是儒家思想的核心，更是當代中學生必需的功課。

這門課如果做的不好，不僅遺禍自己，更會戕害他人，甚至誤國誤民。現代大學者、北京大學教授胡適筆下的“差不多”先生就是沒有養成良好習慣，最終害死了自己．小時候，母親讓差不多去買紅糖，結果他買了白糖回來，母親責怪，他卻説：“白糖紅糖都是糖，差不多．”長大了，他要坐火車去外地，原本8點30的火車，可他到車站已經8點32了，火車已開走了，他抱怨：“30和32差不多啊，火車咋就開了呢？”；得病了，家人找不到東村的王大夫，他讓家人請西村的獸醫汪大夫，結果庸醫誤診，生命垂危之際，他還説：“王和汪，就三點水的區別，差不多……”

差不多？簡直是差之毫釐謬以千里!莎士比亞説過：“不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去”。但，如何改正？美國著名作家馬克吐温給出了答案：“習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引它下樓”。所以，我們要堅決摒棄不良的生活和學習習慣，但絕不能一蹴而就，要每天學會照照鏡子、整整領子，以大國工匠精神嚴於律己，修身養性，以待春暉!