在逆境中成長作文精選15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的在逆境中成長作文，歡迎閲讀與收藏。

在逆境中成長作文1

名人傳這本書的作者是羅曼.羅蘭，他緊緊把握住三位藝術家的共同之處，雖然他們在時代和國家以及事業和貢獻都不同但在創作過程中，羅曼.羅蘭着力刻畫着他們為追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。凸顯他們崇高的人品，博愛的情感和廣闊的胸襟，為我們譜寫了一曲“英雄交響曲”。

在這三位藝術家中，我最崇拜的就是貝多芬了，因為它是音樂家，小時候同學們也提過，關於貝多芬的事，自然就知道的多了。

貝多芬很小的時候，就擔起了家中的生計，可我今年都十五歲了，連做飯都不會，不由得慚愧。

我認為人要學會在逆境中成長，不能因為一次的打擊就灰心喪氣，那樣終究是成不了大事的。

魯迅説過“偉大的成績和辛勤勞動是成正比的”，有一份勞動就有一份收穫沒有出現過並不代表沒人能做，只要敢創新，就沒有什麼是做不出來的。越是困難，就越要努力，越努力就付出的越多，付出越多，但付出的越多就會收穫越多。

所謂名人傳，無非就是名人的傳記，但不是所有名人都能夠在羅曼.羅蘭的名人傳中出現，因為，苦難的經歷。

《名人傳》讀完了，他們相似的經歷，同樣傑出的貢獻，同樣苦難的出身，讓我驚奇的認為，他們，是否是同一個人。

在逆境中成長作文2

人生難免會遇到困難，所以我們要在逆境中成長才能克服困難，勇敢向上。

記得七年級上學期我剛上國中成績在班上排倒數，心裏十分難過，但是母親告訴我人生難免會遇到挫折，在逆境中成長，才能看到更好的自己，這句話不知道給我多大的力量，於是我開始拼命的學習，在逆境中不斷的前行，書上被我寫滿了筆記，筆芯也不知道用了多少根，當第1次月考後我的努力見效了，我超越了許多人心裏不知道有多高興，後來迎接我的還有第2次月考第3次月考，我的成績也在不斷的進步，不斷的上升，老師開始關注我了，第3次月考後我當上了大組長，自信心不斷的加強，終於在期末考試中取得了優異的成績，於是我在逆境中踏上了第一小步的成功的腳印。

從小我便是運動白痴，什麼踢足球，跳繩，打羽毛球我通通不會，所以我經常遭到別人的嘲笑，而每當我看到他們打球時，我便會很羨慕的，目光看過去，而他們卻對我置之不理，當父親知道後便對我説，如果想像他們那樣的話，就要在逆境中成長，你準備好了嗎？我堅定的説的，我準備好了我開始學習，游泳看到水，我便有些害怕，但又想到別人對我的嘲笑，我便下水了水裏，沒有我想象的那麼可怕，我剛一腳伸過去便冷得哆嗦了一下，當然游泳也是很難得的，我時不時會嗆幾口水，但是，學會游泳不就是在嗆水上學會的嗎？

我的人生是在逆境中成長的，他教會我生活中要吃苦，要在逆境中成長，把壓力轉化為動力會有更好的效果。

在逆境中成長作文3

我要飛，要堅強的飛，折斷羽翼也要飛，為的只是在破曉後的第一縷陽光。——題記

在逆境的海洋中，讓我們一起揚着希望的風帆，拾起久違的信心，去乘風，去破浪。

也許人生就是如此，需要經過無數次的坎坎坷坷，面對逆境，我們有勇氣。為了還沒有實現的夢想，除了奮鬥我們別無選擇，為了那些揮灑過的汗水與淚水，我們不能輕言放棄。即使倒下，也要重新長起身來，面對着堅強的世界。我們又怎麼忍心倒下。只要保持這種不怕被打倒的信念，我我們瀕臨絕望的心一定會重新燃燒起希望的火焰，一定會照亮整片黑暗，所以為了這個美好的世界，為了心中留戀的情感，我們必須在逆境中成長。

瞧！她學會了在逆境中成長，在童年的時候，她就嚐盡了雙目失明，雙耳失聰，無法説話的苦楚。她也曾經絕望過，但黑暗之水卻澆不滅她內心燃着的火苗。於是，她用稚嫩的肩膀同命運抗衡。用柔軟的雙手撐起屬於她的一片藍天。她就是海倫。凱勒。

面對逆境，請想想那些在殘缺人生中苦苦掙扎的頑兒：霍金、貝多芬、史鐵生……他們都是在逆境中成長起來的強者，在困難來臨之後，他們沒有倒下，而是用生命譜寫一曲曲讚歌，書寫一篇篇的奇蹟，激勵後人，激勵那些不甘被命運打倒的人，讓他們更有勇氣向命運發出挑戰函。

讓我們迎着風浪，踩着雨點，在逆境中成長。

在逆境中成長作文4

在人生中難免遇到逆境和困難，我們是低頭折節還是勇敢的面對呢？相信我們每一個人都會勇敢的面對。生活就像一個五味瓶，有酸、有甜、有辛、有苦、有辣。成功的人，往往知難而進。而那些失敗的`人，往往敗在了困難面前。

記得在我五歲時，媽媽帶我去跑步。在跑步時，我摔了個四腳朝天。媽媽並沒有把我扶了起來，而是讓我堅持跑下去。我只好起來了，繼續跑。我想：“媽媽真狠啊！”過了一會兒，外面颳風下雨了。風吹着我的傷口，我用兇狠地目光看着媽媽，可媽媽沒説什麼。我邊哭邊跑，只感到傷口被風吹得刺痛的感覺。終於跑到第五圈了，我停了下來。那一刻，我沒有一絲怨恨。我想：“就這麼一點小小的困難，我就自暴自棄。那將來我遇到了各種各樣的困境，我都選擇放棄，那我將是一個失敗者。這次跑步使我明白，做任何事情，需要堅持，否則將一事無成。”媽媽走過來對我説；“堅持就是勝利，你做得很棒。”接着，媽媽帶着我回家了。

雖然這次跑步發生在五歲時，小小的歷經，但是我的印象很深。人生就像一艘船，你不斷地向前走，就有很多的困難去面對；在逆境中，我學會了堅持；在失敗時，我選擇了勇往直前；在挫折面前，我決不被嚇倒，你敢嗎？

在逆境中成長作文5

逆境就僅僅指那些極為表面的東西嗎？答案是：“不是的”。

以前長輩為我和弟弟做了一個實驗：用兩盆相同的花，一盆將它栽種到院落中的一片空地上，而另一盆卻依然在盆中。小時候的我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什莫哪？

以後，只要逢雨天大人就把盆中的鮮花搬進屋裏，對他澆水施肥照顧得十分細心。而被種在室外土壤的花就不像盆中花一樣幸福了。顏色也不如盆中的花鮮豔。

花開花落之後，只見大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個坑後便把那盆花放在了院子中。從此同株的“姐妹”便有聚到了一齊。

那天放學回家經過院落卻奇怪的發現之前在温室中養的花已經枯萎死亡了。而一向栽種在院落中的花卻比以前更好看而且就要開花了。

這是從屋中走出來一個身影説：“你怎摸看呀”？

我大驚失色定睛一看是認識的人，便鬆了一口氣，撓撓頭，用手托住下巴思索了一陣後説：“我認為一向生長在室外的花經過了自然的洗禮與磨練能夠抵擋不好的天氣，相反温室中的花則顯得嬌氣了許多，經受不起自然的考驗所以枯萎死了。”

説完我抬起頭看到大人面帶微笑的點點頭又之後説：“花如同孩子一樣，而温室就像家庭，孩子在家庭中不必擔心風吹，日曬，生活在父母的希翼下。但隨着年齡的增長每一個孩子都務必離開父母進入社會（如同花進入自然一樣），在那樣的一個地方，父母也無能為力。所以社會才會發生那些因理解不了刺激而自殺輕生的人們。正所謂‘生於憂患而死於安樂’”。這些道理你懂了嗎？

我將信將疑的點點頭。

晚上，我思索了很久，才明白“逆境能夠塑造人生”。

在逆境中成長作文6

從有文字以來，歷史上就出現了許多經久不衰的文學作品，我常常遨遊在書的海洋裏。今年暑假，我讀了高爾基的《童年》。 《童年》是高爾基自傳三部曲的第一部，它向我們展示了19世紀俄羅斯下層人民的生活。阿廖沙4歲時，父親病故，母親帶他回了孃家，可惜外公是個自私，貪婪而又專橫的小業主。但是資本主義在俄國的發展打斷了外公的發財夢，外公破產，母親也病死了，十一歲的阿廖沙被外公趕出了家門，從此開始了自謀出路的生活。 和外公與舅舅的自私和貪婪的形象相比，外祖母則是一個高大、光輝的形象，她的善良、寬容和樂觀深深地影響着高爾基，使他養成了不向醜惡現象屈膝的性格，鍛鍊成堅強而善良的人。

11歲的高爾基不得不外出謀生，他曾在鞋店、聖像作坊當學徒，在輪船上幫廚，做過腳伕，鋸木工……聽説過一句話：環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。黑暗邪惡的環境沒有毀滅高爾基，相反卻造就了他，在那種邪惡污穢的社會裏，高爾基始終保持了那顆明亮、純潔的心，向着他理想的光明境界奮鬥。最後，他的優秀文學作品和論著成為了全世界無產階級的共同財富。他用實際行動説明：一個人所處的環境並不重要，重要是面對困境的堅強決心。 比起高爾基的童年，我們每個人的童年要比他好的多，正因為如此，我們才要學習高爾基，在風雨中行走，在逆境中成長。

在逆境中成長作文7

我的鞋在半道上壞了。還好，是在回家路上，而不是在上學途中。我坦然向家走去。

我最心愛的尺子掉了。還好，世上並不止這一把。我收拾好情緒，埋頭耕犁我的題田。

我借出去的錢收不回來了。還好，數目並不多，而且這也讓我看清了一個人。

我考試失利了。還好，這次非會考，我還有機會。於是，我吸取教訓，繼續為下場考試做準備。

我最心愛的外婆去世了。還好，我的其他家人還健在。我更珍惜與他們相處的時光了。

我得了氣管嚴。還好，我的其他器官還很健康，我更懂得要保護身體了。

我的飯菜並不十分美味。還好，我有個健康的胃去擁抱它們。我依舊每天放學後迫不及待地奔向飯香陣陣的廚房。

我的服飾並非名牌。還好，我能把它們穿出閃亮的青春。我仍每天大步流星地走過香樟樹下，任風吹起我的一頭青絲。

在塗脂抹粉的時代，我沒有化粧品。還好，我有青春的面龐。我還是充滿自信地穿過人流，去往遠方。

在充滿喧囂的城市裏，我沒有喪失本性。我還是喜歡穿越人海，來到樓頂，看天邊雲捲雲舒，聽風講一襲又一襲的故事。

我是芸芸眾生中的一個。還好，我有屬於自己的風系。

你我皆是生活這片海上的舟，難免會在前行時遭遇阻礙。

願你我如脱韁的野馬，一路向前，永不回頭。

在逆境中成長作文8

人在成長過程中，總會遇到大大小小的困難，有些人在逆境中選擇了退縮；而有些人卻在逆境中成長。《小公主》這本書的主人公：薩拉。她就選了後者。

薩拉全名薩拉·克魯，生長於一個富有的英國駐印度青年軍官家庭，從小雖然過着豐衣足食的富貴生活，但小小年紀，不但心地善良，而且通情達理。

11歲時，父親突然死亡，家道中落。他的命運由此發生重大變故，從在學校裏享受着“特殊生”的優越地位淪落到成了幹雜活的“小苦力”，受盡欺負和苦難。但是，她從不向命運低頭，而是憑自己豐富的想象力和寬廣的胸襟積極面對慘淡的人生，始終保持着一顆純真、仁慈的公主之心。

薩拉之所以被人稱為“公主”，不是因為她擁有家財萬貫，而是因為她在逆境中對生活始終如一的勇氣！

在當今生活上，如果我們一遇到難題，就找爸爸媽媽幫助，那麼就會失去一次的腦力的鍛鍊。如果是向薩拉那樣堅強、永不放棄的面對每一件事，這樣既能提高自己的能力又能感受到成功的喜悦。

其實逆境也可以讓我們歡樂成長，但是就要看你對逆境的態度。如果你對它很好，它就可以讓你歡快成長；如果你粗暴的對待它，它就會讓你失去生活的信心，相信聰明、機靈的人一定會選擇第一種態度，樂觀地度過每一天！

在逆境中成長作文9

沒有狂風和暴雨的吹打，哪來果實的的成熟；沒有刺骨的寒風，哪來堅韌的松柏；沒有冰天雪地；哪來傲骨的梅花。彼得遜説過：“人生中，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終的決定權在你自己手中。”

只有經得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。唉聲歎氣不是辦法，幻想憧憬也不是辦法，只有信心十足的去幹，才能走出困境。我們要正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恆心，有勇氣，有毅力，有實幹的精神。我們要相信，即使山窮水盡，也一定會柳暗花明。

路德維希·凡·貝多芬，德國最偉大的音樂家之一。八歲開始登台演出，１７９２年到維也納深造，藝術上進步飛快。他一生坎坷，二十六歲開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活並沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代裏，他依然堅守“自由，平等”的政治信念，通過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下了不朽名作《第九交響曲》，被稱為“樂聖”。

在生活中，我們也應該向貝多芬學習，敢於面對逆境，在逆境中，汲取精華，不畏懼逆境，敢於與它鬥爭。

在逆境中成長作文10

太多的人已經覺得逆境，是種壞事，使人的信心越磨越少。這是心態，因人而異，凡事皆有利與弊，誰説這不是一種考驗呢？

美麗的風箏需逆風而飛，野花接受狂風暴雨而開，雛鷹需從懸崖上一躍而下，從而學會飛翔！

逆境中，收到的不僅僅是喜悦，更是你成長的體現。在逆境中要勇於繼續挑戰自己。何曾幾時在一本書上，我看到了一則使我震驚的真人真事：一位女記者從小就有一個記者夢，家中條件不好，她便去努力爭取每年的獎學金，校外一天打三份工，以確保家中父母能好好生活，並讓自己能夠繼續學習。憑着自己對夢想的執着，她如約考進了中國傳媒大學，繼而，是她對自己所定下的高標準，她開始時做不到——必然是做不到的。她也曾茫然，也曾找不到方向，唯一一個驅使她前進的念頭，只是她那個在旁人看來不可能的，對她來説“難於上青天”的卑微夢想！

她曾投稿，但理由總是如出一轍：不適合大眾現在的目光，並要求她改變風格。在她成名後，有人問過她為什麼不改，她只回了一句話，就讓全場為之喝彩——“我就是我！”

她，便是林曦如！香港TVB主播、記者。

雞與鳳，乃雲泥之別。同是禽類，卻一個是天上，一個地下。鳳，乃百鳥之王，雞乃懦弱平民。其實，鳳只不過是雞努力飛翔的重生罷了。誰又會知曉，此乃逆境成長？

魚與龍，乃一門之隔，同樣是物，卻一個傲視羣雄，一個斂在水中。龍，乃民的信仰；魚，乃民之食物。其實，龍只不過是努力躍過龍門的鯉魚罷了！誰又會知曉，此乃逆境成長？

在逆境中成長作文11

人的一生不可能是一帆風順的，我們在生活中總是會遇到一些或大或小的困難，就如同逆水行舟一般，不進則退，我們要學會在逆境中前進，在逆境中成長温室裏的花朵雖然開得嬌豔，但是怎麼都不比在峭壁上生長的花兒，儘管沒有光彩奪目的絢麗，但是卻有着堅韌不拔的毅力。那些在温室裏生長的花朵，禁不起風吹雨打，因為它們不曾經歷過，所以也無法承受。但是我們一旦經歷過逆境，就能體會到逆水行舟的可貴，就能體會到頑強不屈的可貴，就能體會到成功的可貴。

孟子説過：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。這就是説，一個人要做些事情，總要經受一些磨難與鍛鍊，而逆境便是鍛鍊一個人的最好機會。

而有些人，由於他們在順境中成長起來的，遇到一點點挫折就摔倒爬不起來了。現實生活中，一些人由於遇到了困難而一蹶不振甚至自殺的事情，我們已經見怪不怪了。

再看於逆境中成長起來的典型代表張海迪。她以保爾為榜樣，用毅力和生命在我們面前重塑了一個全新的自我。她用頑強的毅力戰勝了病魔，用生命唱出了人生的真諦……從她的身上我們看到了不屈不撓，看到了永不言棄。

所以我們即使身處逆境，也不可以氣餒，要學會堅強，在逆境中成長！

在逆境中成長作文12

縱觀歷史，上下五千年。文壇中引領各路騷客之人，沙場廝殺血飲天下之雄，皆有問傲蒼天之勢。但他們，誰沒有經歷過各種歷難；誰沒有承受過各種困苦。他們，在用歷史告訴我們：在逆境中成長，在困苦中進步。他一生清貧，可他豪氣萬丈；他一世坎坷，可他笑傲羣雄！酒入豪腸，秀口一吐，便醉倒了半個盛唐。

他十歲遍觀百家，吟詩作賦更是妙絕。金鑾大殿上，貴妃磨硯，力士脱靴。可人的一生怎能有如此繁華？於是——三天，他便成了一個揹着才名的“御用文人”！難道皇帝的“賜退金”不是施捨嗎？天嫉他才華橫溢，讓他的仕途屢遭坎坷。也罷，也罷，此處不留人，自有留人處。於是，他尋白鹿，訪天姥，在這片天地下，遨遊世間，寫出了一首首的千古名篇，但他還是把所有的一切都留在了鏡湖！可詩仙之名也留垂千古。李白，他在逆境中脱俗，在逆境中灑脱不羈，在逆境中成就了自己。在逆境中成長，這是詩仙用他一生的寫照；在逆境中成長，這是留給後人的忠告。不要因為命運的不公而一蹶不振。在逆境中奮鬥，創造新的奇蹟！在逆境中拼搏，開創屬於自己的新紀元！

人生如路，困難如石，路中頑石雖多，卻不屈服。人生如天，困難如雷電，路中雖有傷痕，卻不畏縮。人不能在順中認識人生，必須在痛苦中發現自我。不經歷風雨，長不成大樹，不經受百鍊，難以成鋼！在逆境中成長，在困苦中進步

在逆境中成長作文13

我曾經讀過一個這樣的故事：有兩顆種子，它們被風送往了不同的地方，一顆種子去了一塊豐沃的田野裏，而另一顆種子掉進了山脊陡峭的石縫裏。

第一顆種子鑽進豐沃的泥土裏，不久，它開始生根發芽，漸漸的長成了一棵小樹。而第二顆種子在狹窄的巖縫中竭力生長，它的根扎得很深很深，然而才僅僅汲取了稀少的營養，它長得又矮又小。

斗轉星移，轉眼十年時光過去了，第一粒種子貪婪的吸收着營養，越長越高，長成了一棵枝繁葉茂的大樹；而第二顆種子，它努力的紮根，又汲取到了一點營養。就這樣，它的根越扎越深。

又一個十年過去了，這一天天空烏雲密佈，電閃雷鳴，瓢潑的大雨沖刷着泥土，枝繁葉茂的大樹似乎抵擋不住大雨猛烈的進攻，搖搖欲墜…最後它終於挺不住了，轟---的一聲龐大的身軀倒向了地面。第二棵樹傲然的在風雨中挺立，狂風吹不倒它；雷鳴嚇不倒它；大雨衝不倒它。它的根牢牢的抓住那片土地。最終，風雨過後，一條彩虹掛在雲端。

枝繁葉茂的大樹被浮在表層的養料，阻擋了雙眼，但另一棵樹用生存的本能，不斷紮根，不斷汲取營養，終於擋住了狂風暴雨。

生活就是這麼殘酷，當你被眼前的舒適遮蔽雙眼時，請用理智來想想，不要忘記，還有生活使給你的絆兒。當我們沉浸在眼前的幸福時，要珍惜這來之不易的幸福，保護它，珍愛它，但必須要警覺，不要忘記下一秒會發生什麼？

在逆境中成長作文14

如果人們總在平坦的大道上前行，肯定不會跌倒，但如果在崎嶇的彎路上，你摔倒了，這很平常，假如你靠着自己的力量重新站起來了，那才是值得稱讚的，這雖是一件小小的事情，但卻告訴我們要在逆境中成長。我想大家都知道一名體操運動員在比賽中不幸受了傷，成了殘疾人，她就是桑蘭，桑蘭雖然很痛苦，但她卻非常的樂觀，一點也不像個身受重病的孩子，她的積極向上的精神，使身邊的許多人都很受鼓舞，桑蘭在治病期間，仍然堅持刻苦學習，因為手拿不穩筆，也不能打字，於是就用小棍杵在鍵盤上，一個字一個字的打，她還不斷練習乒乓球，雖然很累，但她還是憑着那股永不放棄的精神堅持了下來。正常人，也有不少時候由於毅力不夠而放棄，何況殘疾人，就更難了，這需要很大的勇氣，她能夠做到這一點，實在是不易，希望我們能夠向她學習，在學習上克服一切困難。像這樣的例子還有很多，貝多芬雖然雙耳失聰，但仍然製作出很多優美的樂曲，張海迪從小殘疾，但仍然堅持不懈地去學習，最後完成自己的自傳，海倫凱勒雖然雙目失明，但是她很樂觀。

記得在我學自行車時，雖然充滿了熱情，但一次次的摔倒，幾乎讓我失去了信心，但每當我想起他們，我的信心又來了，我也要像他們那樣，不管遇到多大的困難，都要樂觀的去克服。他們激勵着我們在今後的道路上更加勇敢地前行，其實，逆境中很鍛鍊一個人，它會在你以後的成長道路上邁成功，一個不輕言放棄的人永遠是出色的，讓我們朝着自己的目標更加努力奮鬥，更加努力拼搏吧！

在逆境中成長作文15

正因為陡峭的懸崖，松枝才更堅韌，正因為寒冷的冰雪，紅梅才更豔麗，正因為水的匱乏，小樹的根才能扎得更深，人生中的逆境往往多於順境，就像月亮在30天內也只有兩天是圓滿的，但正因為有了這些的不如意，我們才能長大並超越自我。

小鷹在面臨死亡的威脅後拼命鼓動翅膀，才能展翅翱翔；小草在拼命鑽出堅固的大地後才可舒展嫩綠；一縷泉水在克服艱難險阻後才可匯入大海……

人生的帆船總會經歷大海的波瀾壯闊，而古往今來，唯有經歷大風大浪者方可逆風前行，到達成功的彼岸。

司馬遷在遭受宮刑後忍辱負重，最終成就了《史記》這一千古絕唱；貝多芬在青春年華時雙耳失聰，卻仍堅持創作，最終創造出震驚世界的《英雄交響曲》；勾踐卧薪嚐膽，最終完成了越國的復興大業。唯有經歷磨難並奮起拼搏，才能在洶湧澎湃的大海上撐起美麗的帆船。

就像在發豆芽前，需在其上壓幾塊大石頭，豆芽才會長的粗壯鮮腴，若不壓石頭，豆芽就會極其纖細瘦弱。豆芽遇到挫折，便是破牙而出，撐起小小帆船。石頭給予了他壓力，它就就愈發努力，不斷強壯自己的身體。

我們的學習生活不就如生豆芽嗎？面對學業的壓力，我們就該像豆芽一樣，越壓越勇，奮起拼搏，歷練成長中，讓自己擁有強壯的飛翔的翅膀。

逆境讓我們不斷成長，積蓄力量，成就偉業。同學們不要抱怨學習壓力大，因為只有壓力，我們才能揚起夢想的帆船，到達成功的彼岸。