師恩難忘作文600字

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的師恩難忘作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

師恩難忘作文600字 篇1

從我上國小開始，便認識了許多老師。他們有的幽默、有的嚴厲、有的和藹可親、有的嚴肅認真……其中，最讓我在心底讚不絕口的老師，便是在一、二年級教我語文的王老師。

王老師不但長得秀氣，而且和藹可親，平易近人。剛上學時，大家都不願意離開爸爸媽媽，我也不例外。一天下課後，有一位特別嬌氣的女生邊哭邊嘟囔着：“爸爸媽媽，我要回家，嗚嗚嗚……”王老師剛好路過，聽到有哭聲，便急忙過來看看怎麼回事。“怎麼了，孩子？”王老師親切地問道。“她要回家找爸爸媽媽。”另一位同學答道。王老師瞭解到情況後，便蹲下來耐心地安慰這位女生：“好了，好了，不要哭了，我小時候也不想上學，但是，上學能夠學習知識，能和小朋友們一起玩耍，多好啊……”這位女生終於抹掉了臉上的淚水，望着王老師慈祥而又親切的臉，使勁地點了點頭，開心地笑了。

雖然王老師有時和藹可親，但在課堂上，就會變成嚴肅認真的班主任。有一次，王老師正在認真、詳細地講課，我們也都在下面聚精會神地聽課。突然，有幾位同學在下面竊竊私語，王老師聽到了他們的對話，便放下手中的.課本，快步走到那幾位同學面前，示意他們站起來，之後把他們“請”到講台上，認真而又嚴肅地説：“你們耽誤了大家的時間，影響了大家的學習，從現在開始，你們把我剛才講的內容説説吧！”老師的話如雷聲般響亮，他們不敢不從命，只好乖乖地在講台下小聲背了起來……

王老師的優點還有很多，比如對學生關心體貼，照顧無微不至，做人守誠信，對同事謙和有度等。王老師，我的好老師！

師恩難忘作文600字 篇2

教師，世界上最平凡卻又最偉大的職業。有人説教師是無私的蠟燭，傾盡了自己畢生的精力，燃燒了自己卻照亮別人；有人説教師是辛勤的園丁，用知識做露珠，快樂做甘霖，培育祖國的花兒。但是在我的心裏，教師更像是一位慈祥的母親，天天陪伴在我們身邊。我的心裏就有這樣一位慈母一樣的老師—王老師。

記得剛上幼兒園時，我的`膽子很小，上課不敢發言，不敢和新同學説話，更不敢和老師説話。但是就在那一個課間，使我與這位王老師拉近了距離，膽子也變的大了起來。“丁零零……”下課了，王老師帶領我們來到操場上，拉着我們玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲。王老師當雞媽媽，還請了一位高個子女同學來當老鷹。有些男同學便開始起鬨地説：“老師當雞媽媽了，有這麼多的雞寶寶！”老師笑了笑，摸了摸我們的頭説：“哎，有這麼多的寶寶，我心裏有多高興啊！”，那親切的話語一直暖到了我們的心裏。那個課間我們玩得不亦樂乎，那個課間使我們與老師之間的距離拉得更近了，那個課間真使我們難忘！

雖然我膽子小，上課不喜歡積極舉手發言，但是我的學習卻一直不錯。王老師看在眼裏，她就有意培養，讓我當班長來逐步鍛鍊我的膽量。起初我很討厭王老師給我的“特殊待遇”，但是後來一想，既然我擔當了這個班長的職務，就一定得把它做好。這也逼迫我不得不與同學們打交道，與不認識的老師説話。漸漸的，我的性格變得開朗起來，管理能力、説話能力、組織能力，各方面都有了長足的進步，朋友也越來越多，心胸也越來越寬廣了。回想我取得的這些進步，這都要感謝王老師對我的關心和幫助。

王老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！王老師，感謝您！

師恩難忘作文600字 篇3

師恩永存 六年級下雪生活轉瞬即逝，在這離別之際，讓我深情地道一聲：“再見了，老師！珍重！”是您在我童稚的心靈裏播下了美好的種子；是您為我演繹“奉獻着”的美麗！感謝您！ 還記得四年級的一個夏天嗎？

那是您給我的一個難忘的啟蒙，讓我明白了原來來時是這麼的“美麗”：上午第四節課，時間如流水般的.過去，一節課40分鐘就在時間的奔跑中過去，很快，“鈴······鈴······鈴”鈴聲絲毫不給我們一點準備，在我們毫無預兆之際響了起來，同學們有些皺着眉毛，好像還想讓老師多講一些；有些則露出頑皮的笑容，似乎為下課了感到歡呼。過了一會兒，老師站了起來，嚴肅的對大家説：“同學們，現在我佈置中午作業，把······好，下課！”果然，老師前腳剛走，同學們後腳就開始歡呼了起來，接下來就出去排隊吃飯，不一會兒，一條如長龍蜿蜒在門旁的隊伍立刻成立了起來，五分鐘後，班裏的每一個同學都吃到了新鮮可口的飯菜。

飯後，班裏的幾個女同學找我出去玩，我爽快的答應了，作業什麼的都拋到九霄雲外去了。時間一分一秒的過去，大約二十幾分鍾後，鈴聲一如既往地響了起來，我跑回教室，坐回到位置上，老師叫我們拿出中午作業，她要檢查，我拿出本子，裝模作樣地往後翻，沒想到老師竟出乎意料地只瞄了一眼我的作業本，一略而過，前面多管閒事的“討厭鬼”陳志偉不懷好意地過來“幫”我翻，又問我：“寫了沒啊？”我懶散地回來：“沒寫吶！”他正好翻到那一頁，又大膽的捏了我下臉，對老師説：“老師，婁新苗沒寫！”這時，老師轉頭看向我，我心裏百般後悔。結果，我就被罰抄了。

上課的時候老師面對着全班説她很信任我，相信我能學，可在這樣下去，就會從一個名列前茅的好學生從而變成一個“朽木不可雕也”、無藥可救的壞學生。從此，我一直記得這句話和這句話的含義，老師的這份恩情永駐我心，成了我做人的基本知識。

師恩難忘作文600字 篇4

六年的旅程結束了，回憶起剛剛進入解放路國小那個對未來滿懷憧憬的小不點，經過了六年的旅程和恩師的教誨現在已經以經從一個懵懂孩童蜕變成了一個活潑開朗的大姑娘了。

雖然我現在己經是中學生了，但是我永遠也不會忘記老師對我的教誨。瑪麗.居里説過：`不管一個人取得多麼值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應當記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子'。人們都説老師是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，師恩難忘啊!老師，請允許我對你們説一聲：“老師們，您帶我們(八)班六年，你們辛苦了!”

十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。老師們終日為我們操心，頭上己住滿了雪白的髮絲，終於，等到了放假但老師們還要熬到凌晨備課。老師們做的這一切難道都是為了他們自己嗎?你們錯了，講台上，書桌邊，寒來暑往，撒滿心血點點，老師們就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。無私的培育好祖國的花朵，啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的.靈魂之花?。不知道為什麼，這時我想起了一首歌：

“國旗冉冉升起，我們心中升起了愛的風帆，小小校園恰似千帆竟發的港灣，愛的追求是志向的羅盤，愛的赤誠是堅持的甲板。它載着歷史賦予的使命，將我們帶向光輝的彼岸。啊，解放路國小!“文明求實、創新優良”的校風，凝聚愛的情感，讓我們手拉着手奔向新的明天。”這是解放路國小的校歌我將永遠銘記在心。

最後我要對解放路國小的全體老師説：“老師們，今天我以解放路國小為榮，明天解放路國小將以我為榮，相信我，我一定會做到的”。