【推薦】五年級作文合集六篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文 篇1

開飯時間到了，我餓極了，衝到飯桌前，拿起筷子，夾了一塊雞蛋就要往嘴裏送。忽然，我想起來了，萬一雞蛋把我燙到可怎麼辦？於是，我便吹了吹，好像聞到了一股特別的味道。

仔細又嗅了嗅，一股濃濃的西紅柿的味道，夾雜着雞蛋的香味鑽進了我的鼻子裏。接着我又試探性地咬了一小口，嗯，不燙，冷熱剛好，吃！於是我把一整塊都放進了嘴裏。太香了！

一碗米飯就在桌上，白白的，晶瑩剔透，我聞了一下，鼻腔裏充滿了濃郁的米香味。我筷子夾起一大塊米飯，送進嘴裏，輕輕一嚼，米香味溢滿整個口腔，夾雜着西紅柿雞蛋的味道，簡直是享受。於是我開始了大快朵頤。

媽媽夾起一朵黑木耳讓我吃。我最不喜歡吃木耳了，可媽媽説木耳是腸道“清道夫”，讓我多吃點。我想媽媽這麼辛苦地做飯，我就給點“面子”吧，我只好硬着頭皮吃了，不知怎麼回事，平時最不喜歡的東西，現在也變得好吃了起來了。可能是因為包含了媽媽對我的愛吧！

這頓午飯不僅滿足了我的胃，也滿足了我的心，我愛媽媽！

五年級作文 篇2

這是一個漆黑的夜晚，在山那邊的狐狸發出刺耳的尖叫和貓頭鷹驚恐的抖動翅膀聲裏，幾般小船像影子似的從湖面上滑過，船上站滿了黑糊糊的一動不動的人，船靠了岸，這些人下了船，在岸邊搭起了帳蓬，攏起了篝火，火光在河灘上照出了他們揹着水槍的猙獰可怖的影子。湖邊一隻受了驚的小鱷魚急忙逃回水裏。

第二天依舊是個陽光明媚的好天氣，像每天一樣，青蛙老師領着他的一羣鯽魚和鯉魚學生出來巡遊，長長見識。青蛙老師很特別，和別的青蛙不同的是，他身上有幾條金色的花紋。他姿式很美的遊動着，魚羣跟在他身後，金黃色的沙粒在他們周圍旋轉着，在水底下，外面的嘈雜聲聽不見的，滿耳朵只是水底悠揚的音樂聲，那是藍色的水流彈撥水草和水底五色斑斕的小石子碰撞發出的聲音，那樂曲，哇，簡直讓青蛙感到幸福極了，不用想，這又將是另人愉快的一天。

在遊過一片片水草暗礁或魚網時，青蛙老師總是不失時機地教授學生們一些生存經驗，就這樣羅哩羅嗦一直把魚羣帶到一個黑乎乎的船底下。從船上垂下來一隻釣鈎，上面掛着一段美味的蚯蚓。

孩子們，你們看，青蛙在釣鈎下停住説：現在我來教你們第五個生存經驗。青蛙用手指彈了一下那隻釣鈎，釣鈎便在水中飄忽起來，鈎尖上閃爍出鋒利的寒光。

哇噻!學生們驚呼：好可怕耶!

看上去這是一截蚯蚓，罕見的山珍，對不對?可是你們把眼睛睜大些往上瞧——再往上瞧，上面還連着一根堅韌透明的魚線呢。好了，現在誰先來試一下?

魚們全都搖起頭來了，吐出一串串泡泡：NO，NO，NO

那麼我就示範給你們看。老師説。

青蛙老師使勁拽了兩下魚線。天哪，發生了什麼?只見那根魚線嗖的一下就提了上去，帶着老師唿喇一聲躍出水面。

哇噻!學生們驚呼。他們抬起眼睛，透過藍色的湖水望着天空：只見他們的老師在空中施展着完美的技藝，翻了好幾個跟頭，然後輕巧地落回水裏，在水面上泛起一小朵燦爛的水花。

哇噻!好酷耶!學生們拍起手來。

老師落進水裏，頭上的水啪的一聲合攏來，他旋轉着身子箭似的游過來。很久以來，所謂的生存經驗課其實都是膽大的'老師賣弄自己的表演而已，就在青蛙博得了所有學生的歡呼崇拜和掌聲時，在另一片小域卻發生着一些另人吃驚的變化，可怕的事情正漸漸地逼近他們。

第一批桃花魚已經出發，他們逆流而上，向安全的水域逆遊;香魚也整裝待發，正跟親人們擁抱在一起揮淚告別;在水面上，成羣的飛魚展開胸鰭和肚鰭象飛機那樣飛翔;在往上瞧，天空裏成羣結隊的野鴨驚惶失措的飛過整個湖泊和蘆葦蕩。

五年級作文 篇3

今天下午，團委書記要我們全校團員在學校內操場集合，交給了我們一個很艱鉅的任務——用煤渣鋪路。

自從我校擴建後，由於資金不足，老校區至新校門路段一直沒整修好，坑坑窪窪的。晴天，師生們出出進進還勉強湊和着。可一到雨天，大家就因為路面泥濘不堪而叫苦不迭了。這個問題傷透了大家的腦筋，可一直沒有得到有效地解決。最後，校長決定以團委的名義號召全校的團員積極行動起來，充分利用本校的資源——食堂蒸過飯後產生的煤渣來鋪路。集合完畢，隨着校長一聲令下，團委書記和團員們帶齊了勞動工具就在坑窪路段熱火朝天地幹了起來。校長身先士卒，手裏把着勞動工具，將煤渣在路面上鋪散開。其他同學也不甘落後：有的同學在食堂門口挖煤渣；有的同學用箕畚盛煤渣，一個同學提不動，就兩個同學來抬；有的同學索性用小拖車來運煤渣……那勞動的場面可熱鬧啦！不到半天的工夫，在大家的齊心協力下，一條舒坦的煤渣路就差不多鋪設好了。腳踩在上面，覺得挺鬆軟的。此時，儘管氣温不是很高，勞作了大半天，同學們的額頭上早已滲出了汗珠，有的頭頂還冒着熱氣。但是同學們並不覺得累，都為自己的“傑作”而高興，臉上露出了燦爛的笑容。

下午放學了，看着同學們如潮水般地踩着新鋪就的煤渣路高興地走出了校園，我們都樂了。

五年級作文 篇4

我，是苟奧璇，我沒有漂亮的容顏，也沒有妖嬈的身材，一直為之努力的成績也不在理想之列，可我有崇高的夢想、不斷進取的心。我肯努力、肯追求，目標在前，所以從未曾放棄努力的方向。

我，幽默寬容，在別人傷心的時候，我會説一些好玩的事情來逗樂他們，因為，我相信人們的笑容才是天底下最迷人的風景，再大的傷痛也可以一笑而過，我們，可以站起來重來。

我，積極進取，小小的我是一粒沙礫，比不過那璀璨的珍珠光芒萬丈，也沒有嬌嫩花朵的分外妖嬈，但我從未認輸、奮勇向前，即使沒有達到成功的巔峯，至少我在攀登過程中，用心過，努力了，不言後悔。

我，要做自己，齊白石老爺爺説過：“學我者生，似我者死。”我也一直在告訴自己：“我就是我，每個人有都有每個人的色彩，一樣可以活出自我的精彩，為何要仿照他人？”

這就是我：獨特的我。

這就是我：幽默的我。

這就是我：獨一無二的我。

我，是苟奧璇！

五年級作文 篇5

相傳古代有位書生，趕路累了，便在樹下支起爐子燒水喝。不知不覺，書生睡着了，醒來後發現水中落入了許多葉子，他因飢渴難耐，不管三七二十一就喝了下去。落入水中的葉子改變了水的味道，從此便有了茶。

我愛綠茶中的龍井，捧至手心，放置鼻前，一股青團的艾葉味便撲鼻而來，它濃間帶黃又不失滄桑感。

我將沸水注入杯中，水接觸茶的那一瞬間，茶葉彷彿便有了生命一般，上下跳動着。起初有些茶葉浮在水面上，隨着水的浸潤融合，逐漸沉入杯底，茶葉與湯水渾然天成，濃淡相宜，讓我不禁把它和中國水墨聯想起來。淡淡的清香，讓我情不自禁地把杯子端起來，隨着手的上揚，湯水慢慢流入了我的口中，起初舌尖發澀。漸漸地，有一種香甜把我的舌頭包裹起來。最後，甚至有一種油煎蠶豆瓣的味道，雖然大體苦澀，但讓我回味無窮！

人生不也是這樣嗎？一杯剛剛泡上來的茶，在涉世未深的茶水裏懵懵懂懂地上竄下跳，那不諳世事的莽撞勁兒，何嘗不像我們青澀的少年和青年？茶葉浸泡一段時間後開始慢慢沉澱在杯子的中間，這時，你生命的中年已經來臨。少了些莽撞，多了些成熟。當你來不及好好品味的時候，很快地，茶葉已經沉入杯底，人生的暮年不期而至。生命的色彩變淡、變清，如同一杯清水，芬芳蕩然無存，多少甜蜜的往事或消失殆盡，或沉入杯底。

人生如茶，空杯以對，半盞清茶，觀浮沉人生。

五年級作文 篇6

每當夜深人靜的時候，我總會想起那驚心動魄的場面……

有一天晚上，我正在睡覺，忽然從九樓傳來的呼喊聲把我從夢中驚醒。原來，九樓着火了！我很着急，直跺腳，嘴邊直説：“怎麼辦，怎麼辦？”我想：我會不會死？這時我想到了爸爸媽媽，我立刻叫醒爸爸媽媽，問他們該怎麼辦。在這緊急的時刻，我想起以前老師曾經講過：遇到火災應該用濕布捂着嘴巴，以防過多吸入濃煙。按照我説的去做 接着我們跟着大隊人馬跑下樓去，經過九樓時，只見那裏黑煙籠罩，看不見東西，就抱着我跑下樓去。後來就什麼也不知道了。

經過警察叔叔的調查，原來，是屋主煮東西時睡着了，灶子旁又有易燃物，火燒到那裏，就蔓延開了。這就是着火的原因。

這件事讓我懂得了：遇到危急時刻，我們應該沉着冷靜，才能化險為夷。