成長的作文[優]

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的成長的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

成長的作文 篇1

今天本是難得一見的好天氣，晴空萬里。花兒在微風中輕輕地舞動着它那婀娜多姿的身材。一輪紅日頂在空中，大家在操場上盡情的玩耍，嬉戲着，就在大家盡情歡快的同時，我孤獨地坐在空蕩蕩的教室裏。心中有股陰鬱的情緒，總也揮之不去……

今天是我的生日，我卻與我最要好的朋友吵了一架。自然他就不會來參加我的生日會，更不會給我送上誠摯的祝福了。儘管我的心中依舊在生氣，但是一想到這一年中最美好的時刻卻沒有好朋友的陪伴，失落的情緒佈滿心房，糾結得我無比難受。

放學後，在回家的路上，我的腦子裏不停地回憶着今天不愉快的事。回到家，母親正在忙着佈置現場。我心灰意冷的回到自己的房間，把書包仍到地上，開始心不在焉地寫作業。細心的母親發現了我的`異常，她輕輕地走進了房間，温柔地拍了拍我的肩膀問：“今天怎麼不開心？今天你可是小壽星哦！”我將和朋友之間發生的事一五一十地告訴了母親。

母親聽後頓了頓，拉着我的手，把我帶到了一樓的一片空地上。讓我靜靜地等待。

不一會兒，一股強勁的風向我吹來。風吹得很大，差一點讓我後退。

“跟着我”母親喊了一句，便向前走去。我試着挺直身子，逆風前進，卻無法跟上母親的腳步。

“這是為什麼？我怎麼無法跟上您呢？”我非常詫異。

“因為你不會彎腰。”母親説道。

“生活中，有很多事情是無法改變的，就像這風。但有時，只要彎彎腰就會好許多。”聽了這句話，我似乎明白了母親帶我下來的用意。我果斷地轉過身，向家的方向跑去。我撥通了朋友的電話：“對不起，今天在學校，我不應該那樣對你，你可以原諒我嗎？還有，你可不可以來參加我的……生日會？”

“我已經在樓下了！”朋友清脆的聲音，就像是一陣清風，徐徐地吹走了我心中的陰霾，將一朵燦爛，種植在了我的心間。

有時，當你逆風行走時，只需彎彎腰，就會走得更順暢，會讓你的成長之旅，收穫頗豐，花香四溢……

成長的作文 篇2

童年裏，當你 享受着童年中那美麗的天真的一刻；當你淋浴在陽關雨露那絢麗多彩的温馨下；你變會感到生命中豐富的內涵；細細品味着成長那每一秒，那路途是多麼動人心絃!，因此，我擁抱成長的沒一時刻。

當我只有飯桌般高時，我的世界是“棕色”的。那時極力窮，變沒有什麼玩具給我玩，因而，家門口成堆餓泥沙就成了我不離手的玩物。晴天，我總會捧着幾個小碗兒蹦跳着跑到家門口的沙堆前，和小夥伴們玩“擺家家”的遊戲。以碗作鍋，以沙為食，隨後便是品嚐着勞動成果。我們“吃得”是津津有味啊。雨後，我仍然來到這裏，像玩橡皮泥似的捏弄着柔柔軟軟的泥，做“小人”、“泥娃娃”、“團球”……各式各樣。結果弄的我們全身泥，可我們從不認為這是髒的，反倒覺得這可是我們的“花衣裳”。這是我擁抱天真的幼年。

當我能上桌吃飯時，我的心是“純白色”的。一次過年，我拿到了好多的壓歲錢。一次媽媽叫我上小店買紅酒。我剛來到大街上，就看到一個“缺胳膊斷腿”的老乞丐。我凝望着他，一股同情暖流油然而生，於是，我便不顧一切地把身上的錢全給了他。原以為做了好事，回到家裏定會被父母表揚一翻，想到這，心裏就樂滋滋的`。可沒想到一回到家裏，反被批了一頓。不過我還是挺為自己的“豐功偉績”而偷笑。這是我擁抱無知的童年。

而現在，我已是為亭亭玉立的少女了，我的周圍是一片“瓦藍”十四歲的天空，我有了自己的主見和自己的空間。白天，聽着老師講課，努力學習知識開闊自己短淺的目光；晚上，我伏在燈下，體會着“學而時習之，不亦樂乎”的金玉良言。之後，便開始了我的“業餘旅程”無論是看書、寫文章，都能從成長旅途中獲取更多的知識和無窮的樂趣。這是我的現在——青春時代。

擁抱現在，擁抱快樂時光，脱離父母之手，打造輝煌燦爛的未來之路。擁抱成長，擁抱現在，豐富生命的內涵。把握現在，讓我們努力奮進吧!

成長的作文 篇3

如果你是去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

但如果你是去了應有的文明，那是徹底的失敗，因為你是去了做人的真諦。

文明涵蓋了整個人類社會，行為規範則是我們做人的守則。它不僅僅追求個人道德完善，還是維護公共利益，公共秩序的必需品。

看着我們的校園，我們的社區，“遵守行為規範”之類的牌子隨處可見，但真正做到的人又有幾人？如若真正的每人都做到這一點，那麼我們的.國家才可以真正的昌盛起來。

一個社區的公共文明水平，可以折射出一個社會，了至一個國家的文明程度和道德水平。一個人如果不遵守行為規範，小的會影響自身形象，大的會影響集體聲譽。

舉個我曾經在網上看到的例子：清朝時期，大臣李鴻章出使俄國，在一個公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國報紙逮住機會大肆宣揚，多加嘲弄。丟大了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

遵守行為規範是社會意識的一種體現。而遵守行為規範喲建立在在自己的道德修養上。試想一下，如果一個人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？會遵守行為規範嗎？答案是顯而易見的。個人文明道德修養是根，是本。人要有良好的公共文明，必須先從自身做起。所以魯迅先生曾説：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善自身的認識水平，有了明辨是非的能力，然後端正自身的心態，努力使自己的一言一行都遵守行為規範。

這就是古人所説的：格物、致知、誠意、正心、修身。

一個社會的文明氛圍對他的民眾有着很大的影響，比如在一些比較有文化修養的國家，即使是過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車也沒有，行人們也絕不會過馬路。他們認為這是必須要遵守的行為規範。試問，在如此氣氛中，又有誰會去肆無忌憚的違反規範呢？但再想一想，如果我們不從自身做起，這社會氛圍有從何而來呢？

我們從小接受文明禮儀、行為規範的教育，不少同學可以對文明禮儀侃侃而談。可看見校園中隨處丟棄的塑料袋，飲料瓶，聽着同學們口中吐出的髒話，怎麼不是人搖頭歎息呢！我們接受教育，自己卻吝於履行，反其道而行之，這跟沒有接受教育有何區別？

“知行合一“遵守行為規範要從我做起，從小事做起，讓文明禮儀充斥生活，讓行為規範伴我成長。

成長的作文 篇4

在我成長的過程中，發生過許多事情：有高興地、有傷心地、有搞笑地、有令人沉思地……今天，我就來給你們説一件成長中的事。

還記得二年級時，在一個星期天，我們全家都回到了鑽井——外公家。因為那天外公“六十大壽”，聽説為此媽媽還訂購了一個三層大奶油蛋糕呢!説着都嘴饞。終於盼到吃飯了，我終於可以和我夢寐以求的大奶油蛋糕相見了，當奶油蛋糕端上桌時，我急得恨不得一下趴到大蛋糕上吃個夠。俗話説得好：心急吃不了熱豆腐。果然如此，因為媽媽正在把滷豬腳送往桌上，我因為急得亂跑亂跳，當媽媽靠近我時，只聽“咣噹”一聲，豬腳從盤中滾落，把一個三層大奶油蛋糕撞得一塌糊塗，當着來給外公祝壽來賓們的面，我覺得臉燥得通紅通紅。當然，也免不了一頓“K”。

通過這次的.教訓，使我成長了不少。我總結了以下經驗：要想自己不惹事，就要做好每件事。不心急，不暴躁，就是吉利的前兆。