【優】成長的作文15篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的成長的作文，希望能夠幫助到大家。

成長的作文1

感恩是一種美德，我們需要感恩的人很多，我們的父母，我們的老師，我們的至友和我們的同學都是我們需要感恩的人。我曾經看過一本書，書名忘記了。書裏有一個可愛的小男孩，大約五六歲，他不喜歡吃胡蘿蔔，但在吃飯前禱告時，小男孩總會認真地説:“感謝上帝賜給我們的食物，還有胡蘿蔔。”這件事深深地印在我的`腦海裏。人生充滿了不如意，我們習慣了抱怨，抱怨命運的不公，抱怨造化弄人。在抱怨中，對滿手在握的幸福視而不見，卻一味地放大缺憾；在抱怨中，患得患失，斤斤計較，吧感恩的心態越拋越遠。而教會我感恩的則是這樣一個人。他是來城市打工地農村青年，給我們家裝塑鋼窗户。

一整天，他都悶頭幹活，也不説話，一直幹到很晚。見他那麼老實，便留他吃晚飯。他很拘謹，連菜他也不敢夾，媽媽熱情的招呼他，就像對一個遠道而來的客人，爸爸則遞煙給他，與他拉家常。原來他是考大學的人，而那年他的弟弟也考上了現成的重點中學。因為家裏太窮，負擔不起兩個人，他只好放棄了，外出打工。如今，他也成家了，也有了兒子了，安心做了一個樸實的農民。我們聽了，不勝唏噓。媽媽想的實際周到，犯翻揀出我們淘汰的半新衣物，還有洗衣粉等日用品。他漲紅了臉，推辭着不肯收。媽媽説，這都是我們多餘的，閒放着也是閒放着，給你就拿着。他低過頭，笑笑，走了。半年後的一天，有人敲門。

我開門一看，一個農村打扮，揹着口袋的青年站在門口。他説，是我啊，給你家裝窗户的。我連忙招呼他進門。他拘束的坐在沙發上，搓着手緩緩地説，麥收的時候，他回了一趟家，説起我們幫他的事，全家人都很高興。他們想表示對我們的感謝卻找不出合適的方法，商量了好久，最後他娘説把家裏新打的糧食挑好的點帶上點，讓我們嚐嚐鮮。口袋裏是新收地小米、黃豆、綠豆，還有新玉米麪。青年人放下東西，走了。我們卻為這意味的結果激動不已。我曾受過比他更多更大的幫助，可沒有像他這樣執着的心存感激，表達謝意；我也曾給予比他更多的支持和幫助，卻也不曾收到隻言片語的謝意。當我認為這一切都是理所當然時，這個打工的青年卻給我上了生動的一課。當“感恩”這個詞離人們越來越為人們所忽略時，我不由想起了那個揹着半口袋新鮮糧食的打工青年。

成長的作文2

——在感恩中成長感恩是每個人都具有的良好的品德，但我們應該對誰感恩? 我想，大家肯定會異口同聲的説：“向父母感恩。”那怎樣感恩呢？這時大家肯定各持己見了。其實我們不一定就光感恩父母，也可以感恩老師。感謝老師盡心盡力我們付出，讓我們學會了許多知識。文中的故事讓我一下子明白了許多。恩里科的父親教導兒子恩里科不要抱怨老師在發獎時情緒不好，有點不耐煩。老師有時心情不太好是完全可以理解的。想想看，老師為孩子們辛苦多年，在他所教的孩子中間，雖然有許多人很高尚、很有情感，但是也會有一些不知好歹、輕視老師勞動的人。要記住你們給老師的煩惱遠比給予他快樂多，所以老師心情不太好是可以理解的。

你要尊敬熱愛你的老師，因為他是你的父親所尊敬熱愛的人，他把自己的一生都奉獻給了孩子，他是啟發你的心靈，培養你的智慧的人，他在你的一生中差不多和你的父親一樣重要。老師就是一位無私奉獻的.人，他像蠟燭一樣點燃了自己照亮了自己的學生。

真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”啊！“將來，當我和他都已經去世了的時候，當你回憶我的時候，你一定會回憶起他。即使過去了三十年，你一回想起今天在他慈愛的臉上隱現着的痛苦的悲哀和勞累的表情，你就會為你今天對老師的這樣冷漠而感到慚愧和痛苦。”這段話讓我明白：我們從小要象敬愛自己的父親一樣去敬愛自己的老師。父親在小時候就是一個敬愛老師的人，老師是一個無私奉獻的人。在學校中，我們不應該受了老師的責備，就不愛老師了。不論他對我噓言冷語，還是嚴厲責備，要明白，這是老師愛的表現。

我們不能因為老師對我們好還是不好，而改變對他的態度，我們要一直深愛着他。在今天這個社會上，老師仍然盡心盡力的付出，然而我們卻很少去給老師愛，不懂什麼叫師生情，而帶給老師許多的卻是更多的煩惱，常常讓老師疲勞，讓他為我們操碎了心，我們卻沒有一點心去愛老師。所以我們要向恩里科的父親一樣永永遠遠、全心全意地愛老師，關心老師。少讓老師操一點心，多讓老師開一點心。我們不僅要尊敬父母，還要以更多的愛，更多的心去愛老師。在這個世界上，老師的名字是最值得尊敬的，我們要給他更多的愛。

成長的作文3

與書相識，是在六年前。那時的我，個子小小的，抱着書看的時候把臉都遮住了，説是看，倒不如是為了翻看色彩豔麗的圖畫，不識半個字的我一邊看，一邊傻傻地笑。看見圖畫精美的小冊子，我都會讓媽媽念上幾遍，直念得媽媽口乾舌燥，我還不依不饒地纏着她。聽着媽媽的聲音，《狼來了》讓我明白做人要誠實；《小紅帽》讓我懂得善有善報，惡有惡報；《國王的新衣》讓我知道不能欺騙他人。就像一個大樹，需要有人在泥土裏埋下一粒小小的.種子一樣，在我的心田裏，也種下了一粒書香種子。

與書結伴，是在四年前。那時的我，剛剛入學，老師帶領我們看了許多的繪本，《母雞蘿絲去散步》、《綠狼的故事》、《花格子艾瑪》等斑斕的畫面、擬人化的故事讓我浮想聯翩，姥姥家的公雞是否能説話呢？菜園裏的茄子會不會自己走路？書包裏的文具會不會爭吵起來？我拿起筆，續寫一個個故事，再為故事配上一幅幅透露着稚氣與童真的圖畫。我像一個好餓好餓的毛毛蟲，貪婪地在書香墨海中暢遊，我發現自己漸漸地喜歡上了這些繪本，也漸漸展開想象，嘗試寫了一些天真的幻想故事。

與書為友，是在三年前。我是二年級的國小生了，認識了不少字，媽媽説我該看純文字故事了，於是魯賓遜給我展現了生命的堅強與不屈，夏洛與威爾伯的友情躍然紙上，多蘿西和夥伴們一次次化險為夷，了不起的狐狸爸爸書寫偉大的父愛。在一個個故事裏，我為紫嵐未能實現的狼王夢惋惜不已，我替查理獲得整個巧克力工廠而高興，我體會到一個人要有好心情去面對世界，只有堅持不放棄才有可能品味到成功的喜悦，我明白人與人間的友情能融化冷漠、自私和悲傷，還有許多許多。因為喜愛閲讀，不知不覺我積累了不少好詞好句好場景，寫作的時候不會像有的同學那樣冥思苦想、絞盡腦汁才憋出一兩個句子來，這不正是杜甫所説的：“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎？

現在，我是四年級的國小生了，我的書架已沒有空地了，只好擠佔了老爸老媽的地盤。正值第十屆書香活動開賽之際，我響應小城老師追逐400萬字的時尚，開始品讀名著《西遊記》，這是我第一次手捧名著，經典之作，經得起時間的檢驗，我想挑戰自己的毅力，我要堅持自己的夢想。

陳壽曾經説，一日無書，百世荒蕪，我會一直讀下去，讓書香伴隨我成長。

成長的作文4

在那麼多個早晨和那麼多個黃昏裏，望着頭頂那片時而混濁時而清澈的天空，一直一直地沉默。一恍神，一愣神，一天便又過去

我，一直一直地長大，像所有的孩子一樣，長到不是孩子那麼大了。只是，在成長這件事中，我，不知不知覺地變成了另外的一個自己。當初的任性早已像退湖時的海水一樣，用很慢很慢的速度退到很遠很遠的地主去了。

不知不覺地，學會了，對一些得不到的東西安然放手，不再執着地苦苦追求;

不知不覺地，學會了，以恰當温和的'姿態出現在各種場合;

不知不覺地，學會了，包容忍耐，包括一些曾經絕不能放過的厭惡鄙夷的人或事

總是會想起很喜歡的那麼一句話：“一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然後在某一個經意的瞬間，你會發現，原本是費盡心機想要忘記的事情真的就那麼忘記了。”

在一個已經淡忘的某一天，我發現，我幾乎可以不去記起過去那些曾經構成我的一切的那些人那些事了，它們在光影中留給我的僅是記憶中或明或淡的印記罷了。這就像你翻看一本書，你經常為眼前的一頁或喜悦或悲傷或已麻木。看完了，自然而然地就翻到新的一頁，看着新的故事，等着新的情節

時光不吝嗇地一天天過去，當明天變成了今天再變成了昨天，最後的最後成為了記憶裏不重要的某一天，我突然發現自己真的在不知不覺中已被時間推着向前走出了好遠，在真實地成長着

依舊，抬頭望天。它總是那麼寬廣寂寥，那麼多年，不曾改變。只是那些曾和我一起看天空的那些人，現在被歲月的流轉衝逝到了哪裏?

總是想，人生其實也不過如此。這樣的人生，令我不知該歡笑還是該悲傷。

於是，我喜歡也習慣了對變化的東西保持距離，喜歡並習慣了沉思，喜歡並習慣了沉默

我不停地寫啊寫啊，忽然很傷感，因為看到了成長給我的太多的無奈和傷痛。人生有太多的選擇，總讓我猶豫不決;無數次的選擇，以及無數次伴隨選擇而必然出現的失去，總讓我心空。有時，我覺得其實沒有選擇才是幸福的。

對於我們來説，成長是幸福的，因為我們曾經多麼渴望長大;

對於我們來説，成長又是痛苦的，因為我們現在總是拒絕長大。

成長的作文5

從我出生的那一刻起，你我便相遇。這不是一次簡單的相見，我們命運便由此而緊緊相連。

——題記

藍色的海洋裏有魚在遊動，潔白的雲朵中有鳥兒在飛翔，鮮美的花叢中有蝴蝶在舞動，在我多變的世界裏，你是我唯一的神話。

你疼愛我。疼愛到似乎任何陌生的東西都不許靠近我；疼愛到不顧惜自己的身體，卻連夜把生病的我送進醫院；疼愛到捨不得花錢給自己買雙新皮鞋，而大方的.給我買新衣服；疼愛到……這一切你還繼續着，雖然有時你很累，但每每看到我綻放的笑容，你是那樣的幸福！

你關心我。關心到不讓我離開你身邊一步；關心到把我們家最有營養的食品留給我享用；關心到每天按時收聽天氣預報，好在明天及時地給我添減衣服；關心到……這一切你還繼續着，你希望讓世界上所有的女兒都來嫉妒我。你是這場比賽的勝者，因為有你我感受到我是這個世上最幸福的女兒！

你對我千般萬般的好，我都銘記於心。我長大了，我想回報您的恩情，可是我能為你做得太少太少。晚上，我想為您錘錘發酸的肩膀，我想和你説説我心裏的祕密，您卻總是笑着把我推入學習的空間。我清楚的知道：您已經老了，您開始不理解我的所需。而我正一天一天更深刻的理解了你。是我讓白髮佔據了您的黑髮；是我讓皺紋爬上了您的額頭；是我讓歲月掠奪了您的力量；是我催着您一天天變老！

媽媽，您給予我的太多太多了！您的愛如春雨，點點滴滴入我心 ；您的愛是綠陰，片片樹葉庇護我；您的愛如朝陽，絲絲光芒温暖我。我無時無刻不沐浴在母愛中，我如魚得水般的自由成長。人會老，但你愛我的心卻永遠也不會老，您對我的愛永遠不會減少。

窗外春光明媚，柳樹綻放着新綠，迎春花歡快地召喚着，就連小草也高興地炫耀自己的力量。媽媽！讓我也牽起您的手，牽起這雙從未放開過我的手，一起出去看看這萬物回報大地，感恩陽光普照的景象吧！

媽媽！您看到天空中的雲彩了麼？您聽到花開的聲音了麼？媽媽！那束雲彩是我成長的印記，那朵花是我永遠懂你的心呀！媽媽！感謝您一直牽着我的手，讓我這樣驕傲而幸福的快樂成長。我也會握緊您的手，把幸福的感覺傳遞給您。

成長的作文6

人在成長中，不可能一帆風順，總會有失敗，有困難。但是我們面對它們的不應該是一副埋怨、討厭的嘴臉，而應該是對生活滿懷感恩……這便是這本書給我的啟示。

我自出生以來，父母對我百般呵護，送我上學；每天接送如一，不管是暑氣蒸騰還是數九寒天，每天都能看見他們的身影。我開始竟然認為這是理所當然的。

大錯特錯，從彭成老師的書中，我每讀一句都在徹底動搖我原本的觀念。父母養我，是不求回報，只是讓我能自食其力，為社會做出貢獻。

我應當成長起來，懂得感恩、回報他們。不是對父母做什麼感天動地的事，捶一捶爸爸的背；洗一洗媽媽的腳，哪怕減少他們對我的擔心，就算一分，也會無憾啊！

在成長的過程中，同學們經常互相幫助，是常用的事情，而我們中國人自古就有“滴水之恩，當湧泉相報”一説。我們應當對他人的幫助予以回報。彭成老師在初當記者時也受過許多貴人的幫助，連他自己都説，不是這些人，他不會有今天的成就。以往我常常受人恩惠，當我迷茫時，是他們使我找到奮鬥的目標和人生的方向；當我遇到挫折時，是他們讓我重新振作，鼓起勇氣；當我感到孤獨時，是他們一起陪伴我……我卻從沒想過以“湧泉相報”。如果我一直這樣下去，説不定會成為集體的累贅。但我現在不會再這樣了，我應當感恩所幫助過我的`人，當他們有困難時，也去幫助他們。在一生的歷程中，最不能忘記的就是恩師的教導，他們是辛勤的園丁，是引領我們走進康莊大道的引路人，也是助我們走向成功的階梯。毛主席特邀其老師參加開國大典，居里夫人請她的國小老師參加鐳研究所的落成典禮，這都是回報、感恩老師的事例。以往我單純地認為老師教我們知識完全是受父母之託和教育法的規定，但並不是如此，每一位老師都深愛着自己的學生。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師一直不求回報，無私地把知識澆灌給我們。當我們有一天走上工作崗位時，我們就會發現真正對我們好的人是老師啊！儘管有時老師很嚴厲，他也是恨鐵不成鋼，真正為我們好啊！

正如書中所有的“濃濃謝師意拳拳感恩情”，老師的恩情我們無以為報，是他們讓我們知識淵博、學富五車，在我讀完書後也明白了感恩老師是我們發自內心，發自肺腑的吶喊！

“感恩一生”這是彭成老師最大的願望，也必將是伴隨我成長的箴言。是成長讓我學會了感恩，也是感恩讓我成長。在成長中，我將懷着一顆感恩之心，去觀察這世界，感受這世界，我的成長曆程必將豐富多彩！

成長的作文7

經典是一杯濃濃的咖啡，初識他的人，覺得苦苦的，難以下嚥；真正有時間，坐下來細細的嘗，慢慢的品，又別有一番風味。人生便是從這一次次的識 品 嘗中成長的。小時候，每每去逛書店，我都會被琳琅滿目的圖書所吸引。過生日時，我得到了一本新書，可他沒有鮮豔的封面，幽默的語言，於是他被遺棄在了書架上。一個午後，沒有睡意，本想找本書來消磨時間，見書架上的一本書：“怎麼是個生面孔？”

好奇心促使我拿起了這本書，“《假如給我三天光明》海倫·凱勒寫的。”陽光的舒適，春風的愜意，讓我忘記了時間，我沉醉在了這本書中，這是我第一次接觸他，卻被他吸引了，被海倫·凱勒的傳奇色彩所吸引，被我心中的海倫凱勒形象所吸引，她，似曾相識。再次拿起它，我已經從一個懵懂的天真小孩變成了一位手捧書籍的小少女，生活閲歷的增加對知識的渴求也在不斷的.增加，對於這本書，我又有了自己新的見解。20世紀初，當兩位不同尋常的女子身影遊走於世界各地，出現在各個大小演講台上時，聽眾無不為演講者的驚人的毅力和不屈不撓的奮鬥精神所震撼——她們中的一位又忙又聾又啞，演講時需要摸着另一位的喉部；另一位視力半盲，演講鏗鏘有力，前者便是美國著名盲聾女作家海倫凱勒，後者便是在他生命中佔有重要地位，陪伴李她將近五十年的安妮？莎莉文老師。海倫凱勒僅擁有了生命的頭19個月的光明和聲音，那個無聲的世界，曾經帶給他的是無盡的彷徨和無助，但是他在老師的幫助下，自己的努力下，不僅像正常人一樣生活，還做到了正常人不能做到的：他一驚人的毅力掌握了英法德拉丁希臘等五種文字。我不禁要為他的毅力鼓掌，為他的勇氣喝彩。

21世紀的青少年，生活在高科技的新社會中，我們什麼也不少，有陽光，有舞台，我們所沒有的便是那種登上舞台，擁有陽光的毅力和勇氣，海倫凱勒敢於向黑暗説不，並勇敢的跳出了黑暗。從這本書中，我不光看見了夢想中的女王，也鋪設了那一條步往我的夢想殿堂的路。現在的我們可能在為作業煩惱，可能在為父母的嘮叨懊惱，我們為何不用自己的行動對大家説：21世紀的孩子也有勇氣，也有毅力，也有夢想。海倫凱勒給了我勇氣，自信，給了我實現夢想的一條路——毅力，他讓我對生命勇敢的喊出：我要品嚐生命的酸甜苦辣鹹。現在的經典是一本牛奶，如果我們細細的品嚐它裏面的營養，它便能給予我們成長的能量，滋潤我們成長。

成長的作文8

在感恩中成長自然界，無論是植物還是動物，為了生命的傳遞，都譜寫着屬於自己的樂章。過上了平淡的日子，我們卻抱怨不夠富裕；擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們過於嘮叨；交到了真心以待的朋友，我們卻抱怨他們還不夠體貼......我們似乎已經忘卻了曾經貧窮時，能過上平淡日子的樣子，哪怕這隻有一天，我們也會感恩；我們似乎也忘卻了曾經失落時，能有人鼓勵，哪怕有一點，我們也同樣會感恩。在僻遠的山村，掖在蘇城的胳肢窩下，背靠着冬日，看上去是那麼安恬與幸福。此刻，她瘦小的身子正鑽在臭燻燻的垃圾堆裏，埋着頭，似乎在尋找着什麼丟失了的`寶貝。周圍有數不勝數的蒼蠅在發出嗤笑的聲音：“瞧瞧，這是誰家的姑娘，真髒!”終於，她停止了尋找。小心翼翼地捧着兩個粘着泥巴的易拉罐，一蹦一跳歡歡喜喜地向家跑去，紅撲撲的臉上洋溢着幸福的微笑。門“咯吱”一聲開了條縫——簡陋的平房窄小的空間像只火柴盒。灰不溜秋的牀上躺着一位兩鬢斑白的老婦人，桌上橫七豎八堆着一些花花綠綠的藥片和藥水瓶。陽光在老人臉上打出冷暖交加的圖案，使原本蒼白不堪的臉瞬間發散出金色的光芒。因為他知道孫女又被欺負了。“我......不是，是我自己不小心被石子絆倒的，沒事......”女孩自己也不知道，或是已經記不清這是第幾回跟奶奶撒謊了。可憐的娃兒啊，自小沒爹沒媽，與奶奶相依為命，少不了被同學欺負，羞辱，但她又怕奶奶擔心，總瞞着。家裏的錢也用得差不多了，想到這兒，眼淚就在她眼中打轉。陰冷的街頭，女孩手裏緊攥着兩枚一角錢硬幣，思緒回到了八年前：一個臉色蒼白的女孩，躲在靠牆的一棵榆樹下瑟瑟發抖，像一片秋風中的樹葉，隨時都有凋落的可能。這時，一雙温暖的手牽起了她小小的生命，給予了她温暖的明媚陽光。八年後，她已成長為一個懂事的國中生了，她緊緊握住拳頭，一遍遍地對自己説：“加油！”此時的她，只是一心想報答奶奶的再生之恩，小女孩希望用自己的手牽起奶奶，邁向更美好的明天......

讀完這篇文章，難道你還會無動於衷嗎?你難道還未想過學會感恩？學會感恩，一是要懂得感恩，二是要行動感恩。“誠於心而形於外”是一條古訓。

感恩是情感的保鮮劑，是情感的防腐劑，學會感恩，幸福將伴隨我們，人生將美麗無限，生活將充滿微笑！

成長的作文9

上天對你很不公平 。“先天性進行性肌營養不良”、這是絕症，一聲斷呀你活不到18歲。

你沒有坐立行走的能力，一生下來就和死神賽跑。假如一隻蚊子叮咬你的胳膊，你只能眼睜睜的任它肆意妄為，而沒有力量舉起手掌拍它。為了你，父親到了傾家蕩產的境地。

後來，人們知道了你的故事，善良的人們向你伸出了關愛之手，有的匯款，有的通話，有的寄信，點點滴滴全是温暖的呵護。對此你記憶猶新。一位遠方的阿姨，心裏牽掛着你，連續給你的父親打電話，説的最多的一句話是“你不要離開孩子，好好照顧他”。像這樣的恩人是何其的多啊，一句問候，一句安慰，一份鼓勵這一絲一縷的恩情都讓你嗅到了生命的芬芳。你動情地説：“疾病給我帶來了痛苦，也給我帶來了無限的愛心，我發現自己原來如此的幸運、富有。”細心的你在父親的幫助下，將愛心人士的'姓名一一記錄下來，當這些姓名像一片片樹葉盪漾成愛的林海時，你哭了。

滴水之恩，當湧泉相報。你就像一小截被命運丟棄的蠟燭，善良的人們把你點亮，你就歡快的燃燒起來。你説：“做父親開的三輪車，到好心人的家門口親自説聲謝謝，送上一束鮮花表達自己深深的謝意，是我最大的心願。”你告訴自己，要藏起眼淚，還給人們光明和希望。於是，令人震撼的“感恩成長之旅”開始了。

跋山涉水、萬里迢迢，你選擇了用行動來報答。兩個月後，盡力艱辛，你終於來到了第一位恩人家裏。你用柔軟但堅強的手臂向恩人捧獻上一束鮮花，誠摯地説：“奶奶，感謝您六年前給我的關愛和鼓勵，是您的愛心幫助我和我爸爸走出了絕望。今天，我們專程來到這裏，一定要當面對您説一聲‘ 謝謝’！”感恩的話比金子重，擲地有聲，擲地更有淚。就這樣一輛摩托三輪車馱着一台輪椅，前面是一個慈祥的父親，後面是一個懂事的兒子，三年來堅持不懈地這趟旅行中走了13000多公里，走遍了十多個城市。你説：“也有人問我為什麼要這樣辛苦地堅持，連累父親也辛苦。我也説不清楚，就是心裏有種強烈的感覺，覺的很感謝他們，應該感謝他們。”

感恩，不需要理由，也不必解釋。你感謝恩人，而我要感謝你，感謝你這個陽光男孩讓我學會在成長中感恩。在你的感恩的旅程上，我看到了塵世的温暖，找到了人間的真愛。

成長的作文10

若把成長看做一條星河，那忽明忽滅的星星，便是我成長中彌足珍貴的記憶。仰望星空，我試圖找一個詞語來概括自己成長的記憶。尋思，頃刻—是它，笑容就是最好的詮釋。那些笑容沉澱下的温軟的記憶足以讓我回味悠長。

看着自己居住的環境一天天在變化，歲月無聲而我也在悄悄長大。回想兒時我無憂無慮的生活着，像風一樣無拘無束，無懼無畏，每一個喜怒哀樂都有它存在在過去或者現在的價值。記憶中我並沒有行萬里路，我不知道是該感慨世界的廣闊還是擁擠，只知道夥伴的吆喝，父母的噓寒問暖，長輩的讚揚就是對自己最大的犒賞。

從記事以來就特別喜歡與海接觸，記得曾經倔強地站在沙灘上，任海水一波一波的漫過腳背，沒心沒肺的笑臉閃耀着光芒，偶爾也會凝視着自己的影子，影子越長我越是笑容滿面，因為我知道身前有影子就代表背後有陽光。盛夏的夜晚我被各種喧譁聲包圍，親朋好友，鄰里鄰外都在學術交流着，其實在我看來就是他們在分享八卦，發小們玩着當下正流行的遊戲，就是因為這樣我這個喜歡熱鬧的人才不會寂寞。雖然現在各奔東西，但我的成長記憶還是心繫着，很開心，很愜意，很滿足。時不時按下快門定格所有的美好記憶，縱橫錯落的笑擱淺在心裏，即使將來會被塵埃掩蓋，我也要有過的那曾經。

隨着青春的到來總會有莫名的情緒在習慣性的拉開窗户，望向那一棟棟的高樓大廈，嚐嚐在想這是一個幸福的小家庭還是忙碌的辦公室呢?又或者這只是繁華階段的裝飾，總是會在這時掙脱着這麼小會，定格所有的思想，讓所有的煩惱歸零。沿途的記憶風景如畫，偶爾也會風雲交替。記憶中的寧靜，內裏卻藴藏着歎為觀止的消逝，記憶的湧動給我帶來純等的感動，記憶在心底沒有人能拿走，沒有人可以掩蓋。不在乎青春的'兵荒馬亂，用眼裏的陽光填寫我的人生履歷，肆無忌憚的揮灑着成長中的汗水，感受着記憶帶來的幸福感。等到百年歸老，風燭殘年時，還可以拿出來炫耀炫耀。

關於成長的那份記憶，有些事留給自己就好，放在過去就好。跟上我，放下對未來的迷茫和恐懼，享受這一份獨一無二的成長記憶吧。

成長的作文11

在日常生活中有許許多多的小朋友都讀過書，但基本上都是走馬觀花，很快就讀完了，根本沒有領悟到書裏的真正意思和闡述的道理，甚至連基本的內容都沒有讀懂。我原來也是這樣，對書沒有太多的好感，一有空閒的時間就想着看看電視、玩玩電腦，或者出去和小朋友玩，跟本沒有想過把這些空閒時間利用起來去看書。

只到有一次，爸爸從網上給我購買了一本《一千零一夜》的故事，讀完後我才逐漸喜歡上讀書，而且一發而不可收拾，現在我和書成了最親密的朋友，一旦沒有書看，我的心裏就覺得特別別紐。

從安徒生筆下的一千零一個故事中我學到了人生中的很多哲理，從《西遊記》唐僧取經的故事中，我學到了什麼叫頑強不屈、百折不撓的優良品格。通過讀書，不但大大豐富了我的思維和想像能力，而且也使得我的寫作水平有了質的提高。現在的我已經把讀書變成了一種習慣，這樣日積月累，我就和書結下深厚的友誼，書幾乎成了我最好的夥伴和“親密戰友”。每當我受到委屈的時候，我就通過看書來發泄，只要讀過書後，我就像是得到了安慰似的，心情會輕鬆許多。前幾天媽媽把我以前讀過的書都整理到了一個箱子裏，準備賣掉，可是我怎麼也捨不得，儘管那些書都不厭其煩地看過好幾遍了，但一想到那些書要離開我，我的心裏無論如何也接受不了，最後媽媽還是給我又擺上了書架。

“五一”放假的時候，媽媽帶我逛了一趟新華書店，我又“貪婪”地購買一大堆的書，其中有一本尤其使我影響深刻，那就是《兒童故事會》，裏面總共記錄了82個故事，其中“三隻小豬”的故事告訴了我們：“一個人做事，不管做什麼事，都要認真地做，千萬不能馬虎，不然最終就不會得到理想的結果”。記得有一次在寫作的時候超常發揮寫了一篇非凡的作文，爸爸説我是抄的並嚴厲的訓斥了我爸爸訓斥了我，我一點也不傷心，反而很高興，因為我寫的作文大大超出了爸爸的想象，這些功勞都歸功於我的“親密戰友”我下決心一定要每次都寫出這樣的作文來。我相信在下次的時侯寫出作文的時侯一定會得到好評。在星期四下午的時侯我寫了一篇作文叫作《令人感動的事》我認真思考，細心琢磨，反覆修改，在文中埋下浮筆，並在最後加了畫龍點睛之筆。使它成為了優秀、完美的.文章，得到了爸爸的鼓勵。雖然我的作文可以得的稱讚，但在我的心中是遠遠不夠的。

在最後這充滿快樂的時刻，我希望每個人都熱愛書籍，這樣21世紀的青年都會成為國家的棟樑之才。

成長的作文12

書是打開知識殿堂的鑰匙。每本書之經典都是我們的老師，指引我們前行的道路。它讓我知道什麼是做人的準則，該怎樣去理解父母，它也讓我成長，變得懂事，變得寬容……經典使我變得堅強。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書深深地打動了我，它給了我堅強的意志和頑強的毅力。保爾曾説過：“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次，人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在臨死的時候他就能夠説：‘我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”保爾的一生有戰爭，有苦難，有疾病，但他從為因這些而退縮，戰爭，苦難，疾病都沒有使他放棄，反而使他的生活更加充實。因為他堅信：在人生的成長過程中，是漫長的，是要經歷苦難，挫折的'；人的一生也有許多不測，也有許多歡笑，但我們不能因為這一樣東西而活。生活使我感受到了保爾的精神。在成績不好的時候，雖然心情會很不好，但只要翻開了這本書，看到保爾，那個堅強不屈的認，就會讓我堅強起來，勇於去和困難挑戰。經典使我釋放天真。

《湯姆索亞歷險記》中湯姆的父母早年就去世了，寄養在姨媽家裏，在姨媽眼裏，他是個搗蛋鬼，而自己卻又情不自禁地喜歡這個孩子。湯姆和同齡的夥伴們為了擺脱枯燥無味的功課、虛偽的教條和呆板的生活環境，他們作了種種冒險來改變自身的環境。湯姆是一個天真活潑又調皮的少年，在他身上我們看到了自己想要的影子：天真。他們無憂無慮的生活着，然而現在的我們有太多的顧慮，因為我們已經是個半的大人了，不能像他們那樣玩耍，調皮，搗蛋……我們收斂了我們自己的本色，有了隱私，有了謊言，有了掩飾，有了情緒。假使有一天我能夠盡情放肆，玩耍，看電視，玩遊戲，釋放我們的天真，使我們更加開心快樂。天真，是每個孩子都有的特性，而我們卻把它埋藏在我們的內心深處，這是不對，所以我們要釋放天真，是我們更加活潑、可愛。書是人類進步的階梯，我們要熱愛讀書，特別是經典名著，它們可以使我們的生活更加輕鬆、愉悦，幫助我們排憂解難，教導我們做人的道理……

誦讀經典，讓我們感悟成長！

成長的作文13

流淌過多少的夢幻童年，變幻過多少的辛酸歲月；承載過多少的美好夢想，送走了多少的純真少年。看着翩翩落下的枯葉，我有想起了——我成長的起點——我親愛的校園。

春，你百花齊放，奼紫嫣紅；夏，你綠樹成蔭，陽光明媚；秋，你古樸恬靜，遍地落葉；冬，你銀裝素裹，楚楚動人。我愛這似水的流年，它淌進你的世界，卻不再倉促，而是駐足痴望，流連忘返。交織變幻的春秋裏，穿插着我們的琅琅書聲，嵌印着我們的張張笑臉。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。你的懷抱裏，有無私奉獻的老師，老師的懷抱裏，有懵懂無知的我們。我還記得，一次又一次的考試，老師口中的“謙虛使人進步，驕傲使人落後”；我還記得，一個又一個的課堂，老師口中的“一份耕耘，一份收穫”；我還記得，一天又一天的學習，老師口中的“千里之行，始於足下”。老師啊，我忘不了的，還有上次競選市三好學生，我的氣餒我的沮喪，都被您的殷殷教誨驅趕得煙消雲散；老師啊，我忘不了的，還有上次高燒不退，我的痛苦我的焦急，都被您的連連安慰温暖得無影無蹤。我敬愛的老師們，我是一顆小小的蒲公英種子，是你們的愛，化作一陣清涼的和風把我吹拂。感謝你們着六年來的關懷與照顧，感謝你們着六年來的關懷與付出！

海內存知己，天涯若比鄰。你的懷抱裏，有純真善良的同學，沒有倍受感動的我。我們的班級裏，人才濟濟，有的聰明絕頂，有的精明能幹，有的.心靈手巧，有的機智勇敢。卻有一點，大家都一樣，那就是——中情義！一個同學患病住院，換來全班同學的心急如焚。美好祝願；一次比賽“硝煙瀰漫”，換來同學們的齊心協力。努力不懈。着六年裏，有淚水，有笑容，有辛酸，有甜蜜。我親愛的同月，我親愛的朋友們，這無數的酸甜苦辣，化作今天我對你們的美好祝福：願你們展開巨大的騰飛的翅膀，盡情翱翔在那一片無垠的藍天！

百年制過多少的斑斕憧憬，彙集過多少的大愛無邊；拾撿過多少的心願貝殼，送走了多少的金黃落葉。看着即將遠去的張大的少年，我又想起了——我成長的起點——我美好的校園！

成長的作文14

我非常喜歡讀書，從中我學到了許多道理、人生觀念，還有課本上學不到的知識。我如果拿到一本書，就會愛不釋手地看起來，很想知道主人公的結局是怎樣。從童話到作文系列，從歷史到經典名著，它們伴我度過了許多個春夏秋冬，成為了我的忠實夥伴。

有一次，我在圖書館偶然發現了一本《夏落的網》，我覺得挺好，於是買了下來。回到家，我便饒有興致地看起來。

我彷彿身臨其境，親眼看到了這件動人的事，聽到了兩位主人公的談話，感受到它們之間真摯的友誼：小豬威爾伯一生下來就是一隻弱小的落腳豬，它逃不過被殺的命運。在這命運降臨在它身上時，一隻叫夏洛的.蜘蛛救了威爾伯一命。夏洛在蜘蛛網上織出了“王牌豬”、“了不起”的字樣。一個蜘蛛網出現了徵兆這件事一下子在全縣傳開了，大家紛紛來看這隻豬。主人朱克曼看這豬這麼招人喜愛，就決定不殺它。威爾伯逃過了被殺的命運，還跟夏洛成為了好朋友。威爾伯在成功的成為全縣第一名豬後的一天，它感覺夏洛變得格外安靜。原來夏洛老了。幾天後，它死了，它為一隻豬獻出了自己的生命，但它覺得很值，因為它在威爾伯最需要幫助的時候給予了它幫助，在它最失望的時候給予了它關懷。

我讀完這本書，淚流不止。同時，它讓我懂得了深刻的道理：誠摯的友誼可以填補內心的空缺，使人有自信，讓人感到自己並不絕望，並不一無所有。這一瞬間，我彷彿覺得自己長大了許多，恍若親身經歷過這樣類似的事，腦海裏呈現出一段不清晰，關於友誼的事情……

我認為這本書不僅要我們學會創造真誠友誼，還要我們學會擁有一顆仁慈的愛心。

主人公夏落能夠不顧一切地幫助一隻素不相識的落腳豬，完全出自於它的愛心，連蜘蛛都有愛心，那我們又何嘗不去擁有呢。（600）在生活中，如果每個人都做一些力所能及的事，幫助有困難的人，那我們的世界就會因此而變得更美好，更和諧、幸福。

我感覺到這本書是友誼與愛的讚歌，是一本能引導我們方向的好書。所以多讀書，讀好書，讓生活變得精彩，讓我們在書香中成長吧！

成長的作文15

秋天，悄無聲息地走近，預示着生命的成長剛剛開始。

晚自習剛下，回到家，放下書包，脱下沉重的包袱，直接性地仰頭倒入沙發，手腳呈八字狀，一動不動地看着桌上的被風吹至地，我有些無奈。真得好累，明顯地感覺到比八年級多了份無形的壓力。此時此刻，我只想放鬆會兒。

月色皎潔，灑下一縷，透過窗户，在地面形成一圈圈模糊的光暈。我閉上眼安然地享受四周寂靜：時不時有幾聲鳥鳴誤闖進這片，卻又在幾秒內悄然退去。間，我聞到一股似有似無的香味，和着一股清風，流入心中，將我煩躁的心頓時撫平了……

我尋着這一股神祕的花香步入陽台，緩緩睜開眼，我驚呆了，呈現在眼前的是一盆菊花，準確的説是一盆前不久仍枯枝敗葉的菊花。那是我和媽媽在一家花店的角落裏發現的，那盆菊花蜷縮在不見一絲陽光的拐角，土壤斷斷續續的破痕和花瓣的萎蔫無言地訴説着它的失寵。破敗的我，央求了媽媽將它帶回來養。

九年級的繁忙，我已無暇照顧這盆毫無生機的菊花。可現在的我完全訝然，眼前的菊花不僅不見前日一番景象，相反長得蓬勃茂盛，葳蕤盎然，往日的頹廢已經煙消雲散，渾身上下散發出一股昂揚向上的生命力。瞧，那絲絲菊瓣自然下垂，熠熠生輝;看，那中間青白色花蕊清晰可見，嬌羞迷人。此時此刻，菊花宛如一位身披金紗的仙女在翩翩起舞。飽滿的枝葉倔強地向上翹首着，綻放着……月色將傾斜在花上，葉上，更添幾許嫵媚。

看着如今的菊花，我的心靈完完全全地被震撼，菊花的頑強與堅令我折服，如若不是親眼所見，我怕是難以將現在生機盎然的菊花與之前萎靡不振的菊花聯想在一起。在如此頑強的菊花面前，我感到自己的渺小與虛弱，再的花朵，也竭盡全力出最絢爛的'花朵。而我，面對成長必不可免的壓力，又有什麼理由呢?

只有經歷破繭成蝶的痛才能完全的，翩翩起舞的蝶才有最完美的形象。菊如此，蝶亦如此。

所有的疲憊彷彿隨着菊花香飄散開來，我踏步書桌，繼續我的九年級生活，繼續我的人生成長。

成長，才剛剛開始。