（熱）雨後陽光作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的雨後陽光作文，希望對大家有所幫助。

雨後陽光作文1

“不需要，謝謝。”這短短的話讓我經歷了一場暴雨。

記得在一次賞能小作家售書活動中，我來到了廣場上，廣場上人來人往，我東轉轉西轉轉，我發現一位阿姨拉着一個小孩的手從我身邊走過。我走上前去問：“阿姨你好，我們在進行售書活動，這是我們賞能小作家寫的書，你可以看一下，後面還有給大人看的文章。”我把書遞給她，阿姨翻了翻説：“不需要，謝謝。”

我並沒有灰心，繼續尋找着我的“獵物”。突然，走過來一位帶着小孩的`叔叔，我立即跑了過去，我跑到他跟前説：“叔叔你好，我們在舉行售書活動，你可以看一下這些書，這邊是目錄，這邊是給家長看的，上面還有我們寫的……”“不需要，謝謝。”我頓時心灰意冷，我覺得我肯定賣不出去了。

不過我並沒有放棄，給自己加油，堅持就是勝利！我看到了一位阿姨帶着一個五六歲的小孩在玩，我走過去説：“阿姨你好，我們在舉行售書活動，這邊是給大人看的，這兒還有我們自己寫的詩，你可以看一下。”那小孩嘟囔了一句：“多少錢？”我説：“50元。”阿姨看了一下書，她拿出50元交給了我，還誇獎了我。我又把詩集本和袋子送給了她。我心花怒放，媽媽給我豎起了大拇指。

堅持就是勝利，不論學習還是售書，只要堅持不懈，就一定能取得成功。不經歷暴風雨怎見成功呢？我終於嚐到了成功的味道。

雨後陽光作文2

陽光總在風雨後，不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。成長道路上，每個人都會經歷挫折與失敗，我也不例外。

記得在一個即將升入七年級的夏天，媽媽告訴我要騎自行車上學，這樣雖然很累卻能夠為家裏減輕負擔，於是我便欣然接受了。就這樣我開始了我的學車之路。爸媽都有事要忙，所以我只能一個人練習。在一個炎熱的'下午，馬路上有一個小女孩不停地從自行車上摔下，然後再爬起，如此循環往復，那個女孩便是我。經過一次次的失敗之後，我終於學會了騎自行車，並懂得了戰勝挫折就一定要堅持。

馬上就要開學了，我面臨又一個難題。家離學校很遠，所以必須要結伴。村子裏跟我同齡的人都去城裏唸書了，所以我只好找鄰村的同學。媽媽費了九牛二虎之力，最終她們才答應。

一個星期後的下午，她們在前面騎着，我在後面跟着。我突然發現蹬車越來越費勁，當我發現車子爆胎之後，前方的兩個人已不見了蹤影。我只好獨自推着車子往家走，恰巧天公不作美，頃刻之間細細密密的雨點落在我的身上。我一步一步的向前，雨便越下越大。我很想哭，但是我不能哭，因為我想到媽媽一定在家裏等我，一定要快點回去，不然媽媽一定會擔心的。我憑着這種信念，在雨中推着車子飛奔着，最後我終於到了家，並學會了戰勝挫折就一定要有信念。

挫折時把雙刃劍，它既可以使人從此一蹶不振，思想萎靡，又可以使人勇往直前最終到達成功的彼岸。我們應該戰勝挫折，笑對失敗，在挫折與失敗中品嚐人生的酸甜苦辣，不經歷風雨怎樣見彩虹。

雨後陽光作文3

又考試了，當我手裏拿着滿是紅叉叉的試卷走在回家的路上時，那雨打在我的身上，從來沒有這麼冷，多想回家找一份温暖呀！

一踏進家門，媽媽那大如洪鐘的聲音向連環炮似的攻擊着我的心靈“又考試了？考多少？是不是沒考好？趕快進去做作業！”我生氣極了，頭也不回地跑出了家門。

我徘徊在大街上，天灰沉澱的，依舊下着雨，街道旁人來人往，大多數都是幾個人一塊兒走，只有我一個人，孤零零的。

我看着手中已經被打濕的試卷，好刺眼的分數——“84”為什麼沒有人理解我呢？那天考試，我有點發燒，考不好怎麼能怪我呢？

我一個人隨意地漫步，不覺來到一棵大樹下，呆在大樹下吧，電閃雷鳴，讓雷電霹死我吧！

這時，一個熟悉的身影出現在我的眼前，近了，呀！竟然是媽媽！

媽媽雨傘也沒拿，跟我一樣，被雨淋得像一隻“落湯雞”。好輕輕地坐在我旁邊，説：“我就知道你在這兒！”我心中一震——是啊！每次和別人鬧矛盾，我都會不自不覺地跑到這棵大樹下，都是媽媽找到這兒來安慰我，我自己也沒有注意這件事，媽媽竟然一清二楚。

媽媽又和聲細語地跟我説：“孩子，剛剛是媽媽對不起我，媽媽剛才太沖動了，可媽媽也是為你好呀，媽媽也希望你能考個好成績，原諒我吧，孩子！”

媽媽從來沒有這麼低聲下氣過，我心中竟湧起一陣暖流。我拉起媽媽那粗糙的'大手，説：“我們回家吧！”

太陽似乎也為我們高興，趕走了烏雲，雨住了，太陽露出了笑臉。

我和媽媽手拉手，走在回家的路上。雨後的大街，更熱鬧了；雨後的陽光，灑在身上，似乎，更温暖了……

雨後陽光作文4

這幾日，陰雨連綿，我的心也如這糟糕的天氣一樣，整個人懶懶散散，沒有學習的動力。我是多麼的渴望天空放晴，渴望光明的到來。

如果，把人生的那些挫折，困難比作這幾日的陰雲;那麼，人們戰勝困難後的愉悦心情，就是雨後絢麗的彩虹，燦爛的太陽。人的一生，總是會有無數的'困難，挫折，如果整日用消極的心態來面對，就永遠都不會重見天日。不要妄想自己的一生，永遠都是晴天，那樣會使自己在遭受挫折時，更受打擊。

我今年也都十幾歲了，人生中的風雨也都經歷了很多。我在面對這些挫折時，不會有消極的心態;也不會有僥倖的心理：認為自己永遠都不會有挫折;更不會在面對困難時，選擇逃避。每一個困難，都會讓我得到一次鍛鍊的機會;每一個困難，都會讓我更加冷靜，更加鎮定，更加從容地去解決它;每一個困難，都會讓我在竭力戰勝它時，更能使我愉悦，使我興奮。

回想着我之前所遭遇的困難，所戰勝的困難，不計其數，其中，有我在學騎自行車時，身上的傷痕及其他人對我那不精湛的車技的嘲笑。但當直到有一天，我學會了騎自行車並能熟練地駕馭它時，之前所有的嘲笑，都變成了對我的誇讚，所有的傷痕，都變成了這“光輝”的見證……困難不計其數，對於當時的我來説，可能是不可戰勝的，不過當我真正地把他們解決後，卻發現這些困難，根本不值一提，並且，我覺得很愉悦，很興奮，很激動。

現在，雨停了，太陽也出來了，我的心情突然變得愉悦了，重新回到了我以往的狀態。這種狀態，就如一個長期生活在黑暗世界的人，重新找到了光明，找回了希望。我們在遇到困難時，不要退縮，要堅信：陽光總在風雨後，而且，雨後的陽光更加燦爛!

雨後陽光作文5

在國慶節的前一個星期，我深深地懂得了一個道理——陽光總在風雨後。——題記

在國慶節的前幾天，我們組織了一次朗誦會，為了不辜負大家，我們導演組也在幕後精心策劃着。

準備工作一切順利，開始排練了。可剛一開始，麻煩就來了——有人不會甩扇子，當然也包括我。於是我們便“瘋狂”地甩。我打開扇子折住的一小截扇面，使勁往下一甩，扇子“啪”地一聲，打開了，我欣喜若狂，又把它折起來再甩一遍，扇子甩開後，咦？怎麼不太對勁？不看不知道，一看嚇一跳，原來還有一小截扇面淘氣地“躲”在扇子右邊木框的“身後”。原來是在甩的時候，手指不小心按住了。

看來要讓這扇子乖乖聽我話了。於是，除了在上課時，我無所不“甩”；下課時，放學時，甚至在體育課上把它藏起來，偷偷地甩。最後，扇子終於被我征服了。節目繼續排練着，我們也不斷克服困難着，終於到了表演的那一天了……

哇！他們看來也下了不少功夫，瞧！一個個在台上像孫悟空一樣大顯神通。

輪到我們了，我帶領其餘五人走上台，站定後，我們一致甩下扇子來：“憶秦娥，秋蕭索，秋蕭索，梧桐落盡西風惡。西風惡……”演出圓滿成功。

站在台上，聽着雷鳴般的掌聲，望着台下的同學投來的`敬佩的目光，我不由得想到：是啊！陽光總在風雨後，認準了目標，在面對挫折和困難的時候，永不退縮，並持之以恆地努力才能成功。排練節目如此，其它事亦如此。

雨後陽光作文6

俗話説：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”這是告訴我們做事要持之以恆，不能半途而廢，否則就會前功盡棄，功虧一簣，而我學羽毛球也正是如此。

我們常在電視上看到一個個羽毛球選手在球場上，勇猛無比，過關斬將，大力的扣殺、精湛的技術令我們大飽眼福，可你們知道嗎？羽毛球是所有運動中最耗體能的項目之一，也是最需要持之以恆的項目。就拿上次來説吧，我生病了，於是在家休養了一個星期，沒有去打球。

等到再次來到體育館訓練時，一切發生了天翻地覆的'變化——發球發不到後場、高球打不到位、體能減弱……今天到底是怎麼了？我的球感去哪兒了？怎麼打出的球都不盡人意呢？其實，這些後果都是由於我沒有持之以恆造成的，這真可謂是“一日練，一日功，一日不練十日空。”啊！

打羽毛球是這樣，學習也正是如此。記得那是一個寒假，過年時，我痛痛快快地玩了五、六天後，當我再開始學習英語時，我驚奇地發現，平時倒背如流的單詞，卻忘的一乾二淨，背單詞的速度也慢了許多。所以説，學習就像是逆水的船，一定要鍥而不捨，絕不能“三天打魚，兩天曬網。”否則不進則退。

“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”每個人都渴望成功，為成功而拼搏，而在這其中有無數的困難。這時候，有的人退縮了，有的人卻能堅持到最後，而堅持到最後的那個人，必將獲得成功。

雨後陽光作文7

陽光總在風雨後，請相信有彩虹。

雨後的陽光帶給人力量，雨後的彩虹讓人充滿希望。每當風雨過後，陽光衝破烏雲的那一刻，我的心如架起的彩虹般絢麗，我的人生也將如彩虹般精彩。

風雨

走在街上，懷抱寫着六十七的語文試卷，安慰着自己流淚的心。腦中猛地閃出爸爸發怒的臉，不禁打了個寒顫，向另一個方向走去。

我蹲在牆角，盯着那鮮紅的六十七分，眼淚落到試卷上，瞬間化為烏有。

夏季的天空猶如孩子的臉，説變就變。灰濛的天空讓我害怕，片刻後，雨滴落，如連綿的淚水，老天爺，難道你也為我悲傷嗎？我就真的這麼失敗嗎？算了，已經這樣了，又能怎麼樣呢？就這樣，面對現實吧。

陽光

“你怎麼能這樣”？

一個聲音傳來，驚醒沉淪的.我：“你怎麼了，以前不是一直保持微笑嗎？六十七分的成績，不是應該讓你更努力、更堅強才對嗎”？

我被這聲音震住了，我聽得出來，這個聲音是我，是原來笑迎生活的我。

是啊，我這是怎麼了，以前我總是笑呵呵的，可現在呢？難道這區區的小困難就將我嚇住了嗎？不！決不能！

抬頭，我在層層烏雲中，捕捉到了陽光。

彩虹

再次翻開試卷，在細雨中，我將卷子重新審視一遍。其實好多都是粗心犯錯，下次再仔細一點，認真一點，就可以了啊！其實我真的沒理由消沉啊！

振奮精神，收拾起失落的心情，向家中走去。嘴角輕揚，伸手觸碰雨滴，心也如雨滴一樣柔軟。

面前，在雨潤過的世界裏，我看到了彩虹。

風雨，是天使對我們的洗禮，陽光是天使給我們的力量，彩虹是天使送我們的禮物。只有接受過洗禮，天使才願給我們力量，我們才能獲取最好的禮物。

陽光總在風雨後，請相信有彩虹。

雨後陽光作文8

“陽光總在風雨後……”每當這首歌響起時，總會激勵人們克服困難，取得成功。

在英國，有一位風靡全球的作家，就是《哈利·波特》的作者JK·羅琳。她的作品可不是一經問世，而是經過許多困難才問世的。曾經，JK·羅琳的`家裏很窮苦，房子又小又人，有時還付不起生活費，在火車站，JK·羅琳遇見了一個像巫師的小男孩，便產生了寫一本書的念頭，因為房子再冬天時很冷，北風會從縫裏吹進來，使她不得不去咖啡廳寫作，寫了七年多，終於寫完了整本書。但她又遇到了一輪打擊，當她將書寄到一家出版社時，卻石沉海底，一直沒有迴應，再試了幾家，也沒有用，終於，有一家小出版社答應了，從此《哈利·波特》便風靡全球。

看了這個事例，我不禁想起了暑假時我苦練鋼琴的情景。記得去年暑假，我要考六級，但五級以上的考級曲目明顯難得多，我不想練，但又想考上六級，老師便教導我：“只有克服困難，才能獲得成功。”於是，我在暑假裏每天2小時練習，有時會練得腰痠背痛，手都痠軟了，但我還是不放棄，喝口水，躺在沙發上休息一會兒繼續練，漸漸地，一首斷斷續續的樂章，變成了一曲悠揚悦耳的歌曲，生疏不熟的雙手，慢慢變成了在黑白鍵盤上熟練飛舞的指尖，終於，在六級考試中，我獲得了“優”，成功考過了六級。

只要堅持不懈的努力，在經歷風雨後，總會看到燦爛的陽光！

雨後陽光作文9

每當，看到姐姐騎自行車幫媽媽買東西時，她那英姿颯爽的樣子令我羨慕不已。

現在我也有一輛屬於自己的自行車了，我欣喜若狂，姐姐説：“讓我來教你騎自行車吧！”我得意洋洋的説，“不用你教，我自己就會騎。”姐姐聽了，説：“那你給我騎一騎，讓我瞧一瞧。”我聽了站在那裏一動不動。

“你怎麼不騎了？”姐姐問，“難道你怕了嗎？”

我通通吐吐的説“騎……騎就……騎，誰……怕誰……。”

我半信半疑的坐在自行車上，發生了一件措手不及的事，開始，我在自行車上坐着準備收左腳時，可是還沒説上去摔了個四腳朝天，姐姐見了哈哈大笑起來説：“這就是你，騎自行車的成果嗎？倒不如説你第一次學吧。”

我聽了慚愧，低下了頭，我堅持練習了一下，可還是沒有成功，心想：早知道就不學自行車了，這麼難學還不如玩遊戲呢。想着就在我準備放棄的時候……姐姐語重心長的對我説：“不要放棄！你看每一朵花的成長都會遇到風吹雨打，然而他們一直都沒有放棄，一直綻放着他們最豔麗的.一刻，不是嗎？所以，無論做什麼事都要堅持到底，不能半途而廢，而他們，最後都見到了美麗的太陽與彩虹。加油！我相信你一定能學會騎自行車的！”

聽完姐姐的話，我又重新振作起來。重新找回堅持的自己開始，我又摔倒了，但我要學會堅持，我又坐上了自行車，一步一步在腳踏車上，向前駛去。

今天我不僅學會了騎自行車，還懂得做事，要克服種種困難，只要不怕摔倒，一直堅持就可以成功，成功需要努力。

雨後陽光作文10

沙沙，沙沙……

窗外下起了綿綿的小雨。在這燥熱的七月。雨，就像是上天的恩賜，落下一陣陣清新。

我決定出去走走。樓下的人很少，周圍很安靜。只有雨打在傘上和落在地上的聲音，空氣中到處瀰漫着泥土的香氣，我心裏很愉悦，就這樣在雨中一直走，一直走……

沒過一會，雨下大了，大滴大滴的雨點打落在地上，風也越刮越大。我雖然打着傘，卻還是難逃這雨的“攻擊”。我身上全濕了，好心情也一下全沒了。我又開始抱怨這該死的'雨天。我快步往回走。快到家的時候，我看見了一顆樹並不是很高大，又細又矮。

雨還在一直下，它被風吹得一直在搖晃，雨打落了它的葉子。它是那樣脆弱，在雨的沖刷下，雖然在不停地晃動，卻還是那樣堅強。雖然被打掉了葉子，卻仍然頑強的向上挺立。

過了幾天，我又去了那個地方，看見了那棵樹。它沒有被打到，而是頑強的生長，曾經被打掉葉子的地方，已經長出了新的葉子，比以前的更綠更漂亮。

那麼，我呢？

現在，我已步入九年級，教室温度那麼高，作業那麼多。雖然很苦，但我們每個人都明白：吃得苦中苦，方為人上人。那麼，我們為什麼還要抱怨呢？既然無法改變我們的學習環境，那倒不如改變自己的心態，將它當成我們成功路上的考驗，坦然面對。那麼，在明年的現在，我們就會感謝現在的自己。

一顆小樹，只有在暴風雨的沖刷後，才能變得茁壯。一個人，只有經過挫折和磨難後，才能嚐到成功果實的甜美。

不經歷風雨，怎能見彩虹？不努力拼搏，怎能迎來最後的勝利？

雨後陽光作文11

天陰沉着臉，要下雨了。我跑着從家裏出來，沒有帶什麼雨具。唉，又跟媽媽吵架了。

我今年上初四，快要會考了。今天，媽媽又不讓我看電視，但我實在經不住誘惑，打開了電視機。於是，媽媽走上來用手重重地拍了我的後腦勺兩下。我實在控制不住自己，與她便拉開了架子吵了起來，絲毫不顧什麼母女情結、淑女風度了。但她實在太厲害，吵不過，我便跑了出來。

不知不覺間，幾滴雨水打在我的身上。啊，下雨了。我迅速躲到路旁屋檐下避雨。糟了！我可怎麼回去啊?雖然媽媽知道我總在這兒玩，但她今天恐怕是不會來了。沒辦法，等吧！等雨停了再走。我便像一隻流浪貓一樣站在那兒，真的很悽慘。

等了一段時間，我凍得跳過來蹦過去，偶爾有一兩個行人走過，都直着眼睛看我這副慘樣。

忽然，媽媽那熟悉的身影一下子躍入了我的視線：那不是媽媽嗎？媽媽來了，奇怪的是她只拿了一把傘。

難道她不是來接我的?

“過來吧，我去買饃，順便接你。”我在心裏暗想：什麼時候來這兒買饃？我們家從來不在這兒買！媽媽是嘴硬，她的表情充分説明了她的心疼。我乖乖的跑到了傘下。奇怪，媽媽為什麼只拿一把傘呢?

一路上，小小的`雨傘罩住了我和媽媽的一半，回到家，媽媽的衣服已是濕了一半。這時我一眼便看見了我們家的另一把傘靜靜地躺在門口——傘上破了個大洞。媽媽，我知道您的心了。

媽媽，我以後一定努力學習，不看電視也不再讓您生氣、擔心了。

這時，雨停了，陽光一下子穿過了雲彩照在我身上，照得我一直暖到心裏。天空晴朗了，也伴隨着我快樂的心情，因為我明白了一個永遠不變的道理：陽光總在風雨後。

雨後陽光作文12

“在我心中，曾經有一個夢……沒有人能隨隨便便成功……”耳邊響起這熟悉的旋律，我情不自禁地回想起七年書法之路的艱辛與喜悦。四歲那年，我便與書法結下了不解之緣，從此開始了我不平常的書法之路。

記得有一次，我剛學寫字，由於我的字寫得很差，受到了大家的嘲諷：“啊？哈哈！貓爪子蹭兩下都比你寫得好看！”我的眼淚不禁滑落下來，慢騰騰地往書法教室外走去。幼小的心靈萌生了放棄的念頭。一想起人家眉飛色舞的樣子，我又堅持練習了。冷嘲熱諷如潮水般向我襲來，老師和父母卻一直給予我力量。從母親的話中我知道了“付出才有回報。”我雖有些似懂非懂，卻也下定決心了。

此後，我自己發現我變了：我堅持認認真真寫字了，還總會揣摩字形。每當我練習時，老師那筆走龍蛇的'樣子就會在我眼前閃動。就這樣，我不焦不躁地度過了一年。大家也對我刮目相看。鮮花、榮譽、掌聲如潮水般湧來。我深深記得冰心的那句話：“成功之花，人們往往驚羨它現時的明豔， 然而當初，它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉， 灑滿了犧牲的血雨 。”

這麼多年來，我一直以王羲之為榜樣，於是我越來越愛書法了。它不再僅僅是我的一門特長，而是我的夥伴，我總以平和、熱愛的心態去對待它。我總會在書法裏如痴如醉地漫遊，書法形同我的“知音。”

現在，我和它已成為了形影不離的好夥伴，快樂時我和它一起分享，它彷彿有生命；傷心時，它也會在我身旁聆聽我的哭訴……

一翻開書櫃，大大小小的獎牌、獎狀、獎盃……不計其數。一看到它們，心中莫名其妙的親切感油然而生。我也總會自豪地看着這一切。

“不經歷風雨，怎麼見彩虹 ……”這首歌激勵着我，我堅信：只要肯努力，我的明天將變得更加美好！

雨後陽光作文13

每當我在舞台演出結束時，台下總會響起震耳欲聾的掌聲。這時，我就會洋洋得意，但也不會忘記我在背後辛苦的付出。

去年，我還在舞蹈班的中（1）班，我們班裏排練了一個叫《小曼》的節目。裏面有許多高難度的動作，可讓我記憶猶新的，而且是最苦的一個動作就是左腿的後踢扳了。

在我們舞蹈班裏的同學們都知道，我的右腿扳得好，但是我的左腿就不那麼自如了。我們先是上欄杆壓腿，我的胯特別的'痛，因為是後壓腿，我的腰也有一些痠痛，還有些喘不上來氣。所以我壓一會兒就起來緩解一下，可是我看其他的同學好像都沒有起來過一次，所以我也咬緊牙關壓下去。當老師説“壓好了，可以下把杆”的時候，我的腿都已經撐不住我的身體了。

我在地上坐了一會兒，腿是緩過來了，可我的頭卻痛得不得了。老師就讓我把腿伸直，然後頭向前找腳。我就那樣做，一會兒就好了。

然後老師就讓我們練習踢腿抓腳，因為踢左腿就用右手抓，所以有時候我往往會被腳給帶摔倒。我雖然很痛，但是也忍着爬起來繼續踢。有時候我踢猛了，就會踢到手，總是手也痛，腳也痛。我揉揉手，等到不痛了就繼續踢。經過我一次次摔倒，忍受住一次次疼痛，終於抓住了腳，而且也慢慢的不扶把杆了。有一次，我竟然抓住並堅持了十一秒，我知道我的努力得到了回報。我們又用了幾個月的時間排練這個節目。

我們表演時，我隱約聽見評委説：“那個站在旁邊的小孩後扳腿扳得可以。”我聽到了，自信心滿滿，跳得也更好了。表演結束了，台下響起了雷鳴般的掌聲。

學習舞蹈的經歷使我明白了：風雨之後。是會有陽光的。

雨後陽光作文14

“嗚嗚嗚”一陣哭聲從我們班傳出，這是怎麼了？原來，我們輸了一場球賽。

今天下午，天上下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們來到了操場，運動員們正活動着筋骨，啦啦隊也蓄力待發，一切都很順利。

球賽開始了。“五八班加油！五八班必勝！”啦啦隊的助威聲響徹天空。敵方一號衝了過來，一腳踢向了球門，呼，虛驚一場！我們的守門員，一腿將球擋了回去。敵方再次進攻過來了，我們還沉浸在剛剛的喜悦之中，卻疏忽了敵方的一球，唉他們進了。結果1比0敵方領先了。

但我們並沒有氣餒，在中場休息的時候，球員們滿頭大汗，喝着水準備着下一輪能反超。

隨着一聲哨響，第二場開始了。我們竭盡全力，想要大獲全勝。我方跑到了敵方的球門，一個飛踢，“耶！進了進了！”每個人的臉上都露出了喜悦的笑容……

比賽結束後，我們輸了。幾個女生在那裏抱頭痛哭，我的眼中也閃出了一絲淚花，運動員們也一臉自責的`表情。

回到教室後，更是哭聲一片。王爭一邊哭一邊説：“都怪我們，沒能給五八班爭氣！”老師走到了講台上，用手輕輕拍了拍講桌，安慰我們説：“孩子們彆氣餒，俗話説得好‘不經歷風雨，怎能見彩虹？’雖然我們今次輸了，但這只是你們人生中一陣陣輕輕的微風，老師相信，你們都是最棒的！”

是啊，正如趙老師所説的那樣，不經歷風雨，怎能見彩虹？以後，我們也要以這句古話來勉勵自己，去經歷人生中那一陣陣的風雨！

雨後陽光作文15

“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”每當聽到這首勵志的歌曲，我總是記起那些忘不掉的過去，它們在我腦海裏氾濫，那一朵最美的浪花使我獲益匪淺。

那是一個充滿暖暖陽光的下午，在考數學，同學們都在“沙沙沙”地答題，而我陷入了對一道大題的思考中，思索了很久，終於有了思緒。當我抬頭看去時，發現竟然只有十五分鐘就收捲了，我頓時慌了神，心裏七上八下的，然後開始在試卷上快寫。收卷鈴響起，我剛好答完那道題，長舒了一口氣，然後遊哉遊哉地把試卷交給了老師，邁着自信的步伐輕鬆地走出了考場。

第二天，一進教室，同學們跟我説我試卷背面沒有做，當時我就懵了，心裏像打翻了的`五味瓶，酸甜苦辣感都一股腦兒翻了上來，我強忍着淚水。晚上放學，我走在回家的路上，鳥兒也不叫了，花兒也不香了，天空也不藍了，陽光也不暖了，那委屈的淚水再也不甘於在眼裏打轉，終於流了下來。我快速地跑回家，衝進自己的房間，大哭起來。

哭完以後，我思考着，人生路上難免曾經跌倒，重要的是在哪裏摔倒，就在哪裏爬起來！是啊，沒有看到太陽不算什麼，因為我們依然了以欣賞繁星的靜謐。

於是，我擦乾眼淚，重新拾起自己的行囊。與以往不同，我在行囊中放入了兩件很重要的物品，那就是細心和認真。雖然經歷了這一次挫折，可我卻收穫了許多。