敍事的作文通用【3篇】

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的敍事的作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

敍事的作文 篇1

清晨6點半的樣子，天剛矇矇亮，頭髮花白的80多歲的老奶奶就邁着蹣跚的步伐，拎着小袋子，到那塊她用一匝大的'小鏟子，辛辛苦苦挖的地種小青菜去了。

早上有點兒冷，冷得樹枝都在“瑟瑟發一抖”。但老奶奶穿過兩條馬路，放下袋子，便忙碌起來。

奶奶拿起小鏟子，一點兒一點兒地挖土。這樣挖，要挖到猴年馬月啊！我站在窗台前不斷地這樣想。奶奶用小鏟子挖出一個小坑，把小青菜的種子放進去，再慢吞吞地填上土。

當奶奶準備挖第二個小坑時，一塊石頭擋住了奶奶挖小坑，奶奶就用手刨，直到把石頭取出來才善罷甘休。

幹了將近兩小時，奶奶終於種好了小青菜，她把小鏟子和種子裝進袋子裏，起身要回家了。她兩眼東張西望，看看沒有車了，才一步一步地走起來。走了一會兒，她又放下袋子，休息一下。

走到了綠化帶邊，好像她突然想起自己忘拿了什麼東西，轉身又回去了。倉促地跑回小菜地，拿好東西，還 在小石欄上坐了片刻，因為人和車子多了起來，她只能等一會兒了。

過了幾十秒，她又站起來，一步一個腳印地走回了小區。

我問外公：“老奶奶為什麼要每天不辭辛苦地幹活？”“為了，”外公語重心長地説，“做一個無私奉獻的人。”無私奉獻，無私奉獻是什麼？老奶奶是為了誰無私奉獻，社會上每個人都有手有腳，她為何這樣做？外公每天貼心地照顧我，那也是無私奉獻嗎？哦，外公説的無私奉獻應該就是在別人沒有察覺的情況，悄悄地做好自己那份珍貴的禮物。

敍事的作文 篇2

我們班的搗蛋王可真是無所不能。你可知道，這位老兄是在我們班上出了名的“搗蛋大王。”不信？你就來瞧瞧。

“搗蛋大王”的真名叫王曜恆，可他並不像恆星那樣閃耀：胖乎乎的臉，黑得跟煤渣一樣。時間一長，同學們就把他當成了哥們，叫他“老王”。老王老王就得像個王，你還別説，他搗完蛋後得意起來還真像個“王”——走起路來雙手插着腰，走着老大的步伐笑嘻嘻地離開了。

又一次課外活動，我和一位同學在教室裏下象棋，雙方正打得不分勝負之時，也不知他什麼時候湊過來的，偷偷抓住象棋紙的一角，冷笑了一聲：“就這本事，還擺兵補陣呢？這盤是和棋，重下吧！”還沒等我們反應過來，他用力一掀，把我們的棋子弄得滿地都是，他卻一溜煙兒跑了出去，我們掃興極了。

哪裏有“老王”哪裏就有哀劇，看看吧，又開始了！

我們下課後，經常在操場上扔沙包，七八個人有説有笑，玩的非常起勁兒。而他卻“嗖”的`一下子躥進來，搶到沙包就給扔出圍牆外，嘴裏還埋怨大家：“怎麼不叫我呢？”等大家回過神來，他早已經不知道蹦躂到哪裏去了。

唉！害的我們連遊戲也完不成了。你説氣人不氣人！

“老王”不但和同學們搞惡作劇，有時也在課堂上給老師添亂。上課時，他喜歡在走道里爬來爬去。還記得上週三那節語文課，他又趁老師不注意，在走道里爬起來，爬到第二排時，左看看右看看，最後老師一回頭，他又迅速回到座位上，大嘴咧咧地，裝模作樣地聽課，對他來説，照樣是有驚無險。老師和同學真拿他沒辦法。

叫他“搗蛋大王”一點也不冤！可就是苦了我們班同學。唉！

敍事的作文 篇3

還記得老師您，細心温柔的跟我們講解寫作的思路，還記得老師您，熱情洋溢的表揚着我們，還記得老師您，滿臉帶笑的跟我們説有趣的故事……

這個可愛的老師就是我心裏最敬佩的人——劉老師。

雖然塊頭很大，但是他其實是一個比那些看上去和善的人更有親和力的一個人，這就是所謂的“人不可貌相”吧!

記得第一次上劉老師的作文課時，我只顧東張西望看熱鬧，沒注意聽講。劉老師講完後，同學們都“沙沙”地寫起來，劉老師看看這個，瞧瞧那個，口裏不時誇獎道：“寫得不錯!”"嗯，你的字真漂亮!”“這一句有水平……”不一會兒來到我跟前：“咦，你為什麼不寫啊?”我的心裏像敲小鼓，“咚咚”直響：我，我沒聽好。”

劉老師一手撐着桌面，一手搭在我肩上：“不要緊，剛開始嘛!來，我們一起想想，‘誇誇我的媽媽’，你覺得你的'媽媽值不值得你誇，為什麼?你印象最深的是哪件事?……”在他的啟發下，我想好了要寫內容。接着劉老師又和我一起組織材料，列提綱，還指導我寫作的方法，此時我文思如泉湧，埋下頭不停地寫起來。過了一會兒，劉老師又轉到我桌前，他俯下身看看，高興地誇獎道：“真不錯，你很能寫嘛!”我停筆一看：真的，我還從沒寫過這麼長的作文咧!

劉老師真是一個好老師，我們都很敬佩他。