【實用】我的老師寫人作文300字3篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我的老師寫人作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的老師寫人作文300字 篇1

老師這個詞，對我們學生非常重要，但最關心我們的，最能歌善舞的，我看非蒙老師莫屬了。

蒙老師上課十分有趣，一次，她教新課《三角形》，便叫我們帶七巧板過來，第二天，在蒙老師鼓勵和信任的目光下，我們擺出了各種各樣的圖案，一組組同學上台展示作品，有兇猛的恐龍、狡猾的狐狸和可愛的小貓等，數不勝數，如果沒有蒙老師，我們根本拼不出這些圖案。

蒙老師非常會做黑板報，據説，她只用十幾分鍾時間便可以做完一個五米長的黑板報，蒙老師畫人很在行，只用三筆兩筆，一位正在思考的小朋友便栩栩如生地展現在我們面前。再看看蒙老師的字，哇！簡直是從打印機裏打印出來的，只見它們個個線條優雅，像在跳一支美妙的'舞曲，即使讓情緒低落的人看，也會覺得十分舒服。

蒙老師最瞭解我們了，有一次，符老師外出有事，三天不在學校，蒙老師代了她三天中所有的課，一連三節課都寫報紙，而且有不少難題，我覺得有些疲乏，“我們來做做操，休息一會兒吧！”蒙老師理解我們，搖一搖頭，闊一闊胸，閉目養神我頓覺精力充沛，寫報紙的速度快了不少，所有的難題彷彿都變得不難了。

蒙老師是英才國小的好老師，我們為有她而自豪！

我的老師寫人作文300字 篇2

我的語文老師算不得美女，但是她給我們留下的印象可深了。

當我第一次看到她的時候，就已經深深的喜歡上她了。她有一雙像星星一樣一眨一眨的眼睛，有一張能説會道的嘴巴，兩隻不大不小的耳朵。

老師很聰明，每節課她都會抓住重點詞來教我們。該背東西的時候，她不讓我們死記硬背，要我們抓住關鍵詞編一個答案。老師還説，只要回答時有關鍵詞，那麼這個問題就一定會得分的。

老師為人很低調，是因為無論她多優秀，她從來不張揚。

老師有時候也會很兇，但我明白：那一定是我們做錯了事。

為了我們，她連自己的孩子都不管了。那是一節晚自習，老師正講着，突然有一個小女孩兒哭着跑進來。我心想：這是誰啊？沒想到她喊我們老師一聲：“媽媽！”我立馬明白了―這個女孩兒就是老師家的小女兒啊！

我的老師寫人作文300字 篇3

我的數學老師——於老師，她已經教我們兩年了，她在我學習道路上扮演着一個舉足輕重的角色。

我們老師為了我們能改更好的學會和聽懂所學的知識，她經常用休息時間給我們做學習道具，讓那枯燥的數學妙棋橫生。有一次我們學小數點時候我是給我們做了好多有趣的面具，讓我們具體瞭解了那一個小數點的重要。因為這節生動的課讓粗心的懂得數學需要嚴謹。也正是這樣生動的講解和演繹讓我愛上了數學。

我們老師多我們十分關心，有一次我有一個題在家咋樣也沒算出來，於是懷着忐忑的心情到了老師辦公室，以為他會批評我上課不認真，可是沒想到老師卻表揚了我善於發問，老師繪聲繪色的講解讓我一下明白了對這類題也茅塞頓開，最後臨走老師語重心長的和我説，一個好學生不一定什麼都會，但是他要有求知的慾望。

這就是我們可親的於老師她每一句質樸的話都時刻在我耳邊，温暖如春風，這像春暉融雪的話語也時刻提醒我做一個認真的求知的人，我永遠感謝您讓我敬佩的於老師。