關於有愛的作文錦集六篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的有愛的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有愛的作文 篇1

人生中，父母是你的依靠，我們要為他們盡責盡孝

—題記

夜晚到臨，我的家人坐在電視前面看電視，我在一旁玩手機，忽然我看到了一個感動的視頻，一個小女孩看見媽媽下班回來很累，於是去拿了一盆熱水，讓媽媽坐下來，她要為媽媽洗腳，她拿着毛巾輕輕地為媽媽擦拭，看着這一幕，我心一下子暖了起來，心想我都這麼大了，也沒有為自己的父母做過什麼，連好好地談一次心都沒有過。於是，我心裏的一個想法打動了我，我偷偷地叫弟弟來到了廚房，對他説：“老弟，我們為爸爸媽媽洗一次腳吧，你看他們每天上班這麼累，唯一的一電視劇就是坐下來看電視了。”弟弟聽了覺得很有道理。

我去接了兩盆熱水，拿上毛巾走去了客廳，爸爸媽媽見以為是我們要泡腳，沒想到的是我們是給他們洗腳，我給媽媽洗，弟弟給爸爸洗。我幫媽媽脱了鞋，一摸媽媽的腳冷冰冰的沒有一絲暖氣，我趕緊放進了熱水裏。看着媽媽的腳，我竟不知道腳上已經有了這麼多皺紋，甚至還有工作時留下的傷疤，看着這一雙腳再和我的對比，簡直是天差地別。我慢悠悠地拿毛巾幫媽媽洗，洗好之後幫媽媽按摩腳，讓她今晚可以舒服地入睡，媽媽看見我和弟弟這麼懂事，説：“你們明天還有去上學呢，快去睡吧。”我知道媽媽不想讓我們擔心，我説：“沒事，還早呢，你就讓我多給你按摩一下，這樣你也可以舒服一點。”洗好之後，我又幹毛巾把媽媽腳上的水擦乾，媽媽摸着我的頭，眼淚不禁低落在我的頭上。

這個晚上，我們很有愛，對爸爸媽媽做了一件從來沒有做過的事情，雖然這是一件很平常很小的一件事，但是在生活中又有幾個人能做到呢，大部分的人一回到家就悶在房間，沒有跟父母説過一句話，在飯桌上也是一句話也不説，他們不知道，這樣父母會有多孤獨。

這個有愛的夜晚，希望爸爸媽媽可以做個好夢，忘記今天的煩惱，明早起來又是新的一天！

有愛的作文 篇2

落葉歸根，家就是我們的根。家中包含着滿滿的愛，而那就是愛的天堂。

記得小時候，父親是個沉默寡言、不善於表達的人，所以我們之間的感情交流也是少之又少，最最親密的接觸不過於我喜歡拿着自己的小手覆蓋在父親那雙大手上，心裏總是幻想這什麼時候我的手也能長的那麼大，我記得那時候，父親有一雙寬厚柔軟的手。

時光飛逝，我漸漸長大，隨着年紀的增長，課程也越來越多，而父親也開始忙於工作，這讓本來就缺少感情交流的我們變得更少。每當放學回家後，我便一頭扎進書堆，而父親也早出晚歸。每當我早上要上學時，父親早已不見了身影，父親對我的事情也只是一略而過，甚至有時連我生病了，也只是母親在一旁無微不至的照顧着我，而父親也只是在一旁靜靜的注視着，這不僅讓我開始埋怨父親為什麼連我生病都不關心我，直至那年冬天，我對父親的看法改觀了……

那是一年冬天，窗外淅淅瀝瀝的下着小雪，天冷得刺骨。由於昨晚我學習功課到很晚，以至於早上起晚了，我收拾好自己便去書桌前，發現書包已經整齊的收拾完了。母親説那是父親收拾的，我走出房，看見沙發上穿戴整齊安靜的坐在沙發上的父親，心想：父親怎麼還不去上班。正當我疑惑時母親説：“你把不捨你自己去上學，天冷路又滑，怕你凍着，非得開車送你去。”我嗯了一聲，便跟在父親身後慢慢上了車。上車後，我不言、父親也不語，我只偏着頭看着窗外的雪景。

車行駛到了一個路口，正巧碰上堵車，我沒有理會，安靜地坐在車上，繼續看着車窗外的風景，無意間，我碰到了父親的放在手剎上的手，我頓時呆住了，那雙粗糙、又有裂痕的手是父親的嗎？在我記憶中，父親的手不是寬厚柔軟的嗎？我低下頭，看着那雙粗糙、像枯樹枝般的雙手，沒有一絲光澤。那原來寬厚柔軟的手，在時光的消磨下早已不復存在了。頓時覺得眼眶熱熱的，像有什麼要湧出來，心裏暖暖的。我不禁心想，這些年我埋頭苦讀，父親為了我早出晚歸的工作，到頭來，我埋怨父親，不關心我。我抬起頭，試圖讓眼淚流回去，我有轉頭看向窗外的雪景，小雪依舊紛紛揚揚落下，只是不再是寒冷的，而是暖暖的'，我慶幸這一天讓我明白父親的愛原來還在，只是在時光的流逝中化成了默默無聞的愛。

父愛，是我這一生都用不盡的財富，有愛的地方就是天堂！

有愛的作文 篇3

關愛，使我們的成長如沐春風。我們在愛的心田裏發芽、長大。

—— 題記

誰言寸草心，報得三春暉。我是家裏的獨子，所以從小就被爸媽捧在手心裏精心呵護。小時候，我從不懂得何為珍惜，何為體諒，直到如今，我才明白，兒時的任性是多麼的可笑。

記得那天晚上，我在外面玩到很晚才回家，洗刷玩後已經接近深夜了。因為玩的太久，所以我遲遲不肯休息。終於，忍無可忍的爸媽對着我發了為數不多的脾氣。“你看看你，都幾點了，還不睡覺！爸爸像你這麼大的時候都熬夜學習，你呢？你竟是加班加點的變着花樣的浪費時間。”這邊爸爸一句，那邊媽媽和聲響起，此起彼伏。説的我心煩意亂，於是氣憤的一甩門，躲在被窩裏恨恨的發誓，一定要努力把學習搞好，把成績提高，好好考試震一下他們。於是，帶着這“動力”我拿到了值得驕傲的成績單。推開門，意料中的嘲諷竟不見蹤影，取而代之的一桌豐盛而温馨的菜餚，全是我最愛吃的。“好孩子，這段時間你學習刻苦，一定累壞了吧，爸媽那天不該對你這麼兇，多吃點，好好的補一補……”聽到這裏，存在心裏準備此刻説出的耀武揚威的話語已被拋到腦後，我忍住就要奪眶而出的感動的淚水，匆忙的扒了幾口飯。原來，父母對我的愛是如此的深刻而寬廣。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。從小到大就活潑過分的我都沒少惹老師生氣，我感到很抱歉。時光荏苒，三年如白駒過隙，國中學習生涯轉眼已接近尾聲。

記得是晚自習，整個班級都亂哄哄的，我和同桌也不甘落後“積極”議論着。突然，班主任進來了，我和同桌不幸被逮個現行。那是我有史以來見班主任發過的最大一次脾氣，那場面，真是氣吞山河，地動山搖。第一次如此近距離的看他，我看到了他細細的魚尾紋和鬢角的白髮！我的眼淚掉了下來。哎，他為了我們嘔心瀝血，不辭操勞！歲月悄無聲息地帶走了他的寶貴年華，人生能有幾個四十年？

現在，我們九年級了，會考已臨近。我們在愛中成長，在愛中綻放。我們—青春年少，心藏沖天豪情，坎坷迷茫皆不怕，美好未來汗水澆。我們將牢記父母老師的叮嚀，把他們的關愛化作前進的動力，再苦再難，堅持到底，全力以赴，用汗水澆灌理想的花朵，用奮鬥闖出一片新的天地！

有愛的作文 篇4

什麼是愛？我要告訴你有很多愛，有朋友之間的愛，有親人之間的愛，有師生之間的愛，還有陌生人的愛。所以，我們要珍惜身邊的愛，不要讓它們偷偷溜走。

朋友之間的愛是美好的，友誼是人生中的墊腳石，活在這個世上，為的是友誼。至少我是這麼認為的。生活就是一張沒有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開始只是一片黑，點綴的是那綠色的友誼。所以我們要珍惜友誼~

母愛如水，滋潤我們的心靈，父愛如山，往往深沉嚴格，親情是一個永恆的主題，正是這血濃於水的親情，陪伴着我們走過每一個難忘的日子，譜寫着我們多彩的人生。透過那扇歷史的窗户，我窺視，我看到了親情，看到了那一幕幕關於過去、現在和未來的故事。

家是我們的港灣，學校是我們的第二個家，當你拿着滿是叉子的卷子時，老師在你身邊安慰這你，當你拿着一百分的時候，老師默默的為你加油，老師是辛勤的園丁，我們就是那剛剛抬起頭的小草，老師是藍天我們就是那潔白的白雲，我們在老師的懷抱中成長，在老師的嘮叨中成長，在老師的鼓勵中成長。

在我們身邊有許許多多這樣的愛，愛你的人很多，你愛的人也很多，讓我們發現身邊的愛！

有愛的作文 篇5

這次我説的可不是與白雪公主為敵的王后，也不是要把全世界的小孩變成老鼠的壞女巫，也不是給哈利·波特上課的女老師，而是兩個擁有愛的魔法的好“女巫”。

這個故事出自美國作品《黑鳥水塘的女巫》，大體意思是這樣的：一個叫基德的女孩的父母在她三歲時去世了，所以她童年生活在富有的爺爺家。後來當基德十多歲時，管家在爺爺病重時席捲了鉅額家產，基德一下子一無所有了。她跳上了一艘貨船，去投奔在美國的姨媽。基德在清貧的姨媽家必須學會做家務等事情，她不喜歡這種呆板的生活。有一次，她跑到草原，碰到了傳説中的女巫——一位孤獨、和藹但具有愛的魔力的老奶奶。從此，基德學會了用愛來接納姨媽家清苦的生活，她也“變”成了女巫。後來發生了瘟疫，大家謠傳是兩個女巫在詛咒，於是想把她們殺死。兩個“女巫”只好逃了。結局是美好的，因為擁有愛的女巫總會有好運。

只要擁有愛，就能克服一切困難，就能擁有魔法。

那麼，你還等什麼呢？趕快用愛心來幫助別人吧。

做一個擁有愛的魔法的女巫吧！

有愛的作文 篇6

還記得去年春節的暴風雪嗎？還記得12大地震嗎？自然災害摧毀着貧困山區，那冬日的嚴寒趕走了災區人民唯有的温暖。在雲南省麗江市，有一個小山村，那裏有座學校——新星國小。多麼不起眼的學校啊，但是那裏卻上演着一個個感人的故事。

今年的冬天來的真早啊！才11月份，温度就已經度左右了。新星國小處於貧困山區，那裏的房子不是我們的高樓大廈；那裏無水無電；那裏的人們受着寒冷的侵襲……有人會問，他們不會多穿幾件衣服嗎？大家要知道，那裏是貧困山區，連吃飯都成問題，那户人家還有多餘的錢可以買衣服？到處可見穿着單薄的衣服的人在辛苦勞作。而新星國小，只有一位老師兼校長，他每天帶領着60多名孩子在簡陋的教室裏上課。説是教室，其實就是一件陳舊的房屋，房頂上的木頭都腐爛了，無情的雨水就順着漏洞流了下來，流進同學們的袖口，流進同學們的衣領，讓原來就瑟瑟發抖的同學們，凍得嘴脣都紫了，手都僵了。但他們還是那麼地熱愛學習，嚮往學習。每天天還沒亮就起牀上學，冒着寒風來到學校；然後是讀書，寫字；放學後，先到家幫助父母幹農活，做家務，再做作業……如此的年復一年，日復一日，他們始終渴望學習。哪怕學校在山的那頭，他們也要去上學；哪怕父母沒錢交學費，他們也要自己賺錢讀書；哪怕……再多的困難都擋不住他們學習的腳步！

新星國小60名同學，不畏寒冷，刻苦讀書的精神感動了大家，他們的行為與我們這些温室中的花朵相比，真是自愧不如！然而，我們是有愛的人，面對他們——貧困山區中頑強的花朵，我們不應該伸出熱情的雙手去温暖它們嗎？

星期五，我們學校舉行了“心繫新星國小，温暖同齡夥伴”的捐衣活動。全校的同學將自己家中八成新的棉衣、毛衣都捐了出來。我們班的同學也捐了很多，有好幾個大麻袋。望着那一堆堆愛心的“小山”，我感動了——我感動於同學們之間那份真摯的愛。那顆用愛心架起的橋樑已橫跨在我們心中，那橋正在為新星國小的同學們運輸者温暖與愛。

有愛的地方就是天堂。哪怕那個地方時廢墟還是一片狼藉，只要用愛去淨化，終究會成為天堂！我想，新星國小那一定已是愛的天堂了吧！