寬容使我快樂作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的寬容使我快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寬容使我快樂作文1

小時候，爸媽就教育我寬容別人，更是對自己的寬容，父母教育我的方式也是這樣的。大家有所不知，我可是班上的爛好人，每次有同學犯了錯誤，我都“大人不計小人過”的“饒恕”他們，所以我的人緣很好。

記得有一次，我在學校的走廊裏走着，有幾個學妹學弟，在我後面打水仗。我很悠閒的哼着小曲兒，對後面的情境全然不知，甚至連這些小鬼把我當作稻草人，朝我頭髮上噴水我都不知道。就在這時我遇到了我的同學，將準備跑過去追她，突然，我腳下的水一滑，

跌了個底朝天，臉上被水一潑，我哭了，我尖鋭的哭聲打破了校園的寧靜，那幾個學妹學弟，也嚇傻了。我的老師聽了這消息也趕了過來，嚴肅而又大聲地問：“誰幹的？”那幾個學妹學弟“哇”地一聲哭了，之後，我被送進藥氣濃濃的醫院，拍

片子，打針，掛水。當我看到那幾個學妹學弟時，都快認不得他們了。眼睛紅了，是哭了的吧；眼圈黑了，是沒睡好覺吧

。他們見到我，就對我説：“大姐姐，我們錯了，你能原諒我們嗎？”我聽着他們一個個稚嫩的童音，淚水已湧出我的眼眶，我帶着哭腔説:“姐姐原諒你們了！”現在，同學們在校園裏總能看到我和學妹學弟們活潑可愛的身影，我們已經成為了形影不離的好夥伴了！

俗話説“退一步海闊天空”，我想世間都充滿了愛與寬容的話，一定是美好的！

寬容使我快樂作文2

哲學家康德説過：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”既然生氣是懲罰自己，讓自己痛苦，那麼我們又何必自討苦吃呢？因此，只有我們學會寬容他人，自己才會更快樂！

天津作家馮驥才就是一個很會為寬心讓自己快樂的人。有一次，他家中失竊，很多貴重的物品都被洗劫而去。不過馮驥才檢查後發現，自己所藏字畫還是“漏網之魚”。於是，他坦然一笑，説：“那賊並非行家。”後來有人問過他，為什麼家中被盜他卻依然那麼快樂。我想這正是因為馮驥才不希望用他人的.錯誤來懲罰自己，而去寬容他人，讓自己快樂吧！

在生活中，東西被偷，家中被盜的事發生的也不少，但一般人都會愁眉苦臉好幾天，甚至更久，但他們並未想過讓自己快樂起來。當然，你是受到了損失，但你痛苦小偷就會賠償你的損失嗎？回答一定是否定的。既然如此，又何苦讓自己失去快樂呢？寬容他人，讓自己快樂起來吧！

可能有人會説，我家沒有被盜，我沒有體會。那麼身為一名學生如果我們學會寬容，也能讓我們獲得快樂！

在學校裏，有的時候學生會被老師冤枉，在這個時候，有的同學會非常鬱悶，説老師這不好，那不好，這種情況至少要持續一週，而另一類同學呢，會寬容老師的錯誤，因為人無完人嘛，因此他們還能保持一種快樂的心情在學校中生活。

其實，每天早上起來，看着太陽，一切都是新的。尼采説：“受苦的人沒有悲觀的權利。”那麼我們為什麼不寬恕他人，讓自己也更快樂呢？很多時候寬容對自己也是一種解脱，所以請寬容別人，讓自己更快樂吧！

寬容使我快樂作文3

小時候，爸媽就教育我寬容別人，更是對自己的寬容，父母教育我的方式也是這樣的。大家有所不知，我可是班上的爛好人，每次有同學犯了錯誤，我都大人不計小人過的饒恕他們，所以我的人緣很好。

記得有一次，我在學校的走廊裏走着，有幾個學妹學弟，在我後面打水仗。我很悠閒的哼着小曲兒，對後面的情境全然不知，甚至連這些小鬼把我當作稻草人，朝我頭髮上噴水我都不知道。就在這時我遇到了我的同學，將準備跑過去追她，突然，我腳下的水一滑，跌了個底朝天，臉上被水一潑，我哭了，我尖鋭的哭聲打破了校園的寧靜，那幾個學妹學弟，也嚇傻了。我的老師聽了這消息也趕了過來，嚴肅而又大聲地問：誰幹的？那幾個學妹學弟哇地一聲哭了，之後，我被送進藥氣濃濃的醫院，拍片子，打針，掛水。當我看到那幾個學妹學弟時，都快認不得他們了。眼睛紅了，是哭了的吧；眼圈黑了，是沒睡好覺吧。

他們見到我，就對我説：大姐姐，我們錯了，你能原諒我們嗎？我聽着他們一個個稚嫩的童音，淚水已湧出我的眼眶，我帶着哭腔説：姐姐原諒你們了！現在，同學們在校園裏總能看到我和學妹學弟們活潑可愛的身影，我們已經成為了形影不離的好夥伴了！

俗話説退一步海闊天空，我想世間都充滿了愛與寬容的話，一定是美好的！

寬容使我快樂作文4

寬容，不僅僅是一種精神，更是一種勇氣。然而，現代社會的人們，卻越來越膽小，從他們的臉上，只能看見利益兩個字，至於寬容，大概已從他們各自的字典裏消失了吧。像醫生這樣的人，也只能永遠封藏在記憶之中了吧……被人扶了一把，很快就忘卻了；被人踩了一腳，卻一直忘不了。不過，人貴在求知，既然自己的字典中已沒有了，那就從別人的字典中從新學會吧——寬容即允許別人自由行動或判斷；耐心而毫無偏見地容忍與自己的觀點或公認的觀點不一致的意見。——這是《不列顛百科全書》中對寬容的解釋。

寬容，代表着一種非凡的氣度，一種寬廣的胸懷，它是對世間萬物的包容和接納。擁有寬容，你就會擁有碧海萬里，否則，你只能擁有一潭死水，這死水也會因人心的黑暗，而成為你最終的墓地。有時，寬容就是一種忘卻，忘卻自己，忘卻利益，忘卻別人的錯……寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上，才會有關愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會少一點風雨，多一點温暖和陽光……學會寬恕，既是對別人的釋懷，也即是對自已善待……

安德魯·馬修斯在《寬容之心》中説過：“一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。

耶穌在最後原諒了背叛自己的猶大，而成為了世人敬仰的神。雖然這只是人們的信仰，但貫穿《聖經》，字字句句都體現着一種寬恕之心，而這正是世人所崇敬的。重新信仰寬容，只為一個和諧的社會，只為華夏五千年的文明，只為不讓我們的老祖宗失望……

擁有寬容，你在心靈的旅程上將會逍遙自在；擁有寬容，你不用再擔心四海為家。學會寬容，這將是人生的一項課程……

寬容使我快樂作文5

寬容別人，就是寬容自己。寬容，就是一種快樂。

有一次，上數學課之前，我將筆袋和數學書擺在桌角，就和同學一起去玩兒了。等回到教室時，發現我的書、我的筆、我的筆袋，都撒落在地上，被同學們東一腳西一腳地踩過，佈滿了灰塵和腳印。

我急忙走過去，將我的東西拿上桌子，免得再受一陣皮肉之苦。我十分生氣，將筆袋啪地拍在桌子上。誰幹的？同學們聚集到我周圍，沉默地望着我。這時，一隻顫顫巍巍的手舉了起來，我看向那隻手的主人，原來是我的前桌袁夢。

袁夢一向是個安靜靦腆的女孩，她很老實。平時要不是她是數學組長，大家可能都不會注意到她。她常常幫助我，我沒帶什麼東西時，她都會爽快地借給我。可我現在也顧不了那麼多了，氣急敗壞地朝她大叫：你幹什麼？你是有病嗎？幹嘛把我的東西扔在地上！袁夢臉紅紅的，那雙大眼睛噙着淚水，她支支吾吾地説：對對不起，我我不是故意的。説完，她不禁抽泣起來，我大叫：你還哭！明明就是你錯了，就算我原諒你，那我的東西怎麼辦？你賠！

袁夢終於忍不住，大哭起來，其中幾個和袁夢要好的女生，把袁夢帶出教室安慰她。我突然想起老師教導我們，要寬容對待別人；又想起袁夢經常幫助我，不禁走出教室，結果撞到一個人，我連聲説對不起，抬頭一看，是袁夢。她輕輕地對我説：該説對不起的人是我，我不該把你的東西碰到地上。我也抱歉地説：其實我也不好，不該對你大叫。我們會心一笑，牽着手走進教室。

寬容，是一種美德，寬容別人，自己也會得到快樂。