我的快樂之源作文(15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的快樂之源作文，歡迎閲讀與收藏。

我的快樂之源作文1

天下之大，無奇不有。説到“吃”，自然少不了應該提到我——“食神”林思羽啦！

吃的味道——酸、甜、苦、辣、鹹。樣樣合我的胃口。

酸，首先讓人聯想到的肯定是醋。我吃麪就很喜歡用醋。記得有一次，我和同學一起吃麪，我倒了半碗醋，便若無其事地吃了一口，同學驚訝地看着我。我問：“你要吃嗎？不酸的。”結果她吃了一口，之後……我終於明白了什麼是表情包了。其實，我的“鐵嗓子”也就是這麼練出來的。

甜，簡直是我的天堂。蛋糕、馬卡龍……啊，想想就流口水。

今年兒童節的時候，我們學校舉行了“美食節”活動。我們班的人都興致勃勃地準備了各種食品，有三明治、布丁、薯片……哦，對了，還有一塊大蛋糕呢，那可是我的最愛！我吃完後還嘖嘖嘴，説：“我們班同學真是自己人！”引得班裏同學哈哈大笑。

苦，自然不好，但是我喜歡。我喜歡苦味的涼茶，又好喝，又健康。最重要的是，每當我喝苦的涼茶時，都會有一兩顆小小的冰糖。我每次都會把涼茶“一咕嚕”喝完，然後把冰糖放進嘴裏，甜津津的，把苦味一掃而光，甜到心底！

説到辣，其實我並不太喜歡。注意，這裏是“不太喜歡”，而不是“不喜歡”。在辣的世界裏，我總能挑出幾個“異類”。例如：辣雞爪、辣鴨掌、火鍋……

麻辣燙！對呀，我怎麼能忘了它呢？我最喜歡的就是裏面的螃蟹了。紅亮紅亮的，汁多肉嫩，可有嚼勁了！哎呀呀，不説了，我又要餓了。

鹹，已經完全走進我們的生活了。馬站煎包、粽子，都是鹹的。我最最喜歡吃的就是我那“五星級私人廚師”——外公煮的炒蛋飯了！別看只是小小的炒蛋飯，可是需要十二分細心的！我外公做的飯，用大人的話來説，就是——可入味兒了！

哈哈，怎麼樣？對我這“食神”稱號服了吧？

我的快樂之源作文2

一抹花香拂去了我的憂愁，半縷陽光照亮我的心頭，而那快樂的絲線，在生活的編織下，將我緊裹在裏頭。

初春的清晨，偶爾一探，也有氤氲的時候。當第一縷陽光伴着斑駁樹影投入我窗時，我便會來到樓下，感受自然的氣息。雖説已入春了，空氣中還帶着絲絲涼意，不過很顯然，那羞澀的花叢和泛着綠意的樹不這樣認為。他們似乎察覺不到寒意，只默默的長着，長着。“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”不遠處幾隻鳥兒嚶嚶地喧鬧着，為這早春添上了伴奏，繪成一副暄妍美景。這，是我的快樂之源。

夕陽西下，落日的餘暉，將萬物渲染成了“樹樹皆秋色，山山唯落暉”的景象。晚霞，明亮的閃着，延展着，將大地籠罩在金黃之中。落日在那靉靆（àidài）暮雲中燒了一個洞，肆無忌憚的打量着為生活奔波的人們。如此美景，是我的快樂之源。

盛夏的夜晚，獨自漫步在小巷，感受着微風吹散內心的悵惘， 近處的燈火隨着清風搖曳，遠處的星辰亦是跑着，喧鬧着，一旁的明月只是靜靜的看着，明眸中滿是柔情。清風明月伴星辰，這是我的快樂之源。

靜坐在咖啡廳靠窗的木桌上，翻開一本馨香的書，任陽光在你的髮絲上眼眸中跳躍。將書上每個字符染得透亮，而手握書卷的你也散發着柔和的明亮。這，是我的快樂之源。

悠閒時，與友人一同出行，身後是寄託夢想的沉重琴包，身邊是興趣相投的多年好友，走進一趟陌生的巴士，讓它帶着我們四處飄蕩。何時下車也無所謂，何地下車也無所畏，只因無論何時何地，都會有一處地方讓我們撥動琴聲的悠揚，只因無論何時何地，夢想也會給我們指引方向。即使如此，前方未知又如何？只要有這一點夢想帶來的快樂之源，就足以支撐我衝破那脆弱的迷茫。這，就是我的快樂之源。

因為我們相信世間萬物苦短甜長，所以無論什麼時候我們都將是快樂的。

生活的一切，都是我的快樂之源。

我的快樂之源作文3

天空，烏雲密佈，下着雨。

雨，像一把把冰雪做的匕首，無情地扎着我的心，使我的心情更加的煩躁不安，像一團火在心中燃燒。

唉，為什麼偏偏會交到這樣的朋友？

這個女孩，鬼點子特多用媽媽的話説就是“機靈”。今天，不知為何，她會讓我如此氣憤，甚至想去踢他，想去咬他。

上完數學課，我發現她的頭髮亂了，就跟她説，重新紮一下吧，不然太難看了。她眉頭一皺，眼睛一瞪，衝我大喊：再難看也沒有你難看，切。看她的表情，就像一頭豹子要馬上吞了我似的，我好像沒有聽明白，愣了一下，有些不知所措。我以一秒鐘的時間，立刻換了一種心態，由晴天轉為陰天，不是她吞了我，而是恨不得我要去咬他一口，扇他一巴掌。

回到家，把書包扔到沙發上，就抔到自己的小牀，豆大的雨滴打在窗户上，它似乎要把玻璃打碎才願意罷休，我味同嚼蠟地吃了幾口飯，回到了自己的分房間。鎖上門，掏出手機，打開音樂，就放阿炳的《二泉映月》吧。

起初，琴聲委婉連綿，猶如山泉從有幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。隨着旋律的升騰跌宕，步步高昂，音樂進入高潮。這就像阿炳在告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂。阿炳是一生不屈不撓，雖然終日帶着墨鏡，街頭賣藝，但是他不會向命運低頭，有着不屈的傲骨。他熱愛音樂，也激發了我對音樂的熱愛。

想想這樣，我平日裏所受的委屈都算不了什麼，只是天空中偶爾落下的雨滴而已，想到這裏，我的委屈一下子飛到了九霄雲外，重新做回了開朗的自己。

從那以後，音樂成了我的快樂之源，成為我的好夥伴。

我的快樂之源作文4

書，是我進步的門路；書，是我翻開聰明大門的鑰匙；書，是我靈感和創作的源泉；書，是我進步的馬達；書，是我餬口的標的目標盤；書，是我餬口中不成缺氨贍一部分。書，就像一台吸塵器，撤除了人們靈魂中的污點；書，就像我的知己，伴我們走過餬口中的滄桑。我愛 書，更愛讀書，書是我的歡愉之源，將使我平生受用不盡。

歌德曾經説過：讀一本好書，就是和一名高貴的人説話。是的，讀好書，就像交友了良師良朋，使我收穫頗豐；讀好書，就像沐浴在暖和的東風裏，使我賞心好看；讀好書，就像找到了歡愉之源，使我貫穿到歡愉的真諦！

每當我憂愁的時候，我便會翻開書，和哆啦A夢、大雄一起插上翅膀，在天空中周遊；和孫悟空一起降服九九八十一難；和小鯉魚一起清算可愛的癩皮蛇；和喜羊羊們一起想體例，打敗狡計多端的灰太狼

每當我高傲高傲、對勁失色的時候，我會看一遍《龜兔競走》，提示本身：謙善令人進步，高傲令人掉隊。

我的快樂之源作文7篇國小作文-國中作文-高中作文-會考作文-大學聯考作文-節日作文及各類中國小生作文每當我煩惱 的時候，我便會拿起《小兵張嘎》津津樂道地瀏覽起來，看着嘎子和八路軍一舉毀滅仇敵，把他們趕出白洋澱，我頓時歡暢得歡樂鼓勵！

子曰：學而時習之，不亦悦乎？後人雲：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。高爾基説：書是人類進步的門路。從古到今，很多墨客和學者都沉醉在書中，感受着讀書帶給他們的歡樂，像蜂蝶飛過草叢，像泉水流經山谷。讀書餬口好似一副流光溢彩的畫頁，也似一闋騰躍着歡暢音符的樂章。書對我來講是極其首要的，因為它能夠帶給我知識和歡樂。

書，我的歡愉之源，將伴我平生。

我的快樂之源作文5

輕撫過鏽跡斑斑的琴絃，一切煩惱都如潮水般漸漸退去。只有在這樣的時候我才能全身心投入。陣陣金屬聲與手指的摩擦聲，是久違的快樂。吉他，就是我的快樂之源，它使我心回寧靜，重拾遺失的快樂。

一直以來，我都在學習上被寄予厚望。家人、朋友似乎所有人都認為我必須考上重點高中。但由於我不夠努力，我的成績總在重點高中錄取名額外徘徊。終於又是一次考試失利，父親顯得憂心忡忡，向我施加了更大壓力。這無疑告訴我只許成功，不許失敗。我的心情糟透了，如同一葉小舟在洶湧的海上搖擺不定。

這時我瞥見牆角的那把吉他。琴頸上落滿塵埃。它曾給我帶來多少快樂啊！因為它，我走進了音樂的世界；因為它，我在才藝展示台上贏得了陣陣掌聲。念及此處，我輕輕地提起它，輕輕擦拭這位久別的夥伴。開始我還擔心很久沒有練習技藝生疏，無從拾起了。但指尖觸到琴絃的那一剎那，那種熟悉的感覺又回來了。如同被同一條線拽起，我與它似乎又建立起某種聯繫。琴聲從指尖緩緩流瀉而出，我彷彿又回到從前快樂的日子。

我彷彿來到了一個不可知之地。秋風瑟，輕塵揚，茫茫無邊的枯色草原。遠處彷彿能聽到黃羊跳躍的聲音。近處站着許多人，他們專注地盯着天邊的夕陽。我好像也置身其中，無聲地看着，品味着這寧靜的喜悦。琴聲終了，我也從那個世界被拉了回來。此時偌大的世界彷彿只有極度温柔的斜暉與寧靜的喜悦，其他一切都不復存在。

此後，每當遇到煩惱時我便想起了這位親切的夥伴。只有與它共處時，我才能忘卻煩惱，心回寧靜。吉他，你真是我的快樂之源！

我的快樂之源作文6

“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”踏着古人的腳印，我們來到了流傳千古之美景——千年古鎮南陽鎮，千年美潭桃花潭。

桃花潭不僅是一首流傳千古的詩，更是一方充滿靈性的山水。潭水如一塊清澈見底的碧玉。潭面水光瀲灩，微波輕漾，彷彿一塊還未打磨好的銀鏡。潭岸怪石聳立，樹木青藤分披，此地散佈了許多風景名勝：屹立千年的壘玉墩、李白使用的書板石，踏歌送別的古岸閣、名揚四海的萬家酒店……涇縣縣誌中記載“千里潭光九里煙，桃花如雨柳如綿”真是人間勝景啊！

坐於船上，眺望踏歌岸，只見岸上人羣紛擁，衣着彩裝的舞女們尤顯靚麗，只聞岸上鼓聲大震，喊聲大舉，如天摧地塌、嶽撼山崩，時而歌聲輕柔，如仙女歌唱，與清風清潭相映襯，如春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青……此妙，無言表達。

恍若汪倫坐於岸邊，舉酒待客，誦明月之詩，歌窈窕之章。李太白一飲而盡，與汪倫交談甚歡，你一言，我一語，從朝廷大事談到家常便飯，彷彿我是江上之船伕，凝視着二人，不察覺，東方已既白，二人執手離別，李白詩興大發，留下了千古名句……

“哈！小卓，你傻笑幹什麼？”我被老爸驚擾了，我不知不覺，在幻想中快樂了……在旅途中，彷彿進入了人間天堂，與古人進行對話，讓我樂在其中。

我的快樂之源作文7

初秋的夜晚，夜涼半，唯有盡享靜謐之感。靜觀晝，人往交雜，各處喧鬧積壓；夜，霓虹繁華，五彩繽紛，閃閃爍爍。在人羣中我靜觀着身影的忙碌，感歎自己的輕悠。仰望天空，蒼穹依舊。雲層略透着一絲灰白，這與夏季不同。太陽的光散射雲上，致使一片雲一邊是亮的，一邊卻是暗的。

眾多雲皆是如此，便形成了“雲浪"，一場卷着一層，一層壓着一層。這時偶然看見一絲雜色，是那小鳥劃過天際。心便隨鳥兒一起暢遊，多了一份愉悦。靜聽在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，秋風已厭倦了漂泊，夕陽掛在牀頭賴着不走，捨不得我。我從靜聽中尋找瞬間的永恆，從中獲得瞬間的快樂。休息一下我已疲憊的眼睛，閉上眼，聆聽風與夜的私語，才懂得，漂泊只是選擇，缺的只是塵埃落定。花開有情，花落亦有情，傾聽花開花落之聲，正如傾聽生命的永恆。靜聽，才懂得花開的艱難與花落的無悔，少的只是零落成泥。靜思當睫毛承受不住，想一想人生諸多不如意，我的心中不禁失意連連。可轉念卻又釋然了，沒有天空的寬闊，哪來雷電之鳴？沒有落花的無私，哪來春泥護花之説？若沒有北風的肆虐，哪來生出喜悦？

迷茫時靜思，難過時靜思，悟得：困難與挫的心中嚮往來的重要。靜靜地關注着一切，漸漸地聆聽着一切，然後靜靜的思考着一切。靜享一切美好，在靜中微揚嘴角。

我的快樂之源作文8

有些時候，人們會有一些情感和感想積於心中。這種感觸往往不好表達，但日記，卻是這種情感一種自我的表達方式。它使那些感想可以不再鬱結於心，是一種感受快樂的方法。

日記往往是一個人真情吐露的地方。在日記中，你可以暢所欲言，可以沒有任何掩飾地表達自己的情感和看法，就像我一樣。

我有記日記的習慣。我會習慣性地寫上我今天很喜歡的句子，寫上我今天遇到的人和事，寫上我今天生了誰的氣，又重歸於好。生活的點點滴滴我都習慣地記錄下來。有時候很委屈，別人冤枉了我時，眼淚不自覺地滴落下來，洇濕了紙頁；有時候我發現了一首很好聽的歌，會用U盤存下來，在日記上記好是哪隻U盤，什麼顏色，做個記好，以免忘記；又有的時候，遇到了什麼開心事，一邊寫一邊笑，詞句中似乎都斟滿了笑意。無事時翻看幾下，時而微笑，時而啜泣，時而滿心無奈，又時而撫手稱讚。從兩年前到現在，本子用了五六本，幸而都收得齊整，沒有落下。從兒時的年少無知，以自我為中心到漸通人情，會換位思考問題，再不會在別人面前口無遮攔，日記，陪伴了我太久太久，給了我太多太多。

我現在仍在記日記。也許，這也是我的一篇日記。日記給了我很多東西。我曾經喜歡一個叫“我的世界”的遊戲，耽誤了我許多月的學習。直到有一天，我看見一年前的日記扉頁上寫着一句：既然有書本陪你學習，便宜陪你聊天，又為什麼要玩遊戲？我當時愣了許久，安安靜靜地卸載了這部遊戲。也許當時的我只是覺得這句話很好聽吧，可在一年之後，它挽救了一位十歲女孩的前程啊。

日記，真的是很好的東西，很好的習慣，我為世上存有它而感到慶幸。它使我一直保持樂觀的心態，一直快樂下去。因為有了它，我知道：即使這個世界上所有人都離開了我，我還是有你聽我不厭其煩地説話，聽我有些繁縟的叨叨，默默地理解我的心情，使我有心情，有期盼地快樂地活下去。

我的快樂之源作文9

“讀書猶藥也，善讀之可以醫愚”。讀書正是如此。對於我而言，讀書就像煎藥一樣，細細地、慢慢地將書中的精華與營養慢熬出來，真的是別有一番風味。

從小我便喜歡讀書。每本書的情節是那樣的引人入勝。人物是那樣的別具一格，每當我拿到一本好書，我便會沉迷於其中，貪婪地吸食着書中的營養，感受筆者筆下的魔力。

我喜愛讀各種書籍。《山海經》，古人那智慧的結晶映入我的腦海，一頭頭神獸那奇異的神話形象在我眼前奔着，走着；《狼王夢》，沈先生對動物心底的讀白，更是讓人理解了，作為一隻動物的心酸；《紅樓夢》，那如夢般優雅的文字，作者筆下刻畫的細膩鮮活的人物形象，更是能讓我們理解曹雪芹先生對當時社會無奈之情。這些心得，都是我心底的寶藏寶藏，是我的快樂之源。

我的同桌也十分喜愛讀書，讀書當然也成了我們津津樂道的話題。我時常會與她一起讀書，讀着，讀着，我們時而眉頭緊皺，時而表達心中對這個人物、這件事情的看法。

讀書使我快樂，使我的心中有一片寧靜之地。當我心情煩躁、煩悶時，我總會輕捧起本書，讓自己身心投入進書籍中。此時就如同一陣微風輕拂過我的心田，讓我心中的燥熱瞬間化為烏有。在我心情低落時，書籍如同冬日一絲温暖的陽光，散滿我的心頭，讓我感受到讀書的快樂。

讀書我提高了我的個人修養。有一句話叫做“腹有詩書氣自華”。讀書，讓我整個人的氣質都不同了。説話時，我能出口成章，寫作時，我能心中有料，提高了我的文化底藴。

書籍是我最真摯的朋友。遇到困難時，我尋他；遇到煩心事時，我尋他；遇到不懂的問題時，我尋他。他既是我的良師，更是益友。他永遠不會拋棄我，伴我一直一直的成長，伴我不斷地去追求屬於我的成功。

“書中自有黃金屋”，讀書是我進步的階梯。我的人生有他相伴，他教會我做人的道理，使我終身受益。讀書，是我的快樂之源！

我的快樂之源作文10

每一個人都有愛好，都有一種在為自己所做之事而喜悦的經歷。我的快樂之源，就是在球場之上。

每一年的六年級學生，都要經歷一場讓人熱血沸騰的比賽：畢業班籃球賽！打三年級時，我就迷上了籃球，籃球使我沉醉，我一年比一年渴望參加這種大型的體育活動，但我只能把這渴望壓在心裏，並且耐心地等待。

今年，我們也是六年級了！我們也可以參加了！我還沒有真正地由衷地為一件事情感到渴望、興奮、激動過。

隨着比賽的腳步越來越近，我們的訓練也越來越刻苦，不但要在每個中午與體育課裏激烈訓練，還要在每個早上慢跑五圈，這一切，都是為了那一場夢寐以求的籃球賽。

終於，籃球班賽的日子到來了，我懷着一顆赤誠且莊重的心踏上了球場。我們的強勁對手是少藝六（4）班，而我同位置的對手是一個比我還高的多、壯的多、重的多的人，我作為一箇中鋒，所要做的只有把他防住，不讓他有一點可乘之機。但説實話，看着蘭翔、博文、彥哲和梓帆在場上叱吒風雲，我的內心裏實在有一點不好受，在滿足上場之餘還有一點點小小的妒忌。

最終，在裁判的一聲哨響，我們隊以5分優勢贏得了比賽的勝利，我呆住了，我愣住了，我的心被六年的努力化為現實的滿足填滿了。此生無憾！

籃球場，我因你快樂，我為你瘋狂！

我的快樂之源作文11

運動，是什麼？有人説，運動能讓人強身健體；運動能使人精力充沛……而對於我而言，運動使我快樂。運動是我生活中不可缺少的那一項目，也是我難以割捨的愛好。

我的快樂源於運動。

每日的清晨，伴着温暖的陽光，清脆的鳥啼聲，運動就從這裏開始，美好的一天也是如此……

拉開窗簾，映入眼簾的就是人們跑步的身影，他們聽着音樂，哼着小調，邁着有力而又輕快的腳步，快樂地運動着。這時，我的腦海中就浮現出，“運動”這兩個字眼，這是使人過目不忘的兩個字眼。於是，我迫不及待地整理好自己的內務，帶着激動的心去迎接這美好的一天，去感受運動的快樂。

一下樓，就是學校的足球場了，我注視着學生們參加八百米賽跑時的場景，他們在綠茵茵的田徑場上揮灑着努力的汗水，旁邊的小朋友們的眼睛炯炯有神，散發光芒，心裏似乎想着：“快樂，我快樂的源泉啊！”我知道，他們的眼中藴藏着希望。其實，運動並不令人厭煩，運動器材應有盡有，運動可以讓生活更精彩，讓人更自由，總有一種值得你去使用。

我運動的理由有很多：當我孤獨時，運動使我更加樂觀向上，同時也是我的夥伴；當我心情鬱悶煩躁時，運動使我心靈更自由，心情更舒暢；當我四肢發軟無力時，我也有選擇運動，運動使我精力充沛，無憂無慮，快樂有趣……

學生生活不僅僅止於學習，還在於運動。像我這種體質不太好的人，往往在課餘時間自由奔跑，強身健體，揮灑青春的汗水……

我十分喜歡自己在操場上奔跑的背影，更加顯出自己的一番風采，自信和堅定。

對我而言，運動時的`你最自信。運動並不是令人厭倦的；細細感受，運動是使人心曠神怡，使人快樂，使人自由的。這就是我快樂的源泉——運動。

今天，你運動了嗎？

我的快樂之源作文12

友誼與親情的不同之處在於，它是無聲無息的，完全憑着一種默契，一種感覺，一種心與心的體味，一種情與情的撞擊。也可以説，友誼是雙方共建的，它可能在無聲中昇華，也可能在無聲中消失，友誼是否長久，全憑一個“真”字，一個“誠字。

泥濘中不慎滑倒，痛得直咧嘴的時候，一雙温暖有力的手不嫌你滿身污穢把你攙扶起來，微笑着、輕輕地彈掉你身上的泥巴，你知道，這就是友誼的奇蹟。

厚厚的積雪，給世界帶來潔白的感覺，也給路人增添了跌跤的機會，當你滿懷欣喜感覺雪的柔和的時候，卻讓你遭遇了尷尬，你環顧四周無人，剛要起來的時候，鞋面與雪路的冷漠，讓你再次跌滑，當你詛咒上天，抱怨倒黴的時候，一雙手，一個笑臉，一句輕輕的問候，讓你感到渾身是膽，心裏熱乎乎的，你明白，這就是友誼的魅力！

黑夜中，你期盼燈光。

滑道上，你渴望扶手。

飢餓時，你心繫食物。

友誼是什麼？

友誼是黑夜中的燈光；滑道上的扶手；飢餓時的食物。

人，可以沒有愛情，但不能沒有友誼。

友誼是給予，而不求回報；友誼是付出，而不需報酬。

友誼是撒水機，滋潤你心田；友誼是播種機，帶給希望的田野。

友誼，她是你生命中的星光，讓你環抱希望的種子，收穫源源不量。

我的快樂之源作文13

冬日，萬物都換上了白雪紡制的衣裳。人們按耐不住，有的歡樂地打着雪仗，有的興高采烈的上街購物。可還有人吃不飽也穿不暖的，他們的冬天也許只有寂寞和寒冷。

記得一年冬天，街上的風吹起來令人發抖，嗖嗖的讓人感到有些害怕，天氣的惡劣程度你可想而知。在我採購文具時遇到了他，他衣衫襤褸，身無分文，揹着一張破爛不堪的草蓆，估摸着有六十多歲。這樣一個老人，怎麼會流落街頭呢？

我不忍心，一把年紀了，這樣的話，跟家人走散了還是被家人弄丟了，有一萬種可能。但先不管，老人看上去很冷，也很餓，我決定給老人先買一碗粥和一杯熱豆漿。

我買好東西走向他那邊，把東西遞給了他，他停下了手中的活，兩隻渴望的眼睛望着我。我歎了歎口氣，對老人問道：“老人家，這麼冷的天，你不回家幹嘛？”我對此感到十分疑惑的時候，“嗚啊嗚啊”老人發出這樣的聲音，用他那骨瘦如柴的手指指着自己的喉嚨，我懂了，原來他是個啞巴。他不會説話，但是我能從他眼神裏明白一切。我心裏突然被什麼東西撞了一樣，對這個老人產生了憐憫之心，我用手指幫他打開粥蓋，放到他手裏，“給，這裏有勺子”，我哽咽着説。一邊幫他把吸管插進豆漿杯子裏，不知道為什麼此刻全身沒有一點寒意，內心深處感到很快樂。他狼吞虎嚥地把食物一掃而光，吃完後我把身上剩下的零錢都給了他。此時“嗚啊嗚啊”，這種聲音再次響起，更加沙啞，原來老人家在哭，我能感覺到，因為這可能是他第一次被人尊重吧。看着他無助的眼神，我也想哭，為什麼老天如此不公平？有的人是健康的，而有人是殘疾？想到我能夠為他盡的微薄之力，一定也會有好多跟我一樣的人，我又感到很欣慰和高興。

冬日，看似寒冷的風，在人們的温暖面前不堪一擊。這個冬天給了我別樣的感悟。

冬日，萬物都換上了白雪紡制的外衣，也許他們的冬日也不怎麼寂寞和寒冷了，因為有人願意給他們驅走寒冷的風，帶來温暖。助人為樂，使我快樂。

我的快樂之源作文14

我屏氣凝神，雙眼緊緊看着對方，那隻，蓄勢待發的球。空氣彷彿凝固了，地球好像不轉了，只有那沉悶的呼吸還環繞在耳畔，眼睛緊盯在身上。

場上，在燈光的強光下，眼睛不時折射出晃眼的亮。我的目光堅定，雙臂張開，步成“弓”字。手中是那越握越緊的球拍和光潤的汗水。

“開始。”媽媽一聲令下。“對手”爸爸以神速來了個“飛球在天”。那羽毛球先是上，那姿態如一個芭蕾舞者，一邊旋轉一邊飛翔，後是下落，如虎撲牛般，那身姿帶着一股勁風，撲面而來。

我也不能示弱，在羽毛球即將觸地的一瞬間，以迅雷不及掩耳之勢來了一招“爬地虎”，將羽毛球一拖，接着一串“蜻蜓點水”，輕輕一拋，羽毛做了一個只有爸爸見勢不妙，以百米衝刺的速度衝了過去，那情景猶如抱一個摔倒的嬰兒和一塊塊將要碎一地的完美翡翠，然後輕飄飄的一接，後而重重一拋，羽毛球像火箭一般，直衝五米高空。

專業舞者才能做的連續三空翻，斜坡向下，輕觸了一下球網，向爸爸那兒一滾，以兩秒的速度垂直下滑。

我卻因“高”得福。看見球在25米的地方，一個火箭跳，手一擺，拍子一扣，球就如脱韁的野馬，向地面打去。

爸可接着，戲劇一般的一幕發生了，爸爸利用球拍殺了個“回馬槍”，我屢佔下風，球飛過這飛過那，儘管我拼命翻轉，可球卻離地越靠越近，羽毛球碰地啦！

爸防不勝防，羽毛球碰地了。

我咬牙積積分，爸爸也屢發猛攻……

回想起上週六，我不禁有些殷切期望下一個週六。

我的快樂之源作文15

這裏是從油菜花中長出的城市。遙望整座小城，開遍了金黃金黃的小花。

四月的鄉村洋溢着清甜的味道。無論是小路旁、樓角邊還是屋檐下，凡可以種，無處不有。

沒有碩大妖嬈的花瓣，沒有濃香撲鼻的味道，它知道，只要有一顆冰潔無瑕的心就夠了。

無需温暖安寧的暖房，無需精心特意的培養，它知道，只要自己不懈努力奮鬥，就夠了。

因為它們本身的心境平和，所以也就給人一種通徹心骨的安詳。每每靠近，你就能感受到默默等待、悠然自享、不爭不鬥的至善純淨。

這個世間，有太多勾心鬥角、爾虞我詐，灰色的利益蒙覆了多少原本善良的心。喧囂的街頭，匆匆的腳步踏過，太多的人為了名譽金錢活着，快節奏的生活早已讓他們忽視了內心生活的快樂。

在這連空氣都透着緩和的地方，我找到了。一朵朵金黃的小花緊緊地、緊緊地靠在一起，相互依存、支持、匯成漫無邊際的花海。這不是人類最初的品行麼？

是啊，人活着，不就是這小花嗎？在這千千萬萬中，要亮眼並不容易，或許忙忙碌碌一生，直至枯萎也未能達成。所以，我們應學會心平氣和，從容淡定，尋求內心的健康幸福滿足。內在的美才是最美。外表光鮮華麗，心卻疲憊不堪，又有什麼意思呢？

身邊的小事，總能讓我感悟很多。一次次發現真理，就一次次找到了快樂。因為修正自己，就是最大的滿足。

感悟，我的快樂之源。在感悟中，我鑄就無比快樂的人生。