成長也需要自由五年級作文
都説:”鳥籠裏飛不出雄鷹,花盆裏長不出蒼松“。是的,只有不經束縛的生長最美,就像荷花”出淤泥而不染,濯清漣而不妖“,自然的美,真正的美。就像人的成長一樣,只有讓它自由自在的生長,無拘無束的生活,才可以開出最美麗的蓓蕾……
成長也需要自由,不單單只是約束。家長應該只要拿住那根風箏線,不要讓我們迷失了方向。如果,你怕風箏會跑,而緊緊捆住它,那麼,風箏會在蔚藍色的天空飛翔嗎?會飛的很美很動人嗎?
成長也需要自由,不可以把孩子的心靈之窗深鎖。沒有自由的孩子是可憐的,也許,他根本就不是單純的”孩子“,孩子是渴望自由的,正如讀書人渴望書那樣的急切……雖説孩子天性愛玩,但世界上因為自由而取得成功的為人也是不勝枚舉。可以見得,給孩子創造一個自由的環境,不是放縱,而是順從天性。我也是一個孩子,卻並不認為自由是多麼坑人的'東西,它往往會讓我們感受到心靈上的慰藉,從而迫使我們去尋找一些生命中獨特的東西,相反的是有利於我們成長,會培養我們的好奇心與探索能力。
如果吧,有兩個智商一模一樣的人,健康狀況也一模一樣,但把其中的一個人捆鎖在自己的世界,不讓他擁抱自由;而把另一個人自由的歸屬於大自然,讓他多接觸身邊自然的風景,那麼,我敢斷言,若干年後,那個自由的人將有着無比超羣的交際能力,而那個把自己封閉在”深牢“的人,將永遠無法敞開心扉……所以,我們的成長需要自由。
如今,家長怕孩子學壞,總是”約法三章“,可是,這又有何作用呢?只會加快孩子的叛逆心而已。我羨慕馬小跳,羨慕他有一個那麼深明大義的父母,可以讓他自由自在的徜徉在世界給予的最自然的美中,不像杜真子的媽媽,只會讓她學習學習……《淘氣包馬小跳》裏的馬小跳和杜真子真是兩個截然相反的角色,即使杜真子學習成績要比馬小跳好些,但她失去的是整個童年,整個快樂美好的童年。伴隨她的沒有自由……
葉挺渴望自由”我應該在烈火與熱血中得到永生“;葉紹翁筆下的紅杏渴望自由”春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來“;我渴望自由,希望有朝一日面對的不是作業,而是自由。
成長也需要自由,不需要枷鎖;成長也需要自由,不需要”牢籠“;成長也需要自由,不需要困惑……孩子真切的渴望自由,有誰聽我們苦訴衷腸?
請聽聽一個渴望自由孩子的肺腑之言吧——曾經的我們,總是習慣”徘徊“在作業與作業之間;曾經的我們總是為了考試而奮鬥;曾經的我們並沒有渴望自由的權利;曾經的我們沒有資格談論自由……而今的我們,快已抵不住學習的壓力,只求一點點卑微的自由,即使是一分鐘的”放縱“也好。
成長真的很需要自由,我們渴求自由,只有在自由中度過的孩子是最純粹的,最温潤的……
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