成長需要自由作文4篇
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的成長需要自由作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長需要自由作文1有人高呼“金錢誠可貴,學習價更高,若為自由故,兩者皆可拋。”也有人説“不自由,毋寧死!”而我從來沒有這種煩惱,自由就在我掌心。
自由從來不難找,它一直陪在我身邊。
記得7歲那年,媽媽帶我來到小姑家玩,媽媽和小姑聊天。我來到了浩南哥哥的房間,我就叫浩楠哥哥陪我玩,後來哥哥立馬答應了。我把浩楠哥哥拉到了公園和他一起玩盪鞦韆,我坐在鞦韆上,鞦韆越打越高,我像被手中的細繩帶到了一座火山前,火山噴發的巖漿不停地流淌,快樂將我吞沒。
玩完盪鞦韆,後來到了小姑家吃飯,在吃飯時浩然哥哥做出了許多古怪的表情,把我樂得哈哈大笑。吃完飯以後我來到了客廳,叫浩楠哥哥和我一起玩捉迷藏,自由也在和我捉迷藏,但它輕易地被我找到了,它藏在沙發後,門窗後……突然媽媽走過來叫我説:“嫣璐,要走了現在九點多了。”“快樂”被媽媽的催促聲嚇跑了,消失得一乾二淨,我説:“知道了,媽媽。”與“快樂”匆忙道別。
不過就算它躲起來,我也總能在轉頭的不經意間找到它的藏身之處,自由伴我成長。
成長需要自由作文2生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,兩者皆可拋。——題記
自由是什麼?
鳥兒説:“離開鳥籠,飛向天空,自由飛翔,這就是自由。”
學生説:“沒有考試,沒有作業,沒有老師、父母的拘束,這就是自由。”
彈指一揮間,我從幼稚走向成熟,已不再是個不懂事的孩子了,殊不知,自由也漸漸離我遠去。
小升中時,本以為考上重點國中,就能輕鬆點,可現實呢?上了國中,面對學校嚴格的管理,老師嚴厲的管教,父母期待的目光,面對激烈的競爭,壓力不知不覺大了起來。學校為了能在會考名聲遠揚,老師為了讓學生在會考有理想的成績,給我們佈置了“山”大的作業。經歷過一場又一場的考試,一次又一次的排名,一堆又一堆的作業,我們已經傷痕累累,叫苦連天,老師不但不理解我們,還下了一道又一道的“聖旨”。
翻開每天被安排得滿滿的計劃表,自由分配的時間幾乎沒有了,被拋到了九霄雲外。每天都在學習中度過,真是“學習燒不盡,煩惱吹又生!”
給我一點自由,我要去與夥伴們去“瘋玩”;給我一點自由,我要躺在碧綠的草原上,感受微風吹過的氣息;給我一點自由,我要……
我真想高聲吶喊:“成長也需要自由!”擁有自由,小樹定會成長的更高更強壯!自由就是萬里晴空翱翔的海鷗,自由就是藍天飄動的`朵朵白雲,自由就是無憂無慮的一隻小鳥。——後記
成長需要自由作文3成長中,我們有煩惱、幸福和收穫,但我的成長中,唯獨缺少自由。——題記
在成長的途中,總會有一根線牽着你,約束着你的自由。
那一次,面臨小升中考試,我束手無策。堆積成山的書本、練習冊成了阻礙我的大山。我每天盼啊盼,盼着假期的來臨好出去遊玩一番。終於,我盼到了五一假期。
剛從學校回來,和媽媽提起遊玩這事,媽媽就不説話。從抽屜裏拿出了神都移不走的“卷子山”。原來,我的小心思早就被媽媽料到了,她已經提前買了一堆期末練習的衝刺卷。媽媽對我説:“好兒子,小升中就快來了,犧牲你一點時間換來好成績很值的!”我強笑着説:“值了,值了!”雖然我口上這樣説,可是我心裏想的恰恰相反。什麼值不值的,剝奪我的自由,簡直等於謀財害命。平時週六週日不讓我玩就算了,五一還不讓我遊玩。我都被成績壓得“粉沫性骨折”了。
五一那天,我憋屈得都發黴了,一直寫着這些乏味的練習冊,看着無趣的知識點。如果放棄這些,上刀山,下火海我都願意。
我聽見了樓下小孩子嘻嘻的笑聲,我望了望窗外,看見他們在嬉戲。多麼希望我也能像他們一樣自由啊!這時,我真想對媽媽説:“媽媽,如果這樣一味地學,我想成績不會好的。
一隻小鳥從天空飛過,讓我想起了籠中的小鳥。籠中的小鳥渴望自由,它想在天空自由的飛翔。而我就像一隻被關在籠子裏的鳥一樣……
成長的旅途上需要自由。媽媽,請給我一點自由。
成長需要自由作文4每個人成長都需要一片廣闊天地。可隨着時代進步,我們的成長空間卻越來越小。
三歲上幼兒園,我憧憬那是無憂無慮的樂園。可事與願違,阿姨象看犯人一樣,不準盡情玩,不許到處跑。孤單、害怕、恐懼一齊找上我。想想我能開心、快樂,能熱愛這樣的天地?
上學了,本以為從此擁有廣闊的天地,可以像小鳥一樣自由自在地飛翔。可等待我們的卻是更加嚴格的管教和約束。為了一場場考試,趕着上各種補習班,學習路上不能疲倦。寫字枱上的教輔資料如小山一般,越堆越高,不知何時才有盡頭。請問,在這樣的生活環境裏,我們有自由,能健康成長?
記得哥哥高中畢業那年,志願欄裏全部是外省學校,他無非是想離開父母的視野和束縛——"遠走高飛"。最終,他如願以償,考取了河北工程大學。開學在即,我們一家四口前往河北。媽媽把一袋又一袋行李交到哥哥手裏,千叮嚀,萬囑咐。哥哥在父母的羽翼下成長,從沒出過遠門,面對生活問題、學習問題、複雜的社會問題,他能處理好?
兒行千里母擔憂!媽媽的嘮叨,哥哥聽得有點不耐煩了。可能他想嘗試自己面對遠離父母后的各種困難,看能不能獨自解決?
放寒假回來,哥哥跟我們分享學校經歷。短短几個月,無論在學習方面還是社會閲歷方面,他都成熟了很多。雖然遇到各種各樣的挫折,但他能迎接挑戰、接受挑戰。不經歷風雨怎會見彩虹?這不正是成長需要自由的最好詮釋?
所以,家長朋友們,請給我們自由。我們將更自信,創造更精彩的生活。
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