中秋節的月亮作文500字4篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的中秋節的月亮作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

中秋節的月亮作文500字 篇1

今天是我們的傳統節日――中秋節。這天，忙碌一天的人們都停下了手中的活，一家人坐在月光下一起賞月亮、吃月餅。

我們全家人圍站在陽台上，把大團圓月餅分成幾塊，分着吃。這時，我望向了遠處的月亮。雖然説“月到中秋分外美”，可今天的月亮似乎周身圍繞這一股叫做“思念”的愁雲。這時，我想起了遠在他鄉的好朋友――苗苗，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這句話描述了我此時的心情，不知她現在是否也在望着月亮，思念着遠在他鄉的我呢?只是月亮似乎讀懂了我的心思，那股愁雲已經消失了，彷彿在告訴我不要太悲傷。現在的月亮特別明亮，圓月像一隻雪球高懸中天，皎潔的月光，像水似地瀉向大地。幾朵灰白色的、輕紗似的雲陪伴在她的身旁，宛如仙女舞動紗巾翩翩起舞。月光灑滿了我的衣服，温暖着我的心。我覺得太陽的温暖過於熱烈奔放;星光又孤寂清冷了些;只有這温柔恬靜的月光，才能這般地恰到好處。我的周圍被月光照得雪亮。月光透過斑駁的樹隙絲絲縷縷地掛下來，在地面上鋪了一層碎銀。月光照得樹木落下參差的斑駁的黑影。婀娜多姿的柳樹的稀疏的倩影，別提有多美了。爸爸告訴我：每年農曆八月十五日，是傳統的中秋佳節。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的遊子，也藉此寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。中秋那天，相傳，如果你仔細看，就會發現那裏面有黑色的影子，那就是廣寒宮裏的嫦娥、吳剛、玉兔和桂花樹。

我望着月亮，吃着月餅，認真的聽着爸爸講月亮的故事，一直到很晚很晚……

中秋節的月亮作文500字 篇2

美麗的`校園，鳥兒在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花叢中飛來飛去。“耶！”“咦？”四年級四班裏怎麼傳出了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲? 噢，原來班裏的王老師宣佈我們今天又要和一年級的小同學們見面了，就在今天中午，我們還有一個祕密任務呢！

時間過得真快，轉眼距離上次和一年級小朋友“手拉手”已經好幾天了，説真的，我們都很想他們呢。中午到了，我們走出教室排好隊，心中有着無法想象的激動心情，手裏緊緊地握着一張認字表，這就是我們今天的任務------教一年級小朋友認字。這回，我們也要體驗一下當老師的感覺了。我們排着隊來到了一年級四班的教室，找到了上一次給他們戴小紅花時對應的好朋友，我走到這位小同學身邊，開始認真地一個個地考起他來。

我拿出認字表，心裏得意地想到：“嘿嘿，這次我可是你的小老師，我要好好考考你，看你認識幾個，不懂的就儘管問我這個老師吧。”小同學順着我的手指開始一個個讀起來。“哇，真快！”我驚歎道。他讀得太快了，連我都快要被搞暈了，這位小朋友很能幹，沒錯一個。就當他讀到最後一個的時候，我張大了嘴巴，説：“真是天才啊，我在一年級時最少也要錯幾個的。”我心裏讚歎着，心想真是低估了這位小同學了，看來，我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來，回頭望了望，啊，時間過得真快，大家都在和自己的小同學道別了，我看着我的這位小同學朋友，向他豎起了大拇指，為自己結識了這麼一位聰明的低年級小同學朋友感到自豪。

在這一次“大帶小”活動中，我們當了一回“小老師”。通過這次活動，讓我深深地體會到，原來當老師也不是那麼容易的事啊，他們擁有的豐富的知識，引人入勝的講解和在講台上神氣的表現，都是和他們以前的努力學習、日積月累的掌握分不開的呀！而我，更要向老師們學習，讓自己成為一位名符其實的“小老師”。

中秋節的月亮作文500字 篇3

雖然沒有月亮的光輝，但月亮已照明瞭我們的心……

--題記

月亮，是一個團員的代表，每一個人都愛它的光輝。只要有月亮，無論你遠在他鄉，身處何方，帶給你的都是一絲甜蜜。“海上升明月，天涯共此時。”就如這句話，大家都在看着這月亮的光。然而，這個中秋，卻沒有月亮……

沒有月亮的中秋，似乎更讓人引起遐想。看遠方的親人；悼死去的人們；坐在一起的大家。冥冥中，似乎早已把這一切都看透了……

從踏入校門，到即將結束的六年。我們在一起度過了六個中秋，每一次的月光都是那麼甜蜜，温馨……我有一個美麗的小盒子，裏面裝滿了甜蜜的回憶，和月光記錄下的點點滴滴。酸甜苦辣，融入其中，每時每刻的友誼也在其中，

這個中秋沒有月亮，也許月亮是想更加深刻地記錄下國小的回憶吧!

人生若是採摘，那記憶就是陳糧。這六年中，我們採摘了一次次的幸福，也陳糧了一次次的温馨。越是沒有了這份記憶，越是思念；愈是沒有了這個月亮，愈是想念。世間的感情數不勝數，我們的感情也就是基本的色彩：友情、親情、恩情。

這個中秋沒有月亮，想一想自己的父母，想一想自己的老師，想一想自己的朋友。月亮在時，我們更加思念。因為世界上一切美好的事物，很多都是因沒有而美好。

即使要失去國小友誼的我們，就快要得到這份“沒有”製造的美好，相互看看你和我，她和我。我們的心到底有沒有被月光照亮？

月光只是短暫的，而回憶才是長久的。

當你真正長大時，你才會發現，其實“沒有”，有時也是美好的……

中秋節的月亮作文500字 篇4

中秋節的晚上，媽媽和我一起去猜燈謎。

走出家門，抬頭一看，天空灰濛濛的一片，什麼也看不見，我驚訝地問：“唉!月亮去哪了?”“小笨蛋!今天下雨了，肯定沒有月亮呀!”媽媽摸摸我的頭説。走了差不多兩分鐘，突然看見前面有五顏六色的光點，“哇!好多燈籠啊!”弟弟高興地説。

來到遊戲場地，這裏紅燈高懸，人山人海。聽路過的旁人説誰猜對了燈籠上的燈謎，還有中秋獎品送呢!真擔心獎品被別人拿完了，我焦急萬分地擠進人羣，慌亂中終於搶到了一張燈謎。我高高地舉着燈謎，興奮地向媽媽揮揮手，迫不及待地跑到媽媽身邊，打開燈謎一看，藉着燈籠的紅光，我大聲地念了起來：“紅娘子，上高樓，心裏痛，眼淚流(打一生活用品)。”“不會吧，這麼難!真後悔不該拿這張。”我垂頭喪氣地説道。我們三個想呀想，絞盡腦汁怎麼想也想不出。突然，看到了一個小女孩手拿一支紅色的蠟燭在我們身邊走過，我靈機一動，想到了答案。連忙跑到了領獎台，對阿姨説：“阿姨，這個謎語的答案是不是紅蠟燭呀?”“猜對了!”阿姨直誇我聰明，還獎給了我一個漂亮的燈籠。提着可愛的燈籠，我和弟弟開心極了!正在我們歡呼雀躍時，人羣中突然有一個大人喊：“月亮出來啦!月亮出來啦!”只見月亮就像一個羞澀的小姑娘，慢慢地透過如面紗似的雲層，向人們露出了明媚的笑容，頓時，萬物被披上銀紗，再抬頭望望，圓圓的月亮真像晶瑩剔透的大玉盤，漂亮極了!古人説的好呀：“小時不識月，呼作白玉盤。”小時候，我也總是以為月亮是個又白又大的玉盤呢!

多美好的中秋節呀，連美麗的月亮都被我們的快樂吸引出來了。更重要的是，在這個中秋節，我用自己的智慧換來一份禮物，雖然這份禮物比不上爸爸媽媽在精品店給我買的高檔禮品，但這卻是我最喜歡的禮物，這個中秋節真讓人難忘!