精選國小優秀作文600字彙總八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的國小優秀作文600字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小優秀作文600字 篇1

有人説，幸福是我們健康的人。有人説，幸福是我們好的人……其實他們不會意味幸福，因為他們不知道幸福的意味。幸福的意味是很多，每個人要去體會幸福的意味，才能知道幸福的意味是怎麼樣的意味。

誰都有幸福，每個人都有一個幸福的家庭，儘管他們是普通的家人，住在普通的房子，但是對那些人來説，是一個幸福又温暖的家庭。

誰都有幸福，每個人都會在奉獻中分享到幸福。我們雖然是普普通通的人，但是我們卻是快樂的人。沒有人像貧窮山區的孩子們，一年才換衣服，他們的衣服是那麼的陳舊，那麼的破破爛爛。我們不能嘲笑那些孩子們，如果是你，你會過得下去嗎？所以，我們應該要會奉獻，幫助他人，不要索取。我們的日子對我們來説太單調，但是對他們來説，往往只是怕完不成的願望。

誰都有幸福，思念也是一種幸福。與其我們去玩遊戲浪費我們的時間，不如我們去思念以前的事情，聊聊以前的童年趣事。我們應該要比較爸爸媽媽以前的生活，不要以為爸爸媽媽隨隨便便的，其實我們錯怪他們。他們小時候沒有我們快樂。天天種地，再説，好看的衣服哪有時間穿起來？他們讀書艱難，而且，學費對我們來説很便宜的價格，但是對他們來説，真的是太麻煩的事情。再比較自己，自己有極其普通的生活，天天吃喝玩樂，快快樂樂。我們就覺得，我們比他們還幸福，無比的幸福。

誰都有幸福，認識人也是一種幸福。第一次認識人的時候是快樂的，是幸福的。第一次感到這樣的幸福。快樂在我們的身邊，那個人會幸福，自己也會幸福的。每個人不管是老人家和孩子們等那些朋友們，他們是我們記憶抹不去的事情。

幸福的意味就是這樣的，幸福的意味就是美麗的，不管我們的生活怎麼樣，不管我們的童年怎麼樣，不管我們的心情怎麼樣，只要你懂了幸福的意味，就知道了幸福的快樂。幸福不是你説的算，那樣子你永遠不會懂幸福的意味。

國小優秀作文600字 篇2

在一個秋天的傍晚，夕陽西下，落葉飛舞，習習的秋風迎面吹來。一片片美麗的火燒雲在空中飄蕩，有的像石獅子、有的像一個大大的蘋果、有的像……

各式各樣的火燒雲映紅了半邊天。太陽漸漸斜向西方，在西邊的大山下去了一半，另一半散發出紅彤彤的光。

在放學的路上，我和小紅（我是小明）一起走在放學的路上，我們揹着沉甸甸的書包在黃昏的小路上馬不停蹄的走着。就在這時，一股刺鼻的氣味飄進了我們的鼻子裏，我和小紅不約而同地皺起了眉頭，對此種氣味表示出強烈的不滿。

就在這時，走在我身邊的小紅指了指前面：啊！原來在前面有一個垃圾箱，垃圾箱旁有許多垃圾，垃圾箱“口”還有一隻香蕉皮呢！這些令人噁心的東西散發出一陣陣難聞的氣味。我和小紅又一次不約而同：“是哪個混蛋，那麼懶，難到連把垃圾扔進垃圾箱的力氣都沒有嗎？”小紅又説：“看看這些塑料袋，給環境做出了多大的‘功勞’！”聽了小紅説的話，我也指責起了亂扔垃圾的人了：“就是嘛，如果亂扔香蕉皮的人知道自己扔的香蕉皮把老人摔倒了，摔傷了骨頭。那他該多麼過意不去呀！”

“小明，不如我們分工合作吧，你把垃圾掃成一堆，而我把垃圾撿起來，放進垃圾箱裏，怎麼樣？”小紅小聲提議到。我想了想，説：“不怎麼樣。不如這樣吧，收拾垃圾這個任務就交給你吧，我在你收拾垃圾的時候寫一張告示，以免人們再亂扔垃圾，你看行不？”小紅聽了我的建議，説道：“你的主意比我的好，就按你説的辦吧！”

於是，我大聲宣佈：“準備完畢，行動開始！”

我先從書包裏拿出了紙、筆，然後我便開始了。我先把紙鋪好，然後就開始寫了。我在紙上寫出了幾個漂亮的楷書：“文明—只差一步”。看着自己寫的漂亮的字，我的心裏簡直樂開了花。

抬起頭，我看到小紅也快要完成任務了。我們一起把告示貼在垃圾箱上。看着我們的傑作，我們的心裏美滋滋的。

黃昏的小路上，載着兩顆快樂的心，走向回家的路上。

國小優秀作文600字 篇3

蘇格拉底曾經説過：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。一個人如果沒有理想，這個人將會碌碌無為。相反，如果一個人有着清晰遠大的目標，並且為這個目標去努力、去奮鬥，他的夢想一定會實現。人人都有自己的夢想，有的想做科學家，有的想做醫生，還有的想做教師而我心裏一直有一個夢想，那就是當一名書法家，寫出漂漂亮亮的字，讓外國人看了都豎起大拇指説：中國好，中國的歷史書法更好。

若問我為什麼會有當書法家的夢想，我的答案很簡單，因為中國的書法藝術博大精深，許多外國朋友不懂中國書法，所以，我要努力練好毛筆字，再和其他有名的書法家一起辦書法展，請外國朋友來參觀，讓他們感受中國書法的魅力。

為了使我的夢想與現實縮短距離，我每星期六下午都要去爺爺家跟他學習練毛筆字。一開始，我連毛筆都不會拿，爺爺就教我：先用中指和大拇指捏緊筆桿，食指從上面靠過來，無名指和小指從下面靠近筆。我很快就學會握筆了。爺爺先教我筆劃，從點、橫、豎、撇、捺，到提、折、鈎，一共學了38個筆劃。練習了一個多月，爺爺讓我寫偏旁部首。我雖然會寫，但幾個筆劃組合在一起卻非常難看。練了好多次，還是老樣子。我扔下筆，惱怒地説：不學了！爺爺語重心長地對我説：學本領就要能吃苦、懂堅持，功夫總是不負有心人。在爺爺的鼓勵下，我撿回自己的筆，按照爺爺的指導，一遍又一遍地繼續練

幾個月過去了，我不僅學會了用毛筆寫筆劃、部首，還學會寫完整的字。我終於學會了寫毛筆字。但爺爺説：想要功夫深，還得繼續不斷地努力。我決心再也不放棄，練就過硬的本領。我就像一隻小鳥，在書法的天地中自由自在地飛翔。我就像一條小魚，在書香墨海里快樂地遨遊

只要功夫深，鐵杵磨成針。學習書法，貴在堅持。我相信，只要堅持、有信心、肯努力，任何夢想都會實現。就讓我們揚起理想的風帆，努力奮鬥吧！我相信，我的夢想不會遙遠。

國小優秀作文600字 篇4

今天，王老師組織我們進行了一場“鬥牛”比賽。剛一聽到“鬥牛”這兩個字，我心想“啊？在教室裏，這可怎麼鬥呀？牛在哪呀？”接下來，老師説了比賽的規則，我才恍然大悟，原來是選兩名同學來扮演“牛”的角色，並要在他們背後分別夾上一個字，選手不能使用雙手，只能使用技巧和戰術，誰先看見對方背後的字誰就獲勝。

王老師話音剛落，同學們一個個躍躍欲試，一片小手出現在老師眼前，我也不甘落後，“老師，我，我”。老師掃視全場的眼神終於落到我的身上，“太好了”，我的心情格外興奮但也有些緊張不知我的對手是誰呢。這時，另一個同學也上台了，“哇”我下意識地叫了一聲，我的對手比我大“一號”呀，真是又高又壯，我更加緊張了，一時沒有想好如何應戰，只能走一步算一步了。

老師在我們的背後各夾了一個字，讓我當“白牛”，另一個同學當“藍牛”。我們兩個人側着身子，雙手背後，面對面小心冀冀地像螃蟹一樣慢慢地移向台中央。我在心裏暗暗地給自己喊“加油”。

“準備，開始”。王老師一聲令下，我快速地移動着腳步，恨不得一下繞到“藍牛”身後看清他的字。可是，對手利用身高的優勢向我發起了猛攻，我怎麼也看不見他背後的字，只好左躲右閃與他周旋着，以守為攻，尋找機會。有兩次還險些被他強先看見，真是懸呀！我得小心加小心了，幾番攻勢下來，“藍牛”的“陰謀”沒有得逞，慢慢地我也想到了計策，就是和他“打持久戰”，我開始圍着他轉圈圈遛他，一會兒工夫，“藍牛”臉脹的通紅，氣喘吁吁了，明顯的他的進攻節奏慢了下來，可能是太累了想活動活動，他居然轉了一下身子，可我沒看清楚他背後的字，真是遺憾。“白牛加油，加油藍牛”，教室裏響起了一陣陣熱情的助威聲。我倆都來了精神。進攻速度又開始快了起來，我身上一陣陣的'燥熱，體力有些不支，突然一個躲閃不及滑倒了，真是萬幸背後的字沒有讓他看見。“要堅持住”我在心裏給自己鼓着勁，漸漸地我看見了勝利的曙光，“賽”我高喊了一聲。我以偷襲的方式看見了“藍牛”背後的字，我揮舞了一下拳頭“耶”，緊張的心情終於可以放鬆了，教室裏響起了同學們的歡呼聲“贏了，贏了，白牛贏了！”

比賽結束了，我激動的心情久久不能平靜，回想起剛才的比賽，我可真是贏得不容易呀！

國小優秀作文600字 篇5

“什麼？今天……。要……軍訓！？”聽到這個“驚天動地”的消息，班級裏一下沸騰了，我“啪”的一下從課桌上跳了起來，不！是飛了起來！各種想象隨之而來，軍訓對我來説，既熟悉又陌生，以前只在電視上見過，但畢竟沒有接受過正規的訓練，“今天頭一次訓練會怎樣呢？”“今天會訓練什麼呢？”“那些動作難不難？”……我的心情又激動又緊張，心不停地“砰砰”跳。

隨着武警叔叔嘹亮的口令聲，軍訓開始了……

“立正！稍息！”幾聲口令後，同學們開始了隊列對齊訓練。起先，同學們有的站得靠前，有的站得靠後，有的相隔近，有的相隔遠，東斜西歪，隊伍就像一條彎來彎去的繩子。經過耐心的武警叔叔反反覆覆地“吐口水”，我們才勉勉強強地對齊了點，可這時，我已經感到四肢無力了。

接下來練轉身，武警叔叔一喊“像右轉”的口令，大家“陸陸續續”地轉身，有的快，有的慢，有的卻向左轉，有的撞在一起，有的……亂七八糟東倒西歪的。武警叔叔見狀馬上來到同學們之間開始糾正動作，“你……要……你不要……”“還有你……這樣做……講得同學們頭昏腦脹。

好不容易從一陣“唧唧歪歪”裏逃出來，但繼之而來“可怕”的口令聲表示新動作的訓練又開始了，我心裏暗暗叫苦……

我們還要學習這節課最後一個動作————喊口令原地踏步。首先，武警叔叔講了一下動作要領，然後示範了動作。緊接着，我們進行喊口令原地踏步訓練。儘管武警叔叔不時地提醒我們：要和他的節奏保持一致。可我們不是口令節奏不對就是腳步混亂，老是改正不來。武警叔叔又是喊口令又是糾正動作，只見他，累得汗水不停地從額頭往下淌，渾身都濕透了。

可不僅他累，我們也累啊！許多同學忍不住伸手去擦汗，有的甚至蹲了下來。我也不例外，又是擦汗又是伸腿……

“丁鈴鈴，丁鈴鈴”下課了！“苦苦”訓練了兩節課，終於解放了！同學們像是幾天幾夜沒喝水似的，不僅口舌乾渴，還手痠腳軟，雖然站在樹下，但烈日所散發的熱氣，卻不依不饒、毒辣地烤曬着我們。有好幾位同學出現了頭暈想吐的症狀，其中一個女同學甚至暈倒了。

經過這次軍訓，讓我懂得了軍訓是怎麼一回事。讓我真正懂得了什麼叫“苦”！讓我明白了一個道理：凡事要有所收穫，就必須付出辛勤的勞動。

國小優秀作文600字 篇6

去綠野村採茶一定很有意思。

早晨，我們吃完早飯，就去茶園採茶。我踩着小石子鋪成的路向前走去，心想：長到現在，我還不知道採茶是什麼樣子的呢。今天，總算有了一次機會，多采點就好了，但不知道有多少時間能採。我們班的同學一路上都在嘰裏咕嚕，議論紛紛。

來到茶園，我們一個個都驚訝地張大了嘴巴：茶園可真大，一棵棵的茶樹緊緊地挨在一起，排成一字行，當中只有一點點的空隙讓你能走進去摘。碧綠碧綠的茶葉在陽光的照耀下閃閃發光，好像在對我們説：“快來採摘！快來採摘吧！”

茶農告訴我們，採茶是要採那碧綠的嫩芽，要“一旗一槍”，要是把茶葉的老葉也採了下來那就很糟糕了。

聽了茶農的話，我迫不及待地想試一試。等老師説了開始，我就拿着準備好的塑料袋，拉着彭晨一起去採。

我們來到稍微偏僻一點的地方開始採摘，我對彭晨説：“彭晨，我們來比賽吧！看誰採得又多又快！”“我同意！真不錯，我贏定了！”彭晨興致勃勃地説。我們採時小心翼翼，看到茶心只是慢慢地採，不讓自已的手指弄壞了嫩芽。可是，慢慢地，我發現每次彭晨都比我採得多采得快。我可急了，心想：這怎麼行？我定要加倍努力。為了能得冠軍，我採起來也不太講究好壞了，只要看到碧綠晶亮的葉心，我馬上伸手飛快地把它採下來，扔進塑料袋裏。可是我發現彭晨也在加快速度，她兩手齊攻，茶樹被她採得直搖晃，我根本無法再採。我可生氣了，對彭晨吼了起來：“你能不能輕一點，採得慢點，你太瘋狂了，我無法再採了！！”彭晨抬起頭來，用手擦了擦頭上被太陽曬出的豆大的汗珠，對我笑了笑，繼續採摘。我歎了口氣，到另外一排樹上去採。大約採了半個多小時，教師大聲喊着：“歸——隊！歸——隊——啦！”我找到了彭晨，和她比了比採到的茶葉。唉，就差那麼一點點就一樣多了。我懊惱地想。彭晨在我身旁大聲歡呼，慶祝勝利。

雖然比賽輸了，但是採茶卻給了我無窮的樂趣！我愛採茶！

國小優秀作文600字 篇7

咚咚咚，有人在校長室門口敲門，門上的屏幕顯示敲門的人正是我的祕書張淑瑤。“請進！”我説：“有什麼事？”“外國語學校校長曾涵墨剛剛發來電子郵件，讓我們回校看看。”祕書説完，我打開電腦按下變紙質，拿出信件看了起來。“馬上出發！”我拉上祕書的手，快速走進電梯。

到達哈佛大學門口時，我的水果車早已在等候着我們。出發！數秒鐘後我們就到了母校門口，我們走進不知什麼時候裝上的七彩玻璃門後，發現大家都千里迢迢從外地趕回母校來了。曾校長跟我們説：“現在學校的玻璃通通都改成了七彩玻璃，這種玻璃堅硬如石，又美麗如花呢！”

邊説邊走，我們來到了一個不知明的地方，“我記得以前並沒有這個地方啊？”我疑惑不解地問。曾校長不緊不慢地回答：“這裏是歡樂房屋，看見那些不同顏色的按鈕了嗎？綠色的表示花園，紅色的表示圖書館，藍色的表示博物館和科技館，黃色代表電影院和商場。就因為有這個歡樂屋，我們學校才變得這麼受人歡迎！”北京大學教授陳文曦喃喃自語道：“這裏並不比北大差多少嘛！”

不一會就到了我們以前上過課的教室，室內的空氣比外界好得多，而且每個學生都帶着耳機和一個不知名的微型機器人，每個人的桌子上還都放着一盆稀奇古怪的植物。曾校長解釋道：“之所以空氣這麼好是因為有這些古怪植物，這種植物每小時吸收20xx萬二氧化碳，而產生3000萬氧氣。還有那些耳機是連通微型智能學習機器人的，在機器人的屏幕上可以選擇課程，有不會的題目還可以掃一掃，它就會給你講解。”

我們個個都聽得目瞪口呆，故鄉的變化可真大啊！

回程路上我想：故鄉不只是養你愛你的地方，故鄉在每個人的心中，就是那你不常想起，但又永遠不會忘記的地方！

國小優秀作文600字 篇8

此時此刻，淚水溢滿我的眼眶。感恩的話語千千萬萬，也難以傾訴我對眾多恩人的衷腸。在我生病的兩年多的時間裏，我感受到了人世間無價的真情，無私的愛。它們猶如燦爛的陽光，照亮了我的生命旅程。

兩年前，我患上了人見人怕的白血病。這對於我們本不富裕的家庭來説，就是晴天霹靂。那時，一向開朗、樂觀的爸爸的臉上失去了往日的笑容，媽媽整天以淚洗面，頑皮的弟弟似乎懂事了許多，不再纏着爸爸媽媽要這要那。一種不祥的預感讓我恐怖到了極點。為給我治病，爸爸媽媽傾其所有，然而，離高昂的醫療費用還相差甚遠。得知這一情況，我家的親戚、鄰居們紛紛慷慨解囊；我的學校，在校領導的號召下，全校師生紛紛向我伸出了援助之手……也正是在這麼多愛心人士的鼎力資助下，我得到了及時的治療，活到了今天。

現在，我的病雖然沒有痊癒，（每天都要吃藥，過幾天要抽一次血化驗，過幾個月還要化一次療，對我來説是很痛苦的。）但是，醫生説，我已經創造了奇蹟，原本只有3—6個月時間的我，硬是在眾多人的幫助支持下，挺了過來。在此，我首先要感謝那些曾經資助過我的人，是他們用真誠的愛幫助我們全家渡過了難關。其次，感謝那些為我治病的醫生、護士們，他們以精湛的醫術和高尚的醫德，給了我第二次生命。再次，感謝那些和我同病相憐的病友們，他們的鼓勵支持，給了我與病魔作鬥爭的信心和勇氣。還有，感謝在我生病後，沒有買過一件新衣裳，沒有睡過一夜好覺的爸爸媽媽，以及沒有買過一樣新玩具的弟弟。他們為了我吃盡了苦頭，失去了很多很多。我想：如果沒有這麼多人給我的愛，就沒有現在的我。而我現在能做的，就是為所有愛我的人好好地活着,不管是涼風習習的早春，還是烈日炎炎的盛夏；不管是黃葉紛紛的晚秋，還是大雪飄飄的隆冬，我都將好好的珍惜，善待生命中的每一天。

我因為愛而活着，我活着是因為愛。愛，成了我生命的支柱。