精選國小優秀作文400字彙總六篇

無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的國小優秀作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小優秀作文400字 篇1

這周老師叫我們寫一篇作文叫：我的小製作。我打算做沙包，需要的材料有：一根針，一捆線，一塊布，一些沙子和一把剪刀。

開始製作了。先用剪刀把布剪成差不多手掌那麼大，再對摺剪去多餘的部分，就完成了第一步。接着把線從針尾巴後面的那個小洞穿進去，打上一個結就可以開始縫了。把針從一邊的角落裏先穿進去再從另一個地方穿出來，注意：“中間不能隔太遠。”哎呀！手又被針扎到了，可真不容易呀！我先縫了兩個口然後用線把針繞兩圈打個結，再用剪刀剪掉，算完成了第二步。最最重要的一步要來了，這可是決定漂亮的關鍵！把第三個沒縫的口子翻過來，你會發現那些亂七八糟的線沒了，也就顯得更加漂亮了。現在把沙子裝進去，然後縫起第三個口才算完成了第三步。好吧，讓我們玩玩看，好小啊！先玩再説。沒想到我往上一扔，沙子就漫天飛舞起來，都弄到眼睛了，原來是我縫地不夠緊。我心想：“重做？還要費好久時間，手也要被扎得千瘡百孔。不做？就是半途而廢，而且作文也完不成！”正在我左右為難時，我想到了媽媽的話：“做事不能半途而廢，要堅持到底。”於是，我下決心選擇了重做。我又準備了新的材料。還是用同樣的方法，但這次不用多少時間，手扎得怎麼樣我不會再放棄了！我選了一塊大布，花了九牛二虎之力終於做了個像樣點的，做完的沙包方方正正的，有點兒鼓起來，上面還有一朵朵美麗的小花。啊，沒想到小小的沙包卻要花費那麼多的心血與時間，真不容易啊！

看着我的得意之作，有一股成就感從心底油然而生，我愛製作！

國小優秀作文400字 篇2

今天，老師和我們一起玩了一個畫鼻子這個小遊戲。

遊戲規則是：老師先在黑板上畫一張圓臉，然後畫上一雙眼睛，接着畫一張嘴巴，最後我們把袋子套在頭上，轉上三圈，再憑着自己的感覺畫鼻子。

遊戲開始了，第一個同學張軒把鼻子畫在嘴巴上面，第二個同學吳雨露把鼻子畫在了下巴那裏，第三個同學徐安誠把鼻子畫在了眼睛左邊。這三個同學畫的鼻子讓全班同學哈哈大笑。還有兩個最離譜的同學——張世禹和萬家洋，把鼻子畫在了臉的外面。他們的舉動讓大家笑得肚子疼。

不過，潘韋晨不一樣，她用手貼着牆，測量鼻子應該畫在哪兒，量好之後，她就把鼻子畫在那裏。畫好後，她把袋子拿下來，看見我們都用佩服的眼光看着她，他就急忙看自己畫的鼻子，他把鼻子畫在了正確的地方，她看見了很開心，也很驕傲。

不一會兒，就該我了，我的頭被套住的時候，我在想：怎麼辦？我要是畫的不好，同學們會笑話我的，怎麼辦呀。我開始畫了，我學着潘韋晨的方法：先用手量，量好後就把鼻子畫在那裏，剛畫完，我就聽見有同學在笑，心想：壞了，肯定沒有畫好。取下袋子一看，我把鼻子畫在了其他人畫的鼻子上，讓我哭笑不得。

過了好長一段時間，畫鼻子游戲結束了，那張可愛的笑臉變成了一個“多鼻怪”。

國小優秀作文400字 篇3

今天，我將要和同學、老師們一起去鍾祥遊覽明顯陵。同學們個個興致勃勃，大巴似乎猜出我們的心思，一路飛馳，窗外的風景就像在飛速倒退。

不一會兒就來到了明顯陵。一下車，我立刻被眼前的景緻吸引了，彷彿穿越到了古代。這時天公不作美，烏雲密佈，感覺馬上要下雨了。放眼望去，明顯陵比我想象的大得多，它的面積一共有一百多公頃，光城樓就有五座，真是一座宏偉的明代陵墓。我選擇登上最後一座城樓，去體驗一覽眾山小的感覺。來到城樓上，我眺望遠方，雖然霧氣氤氲，但若隱若現的明顯陵卻別有一番韻味。它似乎在述説着幾百年來的滄桑鉅變。

“紛紛花雨暗江頭，隔岸煙村喚莫愁。艇子只今誰是主，方知身世是虛舟。”這是宋代詩人筆下的莫愁村，它和我今天去的莫愁村是一個地方嗎？帶着滿腹疑問，我跟隨導遊來到了莫愁村。我仔細聽導遊的介紹，瞭解到這個村一百歲以上的老人就有42人，所以這個村也被人們稱為“長壽村”。現在的莫愁村還是一個“吃貨的天堂”，這裏的商鋪擺滿了五花八門的美食。來一份老酸奶、一碗石花粉，那滋味美得無法形容，我彷彿過上了天堂裏無憂無慮的`日子，這是不是莫愁村的長壽祕訣呢？是不是莫愁村名字的由來呢？美食、美景讓人忘記煩惱和憂愁，因此生活更加愜意。

夕陽西下，鍾祥之行已經成了記憶，有讓人大飽眼福的明顯陵，也有吃貨難忘的莫愁村，真是一次別樣的旅行。

國小優秀作文400字 篇4

今天是中秋節，我們全家都團聚一起去茶城餐廳吃飯。因為人還沒有到齊，我就和爸爸先在一樓的沙發上休息。我蹲在沙發上左顧右盼，突然發現離沙發不遠處躺着一部手機。我連蹦帶跳、三步並一步迅速地跑過去。我撿起手機一看，哇！是蘋果4S！我的心怦怦地狂跳，我趕緊向四周觀看，還好沒人發現。我趕緊把手機裝進口袋，若無其事地走回沙發。過了一會兒，媽媽她們來了，人到齊後我們就到二樓包廂吃飯了。我心裏又害怕又緊張，如果不還給失主，媽媽知道肯定要批評我的，還給失主，我又很捨不得，這可是我正盼望已久的手機。我心裏矛盾極了。手伸進口袋緊緊握住手機，生怕它又掉了。

大家高興地喝酒、吃飯、聊天，而我卻呆坐在一旁，毫無食慾。這時，媽媽注意到了我，問我是不是不舒服，不想吃，我説不是。媽媽説：“那你怎麼坐着不動啊？”我想了一下，終於還是鼓起勇氣跟媽媽説：“媽媽，我在一樓撿到了一隻蘋果手機，我能不能放起來自己用啊？”這時，大姨她們説：“沒關係，撿來的，你自己放着吧！”我一聽，興奮極了。這時媽媽説：“這可不對，如果是你掉了一隻蘋果手機，你會怎樣？”我一聽，媽媽肯定是叫我還給失主，眼淚霎時奪眶而出。我噘着嘴巴，滿臉不高興。媽媽看着我又説：“你是一個三好學生啊！我們要做一個誠實、善良、拾金不昧的好學生啊！你想想丟手機的人發現後會有多麼難過，多麼着急，是嗎？”聽了媽媽的一番話，考慮再三，儘管我心裏是十二分的不願意，但我決定聽從媽媽的教導，做一個品德高尚的好學生，把手機還給失主。

正想着，手機響了，原來正是失主發現丟手機後打來了，媽媽就帶我去把手機還給了她，雖然，她只説了一聲“謝謝！”但我不後悔！以後我還會這麼做的！

國小優秀作文400字 篇5

地震，這個詞，我想我們每個人聽到後都會聯想到地動山搖的感覺。唐山大地震已過去了34年，我今天看完了《唐山大地震》，讓我感觸很深。

影片講述了：在1976年唐山大地震時，李元妮曾答應姐姐第二天給她買西紅柿吃，卻發生了里氏7.8級的大地震，一塊青石板下，壓着李元妮的一對龍鳳胎，這時，大家發現，如果撬弟弟這邊，則壓姐姐，如果撬姐姐這邊，則壓弟弟，所以只能救一個，李元妮當然不捨得，對着他們大喊：“我求求你們了，兩個都救。”他們説：“你快下決定吧，不然兩人誰也救不了！”這是李元妮哭着説：“救弟弟。”青石板下的姐姐——方登絕望了，弟弟方達得救了。大家卻不知道方登沒死，只是昏過去了。

後來，方登在橫七豎八的屍體中被雨水嗆醒了，被帶到了解放軍的軍營裏，被兩個解放軍領回了家。

32年後，汶川發生了8.0的大地震，方登和方達因為藏在內心深處的同情，不謀而合地趕赴災區，參加了唐山醫療隊，恰好方登聽見了方達給別人講他的經歷。姐弟團圓，他們回到了家，方登看見了，桌子上放着幾個洗好的西紅柿……

這相隔32年的承諾，終於實現。電影中的“親人永遠是親人”讓我記憶猶新，是啊，時間沖淡不了的，只有濃於血的親情！親人，是永遠無法在記憶中磨滅的人，大災無情人有情，親情永垂不朽！

國小優秀作文400字 篇6

在我的記憶深處，有許多快樂的一天，但讓我記憶猶新感到快樂的一天——那就是年陳老師帶我們作文班同學去南岸景觀參觀遊玩的那一天。

那一天，天下着濛濛細雨，陳老師帶着作文班的全體同學乘着公共汽車，去南岸景觀遊玩。一路上的景色美不勝收！青翠欲滴的柳樹姑娘正用梳子在她那長長的辮子上梳來梳去；小鳥在天空中西竄竄，東竄竄，嘴裏不時傳來動聽的歌聲，隨着售票員的報站聲，我們便到了南岸景觀。

一進入景觀，我們就踏上了玻璃橋，膽小的同學哪兒敢走玻璃橋，他們都走在木頭橋上，經過我們鼓勵，他們勉強走上玻璃橋，一名同學跳起來震一下，那些膽小的同學以為玻璃裂了，以迅雷不急掩耳盜鈴之勢，跳回了木頭橋。“膽小鬼”一看，沒有什麼動靜，便走上玻璃橋，重重地踏了幾下，發現橋下的水波慢慢盪漾開去。

緊接着，我們走向了假山。説它像三個駝峯的駱駝不為過；説它像一隻狗不為過；説它像一隻威武的雄獅更不過分，這簡直就是寧德的“三不像”。我們走上雲霧迷漫的假山，在上面追跑、玩耍。玩累了，休息片刻後，我們就下“山”了。

而後，我們蹦蹦跳跳地來到了“水上舞台”，玩起了“猴子追月”的遊戲；接着，走向“觀海樓”，看着那一望無際的大海，心裏非常舒坦；“温福鐵路”像一頭等待時機騰飛的巨龍。

不知不覺，時間過得真快，已近中午了，老師集中同學們一道打道回府，我們只好依依不捨地離開了美麗的南岸景觀。

這一天，我玩得既累又開心，南岸景觀讓我流連忘返。