春風般的莫老師作文
一副金嗓子,歌聲如百靈鳥般婉轉動聽;一雙小眼睛,“逮捕”同學卻像掃描儀般迅疾;一臉春風般笑容,彷彿能融化冰凍的心靈;一張小嘴巴,講話鏗鏘有力毫不含糊……這就是我四年級的音樂老師——莫老師。
還記得剛認識莫老師的時候我覺得她太過嚴厲,讓每位同學聞之皺眉。
那天,我和周淘等同學滿頭大汗地搬着剛來的新書,一起來到教室門口:“報告!”誰知,這一聲報告換來的卻是音樂老師莫老師嚴厲的斥責:“你們去幹什麼的啦?以後無論如何要幹什麼事都不準缺課!”瞥一眼下方的同學們,連平素最會搗亂的同學也坐得畢工畢正,教室裏連掉一根針都聽得見。我立馬意識到:這位音樂老師可不咋好“對付”,第一節音樂課就擺出這幅架勢,以後可就只希望少罵點我了。莫老師在我心裏擰成了大疙瘩。
日久見人心。隨着時間的推移,我漸漸地發現,莫老師那冷豔的外表下有着一顆柔軟温熱的心。
“下面我們就來玩跳竹竿!”莫老師大聲宣佈。同學們歡呼雀躍,立馬用竹竿擺好陣型。“蔣佳珈,……你們來當揺竹竿的!”哇哦,真沒想到,莫老師會讓我成為幸運兒。我興高采烈地接受了這個工作。音樂按時想起,我們幾個蹲在地上揺竹竿的人隨着音樂的節拍有節奏地晃動着竹竿,一旁的同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。咱們班的體育小健將洪誠懌輕如飛燕,雙腳如蜻蜓點水。有些同學就大不相同了,搖來晃去,被調皮的竹竿踹了好幾腳。忽然,一根竹竿被什麼力量猛地一推,我毫無防備,讓竹竿從手中溜走了。這竹竿好像故意欺負我似的,正中我的嘴脣。
我踉蹌着往後退了幾步,只感覺嘴脣火辣辣的疼,就像有上千把迷你小剪刀在剪我的嘴脣。眼淚生產廠被突如其來的攻擊撞壞了,淚水止不住地順着面頰向下流。莫老師見狀,連忙快步走過來,目不轉睛地盯着我血肉模糊的嘴脣,仔細地觀察着我的傷勢:“疼不疼啦?被竹竿打到了?我們先去醫務室。”安頓好其他同學,莫老師陪着我來到醫務室,等待着我的是“中午關門”幾個打印字體。我只得悻悻而返。
莫老師又陪着我去媽媽辦公室,路上,耳畔響起了莫老師親切的話語:“還疼不疼啦?有沒有稍微好一點兒……”這些話語就像冬日的暖陽般照在我的心頭,温暖着我全身的`每一個細胞。下午上完課回到媽媽身邊,媽媽還從包裏拿出了一盒藥,原來這是莫老師為我受傷的嘴脣買的,一股暖流淌入我的心田。
一有同學在課上不舒服或者出現“事故”,莫老師都會熱切關注,耐心幫助:張佳琰的頭痛了,莫老師輕柔地摸摸她的頭,關切詢問;顏岸天上課有開小差的跡象,莫老師春風細雨般地輕聲提醒……
“小腳丫……水窪窪……”每當聽到動聽的音樂,我便情不自禁地憶起莫老師的柔聲細語。那一句句春風般的話語,温暖心田,叫人想念……
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