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【實用】國小寫事作文700字錦集5篇

作文2.36W

在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的國小寫事作文700字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】國小寫事作文700字錦集5篇
國小寫事作文700字 篇1

記憶是我們為時光留下的一道剪影,宛如童年的棒棒糖那樣甜蜜,又似少年的青梅那般青澀。如同斑駁的紀錄片,映現出一片草地,一道圍牆,亦或是一道校門。而貼在這道剪影上的標籤,卻是温情二字。

  阿姨——温度

那是三年級時候的事了,碼的哈的我瘋瘋癲癲地從家來到了學校,正想湧進校門,才多長了個心眼,檢查了一下東西。“咦,奇怪。”我喃喃自語,翻了一遍書包之後才猛然發現忘帶作文本了,”再找找。:我故作鎮靜,又仔仔細細地找了一遍,背後滲出了汗來。我從書包裏抬起頭來,大腦裏一片空白。此時校門口的人已寥寥無幾。“怎麼辦?”我在牆根來回踱着步,“今天可是要謄寫呢!”忽然我急中生智,我可以借小店阿姨的電話打電話到家裏啊!可是我又臉皮子薄,怎麼有勇氣開口。眼看這馬上就要上課了,我只好躡手躡腳地走進再小點。阿姨一眼望見了我,熱情地招呼我:“丫頭一個人來買東西呀!”

我嚥了口吐沫,盤弄着衣角,支支吾吾地説:“我……我有東西忘帶了,能借你個手機用一下嗎?”“哦呦!”她驚訝地雙手拍了下褲縫,隨機從抽屜裏拿出小小的手機遞給了我。“謝謝!”我總算鬆了口氣,伸出汗津津的手,接過手機,當我觸到那隻手機時,分明感受到了阿姨手心的温度,那叫愛的温度。

  同學——雨傘

那天下着淅淅瀝瀝的小雨,但那小雨卻是我所見過的最輕柔的,它細細柔柔彷彿比針還要細,打在人身上帶來了一種暖意,和着花木的清香,似乎編織着夏天的夢。

可我沒帶雨傘,可愁死我了,想想今天又要當落湯雞就覺得倒黴。這時,同學y拿着把傘走到我面前:“你又沒帶傘吧,我們合着用吧!”説着開朗地笑了起來。我愣了愣,心中忽的覺着有一股暖意。在這樣的雨中,她撐着那把傘,那傘也是一樣,暖暖的,我們緊挨着,一邊談天説地。到了校門口,爸爸還沒有來。她把手中的雨傘遞給我:“我爸爸來了,這傘給你。”我還沒反應過來,她將傘塞進我手裏。“什……什麼,不用了。”我想要還給她,因為畢竟我很少你去麻煩別人。“沒事啦!”她衝我笑了笑,話音未落便奔向人羣中,很快便消失在人羣裏。

我緊緊握着手中的這把傘,望向人羣,在這場温柔得讓人沉醉的風中,雨中,心也温柔得似這場雨了。

在許許多多次與校門口相遇的片段中,校門口的那些事帶給我的那份温情,讓我如何將它忘卻。

國小寫事作文700字 篇2

走出童年,走出歡樂已經很久了。童年就像一個放久了的香包,有些地方都淡得聞不出味來。而童年的一些趣事卻常常浮現在我的腦海裏,回味無窮,那是怎樣的自然,那是怎樣的歡笑,那是怎樣的甜蜜! 記得五年前的一個午夜,我和哥哥姐姐們正在一起過家家。不知誰説了一句:“我們烤東西吃吧!”接着一位哥哥説:“烤什麼呢?”我隨便説:“有什麼就烤什麼唄!”

接着大家開始做準備工作了。瞧,兩位姐姐找來了一些水果和鐵絲。兩位哥哥當然也沒閒着,他們正在尋找枯草和枯葉子。大家一定認為我一個人沒事做吧?那你可就錯了,我在做腦袋的'工作,我們到底烤什麼呢?對,就烤羊肉串!我情不自禁地拍了一下腦袋。大家都表示贊同。於是,我們便一起去四媽那兒“討羊肉”。“四媽一向通情達理,她應該會答應的,”姐姐説。我們都點了點頭。我們一起來到四媽面前,還沒等我們提出這個要求,四媽就明白了我們的意圖,便給了我們一碟肉絲和調料。我們興高采烈地回到涼亭裏,準備點火烤羊肉串了。突然,我想起了一件最重要的東西。於是不顧一切地騎上自行車,奔向小商店。“買三支蠟燭,”我接着説,“多少錢?”老闆笑眯眯地説:“今天過節,就不收你的錢了。”接過老闆的蠟燭,我興奮地騎上自行車與老闆説聲再見。 到了奶奶家的庭院。我連忙拿出蠟燭。哥哥姐姐們都誇獎我想得很周到,因為現在已經是傍晚時分。

我們開始烤羊肉串了。我們先點燃了枯草,把串好的羊肉放在用紅磚搭成的灶上。我和姐姐們在灶邊看着火,哥哥們又去撿了一些枯草和枯樹葉子,以防先準備的燒完了。現在,我們做完了所有準備工作,便全部圍到這灶邊來……聞着香噴噴的肉味,我們不由自主地流下了口水。於是,樂樂哥哥拿了一根給我們嚐嚐。“呀,怎麼沒熟啊?”我們異口同聲地説出了這五個字。於是,“飽讀詩書”的兩位哥哥説了一句:“真是心急吃不了熱豆腐啊!”我似懂非懂地點了點頭。 5分鐘、6分鐘、7分鐘……30分鐘……我們默默的數着,時間好漫長啊!天都黑了下來……慢慢地,我們聽見了“吱吱——”的聲音,一個個小油泡在羊肉上奮力地跳着舞。我想應該熟了,姐姐便嚐了一口。“熟了,終於熟了”姐姐激動地説。我們吃着吃着,在若明若暗的蠟燭光線下,我們似乎都看見了一個個的“小花貓”,於是,我們都禁不住笑了起來。

笑聲迎着春風,吹過田野,吹過一棟棟高樓,也吹進了我們每個人的心田。 雖然走出童年已經很久了,就連那串羊肉的味道我都似乎記不起來了,唯有童年時的歡聲笑語依然常常在我耳邊迴盪……

國小寫事作文700字 篇3

鑑於我每日孤單一人,並在我的多次強烈請求下,父母終於同意了一件事——給我找個小夥伴。

那就是兩隻不大不小的中華田園貓。

那天晚上,我在阿姨的陪同下,來到了給我領養貓的婆婆家中。婆婆家寬敞明亮,整理得一絲不苟,並且也養了兩隻肥肥胖胖的貓,乾乾淨淨的,十分討喜,而這也讓我養貓的決心更加堅定。婆婆 絮絮叨叨地和我講了一大堆關於養貓的注意事項,即便我已經和她説過我都知道了。

因為婆婆講得太認真,那兩隻小貓我都沒有好好地抱一抱,所以回到家中後,我就迫不及待地按照婆婆的指示現將貓關在了我的書房中。

貓箱的門打開了,伸出兩個小腦袋。其中,白色多黑色少的叫白多,他有一雙靈動的大眼睛,金黃色,水汪汪的,最有特色的是他那條只有尾巴末端是白色的黑色尾巴,毛茸茸的,十分可愛。另一 只叫黑多,古銅色的眼睛顯得十分文靜,她頭的上半部分是黑色,嘴邊的一週和鼻子,皆為白色。她背部的皮毛像黑色披風般不規則地“蓋”在身上,只有肚子和爪子是白色。尾巴不像白多那般,而是 很蓬鬆的,渾身閃着光澤。

他們不停地東瞧西望,但不敢離貓箱太遠。我知道他們還不熟悉,於是鋪好了毛毯、準備好貓糧、水和貓砂。過了一會兒,黑多和白多有點熟悉環境了,四處溜達,雙眼閃着好奇的光芒,不停地“ 呼嚕”地叫着,聽媽媽説,這俗稱“貓唸佛”,是貓感到舒服的表現。

知道他們舒服了,我也放心了。可意想不到的是,黑多得了貓瘟。

這對我來説不亞於晴天霹靂,趕緊帶她來到動物醫院,可醫生對我搖搖頭,語氣極為遺憾地説:“這隻貓發現得太晚了,而且現在精神狀況很差,成活率……只有百分之三十。還治嗎?”我毫不猶豫 地點了頭,醫生歎了口氣説道:“那好,另外一隻貓也危險了,帶他來打抗體吧。”

於是,我便每日在醫院和家中不斷奔波,看着每天因為痛苦而撞貓籠的黑多,我又有些懷疑這麼做是不是最好的選擇。

黑多還是走了。

白多因為發現及時沒有和黑多一起離去,我忍着淚將黑多安葬在一片小樹林裏。每當聽見白多那甜甜的叫聲,我又總會想起昔日那隻與他一起玩耍的朋友黑多。

這次,雖然只有短短几天,但讓我經歷了生死離別,也讓我學會了承擔責任。我會帶着對黑多的那一份愛,永遠地、不離不棄地愛着白多。

國小寫事作文700字 篇4

在人生的道路上,每一次活動,每一次比賽,都令人十分難忘。今天下午,我們五年級 就在塑膠操場上舉行了一次拔河比賽,再加上今天是聖誕節,更加別具一格。

“一班、二班準備!各就各位!”沈老師一聲令下,開啟了拔河比賽的帷幕。只見我班隊員們立刻左右均勻排開,腳勾着腳,用了一束冷冷的目光瞪了二班,使人不寒而慄。隨着“嘟——”地一聲哨聲,第一個回合開始了:瞧!我班隊員們個個緊鎖着眉頭,臉繃得緊緊的,咬緊了牙關,死命地拉扯着。小鐵片向我班過來了,啦啦隊員大聲叫道:“加油!加油啊!堅持!勝利就在眼前啦!加油加油!向下倒!”這聲音震耳欲聾,響徹天空。二班隊員見情況不妙,也不甘示弱,更死命地拉扯了。小鐵片又向二班移去了,一點點遠離我班。“用力拉!加油!加油!向下倒!”啦啦隊員急了,又喊道“小鐵片又向二班移去了!加油啊!我們一定能贏!加油!”此時此刻的我,雖然不是比賽隊員,但我比比賽隊員還要急。我心想:難道勝利真的只能留給二班了嗎?一定不會的!我們班是最棒的!就這樣,小鐵片在兩個班之間徘徊着,猶豫着到底要去哪個班。在我班啦啦隊的吶喊助威下,在比賽隊員的極度努力下,小鐵片終於決定留在我班了,經過一番鬥爭,我班勝利啦!大家歡呼雀躍,像是在開party一樣,人人臉上都露出了得意的笑容,對着二班輕蔑地瞪了一眼。

第二回合,我班隊員驕傲自滿,幾秒鐘時間,小鐵片就決定去二班了。這使我真正明白了“關羽失荊州——驕兵必敗”的真正含義。老師安慰我們説:“還有一個回合呢,加油!”

接着的第三個回合,是個非常關鍵的一個回合,更是一個決定勝負的回合。我班隊員吸取前一個回合的教訓,不再驕傲自滿,認認真真地拉扯着。大家都使出了吃奶的力氣,努力拉扯。夢瑤索性把手插在地上,她不顧痛,只顧着勝利了。再看林林,她拔一次就大吼一聲,好像拔一次還是表達不完她的滿腔怒火。小和更是誇張,像一隻獅子似的面容“猙獰”……大家的表情都各不相同,千奇百怪。最終,我班勝利啦!

而後,是三班和四班的對決,幾經周折,四班獲勝,這就意味着我班又要與四班進行最後的鬥決。

巔峯之戰開始了,比賽隊員更加用勁了,啦啦隊員更加賣力了。正因為大家的努力,我班再創輝煌,取得了NO。1的好成績

拔河比賽在下午三點結束了,這次比賽讓我明白了一個深刻的道理:團結就是力量!

國小寫事作文700字 篇5

小時候我最討厭的就是與書交朋友,心裏總是惦記着玩。我和書的故事發生在四年級,那時候我的成績開始不穩定,作文水平也下降很多。

記得4年級時的一次語文測驗。我考了個不理想的成績,尤其是作文,一下扣了13分,老師説快跑題了,我心裏既難過又害怕;回到家,媽媽看過我的卷子後,火冒三丈。她訓斥我的聲音猶如雷鳴般的閃電;嘴裏還滔滔不絕的講着:‘平時讓你多讀書,你不讀,只知道玩,到考試了你才認識到事情的嚴重性。你都已經4年級了啊,馬上都要國中,你還不知道用功讀書,你看你們班的盧一峯,成績那麼好,天天在家看書,都不怎麼下樓玩,作業還按時完成,這孩子多讓家長省心啊!你自己好好在房間裏反思吧,好好認識自己的錯誤。

聽完剛才媽媽的一番話,我心裏十分愧疚。‘為什麼盧一峯總是被媽媽表揚,為什麼他就可以得到老師和同學們的認可?為什麼我不行?’經過深刻的反思,我決定買書看,靜下心,努力提高自己的寫作水平。

週六,我獨自去書店買了本《格林童話》。回到家,我忍不住想打開電視,因為動畫片要開始了!當我看見手裏的書,我想起了媽媽那天説的一番話,自己就剋制住了看電視。我打開書的目錄,仔細的一個一個的看,‘這些題目都是很平常啊,沒什麼特別的,這都能發表?’我不以為然。

可當我認真的讀完第一個故事後,我漸漸喜歡甚至‘愛’上這本書,其實剛才的理解是完全錯誤的!應該把文章好好的看透徹,才能定意見,不可以只看到表面意思;就像你看人一樣,只有和他在一起時間長了,瞭解對方,才能知道他的缺點和優點。我讀完三個故事後,其中映像最深的就是《灰姑娘》這則故事,講的是主人公灰姑娘,儘管受盡了繼母與姐姐們的欺負與侮辱,但心地依舊善良,最終獲得了幸福。這本書主要告訴我們善有善報,惡有惡報。

不到三天,我這本書看完了,這對我的感觸很大。每當讀完一個故事,我都在想:能否像他學習,自己能否做的和他【她】一樣樸實,善良,聰明?我不光從這本書裏學到很多道理,關鍵是我明白了怎樣做人,所以我十分喜愛這本書。

時光荏苒,白駒過隙。一年過去了,我的作文水平也在提高。幾次的語文考試,我的作文只扣了2或3分,這不剛要感謝我的爸媽,更要感謝我的“朋友,”《格林童話》!是他讓我學到了很多,是他讓我喜歡上了書,是他讓我受益匪淺。

我和書的故事不會結束。