【必備】國小生作文900字3篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的國小生作文900字3篇，希望能夠幫助到大家。

國小生作文900字 篇1

早在五年級的時候，我們就經歷了一次有趣的實踐活動——為蠶豆地除草。六年級剛開學不久，我們便又迎來了第二次實踐活動。這次可不是除草那麼簡單的活了，我們要面對的，可是那胖嘟嘟的花生呦！

下午，全校六年級同學排着整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地向實踐基地出發了。在一片歡聲笑語中，我們很快到達。到那裏一看，哇，綠油油的一大片，真壯觀啊！可中間那塊“分校五（3）班”的種植基地上覆蓋的卻是大片大片的雜草，跟那成片的綠色是如此的不協調！這不是去年我們班實踐的那塊地嗎？怎麼變成這副模樣了？是因為我們上次除草除得不好，糟蹋了這塊地，所以不能再種植了？我正困惑着，同學們卻已經摩拳擦掌，躍躍欲試，準備幹活了。我也只好暫且把這疑問放在心裏，隨着大部隊，捲起衣袖，聽從老師發號施令了。

你看，同學們已經迅速奔向我班的種植基地，那成片成片綠油油的葉子在微風中輕輕搖擺着，好象在對我們説：“快來呀，快來呀，快來收穫呀……”同學們迫不及待地開始按照老師的指令開始了勞作，我也彎下身子，緊緊跟上。

首先，我找準了一棵相對小一點的花生苗，用手輕輕向上提，可這花生苗似乎成心跟我作對，竟然只衝我點了點頭！我加了把勁，使勁一拉，唉喲，由於用力過猛，差點一屁股坐在地上。哈哈，那胖乎乎的花生終於露面啦，你看它們有的胖，有的瘦，有的長，有的短，真可愛啊，可美中不足的就是它們外面都裹着一層泥巴。這時嚴老師走過來，接過我手中的花生一邊甩一邊説：“要象這樣甩一甩，把上面的泥都甩乾淨才行。”我接過花生，學着嚴老師的樣子做起來，順便看看身邊的同學們是不是都象我一樣收穫了勞動成果。嗨，大家都幹得熱火朝天的，那些男生們，一拔就是一大把。郭鵬凌每次都是一大把一大把地交給老師，馬鳴輝也不甘示弱，幹得相當賣力，可是卞鈞澤卻像是天生不會幹活一樣，笨手笨腳的，還不如我們女生呢。我們女生雖然在家裏都是些嬌生慣養的大小姐，但幹起活來可是一點也不遜色哦！在同學們的辛勤努力下，很快，我們班種植基地上那綠油油的花生苗都被撥了出來，堆得象一摞小山了。

下一步就該將花生苗是的胖嘟嘟的花生果摘下來了！同學們七手八腳地這裏撥撥，那裏撥撥，把所有的花生苗上的花生消滅乾乾淨淨。還有一些同學把目標轉移到地裏，看還有哪些遺漏的，再在土裏找一找，看還有沒有依然埋在土裏的。時間過得飛快，很快便到了集中的時候了。大家不情願地放下手中的活，歡笑着，議論着剛才那場有趣的摘花生實踐活動。

聽老師説，我們可以帶回一部分勞動成果回去品嚐，同學們可高興了！回到教室，每位同學都品嚐到了新鮮出爐的花生，雖然有一種嫩生生苦津津的味道，沒有熟花生那麼好吃，但畢竟是自己親手摘來的呀，怎麼樣都覺得香！

通過今天的實踐，我更加體會到農民伯伯的辛苦。我們只收了這一小片花生地，就感覺累得不行了，農民伯伯要幹那麼多活，都沒有叫苦，我們這點活又算什麼呢？！

國小生作文900字 篇2

人，不過是一棵蘆草，不需要動用全宇宙所有的武器指向它，輕輕一撥，便可以將它置於死地。但那是一棵會思想的蘆草啊，它知道自己要死亡，但宇宙對此卻一無所知。不要輕易放棄你的思想啊！哪怕在災難面前。因為那是你做為一個人的全部尊嚴所在。千古年來，人們因思想而懂得追求、懂得改變。全世界哪怕只剩下一個人，只要他思想，他，便是世界的王者；他便在不經意時，無限精彩。

追求。當蘋果落地；當鳥兒掠過窗口；當浴水上升四溢；當魚兒自如沉浮；當茶蓋上下振動……為什麼？他們改變了世界，為什麼？他們沒有赤裸裸地存在着。當一個人懂得如何思想，他便會對自己説：“為什麼？為了它，他們痴痴地追尋真理，可能漫長的超過幾個世紀，可能短暫得猶如一瞬間。這些思想可能讓他們引火燒身，但他們為了真理卻奮不顧身地思想，終身無憾地離開，或許年輕得只是小孩子，或許是經歷歲月滄桑的老人。如果他們沒有找到那個真理，他們必將死不瞑目。為什麼？像一個普通人一樣，安靜地來，長壽地去，不好嗎？不！因為，他們的勇氣來源於思想，他們的思想成為宇宙的無限財富。它總是發現，總是創造。創造了過去，創造了今天，創造了未來，創造了永恆。思想使我們與眾不同，使我們足以被稱之為“人”。如果一個不會思想的人存在於世界上，哪怕它存在了幾千年而不衰，那也只是個虛無飄渺的空殼。他不會思想，它就不知緣何存在。人類疲倦不堪的身影，總是默默地追求着，因為世界太大了。但思想的價值卻可以讓我們創造另一個世界——

改變——像是一個瘋子，赤裸裸地來到世界上，看到了馬兒跑得快，便説：“我也要跑得快！”於是，他改變了大地，創造了車；看到了魚兒會遊，便説：“我也要遊！”於是，他改變了海面，創造了船；看到了鳥兒會飛，便説：“我也要飛！”於是，他改變了天空，創造了飛機；看到了天空，便説：“上面是什麼？”於是，他改變了宇宙，創造了火箭；看到了行星……

不停地夢想，迫使人思想；不斷地思想，迫使人類不斷改變。從叢林到城市，從高山到海洋，我們改變了生存的環境，使得人類不切實際的渴望變成了現實。這是思想的果實，使我們戰勝了自己所能及的，使可能無限擴大，便改變了人類的生活——它變得絢爛、輝煌、精彩。由於我們的改變，人類必將在宇宙的歷史上烙下不可磨來的印跡！我們征服了一切的不可能，又創造了那麼多的不可能等待我們去征服；我們因思想而擁有尊嚴，因思想而擁有了別人的不曾擁有的。改變，就是將思想轉變為現實。改變，就是將潛能智慧爆發。從猿人第一輩子塊磨得尖鋭的石頭到太空中的.人造衞星和太空站，使宇宙無數次地驚歎，僅僅從小小的思想開始。

思想，是一種能量，是一種財富，是一種潛能，是一種榮幸，是一種征服一切的開始。生活因它而精彩，人類因它而不同，我們的時代因它而輝煌，只要我們能繼續不懈地思想、追求、創造、改變，這一切才僅僅是一個開始，宇宙將迎來它的會思想的新主人……

國小生作文900字 篇3

清冷的月光下，誰的臉上滿是淚水？是這位笛聲月影中的惆悵客吧？夜深人靜時，卸下了一切偽裝，光鮮亮麗的外殼，燦爛如花的笑靨，沒有了堅硬的防護，就這樣安靜地裸露在清冷的月光下，蒼白而孤寂。

納蘭容若，這位翩翩濁世家公子，生於富貴，卻滿身傷感哀愁；身處花柳繁華，心卻遊離於喧囂之外；正真的八旗子弟，卻喜歡結交文人墨客；行走於仕途，卻一身為情所累；風華正茂之時，卻匆匆離世……他的一生如同一場盛世煙火，幾乎擁有世間一切的美好與惆悵。他本該一世無雙，他閤眼卻一世悲傷。那樣一個風華絕代的男子，那樣一個複雜深沉的男子，卻偏入紅塵，換來一生惆悵，於是“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾曾知”，如此感概，這般無奈。

人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。

等閒變卻故人心，卻道故心人易變。

驪山語罷清宵半，淚雨零鈴終不怨。

何如薄倖錦衣郎，比翼連枝當日願。

初識納蘭，正是因為這首詞，一句“人生若只如初見”，唸了，變念念不忘了，尋常而平淡的七個字，不華貴亦不做作，卻不禁讓人啞然，如此温柔婉轉的詞句，説不清的惆悵。

我常暗自揣摩，到底是什麼樣的經歷，是什麼樣的情感，才能寫出“人生若只如初見”這樣的遺世之感？人生，不會從頭再來，當年的紅粉知己，早已沒入宮門，往昔種種，竟早已了無痕跡，心未老，情難卻。

若，人生只如初見，納蘭何必如此惆悵？他的一生本該是燦爛輝煌的，可是容若愛了，便註定了一生惆悵的歲月。霧散，夢醒，早已煢然一生，從此註定孤獨。他，一個遺世獨立的多情郎，只希望能夠一生一代一雙人，而如今，卻是孑然一身，無奈，無情。

曾有人説過深情的懷舊，原是美好的恍惚，記得的也是幸福，那一刻，深情回眸，猶如繁花盛開。心中的甜蜜與悸動，卻原來只是初見時不經意的心跳，相遇偶然，分離必然，付出情深，奈何緣淺，如今潮漲潮落，滄海桑田，早已換了人間……既然知道那顆情感的種子無法吐苞發芽，亦無法開花結果，那麼何不揮淚斬情絲，當斷則斷，將最初的美好藏於心間？初見，驚豔。再見，依然。

或許每個人的記憶圍城中，都有一個傾心仰慕之人，也許她笑靨如花，貌若天仙；也許他風度翩翩，貌似潘安，也許此情早已刻骨曼舞，猶如片片飛羽散落天涯……但，那又如何？一次邂逅註定了美麗，可擦肩卻也註定了分離。所以，優雅的轉身，何嘗不是一種別緻的美呢？

阡陌紅塵中，他選擇了刻骨銘心的愛情，一季季地綻放，留不住耀眼的繁花；一次次的追逐，趕不上刻骨銘心的相思。紅豆漫野的南國，新詞老去了舊年的愛戀；前世的西窗下，亦不見那翹首以盼的女子。一曲清歌，一宵絃斷，一場花事，一枕黃粱。不追歲月，不覓流年，心若相惜，此生惟願。