有關感慨的作文彙編五篇

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的感慨的作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

感慨的作文 篇1

我只是宇宙間一滴小小的水滴，可能人們根本不重視我的存在。可是，當千千萬萬個我組合時，卻能形成大海，江河，細流。

水，無處不有，水孕育了生命，也可吞噬生靈，水滋潤了大地，也可以沖毀，萬物，總之，我非常肯定，人類以及大自然不能沒有水。

然而，隨着時代進步，世俗的誘惑越來越大，人們被眼前一時的利益所矇蔽了。污染了河流、湖泊；為了眼前的好處，亂砍濫伐，造成水土流失。或許，你講毫不在乎地説：“這有什麼關係，反正哪兒多有水，想用不用不完。”你錯了。雖然我們遍佈天下，可淡水家族可真是少之又少，並且還極不均勻地分佈於世界各個角落，致使有些地區如非洲的一些國家嚴重缺水。

人類難道還不明白嗎？在這麼發展下去，水資源將會枯萎，人類也將滅亡。

趕快行動起來，為了地球的明天。節約用水的行動以刻不容緩，如果，全球每天節約一滴水，那麼一天下來就能節約60多億滴水，這樣我又多了好多兄弟姐妹，有了我們，好多事情多可以解決。工業上，我們可以幫助造紙、治鍊金屬；農業上，農作物必須有我們的灌溉才能生長，就連人體含量最多的也是我們。

朋友們，捫心自問，節約用水難道不是我們的責任嗎？只要你是這世界的一份子，你就有權利義務節約用水。千萬不要把節約用水當成一句空話。

面對眼前種種，我深深感悟到，失去了水，就失去了美，人們就失去了追求；失了追求，就失去看自我，沒有了自我，那麼世界上就只會只有一種水——人類自己的眼淚。

感慨的作文 篇2

大家好，我的名字叫“雜”，相信大家一定都認得我，今天，我要藉此機會，向大家吐露自己的心聲。

眾所周知，五千年前，我的老爹倉頡，一日突發奇想，想到造什麼字，於是乎，我，連同我成千上萬的兄弟姐妹便來到了人間。起初，我和我的兄弟們一樣，長得並不如此難看，但孰知我一生下被定義為“混亂”、“雜亂”，被打成“貶”派，為世人所鄙視。於是，逐漸的，我就被越改越醜，名聲也越來越差。

幾千年來，大家只要看到我和由我組成的詞，像嘈雜、雜亂無章等等便皺起眉頭，這大大地刺痛了我。於是，在這幾千年中，我只能揹着大黑鍋，躲在字典的角落裏。

不久前，我外出溜達了一圈，到家後不禁“歸來淚滿襟”，感歎科學與民主的偉大。

事情是這樣的，我去書店探望一個弟兄，在門口，便看到出售××雜誌，我一驚：我的名字居然在上面。見了那位老兄，問及此事，他拍了拍我，笑道：“老弟，現在社會進步與發展越來越快，信息的更新與生產也日趨頻繁，人們為了跟上社會發展的節奏，需要了解各方面的信息，那麼多東西匯到一塊兒，就成了雜誌，供人們參考學習。”看到我在得意地笑着，他説：“走，到其他地方看看。”

迎着春風，邁着輕盈的步伐，我們來到了科學院。那位弟兄指着一位專注於書本的長者對我説：“他就是研製出雜交水稻的科學家袁隆平。雜交水稻是一種全新的技術，它用兩種不同的稻子各自有優勢的基因，利用轉基因技術，合成高產水稻，如今，雜交水稻一詞已經家喻户曉，你的名望也越來越大，而且，大家對你的印象，也漸漸變好。”

懷着激動的心情，我昂着頭離開了科學院，來到了附近的一所高中。在一節生物課上，我突然聽到那位生物老師跟學生們講述着“雜*的優勢”，我一聽，不禁心中一股無名怒火：這不是嘲我嗎？看到我一臉怒容，弟兄噗哧一笑，道：“我看你是老觀念，生物中所謂的雜*，是指生物具有Aa兩種等位基因，而且這種生物往往更適應環境。”我聽後又羞又愧。之後，我又聽了一堂化學課，聆聽着化學老師講述着“雜化”的定義與其優點。

心存感動，我回到了家裏，感慨這世間觀念的變遷。曾幾何時，我徘徊於汩羅江邊，想效仿屈原，一了百了。而今，當我一處處看見自己的名字，一遍遍聽聞自己的稱呼，滿足的同時，我終於感到，一個字是褒義貶義其實無所謂，只要能盡職盡責，為人所用，便算完成應盡的職責。

簡評：

本文不是直截了當地表述作者自己對於“雜”字涵義的具體理解或取捨依據，而是採用擬人化的手法，讓“雜”字通過世人對其態度、評價的變化，反映出整個社會、人類科學觀念與人文精神的進化。文筆輕靈活潑，立意也更有深度。

感慨的作文 篇3

走上幼教崗位的那一年，我剛剛十八歲。帶着一臉稚氣，一身書卷氣，還有—腔熱情，走進了我向往已久的幼兒園，決心在幼教這塊天地裏實現自己的抱負。 那個時候，幼兒教師可以説是人們很看不起的職業，“寧當售貨員，不當孩子王”，是當時大家的共識。不過我沒有那麼認為，我很喜歡這個我自己挑選的專業。然而未曾料到的是，我畢業後所進入的幼兒園是這樣一副景象：沒有教材，沒有教具，沒有玩具，也沒有什麼規章制度，園長給我們的交代就是隻要看好孩子別磕着碰着，別把屎尿拉到褲子裏就行。可是我不甘心啊。

我從一位老教師那裏找來了一本《365夜故事》，跑遍了縣城的書店買了一本《兒童歌曲一百首》，又把在師範時用的《計算教學法》、《美術教學法》找來，這就算是我所有的參考資料了。孩子們更是兩手空空如也。我每天帶着孩子們瘋玩，玩累了就教他們唱歌、畫畫、數數，給他們講故事。每到晚上就和幾個同事兼同學湊到一起彈琴、唱歌、跳舞，自娛自樂。六一兒童節，我們給孩子們編排了一些小節目，邀請縣婦聯的同志來觀看，他們給孩子們送來了畫冊，孩子們首次有了讀物。那年月，一般沒有什麼活動，每年除了“六一”，其餘時間平靜如水，幼兒園就像一個無人問津的世外桃源，大家也都樂得清淨。 常言道：沒有壓力就沒有動力。漸漸地，除了每年的六一兒童節前忙幾周為孩子編排節目，其他時間的工作好像成了可有可無，高興了就給孩子們唱唱歌跳跳舞玩一會兒，不高興了就乾脆讓孩子們自己玩。隨着時間的推移，稚氣慢慢消失了，書卷氣慢慢脱落了，一腔熱血也漸漸冷卻。百無聊賴的我除了上班時間，把大量的精力放在了工作之餘，讀小説，看電影……也就是在那樣的年月，我像完成任務似地完成了人們稱之為女人三關的戀爰、婚姻與生育。 直到1994年．教育改革的春風終於吹進了我們這個冰封已久的小園，我第一次走出園門看到了外面的世界。南方一些發達地區幼兒園的改革發展之道，特別是幼兒教師們愛崗敬業的精神極大地鼓舞了我，我探深地感到了自己的不足，回過頭來看一看自己十幾年所走過的路，除了撿不起來的腳印還有什麼呢?於是我開始反省，開始奮發，開始拼命地工作，努力地學習，想彌補那十多年的不足。工作之餘，我參加了成人高招，取得了專科學歷。

1996年，《幼兒園工作規程》的正式頒佈使我進一步懂得了作為一名幼教工作者應具備的思想與專業素質。是年，找園開始了較大的行動，提出了“辦強園先強師資”的口號，制定了師資培訓的長遠規劃，並採取“走出去請進來”的方法以提高教師的思想素質及業務水平。乘着幼教改革的春風，沿着我園師資培訓的階梯，我找回了自我，像—只長久失修的車輪，不但上了車，還擰足了勁兒。之後的幾年，我又多次被派往南方城市吸收新的幼教理念。更令人欣慰的是，1999年北師大破格讓我與在校生一起學習半年，不僅使我較系統地掌握了一些幼教理論知識，還解決了日常教學工作中遇到的一些難題，學到了一種積極向上的探索精神。接着，我參與了多項課題研究，在工作中研究，在研究中學習，在學習中發展。這幾年，我獲得了不少榮譽，但榮譽算不了什麼，最重要的收穫是這十多年來精神充實了，而且明白了一個道理：時間是無情的，你若不珍惜它，它會毫不留情地棄你而去；你若珍惜它，它也會毫不吝嗇地送給你豐收的果實與快樂。 而今，已過不惑之年的我仍然在幼教崗位上奮鬥着，收穫着，只覺時光匆匆，時間寶貴，恨不能一分鐘都分成幾半用。

是啊，人生能有幾個十多年呢，最為寶貴的十多年荒蕪了，我只有加倍珍惜現在的時光去補償，並以此告誡年輕的同行們，一定要珍惜今天的大好時光，莫等時光流逝再追悔。

感慨的作文 篇4

九月的暖陽，伴隨一絲新的希望，雜夾在泥土與芳草的香氣之中，攜風吹拂面龐，我帶着忐忑邁出第一步，心中感慨萬千！

小橋流水，紅紫芳菲，多彩的校園令我亢奮，令我激動，令我神往……

我不由感慨！灰底白牆的.教室，多温馨。“沙沙”的筆聲像海浪拍打沙灘，令人愉快，手下，是一隻注滿激情的筆，筆下，是黑白交錯，整齊美麗的紙張，張張紙下，埋藏着新學程新時代的希望，從紙尖徐徐溢了出來，朗朗的書聲，整齊富有節奏感，在這魅力四射的文學之間，無比動人。可以説，漢語的魅力在朗讀中得到了完美的體現。我就像一隻載貨的航船，在浩瀚無垠的書海之間來回穿行，我隨巴金爺爺在繁星之下感受自然美，我隨沈從文在端竹日的爆聲中為本村的舟吶喊助威，我隨劉紹棠在火把節的世界中歡唱，翱翔！我還與冰心在航船上拋下心靈的紙船……

我不由得感慨！學校的操場，多麼活力四射，一隻只健步飛奔的運動鞋在跑道上微步，跑操隊伍整齊的口號聲在藍天下回響，散發出的濃濃的青春活力震撼了雲彩！我不曾忘記，那位運動員飛跑如風，打破校紀錄的場面，我不曾忘記，那位男生一個闊步，入地暴起，飛出二米多的距離，我更不曾忘記，大家手牽手，在升旗台上湧淚吟唱國歌的場面……那一幅幅畫面，深深地錄在了我的記憶中，永永不能忘懷，一個個活力四射的身影，永不停留地在我的腦海裏，刻下一個個不朽的運動傳奇！

夏末秋初，漫步校園小徑，微綻的桂花在靜謐中等待召喚，一顆堅定的心將在金秋綻放，待到那時，整個校園便一睹它的天下！池塘中，幾尾灰點的魚撲閃一下，便鑽入了橋底，又徐徐游出來的，是否還是它們？神祕的校園，在陽光下，一點一點揭開她的斗篷……

我感慨着，坐回桌前，抓起閃光的筆，迎陽釋然，筆下，又是一個美好的明天！

感慨的作文 篇5

歲月如流水，悄無聲息的流着，在指尖，在髮梢，催熟了心境，蒼老了容顏。

——題記

眨眼間12年已經過去了，年華似水，匆匆流過，流過的水，又怎能復還？每一個孤寂的黑夜，我都喜歡看着點點星光，星光雖小，卻足夠燦爛，看着滿天的的星光。回想着昔日的點點滴滴，就如同夜空上的星光一樣多得數不清，還記得小時候無憂無慮，何時，我竟已不再計較每一件事，不再為了一點點的獎勵而樂得合不攏嘴，不再為了一顆糖而討好媽媽......

有人説，世界上最珍貴的是已經失去的和還未得到的；有人説，最珍貴的是一段真誠的友誼，我認為，世界上最珍貴的是過往的年華。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了有在青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”朱自清的（匆匆）是我一直很喜歡的散文。萬物輪迴。花兒謝了又再開的時候，綠草枯了有再青的時候，年華逝去，卻沒有重來的時候。

電子手錶上的鬧鐘一次次響起，日子也一天天過去。從什麼時候開始，我們已經不輕易哭鬧，已經不再對家長的話百依百順，已經不再為了所謂的大事鬱悶好幾天。

看着國小生們穿着熟悉的校服，走進那所我度過了六年的校園時，就彷彿看到了六年前的自己，也是這樣蹦蹦跳跳的上學的。多希望時光能夠倒流，讓我再從新穿上那純白的校服，回到我的國小時光。記得那時為了老師的一句表揚而努力的表現，為了得到棒棒糖而手忙腳亂的清理房間，記得小時候，為了老師的表揚評語認認真真的寫着作業……現在是長大了嗎？懂得了越來越多的知識，有了比原來成熟的心態，可是，我也在失去啊，失去了無所顧忌的滿頭大汗的玩樂，失去了天真飄渺的幻想。這就是捨得的意義——有舍才有得嗎？

“漸漸地忘記，忘記了時間，我只要一直，靜靜的想念……”聽着這首我喜歡的忘記時間，回憶着過去的時光，我的心情有點澀，又有點甜。

時間的年輪還在不停地轉動，過去的所有再也回不來了。有些事，有些景，有些人。怎麼也不會忘記！

時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，暮然回首，無數日子如繁花紛紛凋零，無數故事隨晝夜紛紛起落。雖説落花有意。流水無情，但每一季總有花滿枝頭的美麗，滄桑掩不住心河的綠水流長......