描寫漂流的作文四年級
作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。下面是小編整理的描寫漂流的作文四年級,歡迎大家閲讀!
習作一:夾溪河漂流
今天,是我們旅程的第二天。清晨,秋高氣爽,晴空萬里,在鳥兒清脆的歌聲伴奏下。我和爸爸媽媽以及同車的遊客乘車從賓館一起去夾溪河漂流。經過半小時的行程,我們來到了目的地。
夾溪河兩岸風景秀麗,林木繁茂,羣山環繞,懸崖壁立,竹海茫茫,茶園連綿。
我穿上救生衣,高興地跳上了皮筏。只見河水清澈透明,“嘩嘩”地從上游流來,像猛虎下山。水柱碰到奇形怪狀的石頭,濺起一朵朵美麗的水花。十八灣水流湍急,漩渦密佈。皮筏艱難的前進着。突然一個急漩,皮筏被掀得高高的,然後又猛跌下來,濺起水花撲了我一身。我還沒有來得及擦,又是一個急漩,皮筏的`一角撞到了巖石後猛烈地搖晃起來。我一下子慌了手角腳,“啊……”尖叫起來,生怕皮筏被激流掀翻,還好媽媽穩住了陣腳,我們同心協力,共度難關。
峯迴路轉,我們到了一個平緩的水域,這時大人孩子開始打起了水仗,有的拿水槍,有的拿水盆,你噴我一槍,我澆你一盆,驚叫聲在山谷裏迴盪。
不好,我們的皮筏被衝到了石頭上,動彈不得,管理員來了,將卡住的皮筏推開,這下皮筏才能正常運行。
在這樣急,險,美的河中進行驚險刺激的漂流讓人終生難忘。
習作二:描寫漂流的作文
一天晚上,我和爸爸、媽媽還有他們的好朋友登上了高速,火速趕往石人山。行了三個小時才到達目的地。我們找了個賓館住了下來。
第二天上午,我們來到了石人山大峽谷漂流。先來後到,這是遊戲規則。於是,我們開始排隊,終於輪到我們了,但是有幾個爸爸的朋友不上去。於是,只有以下人員參加了漂流:伯伯、阿姨、阿姨的女兒、爸爸、媽媽和我。
開始漂流了,我讓送我們船的那個“大力士”用力推我們的船,船慢慢地滑到了第一個“滑梯”的出發口。我興奮得大喊大叫,似乎嗓子都啞了。因為這是我第一次漂流,等過去了“滑梯”,船上的“士兵們”已經狼狽無比,不堪一擊。連續幾次都玩過了“滑梯”,船上已經着“火”了。我估計已經滑了兩千米。我們遇見了“海盜船”,船上的人個個都身手不凡。於是,我們開始了一次大斗爭。等我剛準備張開嘴嚇敵軍心時,一發水子彈先射進了我的嘴裏。氣得我也給了他們一發“炸彈”,就這樣,我們你一“射”我一“炸”的。最後,他們“炸”了我們一下,便馬上“飛”走了。我們只好又開始滑,一直滑到了岸邊,才結束了“長征”。
今天我可真高興呀!
習作三:好玩的漂流作文
前幾天,大人們就在討論星期三去漂流,所以我早早地做好了準備。
終於熬到了那天,我們一路人馬浩浩蕩蕩出發了。我們快馬加鞭,過了一個多小時終於到了浙東第一兒童水上樂園——四窗巖漂流。我們穿上救生衣,戴好竹帽,放好皮艇出發啦!
我和媽媽一個皮劃,也是打仗的最佳時機。老天沒有眼,什麼時候不下雨,偏偏要在這時候下雨。老天爺用大盆,把水一大盆一大盆往下倒,我和媽媽是:不玩漂流,衣服則濕——落湯雞。於是我們就放棄了打仗,打算早一點進入衝浪區,可是我和媽媽不默契,皮划艇老是在原地打轉兒。這曹煜璇爸爸向我們發起了進攻,“唰”一下,一個雨水潑向我們頭上。我氣得肺都炸了,可是我懶得跟他們打,我要和我的爸爸打。我想除了一個辦法:拉着一旁的繩子走。這個辦法很好用,我們一下子就進入了衝浪區。看着前面幾組哇哇叫,我也提心吊膽的,衝浪時,我緊閉雙眼,手拉扶手,還不是問媽媽好了沒有。風在耳邊刷過,水往臉上潑,雨往頭上砸。“撲通”皮划艇慢了下來,我揉了揉已發紅的雙眼。接着劃了起來。後來我們掌握了技巧,一下子衝到了終點。
我們説説笑笑地下了船。啊!這一次的漂流真讓人流連忘返!
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