描寫老師的四年級作文

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的描寫老師的四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

“買呀!購物呀!瘋狂點兒!今天是母親節，商場大打折呢。”唐老師兩眼緊盯着屏幕，右手手指在屏幕上指指點點，儼然一位指揮千軍萬馬的將軍。

今天，是母親節，電子商場裏幾乎所有東西都大打折扣。我們的購物狂——唐老師又開始買買買了!

“哎，這皮包不錯，我買了!”唐老師眼睛一亮，順手點了“加入購物車”這幾個字。然後，她愣了會兒，似乎想起了什麼似的説道：“不過價格貴了點，但這些都不管了，誰讓這皮包被我看中了呢，我喜歡的，看中了的東西都得統統買下來!”唐老師一臉霸氣，聽得我們這羣圍在她身邊的`人熱血沸騰。

這時，我右邊的同學附在我耳邊説道：“唐大人真是霸氣呀!”過了一會兒，一位號稱“時尚小達人”的同學又趴到我耳邊悄悄地説：“要是我也能像老師那樣，瘋狂購物，買買買，就太棒了!”説完，她眼睛裏充滿了羨慕……

我們一羣女同學在唐老師身邊嘻嘻哈哈地説着。唐老師並沒有罵我們，反而喜滋滋的，因為她又看中了一款連衣裙。唐老師看了看連衣裙，隨即雙擊圖片，連衣裙頓時放大了不少。她湊近手機看了看，發現這連衣裙果然不錯。隨後，她手指向上滑，想看看圖片下面的評論。很多人都説這款裙子好，唐老師不禁嘴角上揚，喜上眉梢。“就是你了，寶貝兒，快到我的購物車裏來。”説着，唐老師又點了點“加入購物車”幾個大字。我們幾位同學都把嘴巴張成了“O”型，唐老師購物還真是不手軟啊。

這時，唐老師拿起水杯，喝了口水。我們以為她不會再買了，沒想到她放下水杯，又拿起了手機。見到自己喜歡的，一言不發就買了下來。在5分鐘內，唐老師買了：皮包、手機殼、小黃人充電寶、毛球小掛件……各種新奇的小玩意兒。唐老師，皺了皺眉頭，又自言自語地説道：“今天是母親節，我應該犒勞一下自己，買這麼點兒東西還不夠，還得繼續買些新玩意兒。”話音剛落，唐老師又瘋狂購物了起來。瞧!她的手指在手機屏幕上不停地上下左右來回划動，臉上時不時露出燦爛的笑容，像一朵盛開在陽光下的花朵。看着唐老師手忙腳亂的樣子，我們真是無話可説了!

這就是我們的“買買買”老師，我們也稱她為“瘋狂購物者”。