【必備】描寫暑假作文4篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的描寫暑假作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

描寫暑假作文 篇1

“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”從幼兒園到現在，我度過了許許多多個暑假，每個暑假都有不一樣的精彩！然而這次我要講述的是前幾天我的暑假經歷！

生活中，總有許許多多的困難等着我們去挑戰，然而，在困難面前，或許你會對失敗投降，而放棄努力的機會；或許你會選擇逃避，而失去成功的機會……然而，在困難面前，我會選擇勇敢面對，決不退縮，因為我相信：陽光總在風雨後，努力後會成功的！

我知道口説無憑，單憑一句我會選擇勇敢面對，似乎不夠具有説服力。然後就在前幾天，我和同學們一起約好去爬山。那一天，我們興致勃勃的來到山腳下，開始了我們的爬山之旅。一路上，我們有説有笑，別提有多高興了！可是“好景不長”，才過了沒多久，很多同學就嚷嚷説着腳痠，不想爬了，便找了個地方歇了下來。眼看着離終點還遠着呢！於是我一鼓作氣，奮力向山頂爬去。可一不留神兒，腳一踩空，便把膝蓋給磕破了。血不住地流了下來，我疼的眼淚都快流下來了！這時，同學們紛紛向我湧了過來，有的追問我疼不疼，有的還為我包紮傷口。“不如我們下山吧”一個同學突然説道。這句話引起了同學們的“共鳴”，他們紛紛收拾起自己的東西，集體想下山了。“同學們，我們不能下山！”我忍着痛制止。這時，同學們的眼光都爭論起來：“為什麼啊？你都受傷了，還想繼續爬啊！”面對同學們七嘴八舌的爭論，我鼓足了勇氣，站了起來，説：“同學們，困難是可以戰勝的！如果就因為這一點困難就要放棄，那我們以後還有什麼成就啊！在困難面前，我們不能低頭啊！”話音剛落，同學們的目光齊刷刷地投向了我的膝蓋，“沒關係，我可以的！”我堅強一笑。

“陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，你一直會在我的左右……”同學們攙起了我，我們手牽着手，肩並肩，唱着歌向山頂前進！果然，功夫不負有心人！經過努力，我們終於到達了山頂！

在人生的'旅途中，我們難免會遇到困難，但只要我們堅持自己的信念，就一定可以戰勝困難的！只要我們選擇了堅持。我相信，堅持就是勝利！這暑假的一天，讓我變得更堅強了！更讓我的內心變得更強大了！

描寫暑假作文 篇2

暑假到了，學生解放了。屬於我們的時間到了。

我們有着朝氣蓬勃的精力，所以我們閒來無事便經常在外面閒逛，這不僅是一種放鬆心情的方法，更是一種經歷社會、體驗社會的好機會，我們可以在外面見到許多事情，可以增長我們的知識、開闊我們的視野，也可以使我們對外面的世界更加提高警惕。

那是一個下午，我和同學一起出去玩耍，去超市裏面逛逛，逛累了，便到肯德基裏面點了兩個漢堡和兩杯可樂充當中午飯，可是讓我們難以下嚥的一幕出現了，有人敲打着玻璃窗，聲音不大但是足以讓我們聽到，我什麼也沒想，便轉頭對着發出聲音的那邊看去，可是看到的卻是一位衣衫不整的老爺爺，一隻眼睛上面是黑黑的一片，右手是有繃帶綁着的，左手拿着一隻破碗在向我們搖晃着，裏面還有不少錢，看他的樣子也許是老了兒女不管他了，看他可憐我和同學吃好便一起出去給了他身上所有的零錢，他連聲説謝謝，我們沒有説什麼便離開了。 又是另外一個下午，我正補完課從老師家回來，走到了一個巷口，又看見了那位老爺爺，或許可以稱他為騙子，因為我看到得是他正在抽着一包利羣煙，和“同夥”在一邊吐着白色的煙一邊笑嘻嘻的交流着，聽個大概，似乎在交流着他們的騙人大法，與得手的錢財的多少，我在那邊站了許久，看着他們，終於他不耐煩了，對我凶神惡煞的説：“看什麼，小赤佬，沒見過叫花子啊。”我沒有説話只是哼了一下，便轉身離開了。只聽見他在後面對我的謾罵聲。

顯然他忘記了我，忘記了我這位曾經施捨給他的“小善人”。

透過這件事件，我清楚的明白了這個社會的醜惡，不僅是對於我們，對於任何人都是這樣的。那些人利用我們的同情心，利用我們對他們的憐憫來賺取他們的“工資”，來保證他們每天的煙錢。對於這個社會，我們理解的還太少，我們應該接觸更多來分辨某些人的好壞。來讓我們的社會閲歷更加豐富。

描寫暑假作文 篇3

不知不覺，已然步入假期幾天了。在這幾天裏，我真是過得愜意無比。我曾説過自己並不是一個合格的行者，雖心中願首身離兮心不懲。但當假期悄然來臨時，曾經山盟海誓，如今也都煙消雲散。

假期中，我也好生體驗了一番“報道先生春睡美，道人輕打五更鐘”的感覺。無吹哨之亂耳，無作業之勞形。任憑窗外寒風凜冽，也絕不起來。即便早起如芳草，我寧願為一“蕭艾”。

這感覺，彷彿是從學海中尋到了一處小島。便可棄槳娛樂，急不可耐地躺在沙灘之上，再無了前進之念。看來，每次開學後，老師都説我們心浮氣躁亦是有一番原因。已然安閒休息，又怎會再有拼搏之念。古代隱士不出山或許也並非是沽名釣譽，山中閒居也自有一番趣味。

自然，儘管我想拋去一切作業。但老師是絕對不會答應的，更何況，還有家長。作業一本本的發下，我也是無奈地動筆來寫。説也奇怪，在學校時，總是精力活躍地做着作業。偶爾做完了後，還覺得似乎很是空虛。

但當回到了家後，這種感覺便全然相反了。有作業時，那心情，才是無比的空虛寂寞啊。雖冬天已過大半，雪仍舊未翩翩而至。隆冬時節，卻未見雪景，不由的感歎這個寒假趣味少了些許。

憑欄相望，窗外寒風蕭索，處處紅衰翠減。但豔陽當空，令大地一片金黃。對樓紅磚白瓦反映着陽關。在夕陽的照射下，顯得很是美麗。只可惜樓下一片人影也無，略缺生氣。

想來想去，仍是白居易深知吾輩之心“日上三竿仍慵起，小樓重衾不怕寒”。假日生活如此悠閒，卻如此安逸。想必也是有人歡喜有人愁啊。不過我想接下來的假期生活，我要重新充實起來，聽聽眾享，堅持做天天練，堅持閲讀、寫博，伴着第十屆書香班級的春風，迎接新的挑戰！

描寫暑假作文 篇4

每一個人的暑假是不同的，有的人是煩惱的，有的人是快樂的，而我就是快樂的。

這是一個風和日麗的早晨。我今天非常的幸運，因為，今天背書的內容是以前背過的。所以，我一下子就背完了。媽媽和藹可親地對我説：“俊傑，今天我要帶你到阿姨家去玩。”我聽了後，我欣喜諾狂地説：“太好了，我可以到阿姨家去玩了。”

後來，我才知道，爸爸媽媽要去幫阿姨做水池。看我在家裏夠悶的，想帶我出去玩一下，現在他們要去給阿姨做水池，順便把我也帶去玩。

爸爸開着摩托車帶着我們來到了阿姨家，他倆開始工作了。我看見賴柳毅和歐陽張燁都在，我説：“玩什麼呢?”歐陽張燁説：“玩—，自行車比賽。”我們全都贊同。

我們下樓拉出了自行車，這些自行車都是大的，我不適應。我們各自編了個號，我是1號，賴柳毅是2號，歐陽張燁是3號。

比賽開始了，他們一開始就衝在前面，我心想：正所為熟能生巧，我對我家的那輛自行車很熟了，對這輛卻很不熟。我們穿過了那川流不息的公路，我現在正氣在他們的前面，我洋洋得意的哈哈大笑。眼看就快到達終點了，可是讓我想不到的是2號和3號給我來了兩面夾擊，我不得不減慢速度，然後，2號衝向終點。2號是第一名，3號是第二名，我是第三名。不過，我還是很開心。

這就是我的暑假中的快樂的一天。