生活兩三事作文5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的生活兩三事作文，歡迎大家分享。

生活兩三事作文1

國中生活，五彩繽紛，充滿活力，推開記憶的大門，往事浮現在眼前，國中生活，酸甜苦辣，然而，最值得回味的是影響我性格的一次轉變。

演講比賽，一個再普通不過的字眼兒，對於內向的我來説，簡直是一種奢望。小時候，電視上那些政治家，他們的演講激情昂揚，台下的掌聲如雷灌耳，在我幼小的心靈中，留下深刻的烙印，但我天生不善言談，上台演出更是“異想天開”。

升入國中了，我漸漸發現，原來那種內向的性格在班裏很是吃虧，不知從什麼時候開始，區裏舉辦演講比賽的消息在同學之間流傳開來，起初，我很不以為然，畢竟，以我的性格，參加這樣的比賽，無疑是在“自尋死路”，演講比賽與我根本就是“八杆子打不着”的。

性格決定一個人的所作所為，或許，這是無法改變的吧！一切的事實都把我拉的愈來愈遠，一個念頭打破了之前的想法：“挑戰自己！別人能在台上巧舌如簧、文思泉湧、贏得一陣陣掌聲，為什麼我不行？難道我天生比別人差？更何況，我一個男子漢，平時羞羞答答的，連台上演講都不會，這怎麼行？我要挑戰自己，抵達成功的彼岸！”

我的未來是自己一步步走出來的，我不能安於現狀，我要收穫屬於我自己的那份成功！

我毅然地參加了比賽，每個晚上，我都站在鏡子面前，儘自己最大的努力練習者，拼搏着，因為我知道：“我一定能行！”……

我胸有成竹地走下講台的.瞬間，掌聲四起，我知道我成功了，一個多月的努力沒有白費，我獲得了一等獎。

人生中總會由於許許多多的“選擇題”，選擇了堅持就不要懼怕風雪；選擇了前進就不要退縮；因為這是你自己的選擇，當你走到這條路的盡頭，回想起國中生活的這段日子，你就會明白，所有的付出都是值得的！

生活兩三事作文2

在快樂而炎熱的暑假中，我們沐浴着火辣辣的陽光，天天來到温馨的校園上興趣班，充實自己的暑假生活，也正好學習一些平時學不到的知識。在近期一個五彩斑斕的校園裏，又發生了許許多多的事情，有好事，也有壞事。這不，又發生了一件事呢！

在這一天，我冒着驕陽似火的太陽來到校園，只見地上乾乾淨淨、一塵不染，就像用水沖刷過一樣，這是怎麼回事呢？原來有一個清潔工阿姨正在幫我們打掃呢！忽然，一個高年級的同學進入了我的眼簾，他一手拿着飲料，一手拿着雞腿，好像是大富翁似的，大搖大擺地走了過去。不一會兒，他就把手中的“零食”給消滅了個精光，而且隨手就把垃圾給扔到了花壇上。突然一個小衞生員走了過來，看見花壇上的垃圾就問那個高年級生：“你，是不是把自己的垃圾給扔在了花壇上？”“是又怎麼樣？”那個高年級生不耐煩地説。“豈有此理！明明是你的垃圾，這個小姐姐是可以作證的！”小衞生員生氣地説。她讓我到自己旁邊，並看着我。我慌忙的點了點頭。“為什麼要信她這個小東西啊？我扔又怎麼了？你憑什麼管我？……”他的一連串話，把我和小衞生員都給搞糊塗了，她不得不“認輸”，噙着眼淚把地上的垃圾撿起來。高年級生奸笑了一聲，邁開大步走了。

這使我很不服氣，為什麼高年級學生就要欺負弱小呢？他們眼中難道一點兒也沒有“國小生行為規範”的規則嗎？

從這一件事上，我要號召起大家“保護環境、人人有責”，不能再危害我們賴以生存的家園——地球媽媽了。

如果以後再有人做出這種破壞環境的事的話，他肯定會遭到報應的！

生活兩三事作文3

每當唱起“軍號嘹亮步伐整齊……”這首軍歌，我就會想起我們軍訓的生活。3月7日，我們背起揹包，來到學校門口。只看見校門口停滿了中巴車，我們坐上了汽車來到“成都市成華區綜合實踐基地。”

一下車，我們一湧而上，想知道這個基地是什麼樣的。走進基地，一排排大樹展現在我們面前，二座大樓聳立在樹中間。教我們的教官有一雙小眼睛，高高的鼻子下有一張嘴。

教官教我們疊被子。他先把被子鋪開，再把被子平均分成三份，疊整齊，然後把被子的一端對摺在中部，另一端也這樣，最後把兩端對摺，理一理四角，像一塊豆腐。該我們疊了，我學着肖教官把被子鋪開，再把被子平均分成三份，疊整齊，然後把被子的一端對摺在中部，另一端也這樣，最後把兩端對摺，到最後一步了，我老是理不好，一會兒理成圓的，一會兒理成大炮，哎！總是理不好。肖 教官給我理了理才變成豆腐。

星期二，我們隨着教官來到勞技樓學家政插花，老師先教我們插主花，根據比例來調整它的高度，然後插次花，次花要在主花的周圍，像許多臣民圍着他們的國王。最後用滿天星點綴主花和次花，這樣就插好了一盆花。接着我又去做陶藝，這陶藝可真難做。它轉的速度太快了，要先找中心位置，再開口，真麻煩！弄我一手都是泥。

星期五，也是我們呆在那裏的最後一天，教官帶我們來到野炊的地方。野炊是自己做飯，10個人一組。我們組有3個人負責生火。我們先把粗柴澆上油，用報紙把它們點燃，就升好火了。我們準備做番茄炒蛋，陶雅婷把番茄切成一片片的，放進鍋裏，把蛋拌勻，炒幾鏟就可以起鍋了。我們又開始炒白菜，把油倒進鍋裏，再加上鹽，炒幾鏟就可以起鍋了。我還做了一個湯，那天我們吃的可香了！

從這一週的訓練中，我終於知道，學校讓我來基地的目的是讓我們過集體生活，進行吃苦教育，做一個好學生。

生活兩三事作文4

當我伴着會考的預備鈴聲走進考場，環視着考場內清新的環境時，我的心情不免有一些激動——在這裏，我將為國小6年的生活畫上句號。想想敬愛的老師、親愛的同學，那常常回蕩在校園上空的歡聲笑語不禁在耳畔響起，一件件難忘的往事又一次推開了記憶的那扇窗......

記得那是讀四年級的時候，我們一向習慣了的背誦式地課前演講，在那次的語文課上竟被宣佈為即興演講。老師説着，從書桌裏拿出一個紅色的小盒子，並同時把目光投向了他一向信任的我。我心裏一驚，順着老師的指引走上講台，從哪個漂亮的盒子裏抽出一張紙條，還沒打開紙條，我便緊張地用目光搜索着教室，同學為我投來了鼓勵的微笑，好友向我舉起了大拇指，就連老師都信心十足地向我點着頭。我定了定神，鼓足勇氣打開了紙條，幾個清晰的字符跳入了我的眼睛——談論你心中的20xx年。那片湛藍的天，天空飛翔的和平鴿，濃綠的樹林，嫩綠的草坪一下子湧進了我的腦海。於是我毫不猶豫地講這些全都賦予了語言，讓同學和老師與我共同感受那份美好的氣息。我的第一次即興演講在一片掌聲中結束了，我深切地感受到老師和同學給我的那份小小的鼓勵，對我是何等的珍貴，給我的幫助是多麼的巨大。

正是因為如此，在6年級那最後的一次班會上，與我一樣，許多同學都表達了自己對國小生活的戀戀不捨。班會上，受我們幾個班委的感染，即便是憶起與老師的交往、與同學的談笑都是如此地讓人感傷。還是那位平時最讓人開懷的班委“同志”調節了這樣的氣氛，他的那句話仍讓我記憶猶新：“海內存知己，天涯若比鄰。同在藍天下，同享日更新！”一片讚歎，一片歡笑，一份真摯的情誼......

經歷過風霜，享受過彩虹。是那份師恩，那份友誼伴我走過了那段愉快的國小生活。臨別，讓我向母校招一招手，就讓我的祝福伴您地久天長！

生活兩三事作文5

柴米油鹽醬醋茶，琴棋書畫詩酒花。

幾個小凳，一個矮桌，柴米散發出的庸俗的氣息，也在暖烘烘的陽光下歸為幸福。

在家，我只負責吃和睡。由於一天內都學校度過，在家的時間便異常珍貴，所以每到家，我就只能看到一盤盤菜餚，擺在面前，看不到那些隱在油鹽之間的用心。

假期，一日中午我閒來無事，去探究那藏在爐灶中的艱辛。我走進廚房，一陣熱氣翻湧着衝過來向我咆哮，母親穿得清爽透氣，正對着鍋裏那盤尚未經考驗的菜鍛造。掀鍋蓋，將鍋鏟從重重白煙中穿去，左翻右炒。油煙氣滾滾而上，母親的身影已難辨，只看見母親從那花花綠的調料中抽出幾瓶，聽見蓋子扣合的不滿聲音，聽見菜品成功的滿意聲，母親於是儘快加水，我看得眼花繚亂，直到菜品露出廬山真面目。我才得以回魂。一盤精美菜品，出了油煙，擺上桌子，我得知了柴米油鹽的偉大與不易。

這場景使我心頭驟然一酸，我才瞭解柴米油鹽這種看似庸俗的東西，竟不亞於琴棋書畫帶來的幸福。

我自小練琴，家中琴聲常常響起。然而家中人人都繁忙無比，尤是家中高二的哥哥，被我那自詡天籟之音的琴聲擾得煩躁不已，去提醒我，温和的聲音讓人感覺不到“危機”，我便“放肆”起來。於是此事越鬧越難以控制，日夜操勞的母親心急火燎前來批評責問我，我不服勁。客廳裏就充斥着我的無禮又無理的無頭緒的吵鬧，這刻哥哥過來親切安慰我説“沒事”，我心裏正得意自己扳回一局，然而媽媽説出哥哥每天遷就我，而熬夜學習。我感到一頓，無知幼稚的自己從未牽掛過別人，而心裏卻被別人牽掛着，那騰騰而起的複雜感情中竟有一種家庭幸福之感，勝似那彈琴之嫻熟與眾人之誇獎。從此，我體會到了幸福的另一種滋味。

家庭生活竟如此不易，卻也有一股幸福的源泉流進每個成員心中，也會覺得柴米油鹽醬醋茶被罩上了神聖的光輝，叫做幸福的家庭生活。