精選讀書節的作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的讀書節的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書節的作文 篇1

12月2日，我們盼望已久的，一年一度的讀書節又來到了。我們盼望的第三屆讀書節又在忠山國小舉辦了。

在校園中，四周鮮花盛開，彩旗飄揚，一進校門，地上就鋪上了鮮紅地毯。校園裏四處洋溢着同學們的讀書聲。抬頭一看，映入眼簾的就是沐浴書香，創美人生的一個剛勁有力的大字。走進了大操場，一眼就看見了那兩個打氣球下掛着的對聯——讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔。在我們的教學樓上也掛滿關於讀書的名言：知識改變命運，學習創造未來。多讀書，樂讀書，會讀書，讀好書。這些名言使我好像掉進了書的海洋一樣，在書海中自由地遊玩。

每一間校室，師生們也做了精心的準備。每間校室的門前都有一個美麗的班牌，形成了多彩的學習園地。教室後面還有一個別拘一格的書框，裏面裝滿了各色的書。讓學生們每天都能看到精彩的書。

最難忘的就是讀書節的開幕式了。全校一千多名師生都穿着整整齊齊的校服，參加了這隆重的讀書節。四個主持人正式宣佈讀書節開幕隆重的音樂響了起來，禮炮也直衝天空。這時同學們放開了手中氣球，同學們把自己喜愛讀書的願望也放飛了天空，讓它們飄到天涯海角。

最激動人心的還要屬於學生節目了，五年級齊頌《少年中國》演員們在台上，隨着音樂波濤起伏，朗誦得也如詩如畫。這時，台下嘩啦啦地響起了熱烈的掌聲；接下來就是四年級的《滿江紅》了。那幾十個演員，時而個人誦，時而領誦，時而齊誦，他們的歌聲中也藴含着對祖國的期望。一直使我銘記在心中。接下來是一年級的《春曉》；二年級的《蘭花草》；三年級的《童話揭趣》都非常的精彩。

我們六年級的《拉丁健美操》你們瞧，那不是全國拉丁舞獲獎者嗎，那優美的舞姿讓觀眾們的掌聲如雷。隨後那桔紅色的衣服，配上閃閃發光的手飾，讓人眼花繚亂，也給觀眾留下了難以忘懷的印象。

一會兒，讀書節就結束了。這美好時光總是容易溜走，我真希望下一屆的讀書節快點到來呀！

讀書節的作文 篇2

讀《三毛流浪記》有感《三毛流浪記》是一本非常有意義的`漫畫書。當我第一次看到它時，就被它吸引住了，給我留下了深刻的印象。三毛是個沒有家沒有父母的流浪兒，過着四處流浪的生活。整天吃不飽穿不暖。他看見小貓小狗都有父母的疼愛，心裏難受極了，不禁流下了眼淚，他多麼想有個家呀！三毛是個意志堅強的孩子。生存艱苦的舊社會，為了生活，他做過很多事，想出各種各樣的辦法來生活下去。賣報、學藝、雜耍、擦鞋、拉車……由於他的年級太小，每件事都做不長久，還時常被人欺負。三毛又是個善良的孩子。雖然他自己的生活很困難，但他也能熱情地去幫助別人。三毛也是個拾金不昧的好孩子。雖然他很窮，很需要錢。當他撿到別人丟失的錢包時，卻能主動地交還給失主。三毛的命運為什麼會這麼悲慘？都是因為萬惡的舊社會。如果三毛生活在我們這個時代，我們都會熱情地幫助他，也會象我們一樣，有衣穿，有飯吃，有書讀……讀了這個故事後，我深受感動。我們應該向三毛學習，做個善良、勤勞的孩子，同時我們也很幸運生活在這個美好時代，應該珍惜今天的幸福生活，好好學習，天天向上，將來做一個對社會有所作為的人！

讀書節的作文 篇3

讀書節今天，老師説要舉行什麼讀書節。我納悶兒了，讀書節是怎麼一回事？老師説："讀書節就是大家都拿幾本書。"共同分享對不對？"老師沒等説完，我就搶着説道。"是的，明揚同學説的非常對。"我笑了，然後接着問："那班和班之間能不能借呢？""能"老師回答説。過了一會，老師又説："老師想選兩名同學做我們班的小嚮導，如果外班同學來借書，就給他們介紹我們班的書。

"老師頓了頓，又説："誰想當這個小嚮導？""老師，我！"同學們一下子全舉起了手。老師看了一會，説："明揚，你看書多，有你一份，"老師又叫起兩名同學。（我是新轉來的，所以不知道她們的名字）放學回家後，我又高興又擔心。高興的是我當了小嚮導和明天能讀許許多多家裏沒有的書，而擔心的是我介紹不好會給我們班丟臉，哎，現在我的心還沉重着呢！

明天就是讀書節啦，我7點20就得到校，真盼望快點到明天早晨！