【熱門】關愛上冊作文600字4篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關愛上冊作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

關愛上冊作文600字 篇1

如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。

我們需要別人的關愛，別人同樣需要我們的關愛。只要你細心觀察，你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛。

記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那裏，我們幫忙打掃衞生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看着他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心裏一定暖洋洋的！還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿着舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺着墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾着一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶裏投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙温暖的雙手啊！

在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！

關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！

關愛上冊作文600字 篇2

放學了，小軍和小剛走在路上。忽然，天空烏雲密佈，雷聲滾滾，眼看一場大雨就要到來了。

中隊長小剛想起了班主任於老師還在學校批改作業，她沒有帶傘，因為早晨上學時，天氣還是晴朗的。於是小剛忙對小軍説，“咱們趕快國家，拿把雨傘給於老師！”小軍點點頭。話剛説完，一陣雷聲滾過，接着豆粒大的雨點啪啪打了下來。

小軍到了家，找出雨衣穿上。這時，小剛也從家裏出來了，他打着一把傘，手裏還拿着一把傘，找了小軍，兩個人向學校走去。

烏雲翻滾，天空昏暗，電閃雷鳴，大雨嘩嘩。小剛、小軍冒雨前進。風，把小剛手中的雨傘颳得東倒西歪，大雨打濕了他的衣服。風，時而掀起了小軍的雨衣，時而又把雨水送進他的脖領，雨水順着脊背流了下來。路上，雨水橫流。小剛和小軍，頭頂暴風驟雨，腳踩泥濘小路，在艱難地行進着，行進着。他倆只有一個念頭：趕快把雨傘送到於老師手裏……

他倆終於跑進了學校，又輕輕地推開辦公室的門。啊，於老師還在批改作業，她是那麼專心，窗外隆隆的雷聲，閃閃的電光，嘩嘩的大雨，她似乎都沒覺察到。他倆走進辦公室的腳步聲，儘管很輕很輕，她卻覺察到了。於老師轉過身來，當她看到小剛和小軍時，馬上站起來，説：“雨這麼大，你們……”話沒有説完，她全明白了，因為她看到了自己的兩個學生渾身濕透了，看到了小剛左手那高揚的雨傘，看到了自己兩個學生焦急而關切的目光。“快，快過來！”於老師來不及接過雨傘，趕忙拿起乾毛巾，給小剛、小軍擦頭上的雨水。於老師眼圈紅了，淚水模糊了她的眼睛。

“老師，給您！”小剛把雨傘遞給了老師。於老師接過雨傘。啊，這小小的雨傘，可真重啊，可真重！“謝謝！”於老師哽咽着，聲音很低，可小剛和小軍聽起來，竟是那麼清晰，那麼響亮。小剛和小軍，默默地站在老師面前。

“於老師，再見！”小剛拉着小軍，轉身出門。兩個小小的身影，消失在大雨之中。

老師追到了門口，望着那嘩嘩的大雨……

隆隆隆……遠處傳來了雷聲。這雷聲從小軍和小剛的心頭滾過，從於老師的心頭滾過……

關愛上冊作文600字 篇3

我一出生便認識了她，註定了的，她是我生命中最最重要的人，她是我母親。

她總有太多的事情要去做，每天，我都看見，她不斷地奔波於工作與家庭之間。沒有太多的時間來管我。

後來，我和弟弟上學了，兩個星期才難得回一次家。她好像失去了什麼一樣。每次回到家吃飯時，她總要歎着氣淡淡

地説:”自從你們上了學，家裏都空蕩蕩的，好像少了什麼。”

於是，每次回家，她就一門心思地關心我。天冷的時候，她會給我織很多毛衣。儘管她的手會被凍得紅紅的，但還是那樣，一下一下的，仔細的織。

有一回，深夜，已睡了好久，醒來喝杯水，經過她房間時，還看見牀上，散着一團亂糟糟的毛線，手裏握着針線，靠在牀頭睡着了。

她還會燒些我最喜歡吃的東西。但她幹什麼事情總不讓我插手。有一回，她燒菜，我就幫她剝幾隻蝦，她卻説:”快放下，去寫作業。”為什麼幫她剝蝦也會有錯嗎

吃飯的時候，她就一邊幫我夾菜，又一邊説:”我要好好待你，免得等你長大了不要我了。”

她經常都這麼對我説的，只是那時，我才發現，她真的老了，即使外表還年輕，但內心，已經不知何時，變得很滄桑，很滄桑但我一直都明白，我以後要好好對她，因為她是我母親。

後來，我上了中學，比起國小時，再也不可能穩居一二了。每次當我為自己考了第5第6而興奮時，她總説: ‘‘有什麼好得意，在你前面的還有好多。’’我對她這樣的話很不高興，畢竟我這樣也很不容易。

期會考試時，我一下子變成了10幾名，我也突然產生了種負罪感。因為我怕她會無法接受這個成績。我怕她會很生氣很生氣。因為我不能讓她在辛苦的'工作之後有點安慰。我想她一定會教訓我的，可是她什麼也沒説，我又不敢主動為自己辯解什麼。於是，我們之間只能是很沉默很沉默。

深夜，輾轉反側，難以入睡，想起考試的事情，就睡不着。我知道我沒資格奢求她的原諒，但有不知道要怎樣面對那張面孔突然，一陣輕微的腳步聲，打斷思緒，是她，輕輕的為我蓋上被子，然後關好們。

眼淚在那一刻悄悄滑落，模糊了雙眼，卻清晰地看見了幸福，輕輕的閃動着。

終於，我明白了，她始終都在給我幸福，不為什麼，只因為我們是母女，只因為我們心中有愛。

關愛上冊作文600字 篇4

湘琪是個備受矚目的人，她是我們班的尖子生，同學眼中她，處處完美。同時，她也是老師的寵兒；但是，她卻有何別人不同的一點——冷漠。因為冷漠，她讓想接近她的人退避三舍，她幾乎不和別人説話。她的臉上，總是冰冷僵硬，似乎是一座冰雕，我從未看過她笑，哪怕是嘴角一個上翹的弧度

記得開學的第二天，有一位同學問她：“你叫什麼名字？”她的臉上滿帶笑容，而湘琪只是默默的吐出三個字“吳湘琪。”彷彿不肯再多説一個字，那位同學知趣的走開了；“好冷哦！”她似乎還有後顧之憂。這時我才開始悄悄打量她：憂鬱的大眼中，滿帶憂傷。是世間的虛偽讓你失去信心？還是你為自己戴上了一張冷漠的面具？

而雨彤的出現，讓她看見了人世間的第一道彩虹

“Hi！’雨彤充滿活力的面孔讓大家為之一震。“能交個朋友嗎？”我看見湘琪的眼中有一絲亮光閃過，隨即又消逝不見了，“不好！”還是那冷漠的語調，“為什麼呢？你不需要朋友嗎？”雨彤那張可愛的笑臉一成不變。湘琪沉默着雨彤還那麼喋喋不休的説着，一點也沒有退縮的意思 。終於湘琪開口了：“好！我答應你！”最終，她還是抵禦不住雨彤那張純淨的笑臉回答她的是雨彤勝利的微笑。

那是我第一次看見湘琪的笑，那樣真實，那樣美好

從此，教室裏、走廊上、操場上都能看到她們手拉手的身影，湘琪變了，變得開朗，變得愛笑不再是以前那個沉默的，人人懼怕的湘琪。“湘琪，這道題怎麼做？”小A問道。“噢，來，我給你講”，我又一次悄悄的打量她。與以前不同的是：如今的他。已不是原來那樣沉默與冰冷，眼中流露出的耐心與活力代替了原有的憂鬱，“懂了嗎？”還是那麼動聽的聲音，不同的是，如今的親切代替了冰冷

同學們都説是雨彤改變了湘琪。每當人們問：“你們為什麼會成為好朋友？”時，他們就會異口同聲地回答：“因為愛！”

“愛，因為在心中，平凡而不平庸，世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢。Our home”廣播裏放出王力宏的《愛，以為在心中》。兩張充滿活力的笑臉，在那一瞬間，凝固成一幅和諧的青春留影