我的煩心事學生作文

篇一：我的煩心事

我的煩心事，還真不少。慢慢的長大，我的思想就開始多了起來。煩心事也隨之而來。而令我最煩心的事情，就是和別人吵架了。而且還是和我的媽媽吵架。幾乎快發展到一天一吵。

那一天，我問媽媽一個對我來説一件十分“嚴肅”的“重大事件”，但媽媽沒有同意，於是，我首先就像媽媽發起了進攻。不管媽媽問什麼問題，我都不回答，也就是“傳説”中作戰的第一方案:保持沉默。

這可激怒了媽媽，而她大聲“咆哮”到:回答我!儘管媽媽把我嚇得有點膽怯，但我還是裝着什麼都不怕的樣子説:嗯—哎!媽媽真的承受不住了，“要不給你點兒教訓，我看你是記不住了，哼!”

我還沒“玩“夠呢!現在開始實行我的第二套作戰方案:打嘴仗。

“但是你不是説了嗎?”

“我説什麼了?看來以後我説的話得用錄音機錄下來，你才能長點兒急性!”媽媽正説着，又來“哼!”

“我記得一清二楚，是你不講信用，我説什麼，假如我表現不好，就不實現了，就知道食言，嗯!”我給媽媽送了一份特殊的“禮物”:反彈。

我剛才在想:再這樣下去也不是辦法，於是就讓第三套作戰方案“出擊”!“好漢不吃眼前虧”，然後哼了一聲就走了。

那天確實是我不對，但媽媽呀媽媽，我們什麼時候才能停止這場“吵架戰爭”啊?

不過，辦法倒是有一個，就是心平氣和的溝通，我的意見如果媽媽不採納，就要想辦法説服她，實在不行，就説明我的意見有問題，聽聽媽媽的想法，如果是對的，就要及時道歉，並且採納意見。

但一定要保持冷靜，不然一句話還沒説完就不行了。這就是我的“停止戰爭”最後的方案，以便利於我們的關係能融合，也不知道管不管用……

我的煩心事太多了，但是卻還是要一件一件的去解決。面對事情的時候一定不可以煩躁，要冷靜的去思考問題。

篇二：我的煩心事

每一個人都有屬於自己的小祕密；每一個人的專屬祕密都充滿着哭聲和笑聲；每一個人的喜怒哀樂都包含着各自的內心世界。

兒時的煩心事

兒時的我們是天真調皮的孩子，我們的父母老師的管教就是煩心事，當我們稚嫩的小手“破壞”了某樣東西后，面臨的一定是一頓管教大宴；當我們幼稚的小腦袋發熱“打扮”了某樣東西后，面臨的一定是一頓老師的炒蛋宴；當我們好動的小腳像c羅那樣“射門”了某樣東西后，面臨的一定是一次世界大戰。

童年的煩心事

童年的我們是剛上國小的“知識分子”，我們的各科老師的面試就是煩心事。每次我們的課後娛樂都是在老師的辦公室裏度過的；每次我們不小心做錯了某件事都會遭到老師劈頭蓋臉的批評；每次當我們的考試成績不好時，都會被老師在班裏點名批評。童年的生活固然有趣可是在這種非人非鬼非仙的班級體中生活有趣也就變成了乏味和無奈。

成長的煩心事

成長的我們是在國中階段的“戰鬥機”，我們生活在充滿競爭與合作的世界裏，這就是我們的煩心事。每當我們上課回答對一道題時，迎來的不是掌聲而是冷漠的眼神；每當我們每次課後積極去找老師請教問題時，撲面而來的是同學的百般阻撓；每當我們考試成績略高一些時，換來的是同學們的氣憤的面孔和誣衊我們的談論。

我的煩心事中包含着我的各種情感，我在我微涼的青春中，堅強的走着，煩心事就是我心中的那片紫藍天空中的隱隱劃過的流星。美麗而優雅，高貴而燦爛，平淡而深刻。這是我一輩子的寶藏，它們是我逐漸成長的動力，它們是我最珍貴的東西。

篇三：浩浩的煩心事

“喂!借用時間已到，快把我的書還給我”。昨天早上我剛踏進教室，“嘴皮大王“趙健淇開始發話了。“我……我不小心把你的書弄丟了…”我結結巴巴地説。“什麼!你説什麼？”趙健淇大聲吼道，“你怎麼丟的，快告訴我!”老趙那一顆顆“語言炸彈”把我亂炸一氣。

“我把它放在書桌上後解了個手，回來就不見了。”我忐忑不安的説。

“不行!你賠我，賠我一本，賠我二十元錢。我那“可憐“的書啊，我的命好苦啊…”老趙帶着哭腔説。

“於老師不是教育咱們要寬宏大量麼!可不要做小肚雞腸的.人啊!”我“仿古式“地説了一句。

“於老師是這麼説過，可是，也不能在這個事上寬宏大量啊，我的寶貝書啊。。。”

“我丟書又不是故意的，下不為例嘛!我的好老趙!”我討好地説。可是他卻不領情，“不行，明天就還我二十元，沒的商量!”趙健淇説完扭頭就走。

“我…我不管，我又不是故意的!”不知是我聲音低還是他故意裝沒聽見，他還是走了。

今天一大早，我剛交完作業，只聽“張浩，錢帶來了沒啊!快還給我。”我頓時一愣，他還當真了。不好，快閃!可惜老趙比我矯健多了，追住了我，“快還!昨天説好的!”“老趙啊，有話好説嘛!大不了我把我的書也借給你，你就放我一馬吧!”這時，上課預備鈴響了，我的小命保住了，臨走時，他還給了我一個惡狠狠的眼神。

唉!這可真是一件麻煩事啊!

篇四：煩心事

在我的童年裏，有一件很煩心的事，那就是我老爸愛喝酒，説他嗜酒如命可是一點也不誇張呀。可他每次喝完酒後又愛和老媽吵架，那場面真是雷霆萬鈞、昏天暗地。唉!真讓頭疼呀!

記得有一次，老爸又喝得爛醉如泥，滿嘴髒話，惹得老媽火冒三丈，於是“硝煙再次燃起”。看着他們吵得不可開交，我在旁邊極力地勸解。誰知他們卻異口同聲地責怪我，説我是狗拿耗子-----多管閒事。咳!真是一對冤家!沒辦法!我只好不説他們了。雖然在平時鬥嘴時，老爸不是老媽的對手，可是老爸在喝了酒後情況就不一樣了，他就像施了魔法一樣厲害，嘴脣上下翻飛，如雷的吼聲能傳到村外。我真是太生氣了!後來，我想:如果老爸不再喝酒，那該多好呀!

於是，我靈機一動，想找我爸爸單獨談判談判。到了第二天，看看爸爸在院子裏曬太陽，我就輕輕地來到爸爸身邊，説要和他説件事。爸爸看着我神祕的樣子，也有點兒丈二和尚-----摸不着頭腦了。爸爸想了一想説:“好吧。”然後，我們就來到我的房間各自坐下。我一本正經地説:“為了您以後的身體健康和我們家庭幸福，您以後不能喝酒了。”爸爸一向是最疼我的，見我今天一臉的嚴肅，只見他討價還價地説:“寶貝，我可以不給你媽媽吵架，但可不可以讓我繼續喝酒?你想呀:爸爸是個男人，是咱們家的經濟支柱，沒有朋友是不行的，而朋友沒有酒招待是不行的。”見他説得有理，於是我退了一步説:“那你保證喝了酒不再給媽媽吵架了?”“那當然!保證能做到!”爸爸掩飾不住內心的喜悦興奮地回答道。於是，我信以為真。可才過了一天，爸爸又一次醉醺醺地回到了家。剛見到媽媽就吵嚷起來，氣的媽媽直掉眼淚。似乎我們約定早已忘得一乾二淨。

唉!這真是個煩心事!

篇五：我們的煩心事

作為一名高中生，“文理科分班”這一過程對於任何人都是必不可少的，又有什麼好煩心的呢？

其實，“分班”對於我們學校來説，可不只分一次哦!

高一上學期是按照會考成績的高低來分班，高一下學期就開始按文理科分班了。不過這次是按自己的意願來分的。這樣一來，高一上學期剛剛結識的好友就幾乎都不能分在同一個班咯!就算有幸，頂多也只有三兩個莫逆能分到一班，可大家還有另外一些要好的朋友啊!總想找另外一些朋友，導致同在一個班的幾個好朋友都感覺好鬱悶!

像我，在高一下學期剛分班時，在新的班級裏不認識幾個人。有一天，應該是星期一的早晨吧!那天本是要升旗的，後因雨後的操場很多漬水就沒升旗。這中間大約有一二十分鐘時間，我就和另一個同學一起去找班的同學玩兒。看到她們就覺得覺得好開心，聊的很高興。現在(特指高一下學期)只覺得原來班真的很好，班裏的同學都蠻友好沒有發生過內部矛盾(如吵架和打架)。即便是有也不過是偶爾鬧着玩的，同樣也增進了我們的友誼。我在原來那個班與班裏的每一位女同學都蠻投機，男同學也大部分都熟悉。現在有幾個原來班裏的男同學和一位女同學跟我分在同一個班裏，即使原來與他們沒什麼過多的交流，現在在陌生的環境中也覺得他們就如兄弟姐妹一般親切。而在新分的這個班裏，幾個星期也難結識幾個女生。連我同桌都是一個多星期後才熟悉的。要認識全班同學得花多少時間才行啊？真是個很鬧心的問題!

高三了又一次分班，真是搞不懂老師到底是怎樣想的。校領導是不是吃飽了沒事兒幹啊？明知高三是重要的一年，要全身心投入到學習中去，不能浪費半點時間的。他們還來分班，迫使我們用有限的時間去適應新的師生環境。若不先處理好同學關係，就很難一門心思學習。難不成他們想讓我們在高中畢業後留下一堆遺憾(如同窗之情)？

篇六：我家的一件煩心事

古人云：“家家有本難唸的經。”近來，我家就出現了一件煩心的事，這場風波持續了一個星期，可真夠鬧心的。

家裏買了一台新電腦，多麼好的一件事。自打買了它，我們家每天晚上都上演“電腦爭霸”，每天晚飯後，我就放下飯碗就一個箭步衝向電腦，雙手搶佔鍵盤，摁到網絡電視，可爸爸卻不由分説，仗着胳膊粗力氣大，硬把鍵盤搶過去看百度新聞，相互之間搶來搶去，卻充滿快樂。可是有一天，可惡的電腦病毒干擾了電腦的正常運行，電腦無法進入界面，它不再供我們娛樂、學習，它“罷工”了。我們也不甘示弱，使用了最新的殺毒軟件，可是病毒太厲害了，電腦硬盤被破壞了，殺毒軟件根本不起作用，真是讓人不寒而慄。在後來的幾天裏，我們想盡了辦法、設盡了機關，可還是無濟於事。第五天，電腦根本不能啟動，徹底癱瘓了。沒有電腦的日子可真難熬啊!每一次看見電腦，我的心裏就癢癢，嘴裏哼着“最近比較煩，比較煩……”。終於，一位精通電腦的叔叔為我們解除了煩惱，把電腦的系統文件進行了重新安裝。電腦終於“復工”了，我看着這台“大病初癒”的電腦猶如一對戰友重逢，坐在電腦前端詳了它好半天，心中感慨萬千：壞人們為什麼要製造電腦病毒，來破壞人們的正常娛樂、學習呢，將來我一定研製出厲害的防毒、殺毒軟件，不讓人們再為電腦病毒而煩心。

這就是我家一件煩心的事，不過問題已經解決了。你家有什麼事？我願與你共同分享快樂，一起排憂解難。