【精華】幫助快樂作文8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的幫助快樂作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

幫助快樂作文 篇1

取得好成績是快樂的，聽到誇獎是快樂的，幫助別人更是快樂的。

一天，我走在大街上，看到了一位倒在大馬路中央的老爺爺。我想去幫助老爺爺，又想起網傳的訛詐事件。去，還是不去？去吧，又怕自己攤上事；不去吧，心理又會特別 難受。最終我下定結論：去。

我徑直朝老爺爺走去。他看到了我沒吭聲。我走到老爺爺面前，問：“老爺爺，來，我扶您起來吧。”老爺爺從嘴裏吐出兩個字：“謝謝！”頓時嗎，我覺得我好像飛上了天。我扶起老爺爺，把枴杖遞給老爺爺，看着老爺爺拄着枴杖一小步一小步地走，又急忙上前去，扶着老爺爺走。我望了一眼老爺爺，老爺爺的臉上露出了微笑。我把老爺爺送回了家，便高高興興地回家了。

我覺得這就像是老天爺給我的考驗一樣。我的心舒暢多了，幫助了別人，心裏感到了無比的快樂。我想，這應該才是快樂的真正含義吧！

幫助快樂作文 篇2

今天，我高高興興地走在上學的路上，準備着迎接一天的學習。

可是正當我走到羣芳園的小門口時，我卻意外的發現們已經被關上了。我急得猶如油鍋上的螞蟻。這時，劉靜婷又來到了門口，他一見便大聲喊：“天吶！”碰巧，這時趙英昊又走過來了。萬般無奈之下，我們三個便決定繞過去，從大門走。剛走到大門口時，我轉念一想，門現在還沒開，我這樣出去了，不是還有更多的人會受累嗎？不行，我一定要打開門。我跑到保安面前，用幾句簡潔的話把鑰匙拿到了手，然後以迅雷不及掩耳之勢，飛快地跑到了小門口打開了門。我如釋重負，長長地舒了一口氣。準備去上學，可是我突然想到鑰匙還沒有送回去哩！我靈機一動，準備把鑰匙交給一個過路人，讓他幫我把鑰匙送回去，當我剛想攔住一個路人時，我停住了，保安不是讓我把門打開後，把鑰匙交給他嗎？既然他已經告訴了我，那我一定要言而有信。想到這裏，我邁開堅定的步伐，大步流星的走向門口。走到保安面前後，我嚴肅而又鄭重的把鑰匙交給了他，看到保安的微笑，聽到保安讚揚的話，我的心裏比喝了蜜還甜。

我非常的高興，我雖然累了點，可是卻幫助了別人，這不也是值得的嗎？

幫助快樂作文 篇3

這個月是學雷鋒月，我們應該學雷鋒做好事，我也不例外。今天，我要去

我家附近的一個行動不便的單身爺爺家去看看有什麼好做的。

剛進爺爺家，只見他吃力的想從椅子上站起來，我連忙跑過去對他説：“爺爺，您起來要幹什麼？我幫您。”爺爺説：“好幾個星期沒掃地了，從三樓到二樓全是灰，該掃一掃了。昨天晚飯吃完碗也沒洗。昨天我的幾個孫子來，把窗户也弄髒了還沒擦。這麼多活，幹到天黑也幹不完哪！”我拍拍胸：“爺爺，您放心，包在我身上。”説完，我就行動了。

第一個任務是把三層樓都掃乾淨。我隨手抄起掃帚，衝上三層樓。“啊！好多灰啊！”我大叫道，只見窗台上有厚厚的一層灰，地面上更別説了，我揮舞着掃帚，把灰掃在一起，再把它們從樓梯上掃下去，然後，把二樓的垃圾也掃在一起，把它們送進了簸箕。

第二個任務是擦窗户。我一手拿濕毛巾，一手拿乾毛巾，開始行動了。我先用濕毛巾把污漬擦乾淨，再用乾毛巾擦乾，就這樣一扇一扇地擦，終於窗户也擦好了。

我向廚房跑去。這時，爺爺看見我頭上的汗珠，問：“累不累？休息一下吧！”我説：“我不累。”説完，我直奔廚房，在家常洗碗的我輕易地洗完了碗。

臨走時，我望着爺爺的笑容，自己也格外開心。

幫助快樂作文 篇4

幫助別人其實就是快樂自己，當我們幫助別人時，別人的心裏會感到温暖，而別人幫助我們時，我們的心中也同樣感到安慰。也許，在你看來是微不足道的一點幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的温暖。

我曾經就有過一次幫助別人的事情。記得那是我上二年級的時候，一天，我交完作業準備出去玩時，謝老師走進教室，説：“同學們，二班的班主任付老師的愛人得了重病，需要馬上動手術，可是他們家的錢快用完了，希望同學們能捐錢。”第二天一早，我把我準備的零用錢50元放進了校卡套裏。來到學校，我交完作業，就高高興興地去捐錢，來到老師辦公司，呀！這麼多人就在排隊捐錢了，好不容易輪到我了，我高興地把錢交給老師，老師收了我的錢後，我心裏特開心。走出辦公室，就看到了付老師，付老師看到了我們捐錢給她的愛人，感動得説：“謝謝你們，謝謝你們。”我們都説：“不用謝。”我多麼希望付老師的愛人能用我們這麼微不足道的錢治好他的病，這樣，付老師才能有更好的心情去上課。

有句話説得好，“一方有難八方支援，眾人拾柴火焰高[注: 比喻人多力量大。]”。如果我們每個人都能獻出一點點愛，那麼還有什麼困難能難倒我們呢？互相幫助是我們人類的美德，願我們每個人都能把這一美德發揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。

幫助快樂作文 篇5

“幫助別人，快樂自己。”這句諺語常常在我的耳邊響起，可是我卻並不怎麼明白它真正的含義。可是，那一次發生的一件事卻讓我深刻的'明白了它真正的含義。

記得那是一年前的一個寒風呼呼直吹的晚上，風吹在人臉上尤其的疼。放學後，同學們都以最快的速度回到家，迫不及待的想要回到家，在暖暖的烤火爐上享受冬日的温暖。我也不例外的像其他同學一樣，一路飛奔，巴不得快點回到家。正當我心急的朝家趕時，天空卻突然開始下起了小雨。沒過多久，雨竟然越下越大，轉眼間就變成了傾盆大雨。

“幸虧出門時，沒有忘記媽媽的囑咐，帶了傘……”我小聲的唸叨着。從書包裏抽出一把傘撐了起來，繼續往家裏趕。突然，一陣哭聲不知從哪傳出來，我尋着哭聲走了過去，原來是一個小妹妹正在道路一旁的屋檐下哭泣，我心想，這個妹妹肯定是出來玩，準備回家，半路上下雨了，卻發現沒帶傘，正着急的哭呢！於是我走了過去輕聲問道：“小妹妹，你是不是沒有帶傘？”

小妹妹邊哭邊説到：“我把傘弄丟了，怕衣服弄濕了，回家媽媽會也怪我……嗚嗚”看着小妹妹哭的那樣可憐，我想了一想，將手中的雨傘遞給了小妹妹，説道：“給，姐姐的傘借給你，把眼淚擦乾淨，你快回家去吧！”小妹妹聽了一臉感激的看着我，跟我道謝之後便回家去了。雖然，之後我被淋成了“落湯雞”，可是我心中卻是感到甜蜜蜜的。那一刻我才明白什麼叫做“幫助別人，快樂自己。”當你幫助了別人時，哪一種發自內心的快樂，是無論什麼都替代不了的，這才是一種真正的快樂！

幫助快樂作文 篇6

今天下午第一節語文考試。 周易問：“徐才，鉛筆捲借我用一下行嗎?”我點了點頭，意思説可以。 夏憶祖看見了，輕輕地對我説：“借我用一下行嗎”我還是點了點頭。“謝謝”夏憶祖説。 “ 借我用一下行嗎?”這是吳洪的聲音。

我還是點了點頭。 "能不....能借....借我....也用下”張園語無倫次地説，生怕被老師聽見了。我説：“你拿去用吧” “你可真大方”張園説。 我嘻嘻地笑了，助人為樂的滋味真好!

幫助快樂作文 篇7

今年我們全家都要回老家過年。臘月28晚上9點，姑姑打電話説奶奶生病住院了，要爸爸趕緊回家，爸爸着急了，催着我們趕緊收拾東西走，我們幾個慌慌張張的坐上車，好多東西都忘帶了，爸爸車開得很快，媽媽一直在提醒爸爸注意安全，可是爸爸怎麼都靜不下來。我們在車上都睡着了，只有爸爸在開着車，天亮的時候，我們到了老家的地界，爸爸卻迷路了。第一次是爸爸開車繞了一大圈又繞到了原來的地方，這時，我們看見路旁有一個路人，媽媽就問他人民醫院在哪裏，他熱情的指着旁邊的路説：“向右直走，見到一個紅綠燈往右轉就到了。”到了人民醫院的病房，看見奶奶躺在病牀上睡着了，旁邊病牀上有一個老奶奶，她看見奶奶的液體快輸完了，就提醒我們，我立刻去護士站找護士姐姐，把奶奶的液體給換了，真險哪，如果不是旁邊的老奶奶提醒，就該回血了，我看到旁邊老奶奶的液體也快輸完了，就提醒護士姐姐把老奶奶的液體也換了。

過了一會兒，我要回老家了，當我們走出醫院門口時，手機響了，打開一看，原來是市政府發短信説讓大家儘量少燃放煙花爆竹，以保護環境的信息。往年，我們都買好多的煙花爆竹，而今年我們響應市政府的號召，一掛鞭炮也沒有買，過一個環保年。想着北京這麼多天來的霧霾天氣，我心裏暗暗地想着一定要為保護環境貢獻出自己的一份力量！因為霧霾天氣就像毒氣一樣，吸進去對身體有很大的害處，所以保護環境就等於保護自己。現在好多人都在呼籲要節約用水、用電、用紙，宣傳低碳生活，包括出行儘量乘坐公共交通工具，減少對大氣的污染。一些小朋友不瞭解這些環保知識，還在燃放大量的煙花爆竹，對大氣造成了污染，我們有義務去宣傳環保，保護我們共同的家園—--地球！

第二天早上，我們又去了醫院，到了護士站的時候，又看到了昨天見到的年輕護士姐姐，我問她：“姐姐，你們是一直值班到天亮嗎？”她説：“是啊，不過我們是輪流值班的，有白天值班的，有晚上值班的。”我想：即使換班也得不到很好的休息呀！而且病人這麼多，因為病房裏牀位不夠用，好多病人就在走廊裏放張牀住下了。每天她們都要拿着輸液瓶子跑來跑去，給每位病人測體温、量血壓、換藥，還要換牀單，甚至擦屎擦尿，她們真是白衣天使！

出去醫院買東西，發現了一位老爺爺，他穿着髒兮兮的衣服，腳上的迷彩鞋也已經破爛不堪了。他拿着掃把、簸箕，身旁還有一輛三輪車，車上放着許多工具。他把掃把放在車上，拿起夾子夾地上的煙頭，當夾不起來時，他就彎下腰用手去撿。他是一名環衞工人，別人都在家裏過年，享受天倫之樂。而他們為了讓大家有一個乾淨的環境，讓我們的地球母親變得更清潔、更美麗，讓我們的城市更漂亮，每天不分晝夜的撿拾垃圾，即使是颳風下雨，他們也不忘自己的職責所在。而那些垃圾又是從哪兒來的呢，當然是那些不自覺的人丟棄的。如果我們都養成良好的習慣，把手中的垃圾扔進垃圾箱，我們的環境就不會變成這樣，如果我們每個人都養成幫助他人的習慣，那這個世界就變成了一個和諧的大家庭。

請記住這句話：幫助別人，快樂自己！

幫助快樂作文 篇8

雷鋒這個名字，大家應該很熟悉吧！雷鋒22歲就逝世了，但他的事蹟永遠留在人們心中。

看完《青春雷鋒》後，我感到雷鋒在幫助別人時，自己是十分快樂的。我想起了一年前的那一天，我剛拿出地理書來，我的好朋友小靜走過來焦急地説：“我的地理書借給以前的同學了，他在3班，但我不知道3班在哪裏，你能陪我去找找嗎？”誰沒有過焦急的時候，我是一個很馬虎的人，知道着急的滋味不好受。看了看錶，躊躇了一會兒，我還是和她去了。我們到了3班後，她半天也沒找到那個同學，可能是上廁所了吧，真不巧。我很想對她説：“真不走運，3班離我們的教室挺遠，快上課了，我們走吧！”但看到她的眼神，我只好説：“我們先回去吧！放學後再來。”其實，我再也不想來了。接着，我帶頭飛奔回教室。在教室門口，她上氣不接下氣地説：“真謝謝你，陪我走這一趟，還差點遲到了……”一股暖流湧上我的心頭。

這點小事，對我們來説也許用不了多少精力，但被幫助的那個人會深深地記得。“贈人玫瑰，手有餘香”，當你幫助別人時，你心裏一定也很快樂。不信，你也試試看？