幫助快樂作文8篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的幫助快樂作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

幫助快樂作文 篇1

樂於助人是種美德，我就幫助過這麼一位老奶奶。

那是一個星期天的早晨，我們一家急急忙忙地登上了開往萍鄉的汽車。車上的人真是摩肩接踵，我們好不容易擠到了前面很窄小的地方坐穩。我急切地盼望着車上的人能下去一些好讓自己的空間能大那麼一點點兒，不過偏偏不如我所願，反道越來越擠了。我都快窒息了，心情真是鬱悶極了，心想着那就快點到吧。

車緩緩地行走到顛簸的道路上，“吱”的一聲車停了，哦，原來是有人又要上車了，我探出頭一看，是一位看上去八十歲的老奶奶上車來了，這時小小的我看看車裏的人們：有的人不停地接打着電話好像很忙，沒空理會身邊的事與人；有的人假裝睡覺，這麼擠他還真睡得着呀；還有的人真的是無事可做雙手環胸視而不見。總之，就是沒有一個人看到了老奶奶是站着的，或者假裝沒看到，沒有一個人有讓座的樣子。

這時，我的腦海中出現了兩種聲音，一個説：“不要讓，堅持一會兒，就會有讓座的了，再説了你讓了，你一個小孩子上哪坐去呀？”另一個説：“讓！如果你不讓對得起你胸前的紅領巾嗎？”最後，經過一番短暫的思想鬥爭，我還是決定讓出我那窄小的地方讓老奶奶坐下，我對老奶奶説：“奶奶，我讓你給坐，你坐我這裏來吧。”老奶奶艱難地走到我跟前激動地握着我的手説：“謝謝，好孩子。”這時，車上的人都動起來，也誇我是個好孩子，好學生，我一轉身看到那些不讓座的人紛紛低下了頭，此時此刻，我心頭一熱，這事我做得太對了。突然心情不再因為車內的擁擠而感到煩燥了。

樂於助人是一種美德，幫助他人使整個社會得到愛的滋潤，也使得我們的生活更加得美好，我深信：幫助他人，快樂自己！

幫助快樂作文 篇2

那是一個星期六的下午，我與爸爸在路上像兩隻烏龜那樣地一步一步向前走着，突然我的腳下有一個硬邦邦的東西。

我俯下頭去一看，大吃一驚——原來我的腳下有一串汽車鑰匙。我正想一腳踢飛它時，爸爸急忙擋住我，説：“這是車鑰匙，肯定是有人的，要不然哪個土豪會吧車鑰匙放在大馬路上？肯定是一不小心把車鑰匙掉在了馬路上，我們把車鑰匙去還給它的主人吧！”

我點了點頭以百米衝刺的速度向車鑰匙走去，彎腰撿起車鑰匙，並把車鑰匙放在車子的擋風玻璃上。

我和爸爸兩個人站在車子邊上像兩個鋼鐵巨人一樣站立不動地“守護”着這個被別人扔掉的車鑰匙。我等不急了（我就是個急性子），我想讓爸爸馬上打114找到車主人或者把鑰匙放着就走人。爸爸勸我説：“既然想做好事，就一定要把好事做到底，我們多點耐心等等車主人吧！”

終於在天已經變得灰濛濛的時候，我們等來了車鑰匙的主人，車主人見到我們兩父子為了這個鑰匙等了這麼長時間，連連説了很多聲的謝謝！聽得我都有點不好意思了。

那次做了好事，挺開心的！

幫助快樂作文 篇3

今天學校舉行了一次義買活動。同學們都把自己心愛的玩具、書本、學習用品帶到學校裏，準備奉獻自己的一份愛心。老師説這次義買的款項全是要捐贈給那些殘疾人的，支持殘奧會的。

下午的時候大家都很高興，老師説大家可以去買東西了，我和同學們一下子衝出了教室，到操場上買自己喜歡的東西。操場上可真熱鬧呀！大家都很高興，跑到這跑到那，忙着買東西，奉獻自己的一份愛心。

很快的我買一個洋娃娃，一張賀卡，一個鑰匙扣，這些可都是我喜歡的。呵呵！

我跑到教室裏，要上ESL課了，Shem來了，我們大家都圈着Sham，Sham一下子抱起了我，好象在對我説你是最棒的。

今天義賣這件事真讓我難忘。原來幫忙別人是一件這麼快樂的事。我想等我長大了，可以賺更多的錢，我會幫助更多的人，我一定會更加高興的。

幫助快樂作文 篇4

每當我站在樹下，望着那翩翩起舞的“蝴蝶”，靜謐的四周總會讓我不由得想起了往事……

那是一個冬日的上午，陽光明媚，金色的樹葉鋪成了一片閃爍的地毯。陽光調皮的跳過葉縫，灑下一把金豆豆。遠處的同學在在操場上如一隻只歡快的麋鹿盡情的奔跑着，嬉戲着……

相比於沸騰的賽場，靜坐在梧桐樹下的我撿起了一片落葉，沉浸在幻想的世界裏，不可自拔。這時“哎呀”一聲擊碎了美麗的幻想，我先目瞪口呆又緊接着四處尋覓聲音的來源，環顧一四周，終於我的目光聚集在梧桐樹後的一位女生身上：她單腿跪着半蹲在地上，神情慌亂，淚珠如水晶項鍊不停往下滴落，泣不成聲地抽噎着，旁邊伴隨的是灑落了一地的作業本。我三不做兩步的奔向她：“不要哭了，有什麼事情跟我説！我一定會幫忙的！”扶起她，我真誠衝着她笑了笑，抿着嘴再向她微微點了點頭。她沉默一會兒便輕輕抬起頭，明亮的眼睛看看我，顫抖着説：“姐姐，我……我不小心……把本子撒在地……地上了，有一些還沾到水窪裏的水了……”説完，她又“嗚嗚嗚”地哭了起來。凝望着那決堤的淚水，我連忙彎腰把地上的本子撿起迅速疊好，一邊拿出紙巾擦去水珠和沙土，一些浸的厚些的晾曬於陽光下，請風姐姐也幫幫忙。

過了一會兒，本子基本幹了，可這個女生淚眼婆娑的樣子卻依舊還在！我拍拍她的肩膀，遞給她一張紙巾，輕輕擦去她臉上的淚水：“別哭了，再哭眼睛就變成大桃子了。本子差不多幹了，快拿去交給你的老師吧，再哭就不漂亮了。”她感激地望着我説：“謝謝你，我以後再也不敢不小心了。”我甜甜地牽起她，淡淡一笑，她也笑了，笑得那麼可愛、陽光。

“謝謝你，大姐姐！你真好！”她輕快地轉身離開，陽光在她的背上跳躍着，梧桐樹似乎也對她揮手告別；你瞧：從樹上飄落的“蝴蝶”在又跳起舞了。此時，我的心裏像喝了蜜一般甜！

幫助別人，如同幫助自己：它像一把火，照亮他人；像清風，涼快他人；像太陽，温暖他人。因為幫助，人間處處有真情；因為幫助，真情時時暖人心；因為幫助，給予了他人，快樂了自己！

幫助快樂作文 篇5

作為一名國小生，我們要做一個積極向上的，做一個誠實、善良的好學生。我認為誠實和善良是很重要的，誠實和善良是做人的基礎。

我是這樣説的，也是這樣的做。

有一天放學後，我和我的兩個好朋友走在放學路上。我們幾個人商量一起從步行街那兒回去。

步行街的最北面有一家農村信用社，我們剛走到信用社邊的路燈下，我就看見兩張紅紅的百元大鈔。我心想：今天可真是發大財了，竟然遇到了這麼幸運的事兒。我邊想邊把錢撿起來，喲，裏面還夾着一張從信用社裏取款的單子。可我又一想這準是哪個學生或老人不小心丟了，中年人總不會只取二百塊錢吧。我想，那個人家裏一定經濟不太寬裕，或許他正着急等着用錢呢。要是學生，不是斷了頓了嗎？

“這裏不是有這個人的.取款單嗎？我們把它交到信用社裏去吧。”我們幾個人決定吧錢交到信用社裏去，讓信用社裏的阿姨幫忙找到這個人，把錢交給他。

把錢送回去之後，我的心裏快活多了。我想：這些錢雖然是白撿的，但是，那是不義之財，我們用了，心裏也不踏實。

幫助快樂作文 篇6

幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。

記得，我在上三年級的時候，再一次語文考試中讓我懂得了幫助別人是快樂的深刻含義。這天我急急忙忙地從抽屜裏拿出了三隻圓珠筆，放在了課桌上。剛到教室裏不一會兒鈴聲就響了。老師緊接着也就來了，在那一瞬間，同學們停止了講話，從書包裏拿出了書，往桌子上一放，開始偽裝讀書了。

“開始考試”老師話音剛落，大家已經把桌子上收拾得乾乾淨淨，就剩下了幾隻筆和一張草稿紙了。

在考試時，大家都趴在那兒靜靜地坐着試卷，，這時我的組長輕輕地怕了一下我的肩膀，小聲的説：“你有幾隻筆呀啊！可不可以借我一支筆，我的筆壞了。”借，我有點不樂意，心想這個該死的組長，怎麼好意思問我借筆呢？再説了他跟我相處的不是很好，憑什麼借給她。可是我一想到幫助別人，快樂自己，不由自主的把筆遞給了組長。

這天我懂得了幫助別人快樂自己的含義了，只要你幫助了別人，在你最無助的時候，別人也會向你伸出援助的手。

幫助快樂作文 篇7

“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”這是高爾基所説的一句讀書名言，難道讀書真的有那麼大用處嗎？書等於麪包嗎?很多人不相信，但我認為書真有那麼大用處。

我剛上三年級時，對寫作文是一頭霧水，常常不是寫的不通，不順，字數太少，就是寫的作文裏好詞好句太少，而現在呢？寫作文通順多了，好詞好句多多了，字數也不是一百兩百個字了，而是三百四百個字了，這都歸功於讀課外書啊！現在經常讀課外書，一邊讀還一邊勾畫好詞好句，讀完課外書再把勾畫的好詞好句漂漂亮亮的抄在一個小本子上，還經常拿出來看看，寫作文時再拿出來一邊看一邊寫作文，作文能不好嗎？讀課外書還給了我不少快樂，比如有時讀到好笑的啦，我便會捧腹大笑。

讀課外書，給我帶來了快樂和幫助，我因此喜歡讀課外書。

幫助快樂作文 篇8

夏日的午後，熾熱的太陽把大地都烤焦了。我嘴裏吃着一個冰激凌，手裏拿着一個冰激凌向家奔去。忽然有人拽住了我的衣服，我以為是一個熟人跟我打招呼，便笑眯眯地回過頭。但站在我面前的那個人卻令我大吃一驚。

他的頭髮又髒又亂，上面落滿了灰塵，用鳥窩來形容真是最恰當不過了。他又瘦又弱，看上去只有八九歲，但他的衣服卻是那麼肥大，一點兒也不合身，還髒兮兮的。褲子更是破爛不堪，腳上的涼鞋也大得很不合腳，兩邊還裂開了縫。我不禁看呆了。“我可不認識他，他幹嘛拍我。”我暗自思索道。“我也想吃。”他説着指了指我手中的冰激凌。我這才緩過神來。看他的樣子，一定餓壞了。手中的冰激凌被太陽曬得已開始慢慢地融化。把冰激凌給了他後，我又飛速地跑到路旁的商店裏，用錢買了一個麪包和一袋餅乾。我把這些食物都遞給了他。他望着我，眼神裏充滿了感激。看着他那真誠的眼神，我也為自己的行為而感動了。他真是餓極了，狼吞虎嚥地吃了起來，不一會兒就風捲殘雲。我天生充滿了好奇心，又見他這麼可憐，便問他幾歲了，叫什麼名字，上學了沒有，家住在哪裏，為什麼不回家等等。但他都沉默不語，只説自己叫毛毛。( )

這是，媽媽走了過來。見我出來這麼就，媽媽便着了急。我連忙把自己的經歷告訴了媽媽。媽媽一向富有愛心，便對我説道：“咱們把他送到救助站吧。”我連忙點頭稱是。救助站離我家並不遠，我們決定騎車前去。從我們回家推車到返回來，毛毛一直都靜靜地站在那裏等候。

我騎着自行車帶着他和媽媽一起出發了。一路上，他都很興奮，因為他説這是他第一次坐自行車。我一想到以後他將不必捱餓，心裏也美滋滋的。到了那裏，媽媽簡單地做了個登記，他便可以在救助站生活了。我們離開時，他還有些戀戀不捨，但當他看到那裏的工作人員那麼熱情時，他便留在了那裏。我走時，一步三回頭，內心充滿了感動與歡樂，一想到以後他將不再捱餓，過上快樂的生活，淚水禁不住湧上了眼眶，模糊了我的雙眼……

通過這次偶然的遭遇，我感受到了幫助他人，自己將是多麼的快樂。因此，以後我將會盡我所能的去幫助他人，這樣我就會收穫最大的快樂。