關於一個字的作文500字四篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的一個字的作文500字5篇，希望對大家有所幫助。

一個字的作文500字 篇1

經過世間的輪迴，當仰望青春還沒到來前的天空，回憶着獨自走過的徘徊，摸索着美麗留下的背影，把希望播種在心田裏，希望他能避開風吹日曬，等着夢想的綻放，享受追求的花香，人生的季節，你是否還在等着我的綻放？

也許是那些年的無知於輕狂，與靈魂走在鄉間小路，聽着夢想在耳邊奏起的交響曲，在命運氾濫的湖邊，幻想着未來的自己，潔白的羽毛，飄落在手邊，濕漉的眼眶，浮現出無助的尋求，是夢的初告白，面對着困難重重，握緊手中的筆桿，寫出一句句屬於自己的`告白。

有時站在對與錯的界線之間，分不清方向，知道人的一生真的很奇妙，總會遇到自己不想看也不想見的事情，但人生總要與你開玩笑，似乎他總要你苦盡甘來，有些人的生命很脆弱，他們或許沒有享受過人生的快樂，有些人可能會後悔來當這世界，有時好想放棄，但又有太多的不捨和留戀，這也許就是當一個人應有的吧！

當天下着濛濛細雨時，一個人在孤獨的走着，享受着寒風吹拂着冰冷的臉頰，身體微微發顫，想到現實如此，無奈的回頭，只是一眼的茫然，分不清方向，希望上帝賜予我一雙翅膀，帶我離開這讓人悲傷的地方，或許真不該使然，真想自由飄散，未來，你還在等我嗎？

將自己蜷縮起來，想得到久違的冷靜，明知成功在未來以後，卻還在做所謂的掙扎，想要清醒，但被殘酷的事實困在夢裏，在迷糊之間，嗅着所謂書本的清香，聽着老師煩雜的講課聲，看着他們自以為好看卻讓人心煩的的舞步，沉重的眼簾拉下，讓自己沉睡在最和祥的黑暗之間，享受一下自己世界的精彩。

青春總需要付出，既然付出過，我們就精彩過，讓自己的人生得到釋放，回味自己走過的人生，讓自己永駐未來。

一個字的作文500字 篇2

隨着年齡的增長，我們雖然還是國小生，但心裏裝着的事兒越來越多了。而那天我對你的態度、那些表現，成了一個大大的“結”，一直堵在我的心口窩。什麼時候，我能對你把事情的來龍去脈説清楚，並真誠地道個歉呢？只有這樣，我心中的“結”才能化解開來，我的心裏才舒暢。

那天放學後，你興沖沖地跑來問我參不參加你的生日party，我一思索：雖然我對你並無反感，但當時全班都染上了“八卦風”，我一個堂堂男子漢去參加一個女生的生日party，別人會説三道四，緋聞滿天飛的！我是十分要臉的，可緋聞一起，我臉面何在？再説，當時男生女生關係十分不好，揹着老師是大吵一、三、五，小吵天天有。我作為男生的“小領導人”，去參加一個女生的生日party，其他男同胞會怎麼想？

於是，我一撇嘴，不屑地説：“哼，你怎麼想的！我才不會去呢！”

你的臉“騰”地一下紅了。我也能看出，你很生氣，可我又轉念一想：做了就要做到底，想那麼多幹什麼？於是，我一扭頭，把你無情地“‘曬”在那裏……

那天吃晚飯時，我無意提到這件事，被爸媽訓了一頓……我頓時如同醍醐灌頂，悔悟過來。可是世上沒有賣後悔藥的，再後悔也沒用。我曾多次想跟你道歉，卻沒説出口；這件事現在還堵在我的心口窩，什麼時候才能化解呢？

一個字的作文500字 篇3

人分為好幾種，有男人，有女人，有好人，有壞人。到底，我們要做一個什麼樣的人呢?

我們要做一個樂於助人的人，去幫助任何有困難的人。可以是扶老奶奶過馬路，可以是幫同學解答難題，也可以是幫家人做家務，或者是幫鄰居搬東西。有一次，我放學時看見一個學生在路邊要過馬路，他旁邊有一個年老的老太太。綠燈時，那個學生見老太太行走不方便，就過去攙扶着老太太。過了馬路，老太太連忙謝謝那位學生。這時，學生打算送老太太回家，可老太太拒絕了，在學生的再三懇求下，老太太才答應了他。我一邊看着他們，一邊在想：如果我們都能像那位學生一樣樂於助人，那這個世界將會變得更美好。

我們要做一個愛護環境的人。我們每天都有人朝地上或草叢裏丟垃圾，可不管有多少垃圾，環衞工人每天還是堅持不懈地來打掃衞生。如果沒有這些環衞工人，那我們的城市將會變成堆放垃圾的垃圾場，可現在環衞工人把我們的城市打掃得乾乾淨淨，所以我們要謝謝環衞工人。污染不只是有陸地污染，還有水污染。我們都知道水資源是很寶貴的，但河流旁的化學工廠每天都往水裏排放污水，讓河流變得很髒，讓水裏的生物無法生存，讓我們也沒有水喝，所以我們要保護水資源，節約用水。

我們要做一個細心的人，考試時要細心閲卷，工作要細心完成。不要讓自己的粗心遮 我們要做一個樂於助人，愛護環境和細心的人，讓我們的生活從此變得更美好。

蓋住了自己的細心。

一個字的作文500字 篇4

【和藹可親的桑老師】

她，總愛戴着一副紅色鏡框的眼鏡；她，有一對彎彎的眉毛；她，有一雙會説話的眼睛；她，有一個小巧玲瓏的鼻子；她，有一張能説會道的小嘴；她，整天都像仙女一樣飄逸；她，臉上總愛掛着甜甜的微笑；她，説話的時候和聲細語……她，就是我們的語文老師——桑老師。

我還記得開學的第一天，桑老師穿着一身飄逸的裙子，從後門向我們迎來，她站到了講台上，做了自我介紹。當她開口説這一段話時，我就感覺她非常温柔。

桑老師給我留下了非常深刻的印象。可是又過了幾個星期，我又發現她非常的嚴厲，因為我記得上個星期五，桑老師終於發火了：當桑老師剛進來的時候，她把眼睛狠狠的瞪着，嘴巴抿成一條線，臉上顫抖的肌肉，表明了她的面部下熊熊的怒火。當上課鈴響了起來，桑老師就站在講台上大聲吼道：“許昊，你給我站到前面來，老師問你，你為什麼沒有寫作業！”許昊低着頭小聲的説：“我沒有作業本。”桑老師又用手指着許昊問：“為什麼別的孩子都有作業本？為什麼就你沒有作業本？”許昊聽到這個問題後，他的眼淚從眼角順着臉頰流了下來。這使我們個個都驚呆了。（當然老師教育我們嚴厲些，也是為了我們好）……

這一學期，我遇到了一位和藹可親嚴厲而又討人喜歡的語文老師——桑老師！