【實用】五年級的作文300字錦集10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文300字10篇，歡迎閲讀與收藏。

五年級的作文300字 篇1

姨姥家有一隻貓，很討人喜歡。

這隻貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很機靈，某個地方發出了極小的聲音它也能及時分辨出。它有一雙明亮的眼睛，在黑夜裏也能看清東西，再狡猾的老鼠也逃不過它的眼睛。

它的腳趾上有鋒利的爪子，能爬樹跳牆追捕老鼠。它的腳上有塊軟而厚的肉墊，走路時沒有聲音，可以出其不意地逮住老鼠。

貓的性格很古怪。它喜歡挑食，喜歡曬太陽，想幹什麼就幹什麼很隨便，貓還喜歡臨窗跳遠，喜歡自由自在，喜歡睡覺，喜歡突然趴在你腿上還不准許去打擾它。它不喜歡理睬別人，喜歡玩比自己小的東西。如果它心情好，它會粘着你讓你抓一抓它。貓一見到陌生人，會鑽到較黑的角落裏……

這天，我去姨姥家做客。我一進屋，，那隻貓看見我就慌忙跑到較黑的角落，因為我對它來説是陌生人，所以嚇着它了吧！姨姥抱起它，它放鬆了，他瞪了我，似乎在説：“哼！看你能怎麼樣！”我問姨姥：“姨姥，這隻貓為什麼怕我呀？我又沒傷它！”我疑惑不解。“這隻貓似乎以前受到人們的欺負，對人類產生一種恐懼。如果每個人都能珍惜愛護這一條條生命，將來的世界會更美好。”

同學們讓我們一致起來保護我們的朋友——貓！

五年級的作文300字 篇2

你懂樹嗎？別以為他們只是直直地站在那裏，一點事都沒有，跟一個廢物站在那裏一樣。其實它們是神聖的，它們都是有使命的！

樹的第一大使命：為人類遮陽。每當夏天來臨時，人們都會因為經不住烈日的煎熬而到樹蔭底下去乘涼。就這樣，人類的確是涼快了許多，但是樹呢？它們卻筆直地站在驕陽下，即使自己被烤的渾身火熱，也心甘情願地為人類遮陽。難道樹不偉大嗎？

樹的第二大使命：蓄水保土。電視上經常有一些報道説：某某地方又發生了泥石流，死傷了多少人。其實那些地方發生泥石流事件的原因就是那邊周圍的荒山上沒有多少樹。因為如果有樹的話，那麼樹會用自己強大的根基去把土質都牢牢地抓住，這樣即使下起大暴雨也不會把土給沖走。土不會被沖走，就不會有泥石流了。難道樹不偉大嗎？

樹的第三大使命：防住風暴。風暴對人類的危害很大，如：可以把電線杆吹斷，把人類的一些生活用品吹走等。那麼我們怎樣去預防風暴呢？答案就是多種樹。樹用自己強勁的根把土抓住使自己牢牢地站在那裏，讓風暴對自己無可奈何。為人類擋風。難道樹不偉大嗎？

你懂樹嗎？它們為人類做出了許多，它們是人類的英雄，而不僅僅是一個站立者。

五年級的作文300字 篇3

今天，我拉着爸爸去乘地鐵。在高橋西站，我拿着從自動售票機買來的卡，在工作人員的引導下坐上了我夢寐以求的地鐵。

對於第一次坐地鐵的我，覺得到處新鮮，雖然形狀跟動車相似，但是裏面卻跟公交車一樣。沒過幾分鐘，地鐵就到了下一站。我們的目的地是寧波科學探索中心，看了看站牌，我們得到海晏北路站下車，還有好幾站才到呢，我心想，還可以打個盹呢。可是我想錯了，就在我東張西望時，廣播中甜美的聲音提醒了我，我們到站了，真不可思議！

下了地鐵往寧波科學探索中心飛奔而去，一路蹦蹦跳跳地來到了侏羅紀恐龍化石展廳，這裏的“恐龍”大都以龐然大物為主，有着各種姿態。有把兩隻前爪抬起來的，也有把尾巴微微往上擺的，還有張開血盆大口的。總之千奇百怪。我兩眼放光，彷彿回到了侏羅紀時代，興奮地穿梭在這些龐大的身軀之中。

我還認識了開江巴蜀龍、何氏通安龍、鴻鶴鹽都龍、禽龍、刺鼻青島龍……

五年級的作文300字 篇4

星期六，爸爸媽媽帶着我去河堤上春遊。

剛走到河堤上，一朵朵絢麗多彩的花便躍入眼簾，這些花有金黃的，紫紅的，深紅的——————真是多姿多彩啊！

看！在那河邊開放搖曳的油菜花，像天邊的霞光那麼耀眼，像高空的彩虹那麼燦爛，人走在花海中，顯得格外有精神。走近油菜花，一股清香鑽進我的鼻孔，透進我的衣服裏，讓我覺得像是走進了人間仙境。

看！那翠綠的河水在陽光的照耀下金光閃閃，不時還有層層波紋在水裏盪漾開去。岸上的垂柳也搖擺着自己長長的辮子，她們想用自己的辮子輕輕撫摸河水，可總也碰不着。

看！那盛開在樹枝上的紫色的花，沁人心脾，讓人看見它們就久久不能忘懷。剛走到樹枝旁，我就驚呆了，那些如西施般的花朵竟長在一棵枯枝上，我情不自禁地讚歎這棵樹的生命力如此強大。

快看！路邊的桃花開了，一朵朵粉嫩粉嫩的，在綠葉的襯托下。顯得分外嬌。

我迫不及待地跑到花海中，享受大自然帶給我們的芬芳，微風吹拂着我的頭髮，也吹拂着花瓣，不一會，落在地上的花瓣都被風吹到了空中，像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞，我被這種景色陶醉了。

春天是一個百花齊放的季節，讓我們一起珍惜這美好的春光吧！

五年級的作文300字 篇5

天氣是越來越熱，熱得我不知如何形容才好。熱，給我帶來了許多麻煩。

中午放學，太陽公公不知是被誰氣得，臉通紅，一氣之下，竟然‘上火’了。害我走路的力氣都沒有了。好曬啊！汗水濕透了衣服，額頭像粘了水一樣，就差一頭栽倒在地了……

晚上，我在牀上轉來轉去，電扇一會兒開一會兒關。太熱了，我根本睡不着！開電扇吧，又怕睡着了忘了關，不僅費電，還容易感冒。嗐！今天又忘了換涼蓆……

熱熱熱，熱得我恨不得泡在涼水裏不出來。難以想像，沒有到暑假，天氣都這麼毒，那到了暑假呢？還不得熱死人。我曾夢見，暑假時，一隻生雞蛋被我不小心摔到了地上，由於正好有事要辦，便去辦事了，兩分鐘後，我回來見到摔到地上的雞蛋變成了煎雞蛋。

嗐！明天的天氣會不會也像今天如此‘狠毒’呢？

五年級的作文300字 篇6

在伸手不見五指的老鼠洞裏有一個老鼠，他叫惡惡，他有一個弟弟叫善善。惡惡和善善關係不好，因為惡惡很邪惡，而善善很善良。

一天，惡惡聞着香味來到了冰箱旁邊原來是有一個很誘人，美味的香腸，不幸的是這個香腸既然在老鼠夾裏。惡惡知道，它的母親就是為了一根香腸而慘死在老鼠夾裏，可是香腸太香了，惡惡的口水都流了一地，它眼睛一轉，想出了一個好辦法。“善善，你老和我作對，今天我就讓你死無葬身之地”惡惡説道。

惡惡走回洞裏，“弟弟，我知錯了，我不該那麼邪惡，我錯了，你原諒我吧！”惡惡裝作後悔的樣子對善善説“哥哥，你知錯就好了，我原諒你。”善善高興地説“咦？什麼那麼香啊？我們去看一看吧！”惡惡裝做驚訝的樣子“哇！是香腸！好香啊！哥哥你吃”“傻孩子，現在正是你長身體的時候，你吃”“謝謝哥哥！”可憐的善善根本沒有看到老鼠夾，就痛死在了老鼠夾裏。

惡惡拿着香腸，回洞裏享受去了。

五年級的作文300字 篇7

20xx年3月13日上午，天氣格外晴朗，我和爸爸、媽媽去聊城王光宇大橋附近參加《聊城晚報》組織的植樹活動。

到了植樹的地方，我發現那裏已經有好多人在植樹，我和爸爸、媽媽一起領了一顆白臘樹苗，找了一個挖好的樹坑，就開始勞動起來，我小心的將樹苗放到樹坑中，與前面已經植好的樹對齊，爸爸和媽媽就填起土來，等大約填到一半時，小樹苗自己能“站立”了，我們一起先將土踩一下，然後繼續填土，等將樹坑基本填滿了，我們上去將土踩結實，在旁邊用土做了一週堰，是因為一會兒澆水的時候不讓水流出來。該澆水了，我一連提了好幾桶水，給小樹苗澆上了，看着小樹苗好象大口大口的喝着水，我的心裏有一個願望：那就是希望小樹苗快快長大。

這樣的活動真是太有意義了，既能讓我們增加了知識，又能讓我們學會保護環境。以後我一定多參加這樣的活動。

五年級的作文300字 篇8

這次有機會，我和江左學堂寫生團來到了寧靜祥和的前吳村。

走進村莊，那小橋流水，臨水而築的民居，幽深的古弄，古老而樸素的“境舍”，在陽光下顯得特別靜謐。

前吳的橋多，十幾座橋像一條線環抱式地安在這個村莊上。走上前吳新建的獨木橋，遠眺水鄉，白牆黑頂，嵐影波光。處處綠波盪漾，在光的籠罩下，恰如一幅鮮豔的水墨畫，讓我感到心曠神怡。

前吳古弄也很多，或明或暗，或長或短，它們就好似一根纖細優雅的長笛，吹奏着村莊的滄桑。

進入鄭老師表哥家，盤腿而坐，在地毯上靜靜地觀望對岸的`景緻：臨河人家幾乎家家都紅磚，黃瓦，黑頂，家家都有幾十畝地種植。黃的是油菜花，矮綠的是茶葉，紅的是桃花，還有成片成片的竹林。微風輕輕，暗香浮動，令人心曠神怡。屋內的幾位大人正品着清香的白茶，我們則在一起閒聊作畫，一片怡然自得的景象。

天色漸漸暗下來，夕陽映照在細波微漾的河水中，美極了。寧靜淳美的村莊的魅力，讓我感受到浮躁裏的一份安閒，在紛亂中摘取一抹寧靜，讓心境平和……

五年級的作文300字 篇9

夏天是一個生機盎然、熱情洋溢的季節。

夏天的太陽，每天總是早早露了頭，迫不及待叫醒沉睡一夜的人們，卻又遲遲不肯下山，照紅了西邊一空的雲霞。

夏至以後，樹木枝繁葉茂，陽光從密密的枝葉間透射下來，地上印滿了點點的光斑；知了趴在枝幹上，不知疲倦地一直唱着同樣的歌；滿山遍野不知名的花花草草，也瘋長得茂盛，草叢中，蝴蝶飛舞，留戀着花朵的芬芳，蜜蜂也在花朵間忙碌着，吸取着花蕊的甜蜜；門口紅豔豔的月季花在枝頭怒放，在驕陽的照射下，像一團燃燒的火焰；爬山虎也學起“人往高處走”的精神，沿着牆壁一直爬到了高高的屋檐。

夏天也是放假的季節，上了一個學期的課的我們，可以甩掉課業的負擔，即使太陽把馬路曬得發着白光，把柳枝曬得抬不起頭，也要約着小夥伴一起肆無忌憚地玩耍。

日長夜短，是夏的風格；驕陽似火，是夏的名片；蟬聲連綿，是夏的心聲。“人皆苦炎熱，我愛夏日長”，夏天很美，也很短暫，我真希望夏天可以遲些走。

五年級的作文300字 篇10

上課了，張老師笑吟吟的走進教室，問：“50毫升水加50毫升酒精等於多少？”我們異口同聲的回答：“等於100。”只有兩個同學説：“等於97。”

張老師説：“我們來做個實驗吧，看看到底等於多少？”我心裏直納悶，這不是作文課嗎？張老師怎麼出數學題呢？

張老師從講台底下拿出兩個量筒，一瓶水和一瓶酒精，將一個量筒裏倒入50毫升水，再在另一個量筒裏倒入50毫升酒精。這時，張老師叫我上講台看一下水和酒精是不是50毫升，然後讓我把50毫升水倒入50毫升酒精中，一滴也不能剩，倒完後我一看，混合後的水和酒精居然只有96毫升。

張老師問我：“多少毫升？”

我大聲回答：“96毫升。”

同學們都愣了，我也感到很奇怪。我想：水和酒精一滴都沒有漏掉，怎麼少了4毫升呢？難道張老師會變魔術嗎？

張老師笑着説：“告訴你們吧，水的分子小，酒精的分子大，一部分水分子鑽到酒精分子的空隙裏去了。”哦——，原來如此。

這堂課真神奇，讓我認識到科學充滿了奧祕。