【精華】春天的詩作文合集十篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的春天的詩作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

春天的詩作文 篇1

冬天的離去，意識着春天的到來。人們都脱下了重重的棉衣，穿上了輕便的毛衣。種下了新的希望，新的夢想。初春一來帶我們身邊，他給我們帶來一件“禮物——春雨。春雨是彩色的，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峯，繪綠了秧畦。

在我眼中春天是美麗的，花草樹木張開了小嘴，柳樹姑娘樹立自己的頭髮，又是新的春天，它要把自己的打扮得漂漂亮亮的。來為春天喝彩;在你外出時，你會發現幾陣温暖而又輕柔，舒適而又舒心，向你撲來;當你付出辛勤勞動流下幾滴汗滴時，你應該知道，你留下的不是汗滴而是春天的幼苗。當你來到郊外，想喝幾口泉水時，你應該感到，清涼無比，因為你喝的是用春天的氣息釀製而成。這就睡我眼中美麗、迷人的春天。

春蔭垂野，幽花樹明，林中靜寂的聽到微風輕吹，百鳥微語。繞林而流的是一條清澈的小溪，從葉間透下的陽光，在湖面歡騰跳躍。樹們已靜默，在聽溪水與輕風低談，遺落在早春的，是一首首動聽的、綠色的、美麗的、委婉的詩行。

春天的詩作文 篇2

讀你的過程，如嫩芽破土，柳枝抽芽；讀懂你後，如花團錦簇，桃紅柳綠，鶯飛草長。

——題記

初次見你，是在幼時的一個春季。

記得那時還是幼兒園剛入學，我們倆並不是一個班，但就是校園裏的一次表演，成為了我們友誼樂章的第一個音符。那時演《説唱臉譜》，你穿着一件鮮綠色的小衫，用綠色絲帶扎着沖天辮，我身着一身紅衣，戴一頂頗具民族風的小帽，用紅絲帶紮了兩個羊角辮，臉上都化着豔麗的粧，一臉稚氣地望着對方。當時，看着你的眼睛，我就知道，你將在我的生命中，有一個特別的位置。

自從演出之後，我們就很少打交道，但你的眼睛依然令我記憶猶新：瞳孔很深邃，令人看着十分安心、沉穩，宛若一汪清泉，沒有一點雜質。我們的再相遇，是在兩年後的一年級。命運將我們分到一個班，我們的友誼之路，正式啟程。當時因為同姓氏且實力相當而結緣的我們，滿心童真。“我們幼兒園見過！”“你叫什麼名字？”“吳肇寧。”吳、肇、寧。這三個字不知何時在我的心裏占上了一塊最柔軟的位置。我倆變得形影不離，像一對雙生娃娃，連老師也感歎：“你們兩個關係真好！”

但到了六年級後，我發現你漸漸讓我有些讀不懂了。雖然你在別人面前一副大大咧咧、強勢的大姐大模樣，但隨着年齡的增長，你的心思愈發細膩，讓人讀不懂透。我也因此跟你鬧了幾次不小的矛盾。我很不理解，我什麼也沒做，你卻説我不尊重你。我不服氣，一直在反駁你，你因此而更加生氣。我清晰地記得你發怒時的眼睛：像冰天雪地中的狼，冰冷而鋒利，剜得我的心生疼。冷戰。僵持了一個月，這一個月裏，我們的友誼就像經歷了一場暴風雪，凍住了一般。其實，我們誰都想重歸於好，只是誰都拉不下面子道歉，彷彿是初春的小嫩芽，努力地想衝翻堅硬冰冷的泥土，無奈泥土太堅固。一個月零一週。事情終於有了轉機。經過這麼長時間的思考，我終於看透了你的心思，外表堅強，內心細膩，在意好朋友的每一個舉動和細節，容易多想，容易受傷，典型的“巨蟹座心理”。而我平時當你是不拘小節，才無意中做出那些容易令你想多的事。柳芽兒已冒出了尖，友誼正逐步打破冰層。“哎，你去哪兒？”“我去辦公室送本子。”“一起去。”短短三句話，冰雪消融，萬物復甦。這是我一個多月來第一次認真凝視你的臉，你長相不算很漂亮，但看了很舒服，粉色的眼鏡襯得你沉穩的眼瞳更有靈氣，臉上有一團紅暈，不知是不是冷戰過後突如其來的對話讓你有些不好意思。很多説你性格男孩子氣，時而冷靜，時而有些暴力，但只有經歷過風雪的我才知道，你是一個可愛又細膩的女孩。

我讀你，感受到了春天。只不過不同的是，在讀你的過程中，是有些艱難的，要付出努力的。但當小草終於衝破泥土，柳枝終於抽芽，當我終於讀懂你時，已是桃紅柳綠，鳥語花香，鶯飛草長。我和你經歷過風雪侵襲後遇見的春天，一定是最美的，最好的。

我和你重新和好的那天，陽光和煦，春風習習，春意盎然。就像，我讀你的感覺一樣。

春天的詩作文 篇3

春天，萬物生長；春天，花紅柳綠；春天，冰雪消融。春天，如一幅萬紫千紅的畫，更是一首首醉人的詩。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，韓愈在《早春》中為我們描繪了一幅春之畫卷：街上下起似花針、如牛毛般的濛濛小雨，天地間好像起了一層輕紗般的薄霧。春雨如酥油一般滋潤，望着遠處那片草地，只見綠油油的草地被春雨滋潤着。遠遠望去，好像一塊碧玉，當你不由自主地邁開步子，迎着那片草地而去，走近時，才發現那草地中的小草才剛剛泛起了嫩綠，星星點點地散落在泥土之上。

白居易的《錢塘湖春行》把我們帶到了春天的錢塘湖邊，瞧，湖邊幾隻黃鶯正爭着一棵“風水寶地”，兩隻黃鶯用翅膀拍擊對方，互不示弱，另一處，一隻黃鶯剛在這“風水寶地”旁的.樹枝上站穩了腳，想要一展歌喉，可另一隻黃鶯又把它擠了下去。這時，不知是誰家的燕子從頭頂飛過，只見它在湖邊銜了些濕潤的泥土，忙着築起了自己的新家。這幅美麗的春景圖就這樣被白居易的妙筆記錄下來：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。

崔道融在《溪居即事》中寫道：“籬外誰家不繫船，春風吹入釣魚灣”，籬牆外，春潮上漲，溪水滿溢，在春日的陽光裏顯得波光粼粼。不知是哪户人家，沒有繫緊船繩，被春風一吹，悠悠盪盪地漂進了釣魚灣中。

春，是一幅多姿的畫，是一首優美的詩，讓我們一起細細品味古詩中朦朧而又清晰的春天。

春天的詩作文 篇4

這春天才開始了幾天，就讓人“抓”住了她的把柄。“畫大仙”和“詩大仙”也找到了她的特點。

春天如畫，“畫大仙”這樣描繪她。長長的“綠辮子”飄呀飄，大地像綠色的精靈，來回“跳動”。小朋友在吹泡泡，頑皮的春風弟弟一下子把泡泡弄破了。小朋友難過極了，而春風弟弟卻大搖大擺的走了。又過了一會，春雨灑下了“珍珠水”讓小草、大樹、花苞、泥土高高興興的洗了個澡。太陽和微風負責把它們曬、吹乾。

春天又如詩，“詩大仙”這樣作詩∶春水美如畫，春風美如真…··。這樣的詩多麼動人心絃呀！

春天到底是什麼樣呢？由我本人來解答吧！柳樹飄着“綠辮子”，小草被風吹的“摔倒了”。引起了一陣“草羣舞”。一畝畝草地，一棟棟房子。一片片藍天，一朵朵白雲。 美化了四季，美化了深圳，美化了春天在人們心中的形象。

這就是美，這就是大自然。這就是春天！

春天的詩作文 篇5

春天是個充滿了詩韻的季節。

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”鳥鳴清脆，小雨淋漓，緋紅的桃花骨也張開了粉嫩的小嘴，惺忪的睡眼，它用睡眼好奇地看着這嶄新的世界。黃燦燦的迎春花早已敞開懷抱，一切都在等待——春之宴的帷幕徐徐拉開。

春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動着。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花彷彿是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。

春雨使陡峭堅硬的道路柔軟得像一塊濕玉，沖刷了一切的障礙，前方一路順風。

春雨過後，將是另一張令人舒暢的美畫。

“草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。”啊！雨後的景色真美！放眼望去，鬱鬱葱葱一片——綠的天地；空氣中瀰漫着花的芳香，小草的清香，使人心曠神怡！瞧！螞蟻們在搬運着什麼東西，盡然有序的排着隊伍跟着大部隊前進呢！

和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一陣悦耳、動聽的笛聲所牽動。一羣頑皮淘氣的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心裏的幸福和快樂！遠處的另一羣孩子正放着風箏，在草地上盡情地跑呀，聲聲歡笑迴盪在空中！他們與春天牽起了一條心與心相連的線。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”“春天像個剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的”春天充滿了生機，充滿了希望。

“落盡梨花春又了，滿地殘陽，翠色和煙老。”天空被夕陽染紅了衣裳，桃紅色的雲彩倒映在流水上，整個江面變成了淡紫色，天邊彷彿燃起了熊熊大火。

坐在春的懷抱，聽春的聲音，靜數流年。也許，聽着聽着春就來了，數着數着花就開了。

春天的詩作文 篇6

這首詩中的春天是美麗的。《田原樂》、《錢塘湖春遊》、《晚春》或《堤都城南莊》等詩都表現了春日之美，讀了這些詩，我的感觸更深了。

“桃紅滿雨，柳滿煙”今年春天過後的景象讓我們感到無憂無慮、清新寧靜。詩中的春天充滿了色彩，柳綠和紅花。

上面是天堂，下面是蘇州和杭州。杭州西湖的風景非常美麗。“幾隻早期的鶯為温暖的樹而戰，它們的新燕子啄春天的泥土。它也讓我們覺得西湖的春天充滿活力，陶醉在美麗的瞬間。

“草書知道春天很快就會回來，各種紅色和紫色的花會和麥草鬥爭。這很有趣，花草知道春天會過去，然後吐出它們的美麗來爭奪芳香。雖然它描述的是晚春，但它仍然有優雅的風度。

當你在春風奔跑，看着風中搖曳的柳樹，聽着鳥兒優美的歌唱，多麼美麗的景色啊！這讓我們想起了“我不知道是誰剪的好葉子，二月的春風就像剪刀一樣；不，柳樹是由春風修剪和梳理的，就像一個長頭髮的女孩在春風跳舞......

桃花也是春天的使者，在纏綿的春雨中悄然開放，不斷沁人心脾。“四月是世界上最好的月份。桃花盛開在山寺”句子中桃花的優美姿態更讓人感受到春天的氣息。

小院子慢慢地、心滿意足地走着。從“田原樂”一派的鄉村春景到“錢塘江春遊”的美好瞬間；無論是“蒂都城南莊”的愛情，還是“晚春”的美麗，都顯示了春天的獨特味道。

傾聽“鵝，鵝，鵝，去香向天歌”；看“我不知道該去哪裏，桃花依然對春風微笑。；音樂“我喜歡缺乏東方旅行的湖泊，綠色楊銀的白色沙堤”。詩中到處都是春天，到處都能聽到春天的聲音，這意味着有人需要尋找春天，有人需要聞到春天的氣息。

詩中到處都是春天，閲讀它會給生活增添更多色彩。

春天的詩作文 篇7

草長鶯飛、拂提楊柳的春天，除了美，還有絕美。

古詩裏的春天，美在大景和小景交替中。“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”“詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。”“一枝紅杏出牆來”，“小園香徑獨徘徊”。不管大景還是小景，都給我們描繪了獨一無二的春色。但是“黃四孃家花滿溪，千朵萬朵壓枝低。”的小景，卻給人妙趣橫生的感覺。春天來了，黃四孃家的花開滿了小路。把枝壓得低下了頭，每一朵都綻放出全部的花瓣，更何況，千朵，萬朵……讓春天的黃四孃家的小院，別具一格。春天，東風吹來，大景磅礴，小景婉約，它們為這個美好的季節，增添了一抹顏色。

再看柳樹，剛剛冒出的小芽，是黃色和綠色的，顏色還沒有勻，可還是那麼美。紅杏長過了牆頭，作者在充滿花香的小路上徘徊，久久不想離去。這一切都是那麼愜意，在“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”中，作者寫出了春天的大氣磅礴、動人心魄，用了遠景的手法，寫出了春天的色彩並不像冬天那麼單調。春天，是草木萌芽的季節，是多姿多彩的季節。春天，我們在這樣的景色中流連忘返、回味無窮……

古詩中的春天，美在動靜交替。“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”詩中，春天動態的美，是蛺蝶在花叢中跳着歡快的舞蹈。作者流連在花叢中有蝴蝶相伴，與蝴蝶嬉戲，並與蝴蝶跳舞，自由自在的黃鶯在空中飛來飛去，並時不時地啼叫一兩聲，那歌聲是那麼動聽。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”看着小孩兒放學回來的早，就在草地上，趁着吹來的東風放着風箏，風箏放飛着童年的夢，放飛着理想與希望。“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。”春天的江南二月，草木萌生，黃鶯飛舞，拂提楊柳，這一切都沉醉在煙霧般的春色裏。這個春天將更加生機勃勃，情趣盎然。

古詩中的春天，美在無限的遐想之中。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”在春天，四月的桃花開的旺盛。一朵一朵都在競相開放，而山上的桃花才開，可能是因為海拔高、温度低的緣故吧。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”桃花在今年依舊盛開了。可心裏的那個女子的面貌，卻已被我遺忘？但依稀記得。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”在清明，下了雨，遠在天邊的家人可能在思念親人，思念遙遠的故鄉，思念孩子……

古詩是中國的國粹，在家裏看看窗外的景色，不如手裏捧起一本《古詩詞》。在古詩裏，可以看到似雪的楊花榆莢，紛紛而下的桃花，滿山如火的山花……

春天的詩作文 篇8

春季一直在下雨，人們都説寧波的天漏了，我盼望陽光明媚的春天。媽媽説可以去古詩裏尋找春天。

我首先想到的是“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。我喜歡跟小朋友們一起放風箏，我們早早放學，又蹦又跳地去鄞州公園放紙鳶的時候見到了一大片的新綠。

我看到了在湖裏遊玩的鴨子，不禁想到“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。老師説這是用擬人的手法描寫春的特點。同樣用擬人的手法描述桃花的詩句“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”。桃花吸引了美麗的蝴蝶，留住了啼叫的黃鶯，動靜結合的畫面恰好是詩聖杜甫的“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”。

春天的小草剛剛長出來，白居易就騎馬去賞春了，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。同個朝代的賀知章把春風比喻成一把剪刀，剪出了柳樹的一條條柳枝，於是就有了“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的千古名句。

關於春天的詩句還有很多很多，比如“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲”。讓我們一起去古詩裏尋找春天吧。

春天的詩作文 篇9

“萬紫千紅總是春”下雨過後我漫步在公園裏，感受了春天濃濃的詩意。

瞧，雨後公園，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜卧枝蔓，嬌豔嫵媚。這裏有近景有遠景，有動有靜，有情有姿，隨意點染，參差錯落。自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。所以，我發現了這樣一首詩：“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇卧曉枝。”

公園耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。一幅春意欲滴的畫面便展現在面前，不再描寫春景，轉而抒情。春意濃郁，靈感忽生，“朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋。”

我遠遠望去，太陽照着參天大樹，幾隻小狗到處吠着，到底在吠什麼？人在半山腰，準備到達山頂，我腦海裏浮現了這樣一首詩：“遠目隨天去，斜陽着樹明。犬知何處吠？人在半山行。”

湛藍的寶藍色的天空中，飄浮着柳絮般的雲朵。田間的柳樹上，柔軟的枝條早已抽出了嫩綠色的柳葉。小燕子是報春的使者，匆匆地從南方趕來，告訴人們春滿人間的歡快。

噢？那是什麼？正探頭探腦地在那裏張望着？走近一看，原來是發芽的小草頂開了頭上的泥土，正在欣賞着這個美麗的世界。

春天的詩意，我一個個把它品味出來，我希望我的生活也含有濃濃的詩意。

春天的詩作文 篇10

草長鶯飛，拂堤楊柳，古詩裏的春天，除了美，還有絕美。

古詩裏的春天，美在大景和小景的結合。“綠柳才黃半未勻”“一枝紅杏出牆來”“江碧鳥逾白，山青花欲燃。”是啊，那剛萌發的綠柳，才剛變成極嫩的黃綠色，還並沒有完全的變綠。那一枝紅杏是多麼突出，奪人眼球。大江碧波浩蕩，鳥白色的羽毛劃過江面，那穿上綠衣裳的大山和那紅得勝火的花朵，絕對是驚豔！正是因為有這綠柳，有這紅杏和這將要燃燒的花朵。才讓這春天變得更加多姿多彩，五彩斑斕。

古詩裏的春天，美在動靜的交融中。“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”去朋友家裏玩，光欣賞這些繁多的美麗的桃花，就已經夠滿足了，但這桃花還把飛舞的蝴蝶和黃鶯都吸引了過來，蝴蝶飛舞，黃鶯啼叫，真是一幅美麗的畫卷。“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”一讀這首詩，一幅圖畫便會浮現在你眼前：江南早春二月，草木萌發，黃鶯飛舞，拂堤楊柳，這一切醉在煙霧一般的春色裏。兒童放學歸來很早，趁着有東風，他們又蹦又跳地放起了紙鳶，各種各樣的紙鳶，飛翔在蔚藍的晴空裏。“蛺蝶紛紛過牆去，卻疑春色在鄰家。”一場春雨過後，院子裏的花都紛紛被打落，我不由得有一種傷心之情，這時我看見蝴蝶都飛到了鄰家，於是我登門拜訪，去尋找新的春色。靜態物象，融於動態，使春色生動盎然，情趣橫生。

古詩裏的春天，美在動情的遐想裏。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”清明時節下着牛毛細雨，路上行人都看起來有些傷感，他們可能在思念遠方的家人，祭奠他們已經去世的親人們，這份惆悵多麼令人斷腸。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”美麗的桃花依舊還在，可我依戀的美人卻不知去向，不免讓人發出一種傷感之情。

“詩家清景在新春”！是啊，詩人們在春天抒發的是一種快樂、好奇的心情。古詩是古代人民智慧的結晶，是中國的精粹！我們要手捧一本《給孩子的古詩詞》，讓我們從小就受到古詩芳香的薰陶，傳承並弘揚我們的傳統文化！