學圍棋的作文

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的學圍棋的作文，歡迎大家分享。

學圍棋的作文1

這個暑假裏，我正式和老爸學下圍棋，開始時，老爸告訴我圍棋的基本規則，棋盤中橫排有十九格，豎列也有十九格，所以十九乘十九，這個棋盤一共有三百六十一個。

棋盤一共有四個角四條邊，白棋有一百八十個，黑棋有一百八十一個。開始下了，我東下一個，西下一個，老爸説我下的不對，又重新幫我下過，並讓我去看電腦上的資料。老爸説，棋盤上面的九個點叫星，其中，最中間的那個點叫天元，我聽的有點入了迷。老爸還説了，分勝負不是看誰吃得多，而是看誰佔的面積最大。

我看完了這些內容，心想：這次我能打敗我老爸了吧。於是，我又來挑戰老爸。

重新開始一局，我吸取了剛才的失敗，一出棋我就想法去佔四個角和四條邊，然後往裏面擴大，這次我可獲得了很大塊地盤，老爸説：“這次比剛才有進步，加油。”我心裏暗暗高興：“那天我也可以同老爸好好比比高下。”

學圍棋的作文2

我從五歲就開始學圍棋，所以，圍棋自然而然地成為了我最喜歡的棋類運動之一。在學圍棋的過程中，我懂得了深刻的道理。

記得我第一次考一段的時候，還是一個超級新手。當我面對對手時，不自覺得就緊張萬分、手足無措。雖然我想：我絕對不能認輸，不能在氣勢上被對手嚇倒。但是隨着比賽進行，我感覺時鐘彷彿在耳邊滴答作響，彷彿在不停催促我：“快下！快下！”我越來越緊張，額頭上冒出了汗水。我神情恍惚地跟對手下着，情緒焦躁無比，想到哪步走哪步，很快就兵敗如山倒，連敗三局，未能晉級一段。

對於這次的失敗，我很不甘心。在接下來的時間裏，我把所有的心思都花在圍棋上。在學棋的過程中，我經常和老師對下，一下就下到晚上七點多。每下一步棋，我都要仔細思考，老師每下一步，我都要問個清楚，下到這裏對自己的棋局有何好處，對對方有什麼威脅。每下完一局，我都和老9幣探討自己失誤的地方。經過我辛勤的努力和老師的幫助，我的棋藝有了很大提高，也逐步改掉了急躁的缺點。

當我再次在一段晉級比賽中面對對手時，發現坐在我對面的是一個和原來的我一樣的新手。他迫不及待地想讓比賽趕快開始，迫不及待地下每一手棋，迫不及待地想讓比賽趕快結束。我不慌不忙地按照我的思路，每下一步棋，都想到後面的幾步應該怎樣走，絕不隨心所欲。我在中途也曾想過速戰速決，但還是強迫自己冷靜。我穩紮穩打，順利地擊敗了對手。在裁判宣佈我順利晉級時，我不再按耐自己興奮的心情，飛一般地奔出棋室，把我的好成績和興奮的心情告訴了老師和父母。

圍棋，是一門講究定力的運動項目，是它培養了我做人要冷靜，做事要鎮定的性格，告訴了我做任何事情都要多方面思考，欲速則不達。

學圍棋的作文3

我喜歡在棋盤上那黑白的棋子，它可使人聰明，可使人冷靜，它就是圍棋。

在我二年級的時候，我就愛上了圍棋。阿姨做月餅掙的錢，給我報了個圍棋班。

我因為有過一定的圍棋基礎，所以在那兒上課比賽的時候，我總能獲勝。每個同學看到我作為對手的時候，都要連忙喊認輸。這讓我十分的驕傲。

有一次，老師竟然當了我的對手，因為自己的自信，使我毫不畏俱任何人。這一次，就連老師也輸給了我。

我心裏想着：哈哈，我可以出師了，我真是太厲害了。

不久，圍棋班上來了一個女同學。哈哈，不就是一個女同學嗎？我連老師都能贏，贏她還不是輕輕鬆鬆的。剛開始，我獲得了優勢，心想：哈哈哈，這一次贏的一定是我了。沒想到了中盤，我們倆的勢力持平了。最後，老師喊結束，我竟然輸了。這使自尊心很強的我十分難堪，還令我失去自信。

後來，我悟出了一個道理：天外有天，人外有人。不要以為你是最強的，總有人比你厲害，而你要不斷地努力，驕兵必敗這個成語要記在心中。

以後我做事一定不能驕傲，時刻要保持謙虛，保持着一個學習的態度，這才能成為一個成功者。

學圍棋的作文4

游泳、畫畫、唱歌，這些本領我都會，我還有一個更拿手的本領，那就是——下圍棋。

圍棋老師告訴我們：“圍棋是中國的傳統文化，是一種動腦筋的遊戲。你們只要學好圍棋，就學會了計算和思考，將來學數學會輕鬆很多。”第一節課老師一邊講故事一邊教我們圍棋的基本知識和規則。我聽得津津有味，差一點忘記這是在上課。老師走到我面前用黑棋和白棋擺了一個圖案，我仔細看了看可還是沒看懂。老師指着棋盤説：“這是定式，大家要記住。”老師讓我們自己也擺一遍。我越來越喜歡下圍棋了，每次上課都特別認真，回到家還纏着爸爸媽媽陪我練棋。我的棋力進步得很快，還參加了很多比賽呢！

有一次我和同學下棋，一開局他走一步，我跟一步，就這樣很快進入了中盤。中盤裏我把同學吃得全軍覆沒。同學傷心地要哭了，我安慰他再比一場。這回一開局就被同學領先了，我沉住氣一步步追趕，漸漸奪回了一點領地。最後我反敗為勝贏了比賽。

學圍棋給了我很多快樂也鍛鍊了我的記憶力。你想學好圍棋嗎？那就從現在開始學會勤於動腦，善於思考吧！

學圍棋的作文5

我學圍棋已經學了三年了，還記得剛剛學時，我正在上幼兒園中班。一天，一位老師拿着一個大棋盤和一些棋子走進我們中三班。我很納悶，“老師這是幹什麼呀？”老師説：“今天我們學圍棋。”我們全班同學都想：圍棋？圍棋是什麼東東？這時，老師講道：“我們來玩一個堵鼻子游戲，好不好？”

一聽要玩遊戲，大家都喊：“好——”老師拿出一顆棋子放到棋盤上説：“看，這裏有很多小方格對吧？這個小方格，的裏面是不能放棋子的，因為這是”鱷魚池“。看，還有，這裏有很多黑線，棋子也不能放，因為這是”獨木橋“。那麼棋子該放在哪裏呢？就是這個交叉點上。”大家看得非常仔細，眼睛瞪得圓溜溜的。“這顆棋子還有氣。”老師繼續説，“一顆棋子四口氣”老師放了一顆黑子。“兩顆棋子和在一塊兒是六口氣。”老師又放了一顆黑子。可假如這六口氣都被白棋堵死了，這兩顆黑子就死掉了。

死掉了怎麼辦？這棋子就像人，可人死了總不能讓他繼續呆在戰場上吧？就應該拿下來。“我聽得入了迷，下課了我都不知道。過了好一會兒，我回過神兒來。想：我一定要報一個圍棋興趣班，不上多可惜呀！於是，在回家的路上，我對爸爸笑嘻嘻的説：”爸爸，我想報個圍棋班，老師已經教了我們什麼是氣了。“爸爸説：”沒問題，只要你喜歡。“我開心極了。從此，我就開始正式學圍棋了，一直學到今天，目前我已經是圍棋一段了。

學圍棋的作文6

今天老師告訴我，最近我圍棋進步很大，可以去參加下個月的麗水市圍棋段級位賽。聽完後我可開心了，這讓我想起了第一次上圍棋課。

那天是星期五晚上，我第一次走進圍棋課堂，心裏有點緊張，不知道那裏的同學有沒有我認識的？那裏的老師會不會很兇？不知道圍棋是什麼樣子的？到了那，我看見的都是大哥哥和大姐姐，我有點膽怯了，靜靜地站在門邊。過了一會老師來了，大家按照老師排的位子坐下了，就開始講課了。老師説了圍棋的來源，我聽得很入迷，説棋子就像是我們的軍隊，下棋好的人呢，就像是好的軍官，還説一顆棋子有幾口氣。老師一下子説了很多，我有些理解不了，心裏想：圍棋怎麼這麼難的呢，我真的可以嗎？於是我坐在那裏悶悶不樂。老師好像看出了我的心事，他走過來摸摸我的頭説：“你是不是還有沒弄明白的地方呢？”我點點頭。後來，老師又給我細心的講解，還説學圍棋不能太心急，要慢慢思考。我用心聽老師講，認真地看課本，發現黑色、白色的棋子和方方的棋盤真的很有趣，很奇妙，一盤棋就像是兩支部隊在打仗。

就這樣，我慢慢地喜歡上了圍棋，無論颳風下雨，我都會去上圍棋課。有時也會厚着臉皮找大哥哥們練練。其實學棋就像學習，不僅需要濃厚的興趣，還要腳踏實地！

學圍棋的作文7

今天，媽媽帶我去看一下圍棋，如果喜歡就給我學。小弟弟已經在那兒學了，所以也讓我去那裏看一下。

我一進門，啊！太多圍棋了，整個教室好像有幾百副圍棋。我一看，李逍逸正和一個人在下棋。我好奇萬分，去那裏看看他們下。“你進老虎口了”，我聽李逍逸説。“什麼叫老虎口呢？”我問老師。老師回答：“如果你把這一塊地佔領了，別人把棋放進去，就直接死掉。”

時間悄悄流逝，一盤棋也下完了。老師説：“樂樂贏。”我非常好奇，問：“不是我弟棋多，為什麼他贏呢？”“這不是看誰棋多，是看誰佔據的面積大。如果這一片被你圍住了，別人就進不來了，所以裏面的空地也算。”

老師説：“現在開始上新課，今天我們學習連接。比如這兩個棋被分開了，你一定要想辦法把它們連在一起，不然就不安全了。”我問：“為什麼？”“因為如果一個棋在這裏，敵方就很容易進入你的地盤。如果很多個在一起，敵方必須把你一大塊都包圍起來，這樣不很煩，也會被敵人吃了。而這樣別人就不會把你吃了。”老師一邊説，一邊演示。

一下子就過了兩個小時，下課了。我漸漸地對圍棋產生了興趣。

學圍棋的作文8

我的同學各自都有自己的喜好，有些人喜歡聚在一起聽音樂，或者透過閲讀增廣見聞;也有些人一下課就奔向操場，打籃球或踢足球等等；只要從事自己有興趣的事，總感覺像徜徉在温暖的陽光下一般，讓人覺得暖洋洋，好開心。

對我而言，下圍棋就是我生命中的太陽。愛上圍棋是因為從小爸爸就喜歡帶着我去和棋友對弈，聽爸爸説，小時候的我總是靜靜的看着爸爸下棋，不哭也不鬧，聚精會神，彷佛天生棋手。的確，從小我就覺得圍棋黑色與白色的交戰世界好像很有趣的樣子，非常吸引我。在我千拜託萬請求之下，媽媽終於在我二年級時幫我買了屬於自己的一副棋；於是，我正式踏上學習圍棋的路程，結果出乎意料，下棋原來比我想象的困難許多。

在學習的過程中，我首先遇到的困難是對於下棋的規則的背誦障礙，期間我去請教許多長輩如何掌握這些規則的訣竅，花了不少時間實戰練習，才克服了這個困難;其次，我終於體會到強中自有強中手的道理，不服輸的我，在對弈的過程中飽嘗挫敗，讓我終於明白輸給別人也是一種學習，所謂“勝敗乃兵家常事”的道理，讓我深刻領悟。

我喜歡下棋的時候和對手鬥智，那種專注心神、渾然忘我的感覺，真是一種享受啊！此外，纏鬥多時終於分出高下的暢快時刻，也讓我感到興味盎然。

下棋不僅是一項才藝，同時也可以紓解壓力，並且還能夠增強專注力，促進頭腦發展，真是一舉數得！我希望透過不斷的學習，能朝向專業棋士之路邁進。

學圍棋的.作文9

星期五晚上，本來想多玩一會的，可是爸爸居然給我安排了一個圍棋培訓班，我真是“命苦”啊。

一吃飽飯，我就準備好去圍棋班需要的東西，時間到了再去。時間一到，我就被老爸“拖”出家門了。

下車了，我站在一所幼兒園裏。我想：學圍棋怎麼在幼兒園裏呢？真是太奇怪了。不過，我還是把這個問題留在了心裏，等情況不對勁，再問爸爸。上樓了，可是我實在忍不住剛剛憋在心裏的這個問題了，於是我邊問一旁東張西望地爸爸：“爸爸，我們來幼兒園幹嘛呀？還不快點就遲到了！”爸爸不慌不忙的回答：“哦，忘了告訴你，你學圍棋就在這個幼兒園的四樓。”我聽了便在一旁喃喃説道：“忘記了？分明就是故意不告訴我嘛。”

到了四樓，我交完費就跑到教室上課了。教我們圍棋的老師是個男的。他叫歐陽主創，大家都叫他歐陽老師。

開始上課了。我們分為兩節課，第一節課為理論課，第二節為下棋課。上課前老師對大家説：“下節課我給每一個人都做一個積分卡，只要是前三名積分最高的同學，我就帶他們去吃麥當勞。加、扣分的方法：1、上課認真加兩分。2、舉手方式不對扣兩分。3、下贏一盤棋加5―7分。4、悔棋扣1分。5、上課積極回答問題加1―2分。6、遲到扣4分。7、去得早在那裏下棋加2―3分。8、直呼老師名字扣2分……等。”老師一説完，我就想：這麼好的機會去吃麥當勞，我以後上課要認真認真再認真；有問題舉手時，舉手方式要正確正確再正確；下棋時要努力努力再努力。

過了好一大會兒，課終於上完了，我和爸爸馬上就“溜”走了。

雖然這只是一個晚上，但是我覺得這個晚上很開心，因為我認識了很多朋友，也學到了很多知識，所以我很開心。

學圍棋的作文10

在寒假這段時間，我學習並瞭解了圍棋，圍棋起源於中國古代，是一種策略性二人棋類遊戲，使用格狀棋盤及黑白二色棋子進行對弈。目前圍棋流行於亞太，覆蓋世界範圍，是一種非常流行的棋類遊戲。

首先我瞭解了圍棋的規則，圍棋分白兩種棋子，棋盤上共有361個交叉點，下棋時棋子就落在這些交叉點上。下棋時一方執黑棋，一方執白棋，現在是黑棋先落子， 即黑棋先下，然後白棋再下，依次下下去。 而圍棋的勝負是是靠目數來比的， 即誰圍的交叉點多，誰就獲勝。中國規則中，黑棋185子，黑棋就獲勝了。

圍棋看起來簡單，但實際下起來可並不簡單了。我的圍棋是我表姐教的，她告訴我下圍棋最後先從角上開始，其次是下在邊上，之後才是中間。此外，她還告訴了我“三三”、“星位”、“三四”......等等下發，但我在短時間內還是沒能完全理解。

圍棋是一種十分益智的遊戲，在和對手的對弈中，每下一步就是一個問題，要思考後才能解決問題，圍棋還能讓人能夠沉住氣，下棋的過程中，要集中精神，心要靜、氣要定，只有做到了這幾點才能下好棋，久而久之，可以養成臨危不亂，鎮定如山的功夫。現在我才剛剛開始學下圍棋，以後還有許多要學習的下法，我希望我不僅能夠下好棋，還能快樂的下棋。

學圍棋的作文11

“哈哈，我贏了！”我開心地跳了起來。如今，在圍棋班裏，我可以小小地得意一下了。因為同級別的同學幾乎都被我斬於馬下，現在我充分體會到了成功的喜悦和甘甜。想到四年前剛開始學下棋的時候，我不禁感慨萬千。

那時，我下棋太快，常常不經過思考，下了很多錯招，導致經常輸棋，真是有苦説不出啊！幸運的是，每當我敗下陣來時，圍棋老師總會開導我、提醒我。

有一次，我在下棋時，又犯了老毛病，老師見了，非常嚴厲地批評了我：“下棋不動腦筋，只追求速度，這就是你總是不會進步的原因！”聽了老師的話，我的眼淚不禁奪眶而出，心裏也非常難受。從那時候起，我就下定決心：一定要改掉這個壞習慣，好好用功，學好圍棋，絕不輕言放棄！

接下來的日子裏，我積極地調整自己。和對手對弈時也放平心態，即使知道下哪裏也要先在心裏默數三秒，才能落子。這樣堅持一段時間後，我發現自己的計算能力提高了，棋藝也有了顯著的進步。儘管每天晚上做題要佔用很多時間，但我仍擠出時間練習圍棋。我經常用魯迅先生的一句來話鼓勵自己：時間就像海綿裏的水，只要願意擠，總還是有的！皇天不負有心人，去年五月，我以小組第一的好成績升上一段。我終於品嚐到了努力後成功的甘甜！

現在，我學圍棋，不僅僅是因為我的興趣愛好，更重要的是它讓我明白了：只要勤奮努力不放棄，總會取得成功！

學圍棋的作文12

我喜歡圍棋，所以媽媽幫我在龍霞報了名，而且報得是在學校教我們圍棋的朱老師班。一星期二次課，星期三晚上和星期日早上。

星期三放了學，我急忙回家。媽媽叫我在一個小時之內完成所有作業，因為晚上7.00-8.30要學圍棋。我很快把作業都完成了，媽媽叫我去樓上看課外書，説飯馬上就好。吃了飯，我們就去了。因為第一次去找了半天才找着地址，到了那，見到了朱老師我可高興了，朱老師也笑呵呵的。

上課了，朱老師就教我們怎麼放圍棋，拿圍棋，和誰先誰後，然後朱老師又在黑板上擺了對和錯的棋子，讓我們去分辯，並且改正.......不知不覺就下課了。老師讓我們喝喝水，上一下洗手間，休息幾分鐘再上第二節課。圍棋以前我在幼兒園學過點，老師提問我就很積極的舉手發言，朱老師表揚並且獎勵了我。我覺的學圍棋可意思了，以後繼續努力爭取做個圍棋高手。

學圍棋的作文13

我最喜歡的課餘生活是下圍棋。

有一天，我偶然地看見兩個人在下圍棋，有趣得很，心想：“我也要學下圍棋。”於是，回到家裏説：“媽媽，我要學下圍棋。”媽媽拿出了爸爸的圍棋。我打開圍棋，一看，呆了，這麼多線條組成的交錯的方格，到底下在哪兒好呢？我跑去問爸爸：“爸爸，圍棋棋子應該下在棋盤的哪裏呢？”爸爸説：“應該下在交錯點上，千萬不能下在方格里。下棋先下在角上最好，其次是邊上，等角上和邊上的仗打完了，再去佔中間的。”圍棋有一句格言：金角銀邊草肚皮。爸爸還告訴我在角上還可以下“三三“、”星位“、三四”…。。。等等。可我還是稀裏糊塗的。

直到今年，媽媽給我買了學習圍棋的光盤，我看了“N”遍之後，才對圍棋有所瞭解。到現在，我還知道了佔角、佈局、中盤陣地戰和終局計算，真是其樂無窮。我想等爸爸明年二月回來的時候，我一定要向他討教討教。

學圍棋雖然很難，但是我樂意，你呢？

學圍棋的作文14

我的本領是下圍棋，我是二年級學會的，那是一個週末，爸爸帶我來到了東湖棋院。

爸爸領我來到東湖棋院，爸爸帶我進入一個屋子裏，爸爸跟一個老師講了幾句，便讓我跟那個老師下了一盤棋，老師問我“你的棋藝不錯，以前是跟哪個老師學的？”“黃埔區少年宮的王程老師”我驕傲地説。“王老師啊，我認識他的！”老師説。過了一會兒，爸爸給我報了兩個班，他們還送我一副棋子，我高興地跳了起來。

我學圍棋已經有一年半了，馬上要去打段了。不過，在我的腦海裏，我還是很清楚地記得我第一次考級的時候。那是一個陽光明媚的星期六，我和爸爸來到清水濠國小比賽，在下第一輪和第二輪的時候，我非常順利，可是到第三輪的時候，我遇到了一個高手，我被吃得很慘，我傷心地哭了，心想這次肯定升不了級。終於下完了，我輸了，我失望地走下樓，爸爸在那安慰我，説：“不要灰心，還有一次機會！”“什麼？還有一次機會？”我驚奇地問。“不是麼，要比4輪的，兒子要堅持啊，一定要堅持，不要為這小小的困難而退縮，記住，一定要堅持！”爸爸説。聽了爸爸的話，我仔細回想了老師教給我的東西。

“請25級B組的小朋友上6樓三年（1）班教室進行比賽！”我告別了爸爸，上去比賽了。在下的時候，我下得非常慢，因為我在思考。對手也很厲害，我們兩個在棋盤上撕殺了起來，不過最後對手還是輸給我了，我高興地連走帶跳跑向樓梯，我告訴爸爸這個好消息，然後我們高高興興地領本子，讓她們給我的本子上蓋15級。

我相信，只要我堅持不懈，就一定能成功。我的夢想是長大以後做一名圍棋大師，能超過古力、羅洗河和馬曉春，使自己成為世界第一！

學圍棋的作文15

我從中班就開始學圍棋了，到現在已經整整五年了。

第一次去學的時候，我對圍棋這個項目非常反感。那個老師給我們佈置了許多作業，他説每週至少要下三盤棋，還有做18道習題。我生氣地想：我本來就已經很忙了，哪有時間做這些事呀？

但過了一段時間，我覺得這些作業對我來説很簡單，在有空的時候花半個小時，下盤棋、做幾道習題，作業很快就完成了。幾顆黑白的子就能下出那麼多變化，包圍與反包圍，真像手中有千軍萬馬。下圍棋真有意思呀！

又過了一段時間，由於我很忙，沒時間下棋，水平明顯下降了許多。在學習班裏，每次跟同學下都輸得很多，而且還被老師罵了幾次。我對圍棋漸漸失去了興趣，有些不想學了。

不過現在我們學校佈置的作業很少，我每天寫完作業後都會去下一盤棋。這段時間，我的進步非常快，在學習班裏，隨便哪個同學跟我下，都被我殺得落花流水，屁滾尿流。我又喜歡上圍棋了！

我堅持學圍棋，如今已經升到了業餘三段。你們敢與我過過招嗎？