同學謝謝你作文15篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的同學謝謝你作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學謝謝你作文1

六年的小教生涯要停止了爾還記得一位讓我感激的佳同窗他可是我的鐵哥們兒咱們倆的關係惡得很。説伏感謝，有這麼一件事兒實讓我難以忘記。

那一地是日曜日，我們多少個同學在一起踢球，所有我皆齊力發揮本人的球技，本事。我們都很愉快，踢得很興奮，踢得正訖勁時，意想不到的事產生了，在我帶球衝向球門時，因為我的鞋帶啟了，足一絆，摔了一個大跟頭，膝蓋先摔到地上褲子破了，我倒在地上，痛苦悲傷難忍，蓋開褲腿一望，那麼大的傷口，血淌不起，這時候，他走過去，看看我傷心，覓答我的情形，瞅我走不動了，他立即扶我起來，扶我到一邊勞動，又交着跑到商店，購了一瓶礦泉水助我盪滌傷口，我登時心裏覺得萬分衝動，可是再看那邊，這些共學們沒己理我，他們還在玩他們的，就他在幫我，我口面有説不沒去的味道。

從此，我們的友情更深了，他有艱苦我幫他，我有難題，他幫我，我感到他是值得我感謝的人，能有這麼一位賴同學，我很自豪，很高興。

同學謝謝你作文2

在我的記憶中，有着許許多多曾經幫助我的人，其中，我記憶最深刻的便是那次楊可帆幫助我。

三年級期會考試時，老師一再囑咐我們：一定要帶上尺子，橡皮、鉛筆。早晨走時，媽媽也問我：“尺子，橡皮、鉛筆都帶了嗎？”因為當時快到點了，我胡亂的説：“帶了，都帶了。”

等到了考場，我們班的老師進來檢查文具時，我才發現尺子沒帶。眼瞅着老師快檢查到我時，我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，心急如焚，抓耳撓腮。我心想“：孟昭志啊，孟昭志，你就自認倒黴吧，現在這個時候，哪有人會好心借給你尺子啊”。正在這時，我的前桌楊可帆看見我抓耳撓腮的樣子，好奇地問：“咦，你怎麼啦，是不是什麼東西忘帶了。”我沮喪地説：“我來的太匆忙了，忘了帶尺子。我真是的，怎麼不檢查一下呢？”我不斷地錘着自己的頭。楊可帆聽後便毫不猶豫地把尺子借給了我。“那你怎麼用呢？”我問道。他回答説：“我還有呢”。

收卷時，我偷偷朝他的試卷上瞟了一眼，他的畫圖題上竟然是一片空白！頓時我熱淚盈眶。

現在，每當想起這件事，我都會心裏熱乎乎的，多麼好的同學，現在我還要真情地對同學楊可帆説一句：“謝謝你，同學！”

同學謝謝你作文3

這學期，開學不久的一天，吳暘同學突然沒上學。我就去問老師，原來他發燒了。放學後，我馬上給吳暘同學打電話，把老師當天佈置的作業告訴他。

吳暘説：“ 謝謝，要不然我就不能完成作業了。”我説：“不用謝，同學之間應該互相幫助。”我很高興，我為同學做了一件好事。

同學謝謝你作文4

星期五，唐菲邀請我去她家的菜園摘豆角。去了她家的菜園後，我在摘豆角的時候，發現地裏有很多兔子愛吃的草。我就想：不能光給我們人摘豆角，也要給小兔子好吃的草呀。於是，我和唐菲就開始採兔子愛吃的草。最後，我們除了摘了很多豆角後，還採了滿滿一大袋子兔子愛吃的草，我非常滿足。我想：今天兔子一定會飽餐一頓的。

我要感謝唐菲同學！感謝她給我們許多綠色食品——豆角，感謝她幫我的小兔子採了很多新鮮的草。

同學謝謝你作文5

今天在象棋班的時候，我從書包裏拿出水彩筆畫畫，畫完後，準備把水彩筆收起來，這個時候，徐宇翔同學走過來説：“這是我的水彩筆”。我聽到後有點奇怪，説：“這是我的呀”。

後來，水彩筆被他搶走了，我很生氣，也很難過，我希望這樣的事以後不要再發生，因為我們是同學。

同學謝謝你作文6

從上國小一年級開始，我一直想對我們班的同學郭學欣説一聲：“謝謝你！”

事情的經過是這樣的，上一年級的時候，有一次正好進行單元測試，我一不小心寫錯了一個字，趕緊找橡皮擦子，可是翻遍了書包、文具盒都沒有。唉！真是個邋遢鬼，又忘帶啦！我急得滿頭大汗，心裏默默的唸叨着：“這可怎麼辦啊！”這時，坐在後面的郭學欣同學看見了，急忙倒過筆來戳了我後背一下，我回頭一看，是一塊擦子，真是雪中送炭啊！我剛想對她説一聲謝謝，她把食指放在撅起的小嘴上，“噓”的一聲，示意我不要説話。有了這塊救命的擦子，我順利的做完了試卷。記得那次考試我得了滿分。

從這件事情當中我得到了啟示，當我們遇到困難時，多麼希望得到別人的幫助啊！反過來也是如此，當別人需要幫助時，我們也應該毫不猶豫的伸出援助之手，給予支持或幫助。這幾年以來我一直是這樣做的。

我有了樂於助人的好品質，還真得感謝郭學欣同學。

同學謝謝你作文7

《種子的力量》是一篇感人極深的好文章，它借＂種子的力量＂來説明生命是不可以抗拒的，讓我感受到了深刻的啟發和極大的鼓舞。

我對文章印象最深的就是那棵任人踐踏，無人注意的小草。他有頑強的生命力，無論氣候環境多麼惡劣，都能茁壯成長。它不怕阻力，勇於磨練，堅韌不拔的樂觀主義精神值得我們學習。

我們都是爸爸媽媽的乖寶寶。生活無憂無慮，需要什麼一張口就行了。但更因為這樣，我們決不能做温室裏的花朵，一遇困難就失去信心。説來慚愧，我也有這樣的經歷。

三年級選文體委員，我有提名，可到最後我沒想到，我竟然只獲得了３票？這４５個人裏我竟然只有３票，這個＂３＂是多麼刺眼啊！可在民主選舉面前，我只能眼睜睜看着別的同學當選班幹部。從那以後，我就自暴自棄，失去了信心。

但如今，是小草鼓勵了我，我現在終於能面對自己的錯誤，並積極的改正。

同學謝謝你作文8

六年來，你們陪我走過。我的心裏有千言萬語。

入學的第一年，我們非常陌生。每天只説一兩句話。一年一年的過去了，我們越來越熟悉。從原來的陌生變成了好朋友。從原來的兩言三語成了現在的千言萬語。這六年來，我們有説有笑。打架也在所難免。

你是我國小時候最喜歡的一個人。你來自北京。你的身高比我高。學習成績綜合比我強。你還不容易生氣。別人欺負你的時候，你總是不生氣。你簡直就是一個“非人類”。你的身上幾乎沒有缺點。你是四年級的時候轉進我們班了。你和我的關係也不錯。可惜的是，你在六年級下學期回到了北京。就是你，我最崇拜、喜歡的一個人——孔德駿。

我們就要畢業了，實在是很不捨。我們將會在以後的日子裏面對新同學、新老師和新朋友。但是，以後的日子裏基本上不會有這麼久的交情了。我們不知道將來要發生什麼事情。但是，我真心希望你們在以後的日子裏一帆風順、心想事成。

這六年來，謝謝你們陪我走過——我的同學。

同學謝謝你作文9

叮呤呤，上美術課了，同學們都在自己的'位置上靜息好，把水彩筆，橡皮泥，彩泥等整齊地擺放在桌子上面，靜等老師來上課，正當我看見同學桌子上的彩泥時，我心想：今天是美術課，美術老師要用彩泥教大家做人臉，課我卻沒有帶，這可怎麼辦才好？

我無精打采地望着空蕩蕩的桌面，皺着眉頭，嘟着嘴，一手撐着臉，一手用筆不斷地戳着下嘴脣，正當我這件事情發愁的時候，一隻拿着彩泥的手漸漸地映入我憂愁的眼眸，我轉過頭一看，呀！是小雯，她那白淨的臉上泛着紅光，眼睛目不轉睛地看着我，嘴角微微上揚，露出牙齒，笑着説：沒關係的，我借給你就好了。

我接過她手裏的彩泥，握着她的手説：謝謝你，小雯，我做完後一定還給你。説完繼續靜等老師來上課，老師走進教室，教大家做人臉的幾個步驟，教完後，我和小雯按照老師説的做了起來，大家相互你看看我，我看看你，沉浸在歡聲笑語中。

下課了，我把用具都還給了小雯，對他説：小雯，這次我要好好謝謝你，如果下次你沒帶，我也會借給你的，小雯抱住了我，笑而不語

同學謝謝你作文10

一彈到我心愛的鋼琴，我就想起了你—一個比我年齡大一點，不知名的考生，你多麼優秀，可我邊一聲感謝的話都沒來得及對你説。

暑假裏的一個星期六的下午，媽媽把我送去鋼琴考級，因為這是第一次，所以我不知道考級時要背譜，時間一分一秒地過去了，喇叭裏傳來我的號碼“103號”！“哇！慘了！我的譜還沒背好呢！”我的心一下子收緊了。我緊張地走進了考室裏，我的心呯呯直跳，腦子裏一片空白，好像有什麼東西把我的腦汁吸空了。這時，我的手和腳不由自主地打起了哆嗦。我身邊的一位小姐姐看出了我的緊張，説：“沒事兒的，只要像平時在家裏練習一樣就可以了。”

聽了小姐姐的話，我的心中平靜了許多。我走上鋼琴，回頭一看，小姐姐用微笑給我加油，我一下子自信起來了。我彈起了考級的曲子，每首曲子都只彈了一個開頭，考官就説“過了”。走下鋼琴，我正準備去找你，對你説聲謝謝時，你已經走了。

現在，我一彈到鋼琴，耳畔就會響起你説的那句話：“沒事兒的，只要像平時在家裏練習一樣就可以了。”是你那樸素的語言給了我自信和勇氣，是你那甜美的微笑給了我戰勝自己的力量。現在，我只想對你説一聲：“謝謝你，如果沒有你，我就不會成功！”

同學謝謝你作文11

謝謝你我同學

他理了個小平頭，臉上帶着笑容，略微有點急性子，個子和我差不多，十一二歲，年齡與我相仿。他就是有着熱心腸的—王政

我還深深地記着，在很久以前，也是一個夏天，我們在炎炎夏日裏上着體育課。“先去跑圈步，熱熱身！”老師説。“好，”同學們高興地説。我飛快地跑着，正當我轉彎的時候，跑的太快不小心腳扭了。心想為什麼受傷的總是我！有着熱心腸的王政一見這情形，馬上停下來，向我跑來，連忙蹲下來問我：“你沒事吧？”“好疼”我含着淚花説。他扶着我趕快去報告老師，老師讓他帶我去醫務室。

他扶着我走向醫務室，我的腳疼的不行，連落地都痛。王政見我走的很慢，便説：“來我揹你。”“不用了”我説。“不行，你看你走的那麼慢走到都下課了，我揹你吧！”他説。“不用，謝謝你。”我感激地説。

到醫務室了，我問醫生：“有沒有冰塊？”醫生回答道：“沒有。”我問王政：“那該怎麼辦？”王政眼珠一轉：“要不，用冷水衝一下吧。”我認為也只有這個辦法了就同意了。

王政是多麼熱心啊！謝謝你王政！是你讓我感到同學之間友誼，是你讓我感到無比的温暖！

同學謝謝你作文12

是老師，教導我們怎樣做人；是老師，傳遞給我們豐富多采的知識……

那年我讀四年級，一個陽光明媚的日子，我打算去找夥伴一起出去玩。在路上我停停走走，東張西望，嘴裏還哼着小歌曲呢！不知不覺，我來到了小夥伴所住的小區裏。走着走着，我看見一個寬大的草坪，草坪上插着一塊木板，上面寫着：請愛護花草，不要隨意踩踏！我心想：不踩草坪過去，還得繞一大圈，那多累呀，況且很浪費時間，記得有人説過浪費時間等於謀才害命嘛！於是，我視而不見，旁若無人的踩着草坪過去了。“**”“奇怪了，誰叫我呀，不象夥伴的聲音，但又很熟悉。”我自言自語的説。我懷着好奇心回頭一瞧，竟然是語文黃老師。我想：這下可壞了，踩草坪可不是一件，這下要挨批了。黃老師走了過來，和顏悦色的對我説：“**，你不應該踩草坪。”黃老師竟然沒批評我，真是出忽意料，黃老師説的每一句話，每一個道理都讓我心服口服。從此，我再也沒有隨意的踩草坪了。

黃老師，謝謝您！這件事只是您對我的教育中的一小個，您的恩惠，我感激不盡！

同學謝謝你作文13

雨在“滴滴答答”地下着，站在校門口的我不禁埋怨起來：“真是的，媽媽怎麼還不來接我？”我含着淚水在泥地上踩來踩去，突然，有個人親暱地拍了拍我的背，我以為有人來接我了，沒想到竟然是我的死對頭——劉佳，我理都沒理她。她問我：“怎麼了，沒人接了？“我無奈地“嗯”了一聲。她撐開傘，對我説：“走啦，快跟上！”她向我揮了揮手，沒辦法，我只能跟着她走了。

路上，劉佳一直把傘往我這兒推，自己的身子卻濕了大半。到了我家，我感激地對她説：“進來暖一暖身子，換身衣服再走吧！”她卻豪氣地一揮手：“不用，你快進屋吧！”我很感動，掛在嘴邊的一句“謝謝”卻一直沒有説出來。

第二天，我聽劉佳的媽媽説，劉佳得了重感冒，正在醫院打點滴。那一刻，我感覺自己好傻，劉佳對我這樣好，我卻一直討厭她。頓時，一股愧疚之情湧上了我的心頭……

我感謝你，我的老同學劉佳，你一定會原諒我以前做過的傻事的，對嗎？

同學謝謝你作文14

我上大班的時候，有一段我終生難忘的經歷，我的記憶非常清晰。

那是一個秋天，剛剛開園的時候，我們班新來了一位同學，同學們都圍上去，和她交朋友，我卻坐在一邊默默地望着那個新生，心裏想着：切，有什麼好的！你看她又瘦又小，一點都不好。

但是在一節課上，老師卻説她人品好，思想好，品德好，成績好。老師也不知道讓她跟誰同桌，因為同學們都搶着跟她同桌，同學們都説她：“大方、善良、温柔、有愛心、樂於助人。”最終，老師決定全班同學石頭剪子布，我本想着瞎弄過去，可是沒成想我竟然勝出了，同學們都為我歡呼，可是我卻怎麼也高興不起來。

後來，我看到她真的和我想象的不一樣，開學以後，我報了學校的繪畫班，每天都要在下午最後一節課的時候去一樓上課。就是因為這樣，所以我每天都抄不了作業，值日生就擦掉了，我同桌卻在還沒有打下學鈴的時候就幫我抄了，而且寫的字非常工整乾淨，每次我回來的時候，總能看到同桌，幫助我收拾好書包，抄好作業，旁邊還放着用紙杯裝的温開水，紙條上寫着：“注意身體哦！”

我的同桌是一位好同學，我抹去了之前我對她的壞印象，在這裏，我真想對她説一句：“謝謝你，同學！”

同學謝謝你作文15

謝謝你，同學——劉娟。謝謝你，同學，你總是在我遇到了難題時耐心地給我講解；謝謝你，同學，是你讓我在每時每刻都感受到了同學與同學之間的温暖和珍貴的友誼……

記得在上次的數學作業中有一道題目我不是特別的理解題意，當時我就拿着那道題去問你，你用那柔和的聲音給我一遍又一遍的給我講解……直到我弄懂為止；你用那温柔又清脆的語調給我分析着題目；那一幕幕真叫人難忘啊！你不愧是我們的一班之長啊！

我還清楚的記得在不久前才發生的一件事，那就是：“上次不是重新改選了新一屆的大隊幹部嗎？在回班的時侯，事情發生了，周老師剛把話説完，一大組的有一位同學，就説了一些讓我不能接受、心靈很受打擊的話，裏面有你的話也有那位同學的話，但是，你的話讓我感受到了友誼的珍貴；在那位同學的話音剛落，你的臉便馬上嚴肅了起來，再也沒有一絲的笑意了，便馬上反駁了她，她卻不服氣地走了出了教室門，你卻在旁邊安慰着我……”

謝謝你，同學——劉娟。