老師有請作文(12篇)

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的老師有請作文，希望對大家有所幫助。

老師有請作文1

“何彥汐在嗎？”“我在！”“下節飯後去科學老師辦公室一下哦！”五三班的同學跟我説。我聽完心砰砰地快速跳起來，去老師辦公室準沒啥好事。

在短時間的緊張後，我放鬆下來下，想了想前段時間自己幹了什麼錯事？是我上課説話被同學舉報了？還是上回提前寫科學作業本被發現了......

我懷着緊張的心情和好夥伴走到老師的辦公室門口，我本想把小黃拉進去的，她卻説：“不用不用，我可不想面對批評，我還是先回去寫作業吧，保重了，好夥伴！”我“勇敢”地打開了辦公室的門，走進了“小黑屋”，一看科學老師不在，只有幾個同學站在桌旁，我看是那人騙我的吧!我怒氣衝衝準備回去了，遠遠看見了科學老師朝辦公室走來，我趕緊回溜回去，直到老師走到辦公室，老師問我們，“你們來幹什麼?”我説：“是三班同學讓我來的。”老師拍了一下腦子，説：“哦，我讓你們來錄視頻，給班上同學做個示範，要不然他們都不會做實驗了。”我總算是鬆了一口氣，還以為什麼壞事呢。

原來，去老師辦公室也不全是壞事呀。

老師有請作文2

“諸葛欣可，老師讓你去辦公室，快點，快點！”我充滿好奇地問道：“什麼事啊？”他説：“你問我，我問誰啊？快去！”幾乎全班同學同情都地看着我，老師的辦公室可是人稱小黑屋啊，去了不就要吃“竹筍炒肉”了嗎？我用呆呆的眼神望着他，越看越恐懼，總感覺‘黃素朗給雞拜年沒安好心。’但萬一老師真叫我不去就便完了嗎？算了算了，還是去吧！

我驚心膽戰地走向“小黑屋”，心裏不斷回想：難道我上課吃糖被發現了？或者我上個星期掃地跑路被發現了.....唉，不想了不想了，越想越感覺背後涼涼的。

我推開“小黑屋”的門喊道：“報……報告！”老師看到我催道：“快點啊，幫我錄個語文音頻。”哎喲，嚇死了，懸着的心終於可以放下來了，我終於可以安心了。我輕鬆地解決了這個任務，拿了一顆糖一碰一跳地正要出去，只聽老師説：“等下，你幫我卷子改下。”唉，累死我，説完便把一堆試卷塞到我的手中。嗚嗚嗚，老師，你玩我呢？

我生無可戀的抱着試卷走進教室，有人笑話我：哈哈哈，你可這慘的。中午，幾乎全班同學都出去玩了，就我一個人留在教室改卷子，可真是羨慕嫉妒恨啊，老師也太不公平了吧，對我太“好”了！

老師有請作文3

“嘿，朋友，你得去老師辦公室品咖啡了！”我的好夥伴急匆匆地跑來，朝我大喊。我一聽，心“咯噔”了一下，畢竟這可不是啥好事，儘管老師會邀請我。

在短暫的緊張過後，我放空腦袋，開始梳理過錯。難不成是昨天我在黑板上胡亂塗畫，被班長“揪”了？或是早上美術課上“玩性大發”，在前桌的衣服上“自由創作”，他拎着“證據”去告狀了？

就在我整理時，一旁的“報告人”卻等不及了，連推帶拉地把我拖到門前，説：“快點，老兄，可別讓我也牽連上呀！”我更擔心了，一下癱在地上。我可不是“常客”，進去的話一頓批是躲不過的！這時夥伴的一句話卻提醒了我，“指不定是好事呢，別擔心了！”我便站了起來，抱着“死馬當活馬醫”的心態索性大膽地開門……

就在我推開老式門，夥伴隨着“吱——”一聲跑掉時，班主任抬起頭，驚訝地望着我，“你咋進來了？什麼事？坐下説吧。”我一臉疑惑。甚至還有點懵，問：“老師，不是您叫的我嗎？”這下她恍然大悟，拍着腦袋，給了我一張獎狀，“對，你得了作文比賽一等獎，不愧是‘真’學霸，還有，幫我端下作業本。”我總算是舒了一口氣，肌肉鬆弛，向老師點了頭便抱着一沓本子出了辦公室。

那一刻，我愉快地想：看來那朋友説的對，去老師辦公室並不是一件壞事。

老師有請作文4

當老師請你到辦公室的時候，你是否有猜到過老師要你幹嘛？有悲傷的結局、有迷迷糊糊幹苦活的，但是我有一次被老師請卻是讓人意想不到的。

我在圖書館裏看書，忽然一個同學上樓找我説老師叫我去她辦公室裏去，我的心當時是嚇了一跳，難道我的作業沒寫？這也不可能啊，我昨天可把作業檢查了好幾遍呢！

在路上我的恐懼心理更加強烈，難道是二年級我侃大山時被激怒的同學如今又告狀了？難道是我運動會時多數了二十幾個跳繩數，讓班級佔上風的事情被別的班級的同學給揭穿了，然後告了黑狀？我心裏越來越黑暗，已經看不到開心的黎明。

到老師辦公室門口，我掃了掃老師的臉，眉毛似乎皺着、鼻子也擰着、嘴巴更是耷拉着，我的心更加忐忑了，去還是不去，我實在太糾結了，去面對現實，可能還有希望，不去，必死無疑，於是我勇敢的邁出第一步。

終於，老師看見了我，“哦，你這次作文我決定讓它參加鹿城區作文比賽。”哦，原來是一件大好事，嚇死寶寶了，虛驚一場。

老師有請作文5

“喂，老師有請，去辦公室一趟！”我不禁大吃一驚，王俊言對我説：“你完了，正好撞槍口上了！”

我膽戰心驚、不寒而慄，覺得自己完了，因為根據王俊言、王浩、周池軒三位“入獄王”“越獄王”的經驗是下午1點後老師火氣較小，上午12點前是火氣最大的.時候，他們每次上午12點前被請是被老師用“二十八種酷刑”折磨一番。

我一步步向老師的辦公室走去，我的腿像是被鉛充滿了一樣沉重得抬不起來。我到辦公室還有30米，但是我彷彿走了一天？我想：是我作業寫得不行？説錯話了？還是別的什麼呢？？

終於到了辦公室門前，我猶豫着開不開門時時，音樂老師破門而出。哎呀！這下空氣中都充滿了尷尬，我徑向周老師的辦公桌走去。

我説：“周老師你找我？”周老師：“你來了？”接着她拿出來了一個快遞包裹，對我説：“帶回去給你媽，這是三個萄萄糖和六盒益生菌。”我接過了包裹説一聲謝謝就大步流星的走出了老師辦公室。

我對那個等我出醜的王俊言説：“看來你們仨人才是老師二十八酷刑的對象吧？想整我，沒門！”

老師有請作文6

那天中午，像往常一樣，我吃完了午飯正在和同學玩着棋，突然一句響亮的話語傳到了我的耳中，“金老師讓你去辦公室，快去！”我聽到這兒，心中不禁有些發慌，會不會是日記寫不好，還是太淘氣了，會不會罵我呢？我越想越怕，站了起來向四周望，還好，他叫的不是我是我身邊的同學呀！

過了一會兒，那個同學回來了，他對那傳話的同學破口大罵，真不知發生了什麼事，不過他轉身就對我説：“王佳琦！金老師也讓你過去！”這下我可真完了，我全身不禁顫抖起來，牙齒在不停地打着“架”，最後，我還是緩緩地站了起來，踏着沉重的步子，朝辦公室走去。

雖然我們班離辦公室只有幾米，但我覺得卻有幾百米之遠，終於，我顫顫悠悠地來到了辦公室門口，瞟了幾眼後，我躲到了一旁的牆後，我不時地把頭探出來向外望，始終不敢過去。

經過了許多心理波折後，我鼓起了勇氣，大膽地走入了辦公室，走到金老師面前問道：“金老師，您找我有什麼事嗎？”很明顯，我有點吱吱唔唔的。“我沒有想找你呀！我一點事都沒有要找大家呀！”金老師很是疑惑不解。“您明明讓我來了呀！同學們都傳話來了。”我有些糊塗了，可這下子聲音高了許多。“沒有呀？你會不會聽錯了，再去問問看！”金老師説。講到這兒，我終於明白了，原來，是別人騙我的，目的就是想讓我嚇一身冷汗，出一下醜。真是太氣人了，回頭非給他點“好果子”吃不可。這句假傳話真是害人不淺！

老師有請作文7

當我像一個沒頭蒼蠅一樣四處亂逛時，一個同學上氣不接下氣地朝我奔來，“老師找你有事，讓你去辦公室一下。”看他一臉嚴肅，我有一點兒信以為真了。但話音剛落，我發現他竟然捂住嘴偷偷笑了，我又感覺是假，這讓我進退兩難。

説真的嘛，對，我最近學習有點退步；説假的嘛，也對，可能他專門騙我。我就在那兒一直來回打轉，但一步也沒向前走，“喂！昊燃，你怎麼一直不來？”這時老師來了。現在啊，我不去不行了，於是低頭跟在老師後頭。

我一邊走一邊想：這是怎麼了呀？是什麼十萬火急的事，讓老師有請，是考試考不好了？還是作業沒有完成？還是去老師辦公室聽一番思想教育？我真是丈二和尚，摸不着頭腦。一邊想，一邊流着一顆顆豆大的汗珠，全身發顫。

到辦公室了，我一腳跨入了“鬼門關”，我一動不動，大氣不敢出。這時，老師“啪”地一下將卷子拍在桌上，我嚇了一跳，閉上眼睛不敢看老師的臉色，我心想：老師又要罵人了。突然一個東西落入懷中，我緩緩睜開雙眼，我懷裏有一大摞卷子。“今天改完。”“呼！”我長舒一口氣，心裏的石頭終於落下了。反而有些得意，老師信任我，讓我幫忙，這好事還會輪到我？哈哈！

老師有請作文8

我正在專注地看着書，突然，一個同學飛奔到我的面前，衝我説：“老師讓你去一趟辦公室，你快點兒去吧。”我定睛一看，發現是我的仇人，臉上還掛着一幅詭笑。看樣子，好像是想用“調虎離山”之計來玩我，但我又不放心，我回想了整個事情，難道老師在監控裏發現我上課和同桌在説話啦？難道還要讓我把家長請到學校？不！那老爸一定會揍死我的。難道我這回成績不好，老師要和我談話？我的腦袋瞬間冒出了幾百個小問號。到底是仇人玩我，還是我做錯了什麼事，我邁着沉重的步伐走到老師辦公室。

此刻，我的心裏忐忑不安。推進辦公室的門，走到老師面前向老師問了一句，“老師，您叫我有何事？”老師滿臉笑容地對我説：“哦，是這樣的。你帶着這封信到校長室一趟，跟她説這是工資明細就好了。”

哦，原來老師是叫我去送個信呀，讓我虛驚一場。不過那信裏真的有老師所説的工資明細嗎？去了校長室，我把信交給校長，告訴了校長這裏面是工資明細，校長很高興，表揚了我。

老師有請作文9

我去學校上課，還把家裏的卡牌帶過去，想和同學玩一下，下課時間到了，我和同學們在教室裏玩上了卡牌，卡牌很吸引大家，於是這幾天我們一下課，大家就圍着一起玩卡牌。有位同學看到我們在玩卡牌，説是要告訴老師，完蛋了，這下完蛋了，我這下怎麼和老師交代啊，玩過火了。

我看着那位同學幾秒鐘就又回來了，這麼快啊，那位同學説：“老師叫你去他辦公室，快點。”我的心突然緊張了起來，心跳加速了好幾倍，走向了那個辦公室，我走在樓梯口，心裏非常害怕，這個討厭的同學，下次我也盯着他，也去老師那告狀，我還是沒有勇氣去老師辦公室，又回了教室，但是又很擔心，不去後老師又會重重的罰我，最後還是鼓起了勇氣跑了過去，老師還沒有反應過來，我就很沮喪的説了聲，“對不起老師，我下次再也.......”老師來了句，“你説什麼啊,你又沒有做錯事情，幹什麼説對不起啊，也沒有人和我説你什麼事情啊。”我突然知道了，原來我被忽悠了。

我回到了教室，一定要痛罵這位同學，再也不相信他了，但是我也要感謝他只是嚇唬我，而沒有真的告訴老師。

老師有請作文10

“徐慕瑄，科學老師叫你去科學輔助用房等她！”老師找我什麼事呢?我帶着疑問從四樓一點兒一點兒地往下走，心裏想：莫非是因為我上課折蜻蜓被發現了？還是我上科學課偷吃跳跳糖被人揭發了？或是聽科學老師講課我説像唸經一樣容易打瞌睡被“佟閒事”打小報告了？難不成......

無數個問號在腦海中跳出來，回想着每一次科學課上搞的小動作，那不成是因為考試？以前每次科學考試我都在97以上，可這一次只有92分，科學老師會不會要學數學老師用三寸不爛之舌去讓退步的同學覺得“我不好，我有罪，沒考好，更要惱”？

不知不覺就到了一樓，我又磨磨唧唧地穿過科藝樓前的空地，心理建設還沒有預備好，我又蹲下來繫鞋帶。拉開繫上，拉開再繫上，繫了開，開了系......就這樣來回十幾次，最後我站起來了，小步一點一點往鐵樓梯上走，二樓到了，我不情願的往科學輔助用房走去，可前後兩個門都鎖着，我的心瞬間舒暢了，剛轉身要走，科學老師的聲音從背後傳來，“徐慕瑄，你來了，快快快，把你們班的作業本分數統計一下，東西在裏面。”她話音剛落就把教室的門打開了，二話不説把我“扔”了進去，於是恐怖的登記開始了......

原來只是把我當“工具人”，心中的石頭終於落地了。

老師有請作文11

早上，小周同學帶着一臉壞笑，大搖大擺地走到我的面前，對我説：“葉銘瑞，看來你也不是特別優秀啊，你完蛋了，快去池老師的辦公室一趟！”我一臉疑惑。此時小周同學在得意地笑着，而我在思考，到底要不要走這一趟。

我的朋友們聽到了這個消息，都圍了過來，開始議論。有的説：“看小週一臉壞笑，肯定是騙你的。”也有的説：“也有可能是真話，你還是去一下好！”我想了一小會兒，決定還是去一趟老師辦公室。

穿過走廊，下了樓梯，我走到了池老師的辦公室門前。短短兩三分鐘，可我覺得無比的煎熬。終於，我鼓起勇氣，推開了辦公室的門。咦，裏面一個人都沒有。“這小周，莫不是真的騙我了！”

我迅速跑上樓，準備找小周算賬，可是小周同學理直氣壯地大聲説道：“是真的吶，你這個人真的是！”於是我打算再相信他一回，重新回到池老師的辦公室門口，剛敲門，裏面就傳來了一聲，“銘瑞，你來啦！”原來，池老師剛才去上廁所了，也是剛回來辦公室。

池老師把我拉進辦公室，關上門，坐了下來。她一臉認真地對我説：“銘瑞，每個班級都需要一個午餐管理員。老師很信任你，就把這個重要的崗位交給你哦。”説完，池老師温柔地把午餐管理員的牌子掛到了我的脖子上。我説了句“謝謝老師”就走了，心裏真的是太開心啦，這一趟辦公室之行，沒有想象中的挨批，還被老師表揚了。

握着胸前的這個牌子，我準備回教室好好跟小周同學道個歉。

老師有請作文12

“林宇宸，去語文老師的辦公室一趟。”順着聲音，我看了一眼迎面而來的調皮蛋，因為是他通知給我的，所以我很不確定。我起身眼睛直直地盯着他看，他卻得意地笑個沒完沒了......我問道：“到底是不是真的？”“當然是真的！”我心想：就信他一回吧，萬一真的是老師交待的呢！

我來到了語文老師的辦公室前，推門一看，裏面空蕩蕩地，哪有老師在。我鬱悶地跑回教室，氣憤地質問調皮蛋，“老師都沒在辦公室......”“她剛才還在的，你等會兒再去看看嘛。”看着他又變得很正經，我放下了狠話，説道：“再騙我，就打扁你！”

過了一小會兒，我又來到了辦公室門前，小心翼翼地推開了辦公室的門，這次老師果然在裏面。我走了進去，心想：這不會是出什麼事了吧，要不要請家長？我走到了老師的面前，老師看到我慈祥地説：“林宇宸，這幾天比較乾燥，老師看你手都幹成這樣了，還起繭了，皺巴巴的和老人家的手一樣，回頭讓你媽媽買一瓶護手霜。”説完便拿出了一瓶護手霜，往我手上塗。塗完後，老師説：“先回去上課吧，記得叫你媽媽買一下。”“嗯，謝謝老師！”感受到老師的關懷，我心中暖暖的，回到了教室。

以前一直覺得語文老師挺兇的，沒想到她其實對我這麼的好。