【必備】教育作文500字五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的教育作文500字5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

教育作文500字 篇1

隨着日子一天天過去，中國的“應試教育”被鬧得沸沸揚揚。頓時，許多教育家、作家、網友出來批評中國的教育方式。近日，一次調查顯示：中國學生的筆試水平和計算水平居世界第一，創造力和想象力居世界倒數第一。於是今天，蒙巖出了一道作文題，問我們渴望什麼樣的教育。

我想，我渴望平等式的教育。今天，無論是在課堂，還是在辦公室裏，甚至是在大街上，老師成了獨一無二的神，我們都得聽老師的。她説一就是一，她説二就沒人敢説三。我們跟她説話得用“您”，她們叫我們就用“喂”；我們見到她，要説“老師好”，她們見到我們可以一聲不吭，無視我們的存在。選人蔘加比賽時，她們選的人都是她們眼中印象好的，其它人即使成績好也不能入選。

老師們為什麼能擁有那麼大的權力？又是誰給了她們那麼大的權力？這是我一直疑惑不解的問題。我渴望平等式的教育，渴望“師生平等”：在課堂上老師能回答我提出的疑問，並且改正自身的錯誤。我曾見到一位老師就是一個典型的反面教材：有一次，她的“武”字多了一撇，一位好學生説出了她的錯誤，她卻回答：“錯？錯你個大鬼頭！”有時，一些同學聽不明白，“啊”了一聲，卻遭到老師的批評：“啊什麼啊？再啊就抄課文！”我渴望老師有一天不用“喂”來稱呼我們，見到我們能跟我們打招呼。想想看，如果一個老師連基本的禮貌都做不到，她還做什麼老師呢？最後，我還希望老師在選人蔘加比賽時，不要“以象取人”，公平地選擇人選。

我想：如果中國採用平等式的教育，中國的教育質量應該會有所好轉。

教育作文500字 篇2

作為一名中國大學生，一直很疑惑為什麼不在我們小時候就讓我們接觸各類書籍。如果國小時就有圖書館和電子圖書室，讓學生能及早確定方向，接觸自己想要投身一生的事業，如建築、室內裝修、服裝設計、縫紉裁剪、系統的繪畫、作曲教程、樂器、心理學、邏輯學、成功學、商業管理、國學等，即使國小生也能看懂，可是中國教育給了學生很漫長的空白期，只給重複的基礎教育。而且窮人家的孩子接觸不到，只有教科書可看，埋沒了天賦，誤人一生。

直到大學才有各種書籍，可以把大學書籍當作選修課給義務教育的學生，中國的未來必會更光明，頭腦裏的想法決定一切，財富、地位、人格、強大的腦力皆是你所想的東西，當一個人有冷靜的頭腦，周密的思索，活躍的思想，高尚的`人格，必成為人羣中的佼佼者中國為什麼沒有宏偉的建築、沒有精彩的設計，造的東西被各國貼上廉價品的標籤，如果中國也能建立畫室，讓學生自願免費接受系統的繪畫課程，或者在必修課里加上服裝設計、縫紉裁剪、建築設計等，提高學生藝術品位，生產出的東西一定更有商業價值，優質的商品必能大幅提高國家收入和國力。

國學能讓學生一心向善，正派堅毅，如果哪個孩子有幸接受國學教育，一定會是心思坦蕩、浩然正氣、高雅温潤、清純可愛的孩子，但最好在幼年時期就灌輸給孩子，使他從小行無過，完美聖潔，這樣能全面提高人口素質，目前中國現狀令人擔憂，只要是吃的幾乎都是有毒的，如反式脂肪酸，發達國家把它描述為人類史上危害最大的食品，早已禁用，在中國卻處處都是。

為什麼國外商品都做到精益求精，因為他們深刻領悟到什麼樣的品行才是一個完美的的人，從他們對中國人的羞辱中便可領悟到這個道理。

教育作文500字 篇3

今天開了一個班主任會，我覺得特別沒意思。期末考試再有一個月就要進行了，因為期末考試涉及到老師的期末量化，涉及到績效工資，涉及到評優評模，所以全校上下高度重視。

會上一個集中的話題就是那些學習成績特別差的學生，又有本校的學籍。該想個什麼辦法，讓他們不要參加期末考試，這樣就不會影響期末考試的平均分，影響班級在年級的排名，影響學校在全市的排名。但是前提是你還不能讓家長因為孩子不參加考試，為了維護孩子作為學生受教育的基本權利，到教育局把老師告了。

這可真是個兩難選擇：又需要排名，又不想讓知法懂法的家長告學校。

在會上我們的教務主任還講了一個例子，我不知道這是正面典型還是反面教材。説某個國小一個年級第一名，因為孩子感冒發燒，不能參加考試。他們的班主任就在孩子輸完液之後，把孩子背到學校參加考試。就這樣孩子還是考了個第一名。那個班主任如此有責任心的結果真真是皆大歡喜，名利雙收。可是聽到這個故事，我我一直嘀咕：這是班主任愛孩子嗎，還是愛惜他的羽毛，愛惜他的名譽。在孩子的病和學校的排名之間，我們老師就能夠義無反顧地選擇學校的排名，就這樣的老師，還想感動別人，真是滑天下之大稽！

我的表妹當年上國小的時候，他們的班主任就因為她成績差，好幾次不讓她參加期末的考試。奶奶因此還跑到學校找老師理論“難道孩子學習差，連考試的資格都沒有了嗎”，他們的老師一時語塞，旁顧左右而言他。可是就是這樣的一個老師，最後居然也成了省級模範教師。這是個什麼世道呀！

教育作文500字 篇4

在眾人當中，有誰沒有犯過錯？

有一天，我被電視上的一個節目深深吸引住了。

可正當我看到精彩片段時，我看到一雙粗糙的大手，把電視機關了。一看是爸爸。

頓時，我心中的怒火像火山噴發一樣，全都爆發了出來。我把遙控器一丟，便怒氣衝衝地進了房間。這可是我第一次和家人發那麼大的火，我的心中又十分愧疚起來。

“當！”我的門被打開了，只見爸爸手拿小提琴，一臉失望地看着我。

我突然想起，今天我還沒有練琴。可我的嘴卻不聽使喚地吐出一句令我也十分震驚的話來：“我不想練！”話音剛落，爸爸快步把琴放在我的牀上，從客廳拿來一瓶礦泉水。

“咚！”礦泉水重重地砸在我的小提琴上，爸爸的眼鏡上也淚花點點。

“你不拉琴了是嗎？那我就成全你！”爸爸的眼睛裏佈滿了血絲。我看着被砸爛了的琴，放聲痛哭起來。

見我哭，爸爸連忙前來抱住我，用他那強壯的臂肩，儘可能的抱緊我。淚水像一條小溪，打濕了我的衣服，同時，也打濕了我的心。

我多麼希望時間能倒流，回到昨天。

許久，爸爸把我抱到衞生間裏，用濕毛巾替我擦去淚水。

看着鏡中已有白髮的爸爸，我心裏就想吃了檸檬一樣，酸溜溜的感覺。

晚上，我與爸爸談了很多，那把已壞的小提琴，是我永遠的回憶。

這件事教育了我，要想好再去做事，再去説，不然會使你後悔一生……

教育作文500字 篇5

中國有幾種人？恐怕“他們”無能回答，問中國的土地面積有多大，“他們”答辯萬千。

鄧小平曾經説過：教育要面向現代化，面向世界，面向未來，而今天，卻走向封閉性教育 3在學校的大多數學生特別是國中生，高中生 。

對於國家大事和社會新聞了解知之甚少，甚至有的連國務院總理是誰都不知道，他們到教室後強行給學生灌輸一種無效的理論，只讓學生記住國家的一些近代史，有一些什麼輝煌……在國中還發過一些時時政治給學生背，讓學生簡單瞭解一下社會的一些成就，而今天當問道一個在校的高中生他們的回答百口莫言。

中國的學校有那個培養出一個獲取諾貝爾獎的，答案只有一個‘零’。

在問今天的學校能培養出來嗎？也許玉皇帝大帝還沒有指定出來吧。教師上課，學生在聽，可他們講的有一些完全是無稽之談，有的完全是強迫學生去聽去記那些煩糙的理論知識，為什麼中國的學校進入世界前100位的沒有幾所，而大多數的都在美國，而是美國的教育開放，美國是學生選學校，而不是學校選學生，在中國恰恰其反。7而這樣成就了一個超級大國，一個超級大國他們的教育是一種開放，一種先進。

中國的教育是越是改革學生越是吃虧，那麼就會越窮，他們在改革的時候往往沒有考慮學生的動手能力和認知能力。他們讓學生受到了傳統教育得傷害，而還不知悔改，而有的父母為了自己子女的一點成績不些不些讓他們在各個補寫班跑來跑去，他們和學校的目標是隻要學習好，成績好，其他的一律不視。

面對教育，我們要讓學生進入一個現代化、電子化、未來化、讓他們有動手能力，那麼在今後的社會當中他們就有生存能力，這才是必須的。