國中寫事作文【熱門】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的國中寫事作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國中寫事作文1

腳印?誰的?

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，隨着一陣急促的腳步聲響起，我睡眼朦朧的去開門，是爸爸晨練回來了。

爸爸剛在門口脱了運動鞋，突然發現了一些個腳印!這些腳印在暗紅的地板上顯得格外明顯，但這些腳印並不明顯，有的似乎只有半個。

“有人來過!”爸爸大膽的肯定。

他蹲下身子仔細分析：“這個人一定是踮着腳尖進來的，你瞧，又一個。爸爸一臉肅穆。我的睡意頓時消失了，我驚恐的問：“會不會是小偷?快去看看少了什麼東西沒?”媽媽警覺起來立刻去卧室翻箱倒櫃的檢查，我和爸爸躡手躡腳的跟着腳印走進了卧室，可就在電視櫃旁，腳印卻消失了。

媽媽一番檢查後，拍拍胸膛説：“還好，沒少東西，不然事情可就麻煩了啊!”

此時我心中有許多的疑問：沒少東西，不偷東西的小偷進來幹什麼?這時，我的腦海裏浮現出小偷的模樣：鬼鬼祟祟的，賊眉鼠眼的，齜牙咧嘴的，蓬頭垢面的……再看腳印，咦，為什麼腳印到卧室的電視櫃，腳印卻消失了?為什麼他不偷東西?窗門都完好無損，那人怎麼進來的?我就像福爾摩斯，在尋找着一個個難解的答案。

我努力地按時間順序回想昨天發生的一切，好像從奶奶家回來後，曾經看到過這些腳印，當時比較暗，也沒看清楚，以為是爸爸早上搞衞生沒處理掉的灰塵。

爸爸也拼命地回想自己昨天有沒有關好門窗。

一切讓我們感到困惑，到底是怎麼回事呢?我們都陷入沉思中，呆呆地像一個個木頭人。

“主人，主人，來電話了……”爸爸的電話突然響了，他彈簧似得彈到電視櫃旁，拿出褲子裏的手機。

電話打完，爸爸一拍腦門，恍然大悟：“我知道是誰了，其實就是這條褲子啊!”昨天爸爸在奶奶家後院植樹，褲腳上沾了很多濕泥，爸爸走上地板時，褲管在後面拖着。

一直拖到電視櫃旁。“腳印”也就在電視機旁絕跡了!

哈哈!虛驚一場，這神祕的腳印害得我們疑神疑鬼了那麼長的時間。

關心生活中的細節是多麼重要啊！

國中寫事作文2

毫不吝嗇地把掌聲送給失去自信的人；把雨傘給予淋濕的人。用温暖來哺育他人的靈魂也讓自己綻放光芒。給予他人的同時也一定會有回饋。

我深刻地記得我參加朋友運動會比賽的那一天、“怎麼辦啊！我好緊張！”她忐忑不安。“你別緊張，放輕鬆。上戰場'就要有勇氣！”我輕輕地拍了拍她的肩膀。

“800米啊！這可不是開玩笑的！”她有些低落。“你應該要相信你自己。跑的時候千萬不能回頭，只要有人在你的身後你就不會輸！”我企圖讓她對自己有些信心。她只是輕輕地點了點頭。

比賽如約而至，她始終還是勇敢面對了。“砰！”槍聲一響起，選手們就猶如離弦的箭在跑道上“飛奔”起來。那矯健的步伐幾乎沒有聲響。我扯着嗓子賣力地吶喊：“加油！加油！你是最棒的！”可是由於她的體力不支，速度開始慢慢地降下來了。我見狀顧不得腮邊的汗水，仍然為她吶喊助威。她或許是聽到了吧？拼盡全部的力量邁出一步又一步。她咬牙，汗水把她的頭髮弄濕了，她累得滿臉通紅，雙臂不再受控制地揮動着，她現在在第三名的位置，還剩下300米，她不能再慢了。“前三名就在等着你呢！快！加油！勝利就在你眼前！”她的目光裏閃出一道光，接着我看見她奮力地衝刺着，朝終點的方向奔去……我給予給她的鼓勵是否讓她重拾信心？在比賽結束的最後一秒鐘，我看見她歡呼雀躍……她的確得了前三名-----亞軍。她站在頒獎台上，激動地笑了，同時又好像哭了我分不清她的臉上是汗水還是淚水，她疲憊不堪。

我望着她，心中為她感到驕傲。她真的做到了！我給予了她最真誠的微笑，她也回饋給我了一個滿懷的擁抱。“真的應該謝謝你！在我失去自信的時候你給了我鼓勵！”“你明明可以做到的，你明明可以那麼優秀，怎麼能失去信心呢？你只要戰勝了自己你就獲得了勝利！”她會心一笑用力地點點頭。

不要吝嗇。給予鼓勵讓他人取得成功擁有自信；給予鼓勵讓他人擁有勇氣面對困難；給予鼓勵就給予了力量讓他人戰勝自我！

國中寫事作文3

“各位遊客大家好！我們即將來到媽祖的故鄉—莆田。雖然夏天剛過，但在大家下車之前還是先穿上我之前提醒你們帶好的外套吧！因為，莆田給人的感覺就是秋風習習，彷彿夏天一過就是冬了。”在某日，我帶着旅客來到了莆田，接下來，我便要為旅客介紹莆田。

我們來到的是鳳凰山廣場。剛一下車，一片金色的海洋便映入你的眼簾。眼前是一簇又一簇的菊花。像麪條，像毛線，縮成一團，爭奇鬥豔。瞧去，望去，一大片一大片滿是的，黃黃的，亮亮的。摸下，聞下，拍個照兒，留個影兒，還可以寫生呢！風呼呼的吹着，花嘻嘻地笑着，人們開心的玩着。

莆田的秋可謂是果實累累，那聞名全國的莆田龍眼和文旦柚，真是讓人垂延三尺啊！在鄉下，也是一片稻子大豐收的景象。在城裏，也是別有情味的，就在那片金色的海洋旁邊，有着許多有果樹，一些葉子隨着風兒在空中跳起舞來，樹上的鳥兒那婉轉的歌聲正是優美的伴奏。葉間夾雜着清香的氣息，混着味兒，還有各種果香。拾起一片落葉，問一問，彷彿手裏捧着一個香甜的水果，真相咬上一口，部分桂花也落了，隨風飄散，落到你的臉上，就像母親的手輕輕撫摸着你，又熟悉又温暖。

廣場上人山人海，天上風箏不計其數，孩子也多了。如果是在晚上，還會有許多放孔明燈的人，寄託着美好的紀念。也有部分人在賞月，尤其是在中秋，賞月是股高潮。

在這富有情意的秋天，難免會有所觸動人心。看到紛飛的落葉，便感歎到“落紅不是無情物，化作春泥更護春”。再看看那一簇簇秋菊，馬上脱口而出“本性能耐寒，風霜其何奈”。秋風習習中又透着點“秋風吹不盡，總是與玉關情”。

不知不覺，夕陽西下。“各位旅客，今天我們的旅遊就到此為止，接下來請帶上自己的物品，讓我們跟這美麗的莆田説聲‘再見’吧！”我對旅客説道。接着，汽車開動了，我離這片故土越來越遠，但我的那顆心永遠都留在這片故土上。

秋天就像是一個低音符號，秋風習習，給人以寧靜的感覺……秋天就像一個高音符號，激昂地唱出菊花的爭奇鬥豔及豐收樂……秋天就像一道五線譜，不但優美，還有各種不同的聲。

國中寫事作文4

今天，是我最開心的日子，因為，我做對了一件事。

中午放學時，班級為了辦圖書角，老師讓我們每個人從家裏帶一本圖書。

一到家，我急忙把我的寶貝圖書都搬了出來，看看這本，摸摸那本，怎麼也找不出我不怎麼喜歡的可以帶的圖書。爸爸見我發呆，便好奇走了過來，瞭解了情況後，不假思索指着一本對我説：“拿那本！”我順着手指方向一看，原來是剛買的'——《湯姆索亞歷險記》。

提到這本書，那可是我的心肝寶貝，因為它來得太不易了。最初，我常常聽同學們説《湯姆索亞歷險記》是本好書，看了會使人堅強，連我們班最膽小的孫玉龍看了這本書，居然逐漸變得堅強了。從此，我對這本書的渴望卻與日俱增。終於有一天，我忍不住對爸媽提出要這本書，爸媽立刻提出條件説：“買書可以，但前提是先把家裏的書看完。”無奈，或許是太想得到它了，我只好抓緊時間拼命地讀，沒幾天功夫，先前買的書被我“消滅殆盡”。

就在我以為大功告成的時候，沒想到我又遭到爸媽的“難纏導彈”，“我們怎麼知道你究竟有沒有認真看？不認真看和不看還不是一碼事。除非你把感想寫出來。我們看了就知道答案了。你説呢？”聽了爸媽的條件，我沒有屈服，理直氣壯的答應了。在白紙黑字面前，爸媽最終“繳械投降”，經過千辛萬苦，我終於如願以償得到了這本書。這下，我怎麼不急呢？大聲叫道：“不行，不行，肯定不行，它是我的命根子！”

話音剛落，我突然想到《湯姆索亞歷險記》中“洞中歷險”的故事，在面臨危險的時候，湯姆始終想到的是倍姬。而我……爸爸似乎看出了我的心思，拍拍我，笑着説：“這就對了嘛。”是的，把書帶到學校和同學們一起分享，豈不更快樂嗎？

一吃過中飯，我便夾着《湯姆索亞歷險記》這本書，大步向學校走去。

國中寫事作文5

馬上到夏天了，人也煩躁起來，矛盾便像出巢的蜜蜂一湧而出。

箭在弦上

那個晴朗的日子，在我們家的避暑聖地---崇州白雲溝，我們在那兒玩耍、野炊。我身穿T恤，外披襯衫，腳穿涼鞋，還有半遮腿的迷彩褲。正午時分，太陽高照，蟬們便無聊的沙沙吹口哨，讓人心煩。

突然，媽媽叫我脱襯衫，我將頭轉到一邊，雙手交叉於胸口，一副不耐煩的樣子。媽媽再次叫我脱襯衫，我憤怒地大叫：不——！媽媽有點生氣了，我仍然不脱。一場大戰即將開始

你死我活

媽媽把我拉到一邊，生氣地説：脱不脱？我堅決地回答：No！媽媽皺眉叉腰：1——2——我沉默了，想了想，説：有本事就一秒鐘從1數到億！媽媽四處望瞭望，找了根木條指着我説：到底脱不脱，不脱我打你！嗯？我望着木條，昂然不動，突然伸手去抓住木條，媽媽打了下來，我趕緊像縮頭烏龜一下縮回，但手上卻烙了一個紅印。

我媽媽徹底被我惹毛了，陰着臉，緊握木條，鄒着眉最後再問我脱？不脱？我橫眉説：不——脱——！聲音洪亮響徹山谷。啪！一股鑽心的痛讓我難受，我哭了，哭的驚天動地，猶如錢塘江大潮般兇猛！我大叫出自己的理由：我——不——熱！！！媽媽邊打邊吼：脱！必須脱！我又叫：別打了！行嗎？媽媽説：你脱了襯衫我就不打！為什麼？我問，我為什麼要脱？我不熱！嗚——嗚——嗚——！我哭的排山倒海

相互諒解

媽媽沒再打我，而是仔細看我冒汗沒有，見我沒冒汗，對我説：今天這麼熱，我讓你脱襯衫怕你被熱着。我沒先問你情況，就盲目強迫你脱衣服，我做的不對，對不起！我聽媽媽語氣柔和，早已收住哭聲，想一想我自己也沒好好跟媽媽解釋，於是説：沒關係，您也是為我好！我沒好好向您解釋，我也不對。一場狂風暴雨瞬間化作和風細雨，我感覺那天更藍了，煩躁的蟬鳴此時卻那樣動聽、讓我陶醉

其實，矛盾並不可怕，怕的是不能寬容！如果人們多一份寬容，世界一定會更加和平！

國中寫事作文6

每個人都有自身的“第一次”：第一次做飯、第一次走夜路、第一次養小動物、第一次……當然，我也有我的第一次。

記得那還是二三年級的時候。每一次我都考了90分以上。可是那次測試是我在學習生涯中的第一次考砸，破了我的超低分記錄——我考了70來分，那對一個平時成績不錯的國小生來説是一個沉重的打擊，真有如晴天打了一個霹靂，震地我暈頭轉向。

當我拖着沉重的、灌了鉛似的腳步邁進家門，拿出試卷給爸爸看，然後我坐在凳子上等着爸爸的“教育”。

誰知，爸爸忽然一反常態，擺出棋盤，和顏悦色的對我説：“好久沒下棋了，今天我們來殺一盤吧。”

我納悶極了，爸爸居然閉口不提考試的事，他葫蘆裏賣的是什麼藥?我似丈二和尚——摸不着頭腦，只好順水推舟地坐在棋盤下。

廝殺開始了。我毫不客氣，首當其衝給爸爸來了個當頭炮，爸爸立即上馬，我捅兵，他飛象。我想飛到爸爸的前沿陣地，可是爸爸想方設法阻攔。我也不甘落後，悄悄地設了一個陷阱，卻不幸被爸爸火眼晶晶識破，於是，他便在我的如意算盤中放了一塊“絆腳石”。經過幾次激戰，我們雙方各不相讓。忽然，爸爸好像有一步錯棋，我趕緊抓住，心裏鬆了一口氣，看來勝利的曙光就在前頭了!在我正得意的時候，爸爸一喊：“將軍!”這下我可傻了。爸爸的馬和炮何時夜襲我的帥府?炮口陰森森的，好像在説：“投降吧!”完了，中了爸爸的“調虎離山之計”，我懊悔地直拍腦瓜。

這時，爸爸發話了：“其實一盤棋輸了，用不着懊惱，只要找出弱點，還能重下一盤。”爸爸頓了頓，又説：“考試也和下棋一樣，考試時要大膽細心，認真走好每一步;即使考不好也不用灰心，由於只要找出學習上的漏洞和缺點，以便於進步，下次還有機會。如果由於一次考試沒考好就灰心喪氣，下次就沒機會了，當然，考好了也不能驕傲，要不然漏洞會越來越多，補也補不完。”

聽了爸爸語重心長的一番話，我恍然大悟：原來爸爸是藉助棋盤上的教訓給我上了生動的一課。

這就是我的第一次——第一次考砸。我一定會牢記爸爸的話：勝不驕，虛心學習勤向上;敗不餒，迎頭往前要趕上!

國中寫事作文7

“慈母手中線，遊子身上衣……”每當這首家喻户曉的詩在我的耳畔縈繞，我都會不由自主的想起一件既有趣有催人淚下的事。

母子之情，在身邊處處可見，這是很普遍的。但在動物之間就像一溝絕望的死水，春風吹不起半點漣漪一樣，能感動我們“鐵石”那般堅硬心靈的母子之情，卻少之又少。然而我今生有幸遇見了那百年難得一遇的場景，回想起來，那件事彷彿剛剛發生，令人難忘。

那是一個夜晚，樹上的鳥兒已經停止了鳴叫，回到安適的巢裏；樹葉兒仍在“沙沙”作響，演奏着大自然美妙的旋律。”咔“一聲厚重的開門聲打破了寂靜的夜。我打開了大門，手裏拿着小狗狗們的食物。我家有一隻母狗，它有三隻可愛又頑皮的小寶寶。我哼着小曲用筷子敲打着碗，呼喚着小狗狗們。

小狗狗就在前方不遠處，低着頭，彷彿在竊竊私語，討論着白天所發生的一切。我看見母狗低下了頭，好像在和小狗狗們説話。我拿着手中的飯菜焦急地召喚不歸的鬥士，而他們扭動着身子好像在説：”不過來，就是不過來。“母狗彷彿看見了我心底的不悦，移動着緩慢的身子走了過來。不過它也只聞了一下，又移動着身子踩着”綿綿”的土地走了。

一個問號出現在了我的腦海中：為什麼它們都不理我，它們在幹什麼？“好奇害死貓”這句外國最著名的諺語，正被我驗證，我跑回屋，拿起手電筒飛快地跑過去，就在手電筒被照亮的那一刻，我的心如同久旱的土地終於如願得到了滋潤。原來，小狗狗們在吃母狗吐出來的肉，因為我們很少喂小狗，所以母狗才這樣喂小狗……

人世間的一切都那麼與眾不同，但母親那份愛卻一直不變。我把這件事告訴媽媽，媽媽聽了先是微微一怔，隨後説道：“這真是一件趣事，世上哪有這樣的好狗啊！”

“慈母手中線，遊子生上衣……”這首詩再一次打濕了我的眼，我永遠忘不了那件趣事……

國中寫事作文8

校車載着我向家的方向駛去。我望望窗外，空中飄着陰冷的如鋼針般的細雨，那廣闊蔚藍的天一改往日的慈祥，既昏暗又壓抑。我又看了看手中的成績單，幾筆單薄的紅墨水印記深深扎進了我忐忑不安的心。

躡手躡腳地踱進了家門，你躺在沙發上看着電視，並説了一聲：回來啦!我隨口用一個嗯搪塞過去，並徑直衝入了房間。我用力地把書包摔在了牀上，打開電腦，野蠻地擰着旋鈕，將音樂聲開到最大。然後，我便撲倒在了牀上。

你似乎發覺了什麼，走到我的房間門口，説：怎麼啦?還好吧?迷迷糊糊的我聽到這句話，心裏為之一顫。淚水也馬上充斥了眼睛。透過門縫，你的身影進入了我的眼裏，投射在淚水上。擔心，是我勉強看清楚你的唯一的神情。

晚飯時，我拖着滿身疲憊與失意走了出來，並細聲對你説：這次段考，我考得十分的差，只有你並沒有説什麼，臉上仍然十分慈祥。你遞了一碗濃湯給我，可是我的胃口卻早已沉入了苦海我又將湯遞了回來。你執意要讓我喝，在爭執中，碗打破了，你被碎片劃傷了右手，鮮血噴湧而出。

我的淚水也湧了出來，我連忙將你扶到座椅上。透過淚光，我看見了你的痛苦你用另外一隻手緊緊地握着右手，喘着粗氣但我卻始終沒有在你的身上挖掘出一丁點兒詰責。慌亂中的我撥打了120，把你送到了醫院。

我要你下週就不要來開家長會了，可是到了開家長會的那一天，你不顧手上的傷，準時地趕到了學校。我對你的自作主張有些不滿。手有傷就不要來啦!我喋喋不休地抱怨道。而你卻笑着説：沒事，沒事，開家長會本來就是我的責任嘛!

簽到時，我看你咬牙提起了仍纏着厚厚繃帶的右手，吃力地握住了彷彿有千斤重的筆，顫顫巍巍地在花名冊上籤下了自己的名字。此時的你有如卸掉了扛在肩上的重擔，但汗珠卻在不經意間，悄悄佔據了你的額頭。

我的眼睛又濕潤了。

開會時，你的專注不輸於任何一位家長，雖然因受傷的手而不便寫字，但你仍像一位國小生一樣，認認真真，一絲不苟地記錄下了老師所講的全部內容。

看到這裏，我的眼淚簌簌地流了下來。透過那一層晶瑩的温暖的淚光，我看到了你，一位無私、慈祥，愛我的好父親。

國中寫事作文9

喲我們家的大小姐有長胖了。”一來，同桌便對坐在前排的女生説道。女生很生氣站到我旁邊拿起我的橡皮便準備砸。我立刻站了起來一把奪過橡皮，然後又立刻坐下。女生沒有説話，回到自己的座位。同桌突然站了起來，向那女孩説：“別理她，她就這樣。”他好像當我不存在，説得好大聲的。我呢?當然不會讓步。朝他喊道：“有種你再説一遍!”果然他真説了。“別以為你是誰，難道我會怕你不成!”我被他氣死了，把他一推，他重重地被摔在地上。他被嚇了一跳。我又説：“別把客氣當作福氣!”然後坐回了座位。他也站了起來，坐回了座位。那個上午我們兩都沒説話，我也沒怎麼聽課，終覺得自己有些過分。

中午

“要道歉嗎?”我自語道。“嗯，道歉。”“不行，道了謙我不是很沒面子。可是……”“怎麼辦哪?”這時那塊橡皮出現在我的面前，我拿起它，指着它説：“都怪你，你那時就不會躲嗎?你怎麼怎麼笨，怎麼被她拿到了呢?”説完我放下它，在書桌旁發了好一會呆，突然我好像想通了，拿起書包直衝向學校。

我走進學校門口的小店裏，然後再走出來，又像平常一樣，又蹦又跳的走進學校。

走到班上，那女孩已經到了，我走到她身邊，她朝我望了望：“你準備幹嘛?”“我?”我指着自己説，“沒想幹什麼。只是想給你這個。”“什麼?”“這個。”我像是在變魔術，從後面變出了。“橡皮?你給這個幹嘛?”“我看你沒橡皮用就送你咯。不過我不能把那塊給你。”“啊?”她很疑惑，“你在説什麼?”“沒説什麼。我發四!”然後就匆匆走了。

到了位子上同桌也到了，我盯着他望，他故意躲開我的目光。我開口説話了：“今天，對不起哦，是我不該對人態度那麼差。”説完她的臉也憋得通紅，“對不起，是我不對，我本來是想道歉的，可是我……”“我知道，你不好意思。我開始也是。後來：

我那時正在埋怨橡皮，突然，我在橡皮上看到一排字‘我流失了一個朋友’那是小黑死後不久我寫的，後來我想通了。我不能再失去一好朋友了。所以我來道歉了。”

同桌聽完沉默了，這時我拿出了一包糖，塞在他手裏：“這是我最愛吃的，收好。”

這樁事件就算過去了。

國中寫事作文10

元宵節前夕，我和外公外婆興致勃勃地來到教工之家。聽外婆説，我們要自身做湯圓吃。我立即興奮得手舞足蹈。

到了教工之家，來到了二樓活動室，那裏已擺好了兩張大桌子，桌上放了幾大袋麪粉和幾個熱水瓶。馬上開工了，首先要和麪。我打開熱水瓶蓋子往面盆裏倒了些水，但倒的水多了，麪粉幾乎成了麪粉湯。我歎了口氣，心裏打起了退堂鼓。我想：還是算了吧！雖説這麼想，但我還是堅持了下來。我學着外婆的樣子，好不容易把麪粉搞成一個團，便開始在麪糰上東一揉西一揉的，可沒揉幾下，我的雙手就沾滿了麪漿。我真有點想放棄了，但看到別人做得像模像樣的，我又有點不服氣，決定繼續幹！我灑了一點麪粉在麪糰上，像給麪糰按摩似的，一捏一揉。

過了一會兒，能夠做湯圓了，我心情異常激動，彷彿自身要幹一件很偉大的事情。由於平時我只吃湯圓，不做湯圓。我從大面團上揪了一個小麪糰，放在手掌心裏搓着，小麪糰在手掌間滾來滾去，越滾越圓。然後，我把它壓成一個圓片，用勺子舀了一大勺豆沙餡放在上面，接下來就該把面片的邊合攏在一起了。然而，這個口怎麼也合不上。我疑惑了，把手掌上的面片放在眼前仔細端詳了一陣，終於，我找出了原因———別人捏得都很用力。於是，我便使出了吃奶的勁使勁一捏，這一捏可捏砸了，面片裏面的豆沙像火山爆發似的滾了出來！我無奈地笑了笑，搖搖頭。看看別人碗裏早已有好幾個湯圓了，而我卻一無所獲。這時，校長走過來問道：“哎喲，小弟弟，你一個都還沒做成呀？”這句話激起了我的好勝心，我又埋頭做起來……“開鍋啦，開鍋啦！”我聞聲跑去，好香啊！我們大夥兒圍在鍋前，尋找哪一個湯圓是自身做的。“看看看，這個是我做的，最大！”“我好像做的是這一個。”“那個是不是……”這鍋中的湯圓裏面包的不僅僅是豆沙、肉餡兒，而且還包進了無窮的歡樂啊！

國中寫事作文11

童年如一朵朵浪花，最耀眼的是那朵最純潔的。童年似一彎明月，無窮地變換着姿態。童年如一灘沙碩，更璀璨的深藏其中。童年像海邊的海螺，一吹，傳出一陣陣動聽的歌聲。

我的童年裏發生了許多有趣的事，有的如同海水吞沒的浪花，已經淡忘了，但是唯獨哪一件事，卻令我至今難以忘懷。每當看到一個個又圓又可愛的雞蛋時，我就會不由自主地想起那一件“蠢事”。

那是我五歲的時候，媽媽帶我到鄉下的奶奶家去玩。我對這的一切充滿好奇。但是，最吸引我的，還是院子裏的一羣母雞，它們有的在那兒“靜心打坐”，有的扇動翅膀“撲通撲通”地四處亂竄着……這時母雞“咯咯嗒——”叫了一聲，奶奶就跑到雞窩門前，伸手一摸就能摸出好幾個雞蛋。我覺得太神奇啦，就跑去問奶奶。奶奶告訴我：“母雞喜歡在又黑又暗的地方下蛋，而且不喜歡被人看見，下完蛋還要給主人彙報一下，這樣主人就知道該收雞蛋了。”

這時，我看見幾只雞坐在蛋上，奶奶就説“它們是在孵小雞呢。”孵小雞？一個念頭頓時在我腦中萌發：母雞孵小雞，那，我能不能也和母雞一樣孵出小雞呢？

又過了幾天，另外一隻母雞也生了蛋。我悄悄走到雞窩邊，趁母雞不注意時，偷偷拿了一隻雞蛋，開始我的“雞媽媽之旅”。我小心翼翼地把雞蛋放到牀上，在輕輕地睡上牀。我把雞蛋放在肚子下，學着母雞的樣子，輕輕地趴在雞蛋上，身體呈拱形。我一邊唱着搖籃曲，一邊輕輕地拍拍雞蛋，叫它快出來。唱着唱着，我睡着了。第二天早上醒來，我身體下有一股冰冰的感覺，我以為小雞出生了，我連看都未看，就大聲叫道：“媽媽奶奶快看，我孵出小雞了！”她們聞聲趕來，異口同聲道：“什麼？怎麼可能？”我站起來，拍拍胸口，指着下方説道：“這是小雞，看看，這叫本領，哈哈！”媽媽奶奶捂着嘴大笑，“笑什麼笑！”我很是生氣。“你看看下面，”媽媽笑呵呵地説，“這就是你的小雞？”我得意洋洋地低下頭，剛才得意的我不好意思地吐了吐舌頭，原來……一家人有沉浸在歡樂的氣氛裏。

每每回想起這件事，我都會情不自禁地笑出聲來，笑自己的幼稚和無知。哎，童年是有多少這樣歡樂的音符呀。讓我們好好珍惜這份屬於自己的快樂吧！

國中寫事作文12

生活中處處是意外，這句話並不是隨口一來，而是一個真理。這天，我就用自己的親身經歷來驗證了這個“真理。”

我一直都很幸運，自己家離學校不遠，應該是説很近，走路的話，五分鐘就到了，真的是十足的方便。所以，從搬到這户小區開始，我就一直步行去上學，雖然要過一條又長又寬的馬路，我也從沒發生過什麼問題。哪知這天……

起牀的時候，時針已經快要馬不停蹄地走向八點，我心裏一着急，抓起桌子上的兩個小籠包就衝出門。時間只有最後十分鐘了，我希望自己加快速度還能挽救這個局面。

身後突然傳來了熟悉的聲音，“小英子！”我轉頭一看，原來是我以前的同學。她前不久剛剛轉學去外地，這次過年特意回來探親。要在平時，我肯定會親熱地跑過去拉住她的手好好跟她寒暄一下，問問她最近的學習狀況。可現在，我自己已經火燒眉毛了，實在沒心情跟她説話。

於是，我頭也不回地就準備衝上馬路。伴隨着又一聲驚恐的叫喊，一位白鬍子老爺爺拉住了我。“你這小丫頭咋回事？有人這麼熱情地叫你，你咋是這個態度？再説了，你這披散着頭髮的樣子，是不是跟家裏鬧矛盾了，橫穿馬路有多危險你知道嗎？”老爺爺身體硬朗，口才也好得不行，一口氣説了這麼多話，句句咬字清楚，連氣都不帶喘一下的。

這時，學校的預備鈴已經毫不留情地打響了。我快要急哭了，卻一點兒也沒有辦法。想甩開老爺爺的手，也沒有那個膽量。怎麼辦？我實在沒有時間去聽老爺爺唸經了，再這樣下去，我死都不知道怎麼死的。

算了，一不做二不休，反正我已經被人誤會成一個壞孩子了，不介意更壞一點。我不敢直視老爺爺的雙眼，趁着他不注意，鑽空檔，腳底抹油似的就開溜了。

“再見了，老爺爺，謝謝你的好意……”話音未落，我一下子腳底打滑，狠狠地摔在地上，摔了個屁股墩兒。“啊啊！好疼啊……”我狼狽得快要哭出來，還是那位熱心的老爺爺，走上前來，用佈滿老繭的手把我拉起來。“小丫頭，記住了，時時刻刻注意安全，別毛毛躁躁的，這樣你爸爸媽媽怎麼能放心呢？上學路上，安全最重要！”“我知道了，老爺爺，謝謝您。”我低下了頭，慚愧地説。

現在，大家明白了嗎？上學路上，安全是最重要的，其他的，都可以放在一邊。

國中寫事作文13

星期六，我們一家人開開心心地圍坐在一起吃了午飯，飯桌上充滿了歡聲笑語。突然，我想起了什麼，像離弦的箭一樣轉頭向外跑去。眼尖的媽媽攔住了我的去路，我有種不祥的預感，心中默默地歎了口氣。果然，媽媽對我説：“來來來，洗碗去。”我只能拿着碗乖乖地往廚房走去。來到水槽邊，我先把所有的髒碗倒扣在水槽裏，然後慢悠悠地一個接一個地洗着。簡直是越洗越順，我洗完手上的碗，右手拿着放到一旁的同時，左手就伸向水槽拿髒碗往上拿，卻意外地發現左手往上拿碗所需的力竟比右手託碗的力還要大，甚至到後來左手一隻手竟拔不出碗來。

我彷彿發現了新大陸，開始了一次次的實驗。我先把碗倒扣在水中，再把碗口往上提一點點，我發現需要有點用力。我把碗口往上提了許多，發現比之前所需要用的力還多。實驗完並洗完碗之後，我馬上去詢問媽媽原因，媽媽卻不解風情地説：“這個我也不知道原因，得你自己去找答案。”我只能匆匆忙忙打開電腦問“度娘”，終於找到了答案。

原來碗倒扣入水裏時，碗中的空氣把水排出碗外，但隨着碗深入在水中，水的壓力超過空氣的壓力，水進入碗中，直到水與氣壓平衡，這時杯中存有一定量水。那要拔碗時碗中水下降，在碗中形成負壓，使碗中存有水，所以拔碗要用力，並能帶出水來。或者説是因為在瞬間抽離的時候碗的底部會形成真空，外界大氣壓會給水壓力去填補真空，從而碗會帶起水，又因為水是流動的，上升一定高度後會有空氣進入碗裏，這樣真空被破壞，水就下來了，形成水花。我很奇怪為什麼要用力拔，這時姐姐過來看了一會兒，對我説：“用力拔是要速度快，不然的話在那瞬間就不能形成完全的真空，空氣就已經進入了。”

通過這次經歷，我也明白了其實科學來源於生活，只要你用心尋找，就能發現生活中處處都有科學的影子。

國中寫事作文14

我永遠也忘不了那天，任淚水肆意的流，卻怎樣也掩蓋不了深深的自責。

今年暑假，我們為了看日全食而遠赴雲南，觀賞這百年奇觀。

一路上走的是山路，我們開着山地吉普也感到十分顛簸。因為是高海拔，車上的五人中，三人已經進入夢鄉，我看向窗外，時不時詢問爸爸什麼時候到達終點。

高聳入雲的山頭，被濃霧包裹着，只能看見白皚皚的山頂，太陽時不時從雲中探出一角，即刻便被霸道的雲再次掩住。星星點點的小雨時有時無，給山中增添了一份神祕的色彩。

這麼美的地方呢，若是能在那裏住上一年，那是多麼完美的事情啊~還能夠遠離那該死的作業。我心裏暗暗想。

午間，我們到達了目的地，一個山口邊的小村莊，我們落户在一個還算寬敞的農家裏，這家有兩個女兒和三個兒子，大女兒因為一個機遇去昆明上高中、大學，二女兒只能在家裏照顧三個未成年的弟弟。

我很快和這個女孩混熟了，他説着一口極不流利的漢語，她告訴我她叫旺姆，普通話是那個資助她姐姐上學的“大哥哥”教給她的。旺姆比我小三歲，三年級上完就綴學在家幫父母放羊。“大姐姐，我好想上學，我好想想姐姐一樣學習，我還想念書，走出這片山，姐姐，教我寫字好不好。”這是那個小女孩對我説的話。我使勁眨着眼睛，使勁不讓自我流下淚來，但淚水還是四溢了。是因為那雙眼睛。那雙充滿了求職知，認真和堅定地眼神。我突然發現我好傻，不但不珍惜此刻的時光，居然還有厭倦的想法，她的話像一個耳光，將我徹底打醒。“好……姐姐教你。”這句話是哽咽着説出來的。

七天很快就過去了，他已經學會了自我的名字和家裏所有物品的名稱的寫法。我把我最珍貴的文具全部送給了她。還有一本爸爸隨身攜帶的簡易字典。坐在車裏，看見女孩在向我揮手，我微笑着對她也揮了揮手。女孩突然筆直的站好，向我行了個隊禮。那樣質樸的一雙小手，又回憶起她學寫字時握筆的小手。凍裂的傷痕和泥土的印記，讓我不敢相信這是一個11歲女孩的小手。我最終忍不住，有一次任淚水流下。

“將這樣的感觸，寫一封情書送給我自我，感動的要哭。”王菲的《笑忘書》從耳機中傳來，衝擊着我的心，眼前又浮現出女孩的那雙眼睛和稚嫩的小手，他們將永遠銘刻在我心中吧。

國中寫事作文15

沒有一個人做一件事只做一遍，在少年時，並不可能只上一天學，在青年時，並不可能只拼搏一次，在老年時並不可能只悠閒一天。對於我們來説，生活中面臨的挑戰不止一次，這次沒有做好，沒關係，還有下次，我相信，下次會做的更好。

打開記憶的閘門，往事如同一幅幅畫，在我腦海中一一閃過，最後停留在那伴隨着困窘與鼓勵的一幅上，我順着記憶的藤蔓，走進這一幅畫。

那還是六年級的一件事，對於“小升中”的壓力，最令我放鬆的便是每天大課間的30分鐘，在這30分鐘裏同學們可以做任何自己想做的事，可以自由自在的玩耍，還可以回教室寫作業。但是有一天老師突然規定以後每天大課間都要跳“竹竿”，由於我是個轉校生，所以並不知道怎麼玩，這天幾個高高的男生拿了六根足丈高的竹竿擺在地上，然後女同學們便開始跳，我饒有興趣的看了半天，就迫不及待的去嘗試。

開始還好，我還能跟得上，但是到後來越來越快，我一不小心錯了節奏，結果不僅是我的腳夾在了裏面，還使原本有條不紊的隊伍亂了套，大家都停下來看着我，當時我的困窘可想而知，真想找個地縫鑽進去。

在以後的半個月裏，當大家在玩“竹竿”的時候，我總是一個人躲得遠遠的，然而有一天我突然想明白，如果我一直這麼逃避下去，那麼以後的大課間對於我來説便是一種煎熬了。所以我開始慢慢的學，有句話這樣説；“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”功夫不負有心人，一次站在了竹竿的面前，心裏砰砰的跳着，開始了，我小心翼翼的跳着，漸漸的，我摸清了規律，再也沒有出錯。原本怦怦直跳的心也漸漸平復下來，這時我在心裏默默對自己説“下次，我會做的更好。”

我們只有坦然面對自己劣勢的一面，正視它，完善它。不會被一次的失敗擊的一蹶不振，沒有人生來就是天才，所以我們可以反覆嘗試，並且相信“下次，我會做的更好”。