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【精華】點評作文300字彙編十篇

作文2.72W

在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的點評作文300字10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】點評作文300字彙編十篇

點評作文300字 篇1

我喜歡“國色天香”的牡丹,喜歡幽香的廣玉蘭,喜歡迷人的櫻花……但我最喜歡的是芳香宜人的茉莉花。它雖然沒有像牡丹花那樣被尊為“花中之王”,也沒有菊花那樣五顏六色、美麗壯觀,但它一身雪白,既樸素又純潔。

茉莉花在盛夏時節開放,細長的花瓣雪白雪白的,像冰片一樣透明,像雪花一樣柔軟,水靈靈的。它的花蕊是淡黃色的,上面滿是花粉。那桃形的花骨朵也很惹人喜愛,就像白玉雕成的。茉莉花有着濃郁清香,常常使人如痴如醉。清風吹來,它搖曳着,一股股幽幽的清香的沁人心脾。如果在屋子裏放上一盆,那整個屋子就會沉浸在甜蜜的香氣中。

茉莉花雖小,但它的花瓣可以做成香粉,供人們用來美容,還可以做成茉莉花茶讓人們用來品味等等。這就是我最愛的茉莉花!小小的茉莉花能為人類做出很多貢獻,我現在也要努力學習,長大以後也要為人類做出貢獻。

在這篇狀物的作文中,小作者先對茉莉花的外形進行了生動細緻的刻畫,向讀者充分展現了茉莉花的美;緊接着介紹了茉莉花的用途,可用來美容,也可用來品味。在作者的描述中我們不難發現茉莉花不但美麗還十分有用,它還默默奉獻,真是值得我們學習呀!文章表達了作者對茉莉花的喜愛和讚美。

點評作文300字 篇2

我是一棵生在南方的楊柳,我與其它的樹不一樣,別的樹枝條都往上長,而我的枝條往下垂的,正因為如此,所以有許多的人讚美我,有許多的人喜歡我。

我的身體是多麼的美麗啊,全身的綠色,身段的大小,軀幹的長度一切都很適合。

我喜歡在湖邊生根,因為,等我成熟後長長的枝條可以垂到湖面上,輕輕地撫摸湖面,涼爽極了,每當有風吹到我身上,我就會情不自禁地跳起舞來。古代的詩人特別喜愛我,因此有許多的詩人寫了讚美我的詩……就比如説“柳暗花明又一村”,很多詩句中都有我的身影。

我還是一棵瀟灑的柳樹,在湖邊跳着自創的“沙沙舞”,還不時看看湖面裏英俊的我。

我是一棵堅強的楊柳,無論風吹雨打,都依然風度翩翩,即使被雷擊中也會樂觀的生存下去。

我是一棵意氣風發的柳樹,雖然飽經滄桑,卻依然精神抖擻,挺立在湖邊。

評:抓住了楊柳的生活習性、外形特徵和文化內涵,寫出了它瀟灑、堅強、意氣風發的性格特徵。歌頌了堅強樂觀、瀟灑的生活態度。

點評作文300字 篇3

有人説:“發小就是從小一起長大、但是隻是在一起玩的、不一定會全心的付出。長大了、會各走各的、但也會互助。而閨蜜呢、比發小要好很多。是真心的在一起付出。比發小的關係更進一步。”你憑什麼這麼説?我的發小和閨蜜,發小就是第一,她從小就在我心中留下了一個位置,任何人都無法取代。

我的發小是我最好的傾訴對象,不管什麼,我都會告訴她,我們有許多共同的祕密……

有一種感情叫“發小”,再沒什麼能比它純淨美好。

愛,不是尋找一個完美的人,而是學會用完美的眼光,欣賞那個並不完美的.人。

想你的人自然會來找你,愛你的人會想盡一切辦法來到你的身邊。在這之前,如果你打算愛一個人,要想清楚,是否願意為了這個人,放棄如上帝般自由的心靈,從此心甘情願有了羈絆。

或許不是我們變了,而是我們越來越接近真實的自己。

不瞭解一個人前,不要輕易根據別人對他的看法下結論,那可能會讓你錯過一些東西;瞭解一個人後,不要輕易的在別人面前對他做評論,那可能會讓你失去一些朋友。

 

點評作文300字 篇4

“愛是看不見的視野,愛是説不出的感謝……”每當我聽到這首歌,便會情不自禁的想起媽媽對我的愛。

媽媽每天忙碌的身影可以化作一個字——“愛”。我對這個“愛”字有數不盡的感激和感謝,媽媽值得我們去感謝。

一次數學期會考試,我考了我的史上最低分129分,媽媽並沒有生氣,而是耐心地給我講解,還對我説:“勝不驕,敗不餒,只要你下次考試用心就行了。”一次語文考試,我考了滿分100分,媽媽輕輕地説:“繼續努力!”

我不管考得好還是考得不好,媽媽總是鼓勵我,給我加油!我覺得媽媽很愛我。

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”聽着這首歌,就會想起媽媽的愛。

●作文點評:

能夠引用歌曲來幫助寫媽媽的愛,是好的,但是篇幅這麼短小的作文,沒有必要在開頭和結尾引用兩首歌的歌詞來寫,引用一處就足夠了。作文所説到媽媽對你的愛,偏向於媽媽對你在學習上表現出來的愛,生活方面對你的關心和照顧沒有説到,最好也寫一寫。作文句子通順,敍事清楚。

點評作文300字 篇5

楊卓明

我們班的語文老師是學校裏出了名的滅絕師太。

她總是盤着道姑頭,把頭髮梳得服服帖帖的,眉毛皺成一團,形成倒八字,眼睛像兩道激光,誰被掃到,就會倒黴,最恐怖就是她的嘴巴了,她的嘴巴就像是一把機關槍,誰惹怒了她,她就會狂轟濫炸,我們就會被傷得體無完膚。

有一天,小靈通興沖沖地跑進教室,一個箭步就跨上講台,大聲宣佈“同學們請安靜,先聽我説,我們的滅絕師太被轉走了!”同學們聽了有的忐忑不安,有的歡呼雀躍,還有的坐在位子上的半信半疑。叮鈴鈴,伴隨着一陣非常熟悉的腳步聲1新老師閃亮登場,我們驚奇的發現我們的滅絕師太沒被轉走,只見滅絕師太的頭髮被燙成了方便麪一樣的形狀,頭髮乖乖的貼在背上,原來是倒八字的眉毛變成了彎彎的,像一道月牙兒似的,眼神裏充滿了暖意,最神奇的是塗了口紅,還在對我們微笑,我們的滅絕師太變成了温柔師太。

我希望“師太”一直保持這樣。

指導老師:洪老師

點評:流暢生動的語句,好似廬山瀑布,飛流直下,通順極了,比喻用得十分貼切,説明你一向觀察細心,非常棒!

點評作文300字 篇6

我們只能參加三、四年級的活動:有掌上明珠、比比誰的運氣好、摸大象鼻子……但讓我最記憶猶新的還是夾彈珠,它可好玩了!我來到四(1)班門口,哇!好多人啊!我想:這一定很好玩,遊園活動作文。於是我開始排起隊來,我四處張望,想尋找遊戲規則,我把頭往左一扭。哦,遊戲規則是這樣的:每五人一組,(前三名可獲得獎品)快到門口了,心裏突然又興奮變為緊張,想:我會不會比不過他們,會不會得不到獎品,會不會……唉,沒辦法,現在只能加油了,紙被老師打完“√”後,我便跑到桌旁拿起筷子在做準備,當老師發出“命令”開始的時候我便一個勁的夾,當聽到別人説:“這個小女孩不知道是誰,假的那麼慢。”我以為是我,就恨不得把他們直接倒進去,可這是遊戲,不可以違反規則。當我聽到別人喊出好了,不知怎麼了,那幾個小彈珠就不聽我的話,夾也夾不住,最後經過我一番努力後,小彈珠終於乖乖投降了。當我喊出來時,已經是第二名了,但是還是拿到了獎品,我可開心啦!

這個快樂的6、1兒童節,我會將它永遠記在心中的。

點評作文300字 篇7

在我的書架上,各種各樣的書都有,可最令我感動的就是《愛的教育》,這是一本詮釋愛的書。

《愛的教育》的作者是亞米契斯,他以日記題寫了意大利的四年級國小生安利柯的一學年的經歷,描寫了發生在學校,班級,和家裏的個個感人至深的故事,父母對女兒的一片摯愛之心和殷殷相盼,師生、朋友、同學之間的愛和友誼,對祖國神聖的愛,無不留溢於紙上,動人心魄。直到最後安利柯轉學了,大家的十分難過,我也為此感動的心酸酸的。

愛,是無邊無際的;愛就在你的身旁。請瞧:春天的光照耀着你;夏天的綠葉遮蔽着你;秋天的風清爽着你;冬天的雪歡快着你。這難道不是愛嗎?這難道不是已經愛充滿人間了嗎?

正如羅蘭所説的:愛是什麼的火焰,沒有它,一切都將變成黑暗。還有彭莎爾所説的:愛別人,也被別人愛,這就是一切,這就是宇宙的法則,為了愛,我們才存在,有愛慰藉的人,無懼任何事,任何人。

看了這本書,讓我體會到了愛,也讓我認識到了愛,只有關愛他人,才能得到他人的關愛。

點評評語:春天的光照耀着你;夏天的綠葉遮蔽着你;秋天的風清爽着你;冬天的雪歡快着你。這難道不是愛嗎?這難道不是已經愛充滿人間了嗎?愛包圍着整個世界啊,多珍重。

點評作文300字 篇8

和以往考生熟悉的“新材料作文”相比,這是一篇典型的“材料作文”,材料中最後一句話顯示命題者觀點,因此,考生在觀點選擇這一點上基本沒有可發揮餘地,只能按照命題者給定的“最佳立意”來寫作,如果“讀偏”材料,就很容易寫偏。

回到“探險者與蝴蝶”這則材料本身來看,張克中老師認為,可以從中生髮出一系列命題,包括環境與生存、人與自然的關係等較為“顯性”的維度,當然,善於聯想的考生也可以從人與人的關係、個體與社會的關係等大的命題出發進行寫作。“雖然命題給定觀點,但就觀點本身還是有很多角度可供考生挖掘。”

張克中老師認為,高中作文教學更看重學生的表達能力,從命題上來説一直都是開放的,鼓勵學生思維發散。但今年的作文題卻並不如此,“即便題目本身的內涵很豐富,但設定命題立場這一點卻令人感到遺憾。”

點評作文300字 篇9

今天早上,天還沒亮,我就被一些清脆的鳥聲叫醒了。哇,多麼好聽,我驚喜地叫了起來,鳥聲就像一個充滿感情温暖語氣的小鬧鐘,讓我深深感動。當我打開窗時,兩隻小鳥已經在那兒跳起了感人的舞蹈。中午,一隻小鳥飛到了我家陽台上唱起了歡快的歌兒。看到這一切,我想起了兩句話,這兩句話是“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”。

從本文中,我們看到的是:小作文大道理。字數雖然不多,但寫得別有趣味。比如聲法的運用——我就被一些清脆的鳥聲叫醒了。哇,多麼好聽,我驚喜地叫了起來;比如意法的運用——鳥聲就像一個充滿感情温暖語氣的小鬧鐘,讓我深深感動。當我打開窗時,兩隻小鳥已經在那兒跳起了感人的舞蹈;比如引經據典的運用——春眠不覺曉,處處聞啼鳥;比如對稱的運用——分別寫到了早晨的鳥叫,中午的鳥“跳”。以時間為順序,或者講以時間為參照分別寫了一天的鳥,這隻“鳥”就寫得十分豐滿了。

那麼,我們可以從小作者的原文中發現一些亮點,把這些亮點擴大,可以試着這樣寫:

點評作文300字 篇10

媽媽每天都是樂呵呵的。不論她的工作有多忙,遇到什麼困難,她總是笑着面對。在我很小的時候,媽媽對我説:“每天早上對着鏡子笑一笑,高高興興有個好心情。”我記住了,我也這樣做了。

【短評:真羨慕你有這麼一個好媽媽,相信在媽媽的培養下,你也是個樂觀、快樂的小女孩。】

媽媽愛旅遊、愛鍛鍊。她經常帶我出去遊覽祖國的風景名勝。媽媽説:“一個人要熱愛生活。”在我的眼裏,媽媽的生活裏沒有雨天、陰天、雪天、風天,每天都充滿陽光。

【短評:“一個人要熱愛生活。”媽媽的這句話真經典。】

我有一個陽光媽媽。我要像媽媽一樣做一個愛學習、愛生活、身體強壯、不怕困難的陽光女孩。

【短評:對,我們每個人都應該像你的媽媽學習!】

親愛的鳳儀小朋友:題目充滿活力和童趣,用得非常妙。全文道出了媽媽積極樂觀的生活態度以及對你的影響,短小精悍,卻意味深遠,是一篇不錯的習作!