精選《朋友》作文500字8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的《朋友》作文500字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

《朋友》作文500字 篇1

我愛椰子樹

春天，百花吐豔，萬物甦醒。在這綠色的海洋裏，你最喜愛什麼花?什麼樹?是“百花之王”——牡丹，還是清新醉人的茉莉?是婀娜多姿的柳樹，還是火紅的木棉?我最愛平凡的椰子樹。

在我國第二大島——美麗富饒的海南島，無論到了什麼地方，到處都可以看到一排排高聳入雲，挺拔秀麗的四季常綠喬木，這就是我愛的椰子樹。它的葉子眼光可高了，只在頂上長，遠遠看去像一把綠色的大傘;近看你會發現它的葉子還很有自己的個性：尖尖的葉子在葉柄上朝外伸開,每片葉呈條狀往下垂，一根一根地排列可有規律了。椰幹也長得很特別，它高大健壯可以稱得上是喬木中的美男子。

椰子樹的果實叫椰子。椰子圓圓的，結在高高的樹頂上，挨挨擠擠，又多又密，熟透的椰子呈暗黃色，一個個像一張張淘氣小孩的臉爭先恐後地往外擠，像是在爭着瞧樹下過往的行人。椰子有一層厚厚的外殼，打開外殼裏面有非常好喝的椰汁，這汁既清甜又涼爽。椰子外殼內壁還有一層白白的椰肉，椰肉可以入藥，還可以做成椰子粉、椰子糖、椰子糕等甜點。椰子外殼可以做成各種精美的飾品，椰幹還可以做建築材料……總之椰樹一身是寶呢!

我喜歡椰子樹，它們不僅全身是寶而且還為我們的寶島海南增添了幾分秀麗而獨特的風光。

《朋友》作文500字 篇2

朋友是一個陪伴我們一生的人，尤其是在國小或者國中的時候遇到的朋友，基本上就是伴隨我們一生的好朋友，因為在這個單純的年代能夠讓我們走到一起説明我們有共同的愛好和共同的理想。我的同桌就是我非常要好的朋友，因為我們兩個人的學習成績及為人處世的三觀都是一致的。

我記得有一次我在鬧肚子的時候，身邊的同學沒有一個人察覺出我的異樣，反而是我這個同學他看出了我今天跟平時與眾不同，所以就上前來關懷慰問我。然後我就對他説出了實際的情況，因為我不太想請假，不想曠課，所以我就強忍着來上課。但是他知道我肚子痛以後直接就去跟老師幫我請假，然後帶着我去學校的醫藥室找老師開藥，後面一直在細心地照顧着我。

身為朋友這些事情雖然説別人也能做到，但是他能夠這麼細心的從一個同學和朋友的角度來照看我，讓我非常的感動，也在那一個時刻，我知道這是我一輩子的好朋友。我是很多人並不理解這種瞬間，但是如果當你遇到這種情況的時候，在你黑非常無助的時候，有人能夠理解你，關心你，懂得你並且去幫助你，那你一定會非常的感動。

朋友這個詞是非常廣義的一個詞，有的原版朋友當做一生的知己，有的人把朋友當做出賣的對象，而我覺得朋友就是應該互相扶持一起前進。朋友就是我們這一生中，在遇到困難的時候能夠傾訴的對象，在共同富貴以後能夠互相的扶持，兩個人一起進步。比如説學習的時候，如果你沒有一個要好的朋友一起跟你學習，那麼很可能你學着學着就會中途放棄，但是如果兩個人共同進步，那麼放棄是一件很難的事情，於是兩個人就一起共同進步了。我覺得朋友的意義就是帶領我們一起前進，一起成長，這就是朋友。

《朋友》作文500字 篇3

我，一個性格暴躁、愛和朋友鬧彆扭、文化水平不高的人!

她，一個温和、柔情，文化水平相當高的人!

這，是兩個完全不在一個世界裏的人;同時，這兩個人也不在一個檔次。如果，我是草，她便是茂盛的大樹;如果，我是一座無人知曉的稻草屋，她便是一座座落在法國巴黎的艾菲兒鐵塔。每當任課老師豎着大拇指表揚她的時候，全班同學都在用羨慕的眼神看着她。唯一隻有我的這雙眼睛沒有投去羨慕的眼神。為什麼?是我沒有她做得好嗎?我常常用這句話來責備我自己;為什麼我一而再，再而三地努力，卻總是聽不見老師對我説過的一句表揚我的話。是老師沒有發現嗎?我不知道。是老師覺得我做的不好嗎?我也不知道。每當老師站在講台上大聲地念着她的作文，為什麼我的心裏很不舒服。我的作文為什麼沒拿上去念給同學們聽?是不是我的作文寫得不好呢?我不知曉。我又應該怎麼去寫好作文?我也不知曉。但我不會就這麼放棄的，我一定會讓老師慢慢地去發現我，將我從困繞中解救出來;我雖然是個國小部的大隊委，但我覺得我輸給了她，她才是個名副其實的大隊委，假如可以的話，我甘願把大隊委的這個位子讓出來。因為，她比我強。你們看了這篇作文了一定想知道我在文中提到的“她”是誰吧!

但很可惜，我不能告訴你。因為，她-是-我-的-朋-友!

《朋友》作文500字 篇4

王大海説他從來沒有寫過王宮，所以王宮不可能是他的作文創造出來的。但這事兒古小古他們可不知道，他們依然在尋找答案。不過在尋找答案之前，他們有更重要的事情要做：他們要批判長成王大海樣子的黑袍男。

“我説黑袍男，算了就叫你黑袍男吧，你連個名字也沒有。你幹嘛自作主張讓我們留下來啊，你憑什麼啊，你誰啊？”在被帶去休息室的途中，雨清晨第一個質問。

“對啊，你不應該説話，這事兒應該讓古小古來定！我們都聽他的。”麪包仔也耷拉着臉，一臉的不高興。

“就是呀，你徵求我們的意見了嗎？你能代表我們嗎？現在什麼事兒都沒搞清楚呢，就留在這王宮算怎麼回事兒，真是的。”雨卿離白了黑袍男一眼。

“對不起，我不是故意的，我是想着我也沒地方可去。然後，我看你們一直不説話，怕國王生氣，所以我才……”黑袍男看起來滿臉委屈。

“好了，你們也別怪他了，反正我也正在猶豫咱們到底要不要留下來，他正好幫我做了這個決定，我還要謝謝他呢。”古小古説完，黑袍男向古小古遞來一個感激的眼神。“你別這麼看着我，你長的跟我們一個朋友特別像，你這麼看着我，我感覺怪怪的。”古小古一想到王大海要是這麼“含情脈脈”的看着自己，忍不住起了一聲雞皮疙瘩。

……

《朋友》作文500字 篇5

有一種朋友叫老朋友。

從入學開始，我就交了一個好朋友，她學習成績特別好，而且她比我大，所以我就稱她為悦悦姐。至今，我還和她是很好的朋友。我們經常在一起玩，每次我帶了好吃的都會與她分享，就算只有一塊餅乾，我們也會分成兩份，我們之間的友情是無人能超越的。

最近，剛開學，我們排了新位置，以前我們總是坐在一個大組裏，可這次我們離得很遠，不僅不是一個大組，連相鄰的大組都不是，但這卻一點也影響我們做朋友。今天是我們班當扶助員，中午，我們要出去管理，她周圍有許多與她關係不錯的扶助員，而她卻沒有與她們一起出去管理。我覺得我們倆真是老朋友，她和我隔了這麼遠都還想着我。

有一種毛病叫老毛病。

我每次寫作業或吃飯時都會拿出手機邊看邊幹事，而這就是我的一個老毛病，這個老毛病對我影響很大。每次邊看邊寫數學作業時，總會把算術題算錯，害得我被媽媽大罵一頓。而且這個老毛病還會降低我寫作業的速度和效率。

還有呢？我和小洛同學一起寫作業時，總喜歡一邊玩電腦一邊寫作業，作業寫得特別慢，回家還有許多作業沒寫完，結果就被媽媽説了一頓，還説週一到週四不能去同學家。小洛同學來我家，我就邊寫作業邊用手機與同學聊天，結果她回家，作業全部寫完了，而我還在痛苦地寫作業。看來，有老毛病也會給自己帶來困擾和麻煩。

《朋友》作文500字 篇6

“找朋友呀，找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀，握握手，我們就是好朋友。”今天，我們也做了一個關於“交”朋友的遊戲，遊戲規則就是讓自己蒙上A牌眼罩，用膠帶粘住，抓到誰，誰就是自己的朋友。

道具沒有到齊之前，我萬分激動，心裏想裝着彈力機，彈力球上躥下跳，永不停似的，隨着時間的推移，遊戲的來臨，心裏一次又一次的波動，一次又一次的顫抖，連呼吸都不能自如；王老師開門送道具的那一瞬間，彷彿空氣凝結在了一起，一切彷彿停在了這一刻，在這一刻我彷彿聽到每個人的心聲，他們的緊張都刻在了臉上，隨之，每個人都矇蔽了雙眼，感受黑暗帶來的無盡“趣味。”黑暗並沒有持續多久，一縷光映入我的'眼簾，眼罩並不是無敵的，最終定是露出破綻，我俯視着攢動的鞋子們，過來了，過去了，跟馬路上的汽車一樣，我邊看着鞋確定那個人是誰，兩手一抓，什麼也沒碰着，於是，在黑暗中我再也找不到那雙鞋，我靠着牆，紋絲不動，等着他（她）們找到我，我便同他們一起，悠哉，悠哉，直到遊戲結束，也沒“交”上朋友。

一切結束之後，油然而生地一絲悔意，是因為我感到交朋友，要雙方努力，一直尋找。正如“雙方共心意，便的朋友真。”不能讓別人找自己，我要主動。這個遊戲更讓我懂得：盲人的艱辛，珍惜每一寸明亮的光陰，守護最純潔的光明。

《朋友》作文500字 篇7

一個人靜靜地走在這寂靜的小道上，耳邊忽聞一串串清脆的笑聲，轉過頭，看到池塘邊上那追逐嬉鬧的身影。曾幾何時，我們也曾那樣肆意地奔跑過、大笑過。你説要帶我爬遍每個山頭去一個個巖洞探險；你説要帶我去小溪捉魚，帶我泛舟湖上；你説要和我一起去看日出日落，你説……你説的我都記得，可你卻不會再出現，不會再拉着我的手，温柔地對我微笑了……

還記得那天，太陽灑下的點點光輝驅不走一絲絲冷意，你早早地來到我家，拉着我的手滿臉神祕地説：“走，我帶你去個地方。”好奇心被勾起的我卻沒有發現你的手不再温暖。

那一天，我們在那個山谷呆了很久，你緊緊地牽着我的手在山谷中穿梭着，我們爬到樹上看剛出生的鳥兒，跑到溪裏捉小魚，在草地裏找蟋蟀……當太陽慢慢西沉，僅餘半邊臉的時候，你忽然興奮地説：“快看，好美的落日，明天我們就來這邊看日落好不好？”我高興地點頭説好。餘暉的美，竟讓我忽略了你那蒼白的臉。

當天晚上，我從媽媽那裏聽説你生病了，必須馬上去別的地方醫治，我聽到後急忙跑出去，在那條你經常拉着我奔跑的路上，看到的只是你坐在車上漸行漸遠的背影……

約定好的那個時間，我來到了山谷，仰頭望天，彷彿看到了你親切的臉，你是否也在微笑地注視我？風滑過我的指尖，是你在牽着我的手嗎？

《朋友》作文500字 篇8

在我們呼吸作文學校，櫻桃老師在課堂上給我們看了一棵美麗的花，它的名字叫“水仙花”，我一見到它的時候就被它深深地吸引了。

它種在一個美麗的花盆裏，綠綠的，長得很茂盛。花盆是玻璃做的，圓圓的，裏面的水清澈見底。我很好奇，為什麼這一棵花不需要泥土？老師告訴我們，水仙花可以用水培的方式種植，不需要泥土也可以存活。我頓時對它感到非常好奇，於是認真地觀察它。

它的根是褐黃色的，數量非常的多，就好像一根根的鬍鬚一樣，根上還有一些細小的像絨毛一樣的小根。聽老師説，這些小根能夠讓水仙花吸收到更多的水分，長得更快。圓柱形的莖直直地向上生長着，綠綠的，就像一根根筆直筆直的杆子。一片片綠色的葉子又長又大，在努力地向四周散開，充滿着勃勃生機。

最讓人喜歡的是它的花，它的花剛開始是綠色的，花瓣緊緊包住花蕊，好像一個害羞的小姑娘低着頭。過了幾天，花兒綻放開了，顏色變成了白色了，白色的花瓣像極了美麗的仙子，難怪人們常把它叫做“凌波仙子”呢。在花瓣裏面還有一個可愛的花蕊，黃黃的，小小的，非常美麗。我仔細地觀察了一下，花蕊上有許多突出的小點點，看起來就像表演“飛毛腿”一樣，非常有趣。

一陣風吹來，它的葉子和花搖擺不定，就像白衣綠裙的仙女在自由地起舞，那優美的舞姿讓我陶醉。

有一次，美麗的水仙花快乾枯了，我很傷心。於是，我便開心悉心照顧它。在我日復一日精心地照料下，它又漸漸復活，並充滿勃勃生機！

美麗的水仙花，我愛你！