我愛你老師作文集合15篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的我愛你老師作文，歡迎閲讀與收藏。

我愛你老師作文1

你知道我為什麼愛老師嗎？因為我有過真實的經歷……

那是我在讀國小三年級的時候。一天早上，我們正在上早讀課，同學們都聚精會神地讀着書。我不知是怎麼了，讀着讀着就覺得頭痛的不得了，可我不敢把這件事告訴老師。老師在教師裏來回走着，突然看見我眼睛哭得通紅，忙着急地問：“倩倩，你怎麼了？”我捂着肚子哭着回答道：“我肚子疼，頭也疼。”老師牽着我的手，把我帶到了辦公室，他讓我坐在他的凳子上，連忙跑去拿了一瓶正氣水遞給了我，説：“來，先把它喝了吧！”我含淚喝下了這一整瓶的正氣水。可過了不久，我感覺腹內好象翻江倒海一樣，一股暖流從體內噴湧而出。我把早上吃的東西全都吐了出來。

老師摸着我的頭，緊鎖着眉頭，輕聲的問：“怎麼，還覺得很難過嗎？”我使勁的點點頭。這時，老師攙起我，説：“來，我揹你上醫院！”“老師，我……”我哽咽道。“沒關係，快上來吧！”老師背起我，冒着寒風，走向醫院。路很長，天很冷，可趴在老師的背上，我感到很温暖，很塌實！

在醫院裏，醫生給我打了掛針，老師一直守侯到我爸爸哈哈哈到來，才告別回家。臨走時，他對我説：“好好養病，落下的功課老師會幫你補上的。”望着老師逐漸遠去的背影，淚水模糊了我的雙眼，我在心裏默着：老師，我愛你！

點評：文章開頭簡潔，導入自然，通過自己親身經歷過的一件事來反映自己獨有的感受。作者重視語言、神態、動作的描寫，通過這一系列細微環節的刻畫，老師愛學生，關心學生的行為、品質躍然紙上，使人與小作者“老師，我愛你！”的呼喚產生共鳴。

我愛你老師作文2

老師，傳授於我們知識，教會了我們如何做人。老師的愛，常常在我心中給予我鼓勵……

老師的愛，很簡單，卻給了我一生中最大的鼓勵。老師的愛，就像温和的陽光，我們在陽光下快樂地成長。

轉眼間，六年的美好時光在同學們的嬉笑聲中度過了，在仔細想想六年來我們做了什麼啊!但我記得我在這所學校裏學到了我不知道的東西，老師謝謝你對我的教育，我愛您!

老師我愛您，每次你看到我與同桌小聲説話時，您不但不會生氣，還會提醒我要好好聽講;當您看到那份漂亮的獎狀上寫的是我的名字時，你總會露出微笑，真因為有您的鼓勵，才有了今天的我，老師我愛您。 老師的愛，往往意味着付出。老師，您總把時間用在我們身上，有時好久才會有那麼一點休息的時間，您卻將這一點時間用於批改我們的作業。有的同學不愛學習，在本子上亂做作業，可您還是會認真仔細地將一本本批改完。看看您的眼睛，再翻翻作業本，那上面一個個紅的字體，其實就是您對我們無微不至的關懷呀！

如果畢業後再相見時，那回事什麼時間，是不是那時我已經有了自己的事業，這些問題，整天縈繞於心，那時候您還會想現在一樣年輕漂亮嗎?

老師，您是一位出色的靈魂工程師，為祖國的明天培育了一批又一批的人才。

裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，豐富了別人；您像園丁，不辭勞累，培育了小花。

老師啊！我學會的已經太多太多了，這還要感謝你，您的愛已成為了心中永遠的誓言——努力成長，向更遠的地方眺望。我愛您，老師！

我愛你老師作文3

教師，多麼神聖的字眼。有人説，你是春蠶，到死絲方盡；有人説，你是蠟燭，成灰淚始幹；還有人説，你是辛勤的園丁，培養着祖國的花朵……而我要説，你是肥沃的泥土。

朋友們，你們注意過泥土嗎?它沒有花朵的嫵媚，沒有芳草的嬌嫩，沒有松柏的蒼翠，更沒有秋天田野金色的喜悦。可是，你們是否想過，如果沒有這肥沃的泥土，又怎會有那花朵的嫵媚，芳香的嬌嫩，松柏的蒼翠?又怎會有秋天田野那金色的喜悦?

記得有人説過這樣一句至理名言： “不要總把自己比作珍珠，這樣你就總有被埋沒的感覺；還是去作泥土吧，讓人們把你踩成堅實的路。”這不就是泥土一樣教師的寫照嗎?

古時候，曾經有一位國王對文武百官説，他準備把一枚最高榮譽的勛章授給對社會貢獻最大的人。那麼，誰是對社會貢獻最大的人呢?”大家爭論開來。有人推出戰功顯赫的將軍，有人推出輔國興邦的政治家，有人推出學識淵博的學者。可是，國王想了一想，都搖頭否定了。最後，有人推出教師，理由是，不論將軍、政治家還是學者，當初都做過學生，都得到了教師的培育，如果沒有教師，就不會有將軍、政治家和學者，國王點頭讚許。

這雖然只是一個傳説，但它的內涵卻十分深刻。

今天，在這精華薈萃，人才輩出的年代，我們驚歎科學家的發明創造，傾慕革命家的雄才大略，讚頌文藝家的碩果累累……但又有誰會想到辛勤的教師們，如果沒有這“人類靈魂的工程師”們的關懷與教誨，又怎會有他們的成果和榮譽?人類的文明又怎能得以發展和延續?

親愛的老師，你們是那樣的平凡，那樣的默默無聞，把自己的一切都無私地奉獻給了事業，得到的卻很少，但你們不愧於這太陽底下最高尚的職業——教師。

相信吧!老師，學生們不會辜負你的期望，總有這樣一一天，你的學生們將在遠方向您彙報您所期待的喜訊!

我愛你老師作文4

校園是我成長中的一片綠地，老師是綠地中的一棵棵大樹，張老師是滋潤我成長的那棵最大的一棵樹。

五年來，張老師一直教我們數學，和同學結下了深厚的感情。她的個子不高，眼角深深地印了幾條皺紋，同學們都知道，她為了教學事業是多麼操勞。她和藹可親，樸實大方，深受同學們的愛戴。

張老師是一位嚴格要求學生的老師。有一次，我數學測驗只有90分，對於不少同學來説，這個分數已經不低了，但是對於我——一個平時成績不錯，參加奧數訓練的人來説，是一個非常不理想的成績。試卷剛發下來他就把我叫到辦公室，我心裏想：這次一定挨批評了。我來到黃老師辦公桌前，她跟我一起分析我試卷上的每一個錯誤，最後，我不得不承認是粗心大意丟分。這時，張老師意味深長地説：“奧數的題目你都可以一一解答出來。你只是太驕傲了，沒有認真對待這次測驗，但是你要知道平時的智慧不能在考試上展現出來，你就無法展現自己的實力。你要知道老師在你的身上寄託了無限的希望。你真是讓我太失望了。”周圍一片寂靜，張老師耐心地教育着我。“老師，我。我……”不知為什麼，一時間我什麼也説不出我再也忍不住了，悔恨的淚水奪眶而出，我無言以對，默默地看着老師，默默地看着試卷，只覺得眼前越來越模糊。此時我才知道張老師對我的愛與希望，知道了自己的錯誤。我抽泣着説：“老師對不起，我會改正的。”老師微笑地説：“我相信你。”

張老師不但關心我的學習，而且關心我的生活。有一次下課，我和幾個同學踢毽子，我踢得最帶勁。快上課了，張老師見我汗流浹背，就對我説：“衣服濕了，容易着涼，快去廁所換件衣服。”這時一陣風吹來，我感覺到陣陣涼意，但心裏卻熱乎乎的，這麼微小的事，黃老師都放在心上，她是多麼關心、體貼學生呀！

張老師我愛你，我永遠愛你。

我愛你老師作文5

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”每當我讀這首詩時，總會第一時間想起誨人不倦的劉老師，她用自己的心血培養了一代又一代的小樹苗。

劉老師長相普通。個子不高，不胖不瘦，眉毛深褐色，有一雙會説話的大眼睛，皺紋已悄然爬上了她的額頭，她烏黑的頭髮常常紮成馬尾辮。劉老師雖然長相一般，可在我心中，她是最美最美的老師。

劉老師是一位嚴厲的老師。無論在課上還是課外，都是一副嚴厲的樣子。不過，在劉老師開心時，偶爾會給我們講一次笑話。但我們不聽話時，劉老師會大發雷霆，我們個個耷拉着腦袋，不敢説話，這時，教室裏安靜極了，一根針落在地上都聽得見，甚至同學們的呼吸聲都聽得一清二楚。如果有人在劉老師生氣時説話，那他可就遭殃了。

記得有一次，我生病了，沒有及時完成劉老師佈置的作業，被劉老師發現了，叫到辦公室，劉老師把我狠狠地訓了一頓，我嘴裏説着我錯了，以後要改，可心理卻不以為然，一出辦公室就和好朋友李羨林有説有笑，勾肩搭背正準備回教室。可不料，這一幕被劉老師看見了，劉老師大聲地嚴厲地對我説：“張宇軒，你六一兒童節不能被評為三好學生了！”這下，我傻了，心理後悔莫及，很不是滋味。這件事就像是一條鞭子打在我的心上，烙下了深深地印痕，從此以後，我再也不敢不寫作業了。

劉老師工作很負責。有一次，劉老師生病了，可她依舊來給我們上課。她嗓子沙啞，説話很吃力，我們上課時沒有一個人説話，我們一節課都在擔心老師，我們儘量讓劉老師少説紀律。我心想：劉老師您歇一歇吧。可惜劉老師聽不見，依然用沙啞的聲音認真地講課。劉老師可真偉大！

劉老師，您猶如春風一樣温暖着我們；您猶如媽媽一樣呵護着我們；您猶如一盞路燈，照亮我們前進的路。

劉老師，您辛苦了！我愛您，劉老師！

我愛你老師作文6

我會記住您的諄諄教導，我會記住您的嚴懲厲罰，我會記住您温暖的手寬闊的胸，我會記在您的一顰一笑。您就像一盞啟明燈，照亮我的一生。我只想對您説一句：“老師，我愛您！”

每個人在學校裏的生活都離不開老師，老師除了肩負着教書育人的重擔，還有第二職業、第三職業：嚴厲、依靠的父親；慈愛、包容的母親。我相信無論是聊起來還是寫起來的時候出現頻率最高的就是班主任。班主任在我們的學習生活中固然重要，可在我眼裏，語文老師的付出才是最多的。

上一二年級的時候，我很貪玩，寫字經常是缺胳膊少腿、張冠李戴。老師每次都會把我的錯字畫上一個大大的紅圈，紅圈下面還有一筆一劃工工整整的正確字。這個圈，像父親的眼睛，讓我知道錯了；這個工整的字，像母親胸懷，讓我永遠記住。老師、父親、母親您們同時躍入紙上，而這所有的力量來自於老師您一人。隨着我慢慢地長大，錯字越來越少，但對老師的感情越來越深。親愛的老師我想對您説，謝謝您！

人吃五穀雜糧，沒有不生病的。我們生病了，會有媽媽的百般呵護。當老師躺在病牀上的時候，她卻在想：一定要懇求醫生，用最好的方法最短的時間讓她離開病房，回到講台。因為那裏還有一羣像自己的孩子一樣的學生等着她講課呢。當您拖着虛弱的身體站在我們的面前時，您臉上掛滿了笑意，我們的眼裏卻充滿了淚花。您的到來，讓這羣不知所措，誠惶誠恐的亂棋散沙立刻有了依靠，有了秩序，有了信心，有了力量。親愛的老師我想對您説，謝謝您！

現在，您老了，我長大了。您教了我五年，我跟了您五年。時間可以用數字來計算，但您對我的教育，對我的影響，對我的恩情是無法用數字來計算的。我會記住您的諄諄教導，我會記住您的嚴懲厲罰，我會記住您温暖的手寬闊的胸，我會記在您的一顰一笑。您就像一盞啟明燈，照亮我的一生。我只想對您説一句：“老師，我愛您！”

我愛你老師作文7

我的家鄉新疆烏魯木齊——是個美麗富饒、多民族聚居的省區。春天，陽光明媚；夏天，百花齊放；秋天，瓜果飄香；冬天，白雪茫茫。四季在變，但永遠不變的，是生活在這裏的各族人民之間的深情。我就是這裏土生土長的一個維吾爾族小姑娘。

我就讀於烏魯木齊市第五中學八年級（3）班。猶記得，七年級剛進校的時候，我還是個什麼都不懂的小幼苗，但在我語文老師——呂老師的培養澆灌下已茁壯成長。

呂老師長着一頭秀髮，濃濃的眉毛，櫻桃般的小嘴上長着一對會説話的眼睛，看起來無比親切，和藹可親。她在我的心目中不僅是一名人民教師，更像是媽媽般的存在，因為她給了我極大的鼓勵和支持。

記得有一次，呂老師教我們朗讀課文，我由於太過緊張，再加上一個假期沒用漢語聊天，我的發音大幅度“偏折”，我張開嘴的那一刻，全班鬨堂大笑。我緊張的不知所措，眼淚溢上了我的眼眶，這時候耳畔傳來呂老師親切的話語：“不要緊張，慢慢來，再來一遍。”我慢慢的抬起頭來，看到了老師温暖的笑容，聽到了老師耐心的講解，這時候我忽然有了信心，張開嘴巴，朗朗的讀書聲贏得了同學們的掌聲，老師，謝謝您！

在呂老師的指導下，我的朗讀水平見長，可是書寫還是會出現很多問題。尤其是每次到了古文默寫的時候，都會錯一大堆，但每次拿到我的本子，我都會有滿滿的感動，上面的錯誤會清清楚楚的標註出來，並且在旁邊工整的寫上了正確的答案，不僅如此，當作業本發下來之後，呂老師還會把我叫到辦公室，問我有沒有不明白的地方，再問問我學習中有沒有問題，就這樣日復一日，年復一年，老師耐心的給我糾正，為我指導。我的語文成績總能名列前茅，老師，您，功不可沒。

呂老師，您和我雖然是不同的民族，但我們生活在一個和諧團結的大家庭裏，您用温暖的笑容，耐心的話語，細心的教導澆灌着我這顆小樹苗，我一定會健康茁壯的成長，老師，您不是媽媽，但勝似媽媽，我愛您，我的老師；我愛你，我的媽媽！

我愛你老師作文8

轉眼間，三年的美好時光在同學們的嬉笑聲中度過了，在仔細想想三年來我們做了什麼啊！但我記得我在這所學校裏學到了我不知道的東西，老師謝謝你對我的教育，我愛您！

從我踏進學校的第一天起，我就註定一定要在這好好學習，而現在將踏出這所學校時，卻又做了什麼呢？

當我遇到不會做的題時，您總會細心的給我解答；當上課您看到我舉手回答問題是，您總是叫我回答，聽到我獨特的見解後，您總會欣慰的一笑，感謝您三年來對我的鼓勵與幫助，才會讓一個原來小氣自私的人，變成一個大方孩子，那個孩子就是我，您還記得嗎？

老師我愛您，每次你看到我與同桌小聲説話時，您不但不會生氣，還會提醒我要好好聽講；當您看到那份漂亮的獎狀上寫的是我的名字時，你總會露出微笑，真因為有您的鼓勵，才有了今天的我，老師我愛您。

當我看到那報告單上有你對我的誇獎時，您知道嗎？我的心裏比蜜甜；當我看到您因為讓我們能學到更多的知識，而帶病上課是，您知道我的心裏有多難受嗎？當我看到您對我失望的眼神是，我的心比刀割還疼。轉眼間，你陪我度過了中學時光，一想到要和您分別時，眼淚不知什麼時候模糊了我的雙眼。

如果畢業後再相見時，那回事什麼時間，是不是那時我已經有了自己的事業，這些問題，整天縈繞於心，那時候您還會想現在一樣年輕漂亮嗎？

謝謝您，讓我感受到了大家庭的温暖，也讓我學會了團結一致謝謝您讓我學會了……我學會的已經太多太多了，這還要感謝你，我愛您，老師。

我愛你老師作文9

日子在不經意間匆匆流過，留下的是遊絲般的回憶！轉眼間，我將國小畢業，望望母校的一草一木，一樹一花，敬愛的老師的音容笑貌一次次迴盪在我的眼前，讓我熱淚盈眶，心潮澎湃。老師，我想對您説幾句話，來表達我對您無比的敬愛吧！

記得那是一個陽光明媚的下午，您佈置完了家庭作業。同學們便揹着書包，像一羣羣快樂的小燕子，奔出了教室，我走在熱鬧的人流中，您叫住了我：“郭馨鈺，你去我家一趟。”聽了這話，我驚慌失措，臉嚇得慘白，心裏像有一隻小兔子，七上八下：難到，我又做錯了什麼？想一想，沒有幹什麼呀！我不禁偷偷的瞅了一眼您，您紅光滿面，笑容慈祥，這才使我一顆懸着心落了地。

來到您的家，您從書房給我取出了一本複習資料，撫摸着我的頭，微笑着説：“這是一本閲讀複習資料，相信對你一定有用，你是一名好學生，老師真心希望你通過自己的努力，更加優秀，不要辜負老師對你的無限期望！”頓時，我覺得有一道光芒撒入我的心田，一股暖流湧出心頭，無名的感動，讓我覺得如果世界上有天使那您便是其中的一位，我激動地説不出話來，只是狠狠地點了點頭，眼睛隨之濕潤了。

回到家，我望着那本複習資料，不禁落淚了，想想從小到大，您為了我們的學習，早起晚歸；為了我們的成長，您縈繞腦汁地為我們修枝剪葉，熬白了兩鬢的發稍；您為了我們，付出了無數辛勞，卻不求有一絲理解與回報，想着想着，我彷彿看見了一枝鮮豔的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人……

老師，您辛苦了！我沒有任何辦法來回報您對我的教育之情，所以，我只有好好學習，用一個好成績進入國中來報答您這再生父母的愛子之情！老師，您不怨恨我們吧！我知道，在你心目中，我們的成功，就是您的微笑；我們的優秀，就是對您的回報；您覺得，我們開心您就快樂！

天依然藍，水依然綠，老師您依然在播種着自己愛護的果實，什麼言語也表達不了您對我們的期望，最後，我想對您説：

老師，我愛您、老師你辛苦了。

我愛你老師作文10

魏老師是我們的數學老師，也是我們的科學老師。她和藹可親，平易近人，如果用一個詞語來形容她，那就是“愛生如子”。

我是插班生，開學第三天才轉到五八班。上課了，一位老師走進教室，她中等個子，身體略微發胖，身穿紅色衣服。我抬起頭，偷偷地打量着她，清秀的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑的下面有一張會笑的嘴巴。

她一眼便看見了我，於是詢問我。我支支吾吾地回答道：“我……我是才轉……轉……來的。”她一聽，笑眯眯地遞給我一個本子，説：“這是今天上午的`數學課堂作業，補一下吧，不會的題問我。”我聽到這温暖關切的語言，心裏覺得很温暖，下定決心要把數學學好。

一次，老師給我們佈置了作業，我的本子丟了，我心急如焚，想向左鄰右舍的同學借一個本子，我對前桌説：“借一個本子吧，明天上午還給你。”可是前桌卻不耐煩地説：“我沒有多餘本子，別煩我寫作業。”我又向其他三個同桌借，可是他們給我的卻是兩個字，“沒有”。看着別的同學寫作業，我只能幹坐着，心急如焚，急的要哭。這時魏老師看見我的異常，問我怎麼了。我帶着哭腔説：“我的作業本……不見了！”老師聽了，走上講台大聲問：“誰願意借給李冠錦同學一個本子？”可能其他同學也沒有新的作業本，教室裏無人應答。老師便在窗户邊的桌子上找了半天，拿了一個本子給我，微笑着拍了拍我的肩膀説：“快起寫吧，”我心裏頓時暖洋洋的。

老師，你的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜，老師，我愛你一直到月球，不！還要再繞回來。

我愛你老師作文11

我從一年級到六年級，教過我的老師有好幾個，但最令我難忘的是三年級教我的語文老師：陳曉燕。

在我心中，她是最美的老師。她剛來的時候我才上二年級，她是我們的體育老師。三年級開學了，她成為了我的語文老師，我高興極了。她教課的時候，很幽默。很受我們的歡迎。一下課，我們一窩蜂的以“光”的速度衝向老師，唧唧喳喳的説起話來，像一窩小麻雀圍着一隻年輕的麻雀問東問西。什麼“老師，您的生日是多少？”、“老師，您的電話號碼是多少？”、“老師，您上什麼大學？為什麼不去別的學校，要來我們這兒呢？”老師不厭其煩，一一給我們講。老師不僅善解人意，而且關心同學。有一次，天很冷，我抱怨連天地説道：“這天氣怎麼這麼冷啊！”抬頭正好撞見了迎面而來的周老師。她看了看我凍得通紅的雙手，説：“來，我的熱水袋借你暖暖。”説着，把電暖袋遞給我。我的心流過一絲絲暖意。不一會兒，我的手被暖的熱乎乎的。老師用和善的態度對待我們，我們自然也乖乖地學習。若是我們紀律很差，同學們不交作業時，她也會嚴厲地批評我們幾句。我們表現良好時，她也會獎勵幾個小玩意兒給我們。期末考試，在周老師的帶領下，我們奪得了全鎮第一的好成績。老師謝謝您，在我們一年級的時候我們就像一棵幼苗一樣。是您用那豐富的知識灌溉這我們，讓我們快高長大。

如今我已經是一位五年級的學生了，那都是老師您的功勞啊！這短短的五年中發生的點點滴滴讓我感動了。在這裏我下定決心一定不會辜負老師的我會用我的學習成績來報答你的。

我愛你老師作文12

人們常説，老師是園丁，老師是父母。但我覺得，教我們的老師更像一本本書。有的是百科全書、有的是童話書，還有的是漫畫書??。

上語文課時，李老師是一本百科全書，他帶着一副厚厚的眼鏡，每天都帶着一本書，一有閒暇的時間他就會拿出來看。他的學問可多了，大到中國所有的新聞小到烹飪知識，

遠到古詩明言近到童詩佳作。在課堂上，他把知識像養料注入我們渴望以久的心靈。

數學老師徐揚像一本童話書，她做的教學幻燈片裏常有許多搞笑的動畫。在課上她講的課文內容既簡單易懂又詼諧。所以許多同學都非常愛戴她。她是用她的心引領着我們，照亮了我們的前進之路，想必她在數學教學領域也是一名數一數二的高手吧。

Jessica是我們的班主任兼英語老師，雖然今年剛帶我們班，但我對她的認識也不少哦！她有點像一本有趣的哲學書。她上課時我們會全神貫注地聽講，不由自主地舉手發言。因為王老師上課生動有趣，不時地她會想出一兩個關於英語的小遊戲或者是英語的小節目讓我們參與其中。這讓我們玩得不亦樂乎。可是如果哪天讓她發現有誰作業沒做，或者漏做，嘿嘿！你千萬留神了——她會狠狠的批評那個人，還要罰抄三遍和留校。但一旦你改正了，她也會不再追究了。正因為如此，大家都很敬畏她。

説到最好動的應該算是王老師，他是我們的體育老師，他像一本

漫畫書。有時他是我們的“開心果”，讓我們笑得前仰後倒，開懷大笑；有時我們又是對手，會在籃球架下一決高下；又有時，他卻冷酷得讓我們站在操場上練站。

我們班的老師給了我無限的快樂，她們每位又多像一本本內容豐富多彩的書啊！

在這裏，我要和每一位任教過我們班的老師説一句：老師，我愛你們！“

我愛你老師作文13

假如老師是園丁，那麼我將願意成為枝頭綻放的鮮花，我所有的成就，都是老師用辛勤的澆灌的汗水。老師的教育，使我懂得了許許多多。

記得那一次，班主任老師拿者一疊試卷嚴肅地走進教室。我們露出了害怕的神情。老師説：“這些考卷必須在下課前完成！”“啊？”這時同學們不約而同地説。老師眼睛一掃，頓時教室變的鴉雀無聲。個個都急忙低頭寫字，可題目太難了，有的同學崛起小嘴嘟道：“這麼難的題考試又不會考，做它幹什麼？”有的正在抓着頭，使勁地想。我也花了好大力氣才做好了。下課鈴打了，教室立即炸開了鍋，有的同學急着和別人對答案，看看自己對不對，能得幾分。一旦有差異，熱鍋上的螞蟻一樣，不知該怎麼辦好。如果一樣，那對的可能就大了，心裏就像開了花似的，格外高興。

上課鈴又打了，這下老師要報分數了，我的心一下子懸在了半空中。老實説：“這次測試，我們班情況不太好，以後我們要多看課外書，增加閲讀量！”“知道了”我們大聲説。發下考卷後，我嚇了一大跳，分數一點也不好。下課後我一直垂頭喪氣的，老師看出了我的心思，把我拉到辦公室跟我説：“你是個成績不錯的女孩，知道為什麼這次考得不好嗎？”“我，我……”“是因為你看的課外書還不多，只是不能只停留在課本內，要超出狹小的範圍，大量閲讀書籍”“我知道了！”老師看到我非常堅定便欣慰的笑了。

從那以後我就多看多聽多寫，現在我的成績已經很穩定了。

這應該感謝誰呢，當然是我的班主任老師。現在我真想説，老師您是園丁，作為小花的我愛着您，沒有您的澆灌，我就沒有今天。祝您永遠年輕，我會永遠愛您！

我愛你老師作文14

轉眼間，六年的美好時光在同學們的嬉笑聲中度過了，在仔細想想六年來我們做了什麼啊！但我記得我在這所學校裏學到了我不知道的東西，老師謝謝你對我的教育，我愛您！

從我踏進學校的第一天起，我就註定一定要在這好好學習，而現在將踏出這所學校時，卻又做了什麼呢？當我遇到不會做的題時，您總會細心的給我解答；當上課您看到我舉手回答問題是，您總是叫我回答，聽到我獨特的見解後，您總會欣慰的一笑，感謝您六年來對我的鼓勵與幫助，才會讓一個原來小氣自私的人，變成一個大方孩子，那個孩子就是我，您還記得嗎？

老師我愛您，每次你看到我與同桌小聲説話時，您不但不會生氣，還會提醒我要好好聽講；當您看到那份漂亮的獎狀上寫的是我的名字時，你總會露出微笑，真因為有您的鼓勵，才有了今天的我，老師我愛您。

當我看到那報告單上有你對我的誇獎時，您知道嗎？我的心裏比蜜甜；當我看到您因為讓我們能學到更多的知識，而帶病上課是，您知道我的心裏有多難受嗎？當我看到您對我失望的眼神是，我的心比刀割還疼。轉眼間，你陪我度過了國小時光，一想到要和您分別時，眼淚不知什麼時候模糊了我的雙眼。

如果畢業後再相見時，那回事什麼時間，是不是那時我已經有了自己的事業，這些問題，整天縈繞於心，那時候您還會想現在一樣年輕漂亮嗎？

謝謝您，讓我感受到了大家庭的温暖，也讓我學會了團結一致謝謝您讓我學會了……

我學會的已經太多太多了，這還要感謝你，我愛您，老師。

我愛你老師作文15

記得剛開學那會，我笑着問她我坐哪裏時，她卻面無表情，只是示意我自己去找座位，這是我第一次與她的接觸，並不是令人愉快的。

她，很嘮叨，一件並不起眼的小事在她的嘴邊馬上便成了一篇小型論文；她，很嚴厲，哪怕是桌子椅子稍微有點不整齊也會受到她“愛”的教育；她有點冷冷的，讓人產生一種莫名的的生疏感。。。我想，我是討厭她的吧。

但是，忘記從什麼時候開始，我漸漸習慣了。。。

我漸漸習慣看到她在講台上忙碌的身影；習慣她在黑板上寫的那些乾淨漂亮又整潔的板書；習慣她講課時神采飛逸的模樣；習慣她講課時美妙動聽的聲音；習慣她講課時不由自主的笑，就像二月的春風，拂過我燥熱的心靈；習慣她講課時不由自主的笑，就像二月的潤雨，滋潤我乾涸的心靈；習慣她講課時不由自主的笑，就像二月的陽光，温暖我冰冷的心靈。

漸漸地，我發現，我喜歡她！在不經意間，在我還沒發現時，她正一點點的走進我的心。

我喜歡她的嘮叨，但再多的嘮叨也表述不完她對我們的良苦用心；我喜歡她的嚴厲，正所謂——嚴師出高徒。她的冷漠，在看到我們的時候，就全部消失了。有的只是那温柔可人的眼睛，清澈的不含一絲雜質。她那清澈的眸子裏總是像光芒般釋放着。那光芒是熱情的，温暖人心的。都説眼睛是心靈之窗，我想，她眼睛所呈現的就是她的內心吧！

我剛開始以為，我是討厭她的，但是漸漸地，我才明白自己的無知和幼稚。那所謂的討厭，不過是一個無知幼稚小孩的仍性罷了！

如果多年以後，再回想她，我一定還會記得她。記得那個外表冷漠，內心如火的，嘮叨的，嚴厲的她！我想，我應該説一句：陳老師，我愛你！