我的“小金庫”作文
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的我的“小金庫”作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
我的“小金庫”作文1
我的小金庫不同於其它小金庫,因為我的小金庫不存錢,存書。對於我這個小書迷,書就像金子一樣珍貴。
我已經有了滿滿的兩個小金庫了。這可是我的無價之寶,每天都在給我智慧。每塊金子上都留下了我童年的難忘的記憶。在我的金庫中,有童話金、小説金,還有英文金。大多數金塊我都是一摸再摸,每次都會帶給我許多驚喜。
少數的金塊還靜靜地呆在金庫裏,等待着主人來欣賞。我知道我的金子要想發出光芒,我這主人就不能把他們放在金庫裏。只有經常把它們拿出來,事實擦拭,才能讓它們顯出自己的光彩。我太喜歡我選擇並買的這些金子了,看了多遍多遍,比如《蘋果樹上的外婆》。
當然,除了我的金子,還有最近幾天朋友借給我的。不知怎麼回事,也許好東西就是要用來分享的。她們借給我七大塊金子,這些可是金中精品,我恨不得立刻將它們欣賞完,認真認真地看,一定讓它們,留在我的記憶裏。變成我自己地金子,別笑我,我可不是貪財。過幾天就會還給我的朋友。它們都是大塊頭,得用心好好觀賞。我真想自己有無數雙眼睛,這樣我就可以讓這些金子,都溜進我的記憶裏。
對於我來説,每一次去書店,都是一次朝聖。我心中喜滋滋的,你從臉上一看就能看出來。每次欣賞完一塊金子——一本書,我就有一種成就感。我希望我的小金庫更大更充實,看的越多,是自己的'就越多!我要更多的金塊!
我愛我的金子一般珍貴的小金庫!
我的“小金庫”作文2
家庭會議中——
老媽發言:“這次家庭會議的主要目標是——大掃除。”
“切——”老媽:“切什麼切,快過年了,你們難道不希望我們以一個舒適優美的環境來迎接新年嗎?來,現在開始分工,老爸。”
“到”
“你負責打水。拖地。除灰,明白沒!”
“是”
“兒子”
“到”
“你負責掃地。擦桌子。明白嗎?”
“明白”
“那你呢?”我和老爸不約而同的把目光轉向老媽。
“我的任務可是最艱鉅的啦!”
“什麼任務?”
“監督你們倆!”
開完會議,我們一家三口開始忙活起來了,我和老爸一個拖地一個擦桌子,忙得不亦樂乎,老媽也在一旁忙活,只不過她的忙活是在對我和老爸指手畫腳:“認真點認真點,不認真什麼事都做不好:拖地的要用點勁,不用勁是拖不乾淨的…………”哎,真是服了她。
我來到爸媽的房間,準備開始工作,可一不小心,從牀枕頭上掉下來一個紅本子,我急忙撿起來,翻開一看,竟然是存摺哦,,上面還打印着老爸的名字呢。可這存摺為啥要藏在枕頭底下呢?喔,我明白了,這是老爸的私房錢,又稱“小金庫”,如果讓老媽發現的話,老爸一定會很慘的。我又把存摺放回了原處。開始繼續工作起來,心裏一陣竊喜,老爸的把柄被我抓到了呦。哈哈哈哈哈哈……
我的“小金庫”作文3
在我的書架上,有一個金色的“小豬”。它胖胖的,金光閃閃,很可愛的樣子。你別小看了它,它可是我的“小金庫”,我把平時的零花錢都存在裏面,現在快攢滿了呢!在它的背後還有一個有趣的故事。我3歲那年的一天早上,爸爸急急忙忙地到處找東西。我問:“爸爸,找什麼呢?”。
爸爸答到:“找硬幣。”原來爸爸急着趕公交車呢。我把存錢罐拿給爸爸,告訴他裏面有硬幣。爸爸弄了半天也沒拿出來。我就想:大人真笨,拿個硬幣還這麼麻煩,把存錢罐摔開拿不就容易多了嗎。我把存錢罐從爸爸手裏“奪”過來,爸爸很奇怪地看着我。我用力向地上摔去,“啪”地一聲,硬幣刷拉拉全出來了,還有幾個在地上滾呢。我臉上帶着笑容,想:這下我可幫上爸爸的忙了。沒想到,看到摔碎的存錢罐和滿地的硬幣,爸爸反而不高興了,大聲喊:“這是怎麼了?,破壞東西呀?”。我感到很委屈,怯怯地説:“這樣你拿硬幣不就容易多了,還耽誤不了上班。”
聽我説完,爸爸哭笑不得。下午爸爸下班後,帶回一個一模一樣的存錢罐,並且把硬幣一個一個小心翼翼地放了進去。我格外珍惜這個存錢罐,它讓我懂得了一個道理,不管做什麼事情,都要仔細想一想:這樣做行不行?這樣做有什麼後果?還是古人説的好:“三思而後行”。
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