【熱門】國小生的聲音的作文六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的國小生的聲音的作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

國小生的聲音的作文 篇1

大自然裏有許多奇妙的聲音，當微風吹起的時候，大自然的交響曲就開始了!

“沙沙，沙沙”，這是伴奏家樹木們，隨着微風開始了表演!風越吹越大了，整座森林都加入了進來，它們一同發出整齊的，“沙沙啦啦，沙沙啦啦”地輕聲吟唱!

這時候，演奏家“雨”加入了進來，雨最喜歡玩打擊樂，它將小水滴灑落在平靜的湖面上，發出“叮叮咚咚”的脆響聲，又將瓢潑大雨潑向森林，大滴大滴的雨水落在樹葉上，使整座森林都發出了“噼裏啪啦”的大合唱!

伴隨着“風”“雨”，整個大自然開始了雄偉的大合奏!那聲音波瀾壯闊，令人感受到大自然那強大的威力!

動物演唱家們也加入進來了!女高音鳥兒們激動地發出“嘰嘰喳喳”地鳴叫!那聲音清脆高遠，伴隨着風聲直衝雲霄，讓整個交響曲進入了高潮!

漸漸的，風聲小了，雨也停了，四周慢慢安靜了下來。這時候，男高音“青蛙”登場了!它們紛紛鼓起圓圓的肚子，爭先恐後地發出“呱呱呱”的高唱聲!小蟲子們也不甘寂寞，它們也“嘰哩哩，嘰哩哩”的鳴叫着加入進來!一時間，大自然又熱鬧了起來!

這場奇妙的演唱會讓我聽得心潮起伏，如痴如醉!

大自然裏還有很多的聲音等着我們去發現，去探索，只要仔細地聆聽，就會發現很多美妙的聲音!

國小生的聲音的作文 篇2

小朋友,看了題目,你一定會問:“大自然有聲音嗎?”那我就要怪你的腦子不靈活,觀察太不仔細。其實，大自然什麼都可以創造出來。

你聽，天還沒亮，大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來，好像在説：“小朋友們，快快起牀，先去鍛鍊鍛鍊身體。可千萬別遲到了，要不然，老師會批評你的。”你説大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎?

當我去上學的時候，小鳥站在樹枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來。它們在對我説：“小朋友，早上好!讀書可要功，少壯不努力，老大徙傷悲呀!”

一羣白鵝在湖中自由自在的游來游去，伸長脖子“哦哦”直叫。那分明是在歡呼春天的到來------

青蛙醒了，“呱呱”“呱呱”地叫個不停。它們在告訴我們：“我們餓了一個冬天，該出去找吃的了。農民伯伯也需要我們去保護莊稼了。”青蛙是益蟲，是莊稼醫生，我們一定要保護好它們。

當你來到公園時，一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊迴盪着，勤勞的小蜜蜂一邊唱着歌一邊採蜜，它們在悄悄告訴我們：“這些花真美，真香。今年我們一定多釀些蜜，送給災區的小朋友們。”

夜深人靜的時候，偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地鑽出洞來，它們在商量去哪裏偷東西吃呢。

大自然的聲音太美妙了，如果你仔細去聽，會聽到千萬種不同的聲音，到時候，你會知道，大自然有多麼強大，什麼東西都能創造出來。

國小生的聲音的作文 篇3

熟悉的聲音又在耳邊徘徊，並不陌生的身影悄悄地從我身邊走過……

七點，鬧鐘響了起來，鈴聲的吵鬧將我從另一個世界拉回到了現實，懶得睜眼的我，在牀上抓摸着衣服，可卻再一次無法自控地躺在了牀上。奶奶又走了進來，將被子奮力拽起，我害羞的屁股頓時裸露在了寒冷的空氣中。

抬頭看，已經整整七點了。瞬間我的神經高度緊張起來，衣衫不整便跑進了洗手間。熟悉的嘮叨聲又傳入耳畔，不得不聽從指揮，心裏卻多了些許厭煩，只好灰溜溜地奔向了學校。

路上，馬不停蹄地向前狂奔，但那熟悉的身影似在後背緊跟着，東風帶領着柔和的呼喚，再一次傳入耳膜：“慢點……”

到了學校，耳邊是同學們熟悉的言語，但一個聲音好像比熟悉更熟悉，窗外隨即有個人影出現，兩隻手不停的搓動着，左走走右走走好像在窺探着什麼……原來還是她，我偷偷揮揮手應和，老師看見了我，毫不猶豫地向我吼道：“在幹嗎！”“我奶奶……”我羞澀而怯懦地指了指窗外。

站在教室外的我，耳邊再一次響起了奶奶的嘮叨：“你到了，我就放心了……”那個瞬間，忽然覺得天氣不再那麼寒冷，因為有一股暖流在心中流淌。

國小生的聲音的`作文 篇4

我喜歡動物的聲音。當小狗“汪汪”地向我問好時，我會送給它一個微笑；當小貓“喵喵”地向我打招呼時，我會輕輕地摸一摸它的毛；當小雞“嘰嘰”地向我親暱時，我會輕輕的抱抱它。

我喜歡風的聲音。當微風輕輕拂過我的面頰，我會微笑着對風説“謝謝你，風！”。當我熱的時候，涼風送爽，我會開心地對着天空説：“謝謝你，風！是你給我送來了涼爽！”

我喜歡生活的聲音。當火苗“呼呼”地舔着鍋底，彷彿在説：“你炒的菜真好吃！”當電飯煲“砰”的一聲跳閘，我問它“我做的飯怎麼樣？”它説：“你做的飯不僅香軟可口，還有很多維生素B1呢！”

我喜歡愛的聲音。當我的小拳頭“砰砰”地落在爸爸的肩頭，爸爸誇我説：“真是一個孝順的孩子！看到爸爸累了，給爸爸捶背。”每次當我晚上蹬開被子，是媽媽一次又一次地為我重新蓋上。這雖然是無聲的，但在睡夢中的我，彷彿聽到了母愛的聲音。

國小生的聲音的作文 篇5

今天早上，我跟媽媽去買菜，菜市場真熱鬧！剛走進，就聽到各種各樣的叫賣聲。

你聽，這邊賣菜的阿姨正在高聲大喊：“杏鮑菇便宜了，三塊四毛八，超低價了！走過路過，千萬不要錯過！”那邊賣麻辣雞塊的阿姨也不甘示弱，高呼着：“麻辣雞塊非常好吃，超低價十元一斤了，大家快來買呀！”

賣麪包的阿姨扯着嗓門喊：“來來來，麪包搞活動了，五元兩袋，買一送一。”

你再聽，這是什麼聲音？“啪、啪、啪啪……”哈哈！不知道了吧，這是那位叔叔在剁排骨的聲音。我和媽媽忙湊過去，看到新鮮的排骨，我腦海裏出現了排骨美味大餐，饞的我直流口水。這時，聽到一位阿姨問：“師傅，這排骨多少元一斤？”

“今天特價，中排十七塊八一斤，”叔叔立即回答。

“那原來多少錢一斤呀？”阿姨追問了一句。

“十八塊八。”

“那不是也沒便宜多少嗎？，十七塊八、十八塊八也差不了多少，”阿姨掂起排骨翻了翻看了看説：“咋那麼多油呀，孩子不喜歡吃，算了還是不買吧！”

我仔細一看，確實有點肥，我也不喜歡吃。

哇！菜市場的聲音可真不少，真熱鬧呀！

國小生的聲音的作文 篇6

奇 妙 的 聲 音動物的聲音，人的説話聲……都是大家熟悉的聲音。好了該説説我的奇遇記啦。一天晚上，我在房外乘涼，聽着動物的大合唱：呱呱的青蛙聲，知道了，知道了的知了聲……這時，房內傳來談話聲，古箏和氣地對旁邊的青蛙説：“親愛的青蛙先生，請你把聲音放小點可以嗎？哎！我都睡不着覺了，哈。”青蛙生氣的説：“天氣太熱了，我能不叫嘛？”説罷又接着呱呱地叫起來。“你……”古箏大怒“青蛙先生，如果你再不小聲點，我就…我就”“我就什麼呀？”青蛙也大怒了：“咱找個人評評理去。”“去就去，誰怕誰呀，怕你就是膽小鬼。”

古箏氣得差點把琴玄弄斷了。青蛙把一向公平公證、好打不平的好朋友小狗汪汪喊過來，親切地説：“汪汪，好汪汪，我想讓你當公證人，是因為我信任你，要公平公證就行了。”汪汪點點頭，回答道：“汪汪。我知道了，知道了，我已經知道該怎麼做了。汪汪。”“好了，快走吧”青蛙説。“汪汪，該走了，汪，汪，汪。”汪汪愉快地走在後面。好不容易才來到古箏那兒，小狗説：“誰節目棒，誰就是贏家。”“好”古箏和青蛙異口同聲説。比賽快開始前，青蛙找了一些夥伴來喊，它要來一個大合唱。古箏也不甘示弱她請來鋼琴來幫忙。比賽開始，人山人海，有螢火蟲、蟬、螞蟻等小動物。小狗汪汪問：“誰先開始。”青蛙站出來説：“我們青蛙。”小狗望了望青蛙，説：“好吧，開始。”青蛙們隨着音樂，歡快地叫着“呱—呱”，地唱起來了夏日之歌。一會兒樂曲完了。古箏不慌不忙，對鋼琴説：“開始。”只見她認真地彈起來。音樂高潮時，像雷聲喊着大地。低聲像珍珠灑落在銀盤裏。動物們也沉浸在音樂當中。當音樂完了。雷鳴般的掌聲向古箏他們送來，古箏勝利了。一場音樂比賽就這樣結束了