精選國中生活的作文600字彙編五篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的國中生活的作文600字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國中生活的作文600字 篇1

生活是苦惱的，生活也是甜蜜的;生活是麻辣的，生活也是心酸的，生活是不受約束的，因此生活不是隨心所欲的。我的生活便是如此。

生活中難免有苦。原本數學成績不錯的我，上了國中以後卻漸漸退步，國小時考試可以穩拿前五名，但上了國中後卻時常會落到十名以外，這讓我很是苦惱。生活啊!為什麼要給我這麼重的懲罰?

不過生活也常常給我快樂。心情不好的時候，自己打開電腦，搜索“笑話”，保存在自己的“QQ空間”裏，然後再逐個賞析，自己就會笑得前仰後合，煩惱就會全部忘到腦後。生活啊!既然你讓我苦惱為什麼還要讓我歡喜呢?

生活同樣也是極其麻辣的。有些女同學就是喜歡無理取鬧，一旦她們不高興，我們男生就要被找麻煩了。每天課間休息的時候，有些男生就喜歡去招惹女生，而被惹的女生會十分憤怒，這時惹女生的男生以及他的好友都會受到致命的摧殘。而我也時常成為受害者。生活啊!你怎麼那樣地不公?

生活中的酸是最尋常的。時不時地會被老師訓斥，時不時地會被家長責怪，時不時地會和朋友發生爭吵，然而我卻要去理解他們，真是很難啊!生活啊!你就不能多一份寬容和體諒嗎?

生活可以操縱我，而我卻無法操縱生活，因此，我必須將事情做得更好，令生活對我來説更好、更妙，使無聊的生活變得更有趣、更快樂。

生活雖然是我無奈，但也不是生活的錯，我要在自身找錯誤，並且改正錯誤，原本是我無奈的生活也會任由我操縱的，只要認真觀察生活，仔細理解和認識生活就一定可以超越自我，使自己的生活更加豐富多彩!

國中生活的作文600字 篇2

國中是從少年到青少年人生的一個晉級。我們從懵懵懂懂的少年到了，青澀的青少年。

我們到了一個新的環境。我擁有一堆新朋友 ，新老師，新環境。

今天就説一説我的新朋友吧，我的新朋友有李藝璇，他是一個舞蹈的愛好者。他已經學了半年舞蹈了，他與我以前見到的學舞蹈的人不一樣。

以前學舞蹈的人是很高傲，上一個天鵝一樣，而且長相還不錯。

但是他卻不一樣，他想的是那一種平易近人，青春可愛的小蘿莉，而且他長得很高。而且臉上還有一些青春痘，他沒有去祛痘，可能他只是想保存下青春美好的回憶吧。但就是因為如此，所以他的舞蹈二級就是考不上。

再説一下我的另一個好朋友，那就是我的班長陶晴睛，他每次都喜歡跟我開玩笑，他的頭髮很長。我總是打趣地問他“班長啊你這頭髮是怎麼做出來的？”他總是撫摸自己的頭髮“我呀，為了這頭髮，用了海飛絲，飄柔……（一個有n個）”班上的頭髮一直都到腿的膝蓋這裏真像一個長髮公主。

“你留着這麼長的頭髮幹什麼？”這個時候班長走，會搞笑的回我一句“為飄柔做代言——”

説真的，班長長的模樣還不是很好看，但是這頭髮就給他增添了很多美色，因為他的頭髮很柔……

當然，除了這些以外，我的朋友，還有無心之間產生的，有羅佳慧，還有數學，語文，英語，以及手工特長的李萌。還有國小同學，胡靜。一起吃飯的——飯友——張寶人和王小芳。

就是因為這些人在我回家的路上我從來都不像以前一樣寂寞，以前寂靜的小路上，現在總會傳出來歡聲笑語。

現在，我真的很謝謝你們！在我孤單的時候陪伴着我……

國中生活的作文600字 篇3

一天，我遇到了以前的朋友，問他：“最近怎麼樣了？”朋友苦惱的説：“別提了。”不知朋友有何煩惱，我又問：“怎麼了？”他説：“最近作業多多，再加上要期未考試，已經夠煩的了，可老師卻還是毫無休止增加作業量，唉呀，我還有沒有明日了！”聽後我也連聲附和道：“是啊！”

我回到家中越想越苦惱，想最近的作業真是太多了，唉，好心煩啊！誰來幫我們呀？

這時從我的耳邊突然響起了一個聲音，“才不是呢，要是你能按下心來寫作業，一定會感到很快樂的，不信，你試試？”

我猛然一驚問它：“你是誰？為什麼這樣説？”

它答道：“我是你心中的另一個你，是一個快樂的你。其實，在你心中心深處，有一個非常快樂的你，只是你沒有發覺而已。”

它説：“其實，在這幾天中，你都非常快樂，只不過是你感覺不到罷了。”

它接着説：是因為你的苦惱在一定程度上抑制了你的快樂，事實上，每當你寫完一門作業時，你都會非常快樂，這畢竟是你完成了一項學習任務；而當你每次上完一堂課你也同樣會有一種快樂感，因為你的知識面又增加了；在下課的時候就更不用提了，你和同學們在操場上玩，別提有多高興了；還有，你每次考試考得好的時候，會得到老師的表揚，家長的鼓勵，快樂得不能形容了。這些都是你的快樂，但你卻老想着煩惱，使你的快樂只能藏在內心深處，無法釋放出來。所以我要提醒你，在你煩惱的時候，你一定要想想快樂的事，記住你生活在快樂中，快樂永遠不離你。”

我恍然大悟，我一直生活在快樂中，我很快樂，我要努力做快樂的事，做快樂的人。

國中生活的作文600字 篇4

《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》、《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》對你都知道這些是“四書五經”。韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏，沒錯這些是有名的'唐宋八大家，可又有誰真正瞭解過每一本書每一個人的人生精髓呢？夏洛蒂·勃朗特教會了我們獨立堅強，《簡·愛》一書是一本勵志小説，將她自己的一生融入到了小説中，深深打動了讀者，從小是孤兒的她，被舅舅收養。

舅舅死後，她被舅媽和其女兒虐待，只有侍女白茜能帶給她一絲温暖。在勞沃德慈善學校裏，她找到了知心朋友，得到了友情，最終經過千錘百煉的她脱穎而出，在文學上取得了不朽的成績。海倫凱勒是一位盲人女孩，可憐的她因為患有急性胃病和腦充血，使幼小的她成為了盲，聾，啞的殘疾人。

在無聲無色的世界裏，一切都是無形的，海倫似乎像掉入了一個黑色漩渦中，是那樣的渴望光明與希望。悲慘的海倫並沒有向命運低頭，她更加振作，由於無法與常人溝通，她變得孤單，暴躁，停止前進，莎莉文老師的到來改變了海倫的命運。10歲時學會了説“媽媽”，她學了十年，可以想象她在學習生涯上要比平常的孩子付出了多少倍的心血與汗水，後來的她並未一震不覺而是更加奮發努力，以優異的成績考進了哈佛大學。她的輝煌生活再次展開，不懈努力的她又在文學史上取得了輝煌的成績。每一本書都有他的人生哲理，你會從中發現你們的精神食糧，它可以提高你的涵養，素質。

如果把書比做一輛車，有時書就是方向盤，引領你走向文學殿堂，那裏充滿着光明與希望，有時書就是汽油它是你前進的動力給你力量的那個東西，有時間輪胎是你有旁人交流的方式，讓你擴充和知識，書還可以是更多的只是等到你去發現書——終身受益的老師！

國中生活的作文600字 篇5

總是認為我是一片綠葉，永遠只能襯托美麗的花朵；總是認為我是一朵白雲，永遠只能點綴湛藍的天空。

可是，沒有我的襯托，花朵會孤獨，沒有我的點綴，天空會單調。每一格人都站在一個舞台上，每一格人都會站在最中央，然後，有一個穿透一切的吶喊：“我也是生活的主角”

空氣裏洋洋灑灑的是細碎的疲倦，不知道為什麼每個人都挎着肩膀，低着頭，嘴裏呢喃着什麼，冷漠的臉，冰冷的眼。匆匆的腳步不斷地擦肩而過，整個人如融入剛勁水泥裏一般冰冷。於是我翹起嘴角，給每個擦肩而過的陌生人一個微笑，一順間，我敢到血液沸騰，心在燃燒，一個個陌生人彙報給我一個個微笑。一瞬間，彷彿人與人之間無法逾越的鴻溝，就被一格又善的微笑所代替，一瞬間，我感到我也是生活的主角。

似水的流年，歷史的書本翻了一頁又一頁，一個又一個偉大的人，闖入了我的世界。孔子，李白，李清照，成吉思汗，魯迅，戴望舒，鄭愁予……他們都是歷史的主角，都當過生活的主角。逝者如斯精神永在，我沒有那些名人那麼偉大，我的精神道德，品質也遠不及他們高尚，但我卻有無法抵達的年少，我也還是生活的主角。

人生都如劃過夜空的流星，輝煌與黯淡，都同樣的精采，是星辰就不用羨慕皎潔的明月，因為自己有片璀璨的星空；是小鳥就不用競豔於孔雀的華麗開屏，因為自己的歌喉同樣婉轉動聽；是小花就不用嫉妒牡丹的豔麗外表，因為自己的芳香同樣沁人心脾。

我在班裏並不起眼，但同學都對我很好，我在親戚中並不多才多藝，討人喜歡，可大家都很愛我。因為我也是生活的主角。

我會做好我自己，因為我也是生活的主角，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。在這繁華的都市中唱響屬於自己的歌。