【精選】國中畢業的作文集錦9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的國中畢業的作文9篇，希望對大家有所幫助。

國中畢業的作文 篇1

三年的時光在不知不覺中從我們的身邊匆匆流過。在時間老人的催促下，我們來到了今天這個特別的日子。今天，我們快樂，三年的忙碌終於畫上一個小小的休止符，三年的辛苦拼搏也即將譜成一支動人的樂曲。今天，我們感傷，與相伴三年的老師同學還是走到了分叉路口，不得不懷着不捨和留戀踏上屬於自己的那條支路。今天，我們自豪，因為我們在大橋度過了人生中這重要的三年。

三年前，我們懷着夢想，帶着憧憬，掛着有些稚氣又略帶成熟的笑容，踏進了大橋校園的大門。我們曾經抬頭仰望大橋的紅樓，驚歎於她的高度。而隨着年級的增長，我們一步一步地攀着這座樓，也一步一步地攀着知識的山峯。今天，我們來到了這紅樓的頂層，但知識的高峯還沒有止境。

三年來，我們在這裏留下了太多的回憶。還記得英語課前讀課文、背單詞的忙碌，還記得數學課上算出難題的得意，還記得物理課後講台前滿是提問者的擁擠……還有班會課上的小品與歡笑，運動場上的汗水與吶喊，藝術節舞台上的歌舞與掌聲。短短的三年國中生活，細細回憶，竟發現有着數不完的往事，或開心，或難過，都成為了我們國中生活最美麗的裝飾。而這一切，我們要感謝大橋，感謝她留給我們這些美好回憶。

感謝大橋的同學們，是你們的陪伴讓學習生活變得豐富多彩。我們披着朝霞一起上學，迎着落日一起回家，朝夕相處中，我們一起哭，一起笑，一起埋怨作業多，也一起埋頭做課外題。多少個朝朝暮暮，寫下了純真的友誼，綻放着美麗的花朵。學習難免有競爭，我們在競爭中進步，也在競爭中互助，在關鍵時刻，更是匯聚各自的力量，為班級、為學校爭取榮譽，創造輝煌。

感謝大橋的老師們，是你們引領着同學們攀登知識的高峯。為了備一堂高效率的課，你們查閲了多少資料；為了出一份嚴謹的試卷，你們翻遍了多少參考書；為了儘快批完作業及時評講，你們在夜燈下又埋首了多久。老師們都這麼用心，學生們又怎能不努力？更重要的是，“為人為學，為人第一”，這句教導聽了不知多少遍，每一遍聽都絲毫不敢懈擔每一次或集體或個人的思想教育，對我們來説都是一次心靈的啟迪，教會我們以清醒的大腦、洞察的眼睛和熱忱的心靈面對世界。

還有不能忘的，是我們的父母，三言兩語已道不清他們十幾年來的養育之恩。今天也是父親節，在這個特殊的日子，我想對天下的父親們説一句：“節日快樂！”

過去的已經過去了，我們還要迎接更遠的未來。在未來的日子裏，讓我們帶上同學、老師、家長們的期望與祝福，收穫更豐碩的果實。

最後，祝願老師們工作順心，同學們學習進步，祝願大橋中學創造更多的輝煌，獲得更多的榮耀。

國中畢業的作文 篇2

萬愛千恩百苦，愛我疼我孰若教師？

——題記

我不敢説教師她是個什麼，我只能説：“她是唯一一個能比得上父母的職業。”我不敢説教師她像什麼，我只能説：“她是世唯一一個最無私奉獻的職業。從懵懂無知到博覽羣書，從指指點點到含辛茹苦。教師該是一個多麼偉大的職業！”

那是一個五年級的夏天。當時羅老師懷孕，所以，袁老師來接管我們班。夜晚，最後一抹夕陽被“殘月”吞噬了。袁老師一本正經地講着培測，但，一眼掃過，認真聽課的恐怕也寥寥無幾。

在如此吵鬧的環境下，我們怎能安心上課呢？因此，大家變得“放蕩不羈”。

趁着袁老師訓斥一、二組的時間，我與自己的“國民好隊友”展開激烈的討論，滿嘴“豪言壯語”。聊了個天南海北。我往左一瞟，發現“熊大”躡手躡腳地“藏”到彭雅恬的旁邊，以迅雷不及掩耳之速將盒子“偷”了過來。經過一番折騰，盒子最終由我保管，可是，誰能想到，這會是暴風雨最後的徵兆呢？

出乎意料的“悲劇”發生了。當時的我，可謂火急火燎。我也不知怎的，掃完地，與“熊大”談笑風生的回來了，接下的一幕使我有些不知所措：彭雅恬哭了！我當即愣了愣，強裝鎮定地疾步走到自己座位前，拿出那個精緻的盒子，飛快的“擠”入女生羣中，一句“對不起”被我拋下，而我，則是拿着水杯恍恍惚惚地接水去了，然而，事情終究還是發生了！

就在我拿着水杯，慢騰騰走回去的過程中，袁老師攔住了我，不分“青紅皂白”地對我厲聲喝到：“是不是你惹彭雅恬弄哭的？啊？”我漫不經心地回答道：“關我什麼事，我什麼都沒幹！”手中的水杯被我弄得一晃一晃的。“你還在給我狡辯！給彭雅恬道歉，快去！”袁老師的獅吼功，可謂“聲震四野”，教室裏鴉雀無聲，唯獨那爭論聲與水杯的搖晃聲分外刺目，刺耳。我強忍淚水，大步走到彭雅恬身旁，莊重地鞠了躬，道了歉，這是我第一次被老師如此逼迫！第一次給女生道歉，月光灑落在三人的臉上，淚，也不知什麼時候流了下來，如雨水般絲毫不停歇，那一聲歇斯底里的“道歉”想必用了老師畢業的勸告與怒唱！

“叮鈴鈴！”下課了，一切似乎塵埃落地，袁老師留下了我們兩人，內容很深奧，記不清了，只清楚的記得：老師道了歉，事情也水落石出。我後來才明白，老師，是愛我，疼我的，儘管是斥責！

老師，如果能重來一回，道歉的該是我啊！她的眼淚，我珍貴的畢業禮，而您的斥責，則是我的成人禮吧！

就像那響無鈴，不同於響風鈴，但她卻是最響的風鈴！

——後記

國中畢業的作文 篇3

馬上就要畢業了，我們要分道揚鑣了。再見了，親愛的朋友們，我會永遠記得你們的！離別，人生總要經過離別這個必走的路，才能成長！

-----題記

天下無不散之宴席，古人不是已有先見之明瞭嗎？為何到了今時今日，後人還會因為離別而傷心滿懷，還看不開生與死的界限？

死亦是離別看着身邊的親人去了另一個國度.我們應該祝福的吧!在那裏應該是沒有寒冷，沒有飢餓，也沒有煩惱的吧!

到了曲中人散的時候，離別就悄然而生.沒有人可以在另一個人身邊逗留一輩子的.每個人都有自己的夢想，每個人都有一雙隱形的翅膀.等到春暖花開，等到適時的風颳來，就會像風箏，獨立.飄得高而遠，逐漸變得渺小.但請相信，風箏的另一端，永遠在你的手上.即使是斷了線的風箏，也會有落腳的地方.那麼，請不要為了它而感到悲哀，為它的勇氣與堅強，由衷的發出一聲讚歎.

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺.沒有離別的人生，是不完美的.若人生就像五味瓶，裝着酸甜苦辣鹹五味.無論缺少了其中一瓶，這道菜就會變得枯燥乏味，使人缺少了原本期待中的驚喜，缺少了感慨.

離別雖使人悲哀，卻也使人期待，期待着重逢的喜悦.離別雖使人望而卻步，卻也使人試探，試探會否有那重逢的驚喜，怕的不應該是離別，而是在重逢時，毫無幻想中的期待.

這裏有離別，是酸亦是甜.這裏有離別，是悲哀亦是喜悦。這裏有離別，是幻想亦是錯覺.請勿害怕離別.它是美麗的，是使人回味的.

離別---絕對是遺憾，而非所願.臨了才會讓人明白的情感。

有時，離別，也是一種鍛鍊。

親愛的，想要長大，就要經過“離別”這個門，咱們才能長大。對吧？小季，跳跳。我是永遠愛你們的，永遠的祝福你們！願我們以後再見！

國中畢業的作文 篇4

多彩的國中生活就要過去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的國中生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起湧上心頭……

國中的生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像是蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心裏。我們在一起讀書、寫字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，國中生活很甜。國中生活有酸。每當考試不及格，我就會恨自己不爭氣，流下後悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示——“酸，我不怕！”

國中生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起牀為的是抓緊時間背誦；晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。唉，累死了！想想電視上的世界盃，卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭。國中生活，真累！

國中的生活，讓我品嚐人間的酸甜苦辣，也態百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當我輕鬆地將試卷答完，為自己的國中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那麼值得回味。我親愛的國中生活，再見！

國中畢業的作文 篇5

會考來了，會考又走了。

會考結束了，我們從考場回到了那親切而又有少許陌生的教室。老師在給我們退一些多交的錢，接到錢，似乎感覺我們與這個班級的關係斷絕了。同學們忙着填同學錄，忙着寫下祝願，看得出，那些祝願都是發自內心的，沒有做作，沒有虛假。我環視着我們的教室，我試圖不讓教室的相貌在我腦子裏消失，我試圖記住每一張桌子，每一扇窗户，甚至每把掃把，每把拖把。畢竟這是我們曾經學習過，歡笑過的地方，教室的每件物品我似乎都可以説出一個故事，即使短小，即使意義不是那麼的深刻，但，這也是我們的記憶吧，也包涵在我們的國中生活中吧。

終於我們要離開這個教室了，我看到了許多不同的表情，有的人感到終於解脱了，沒有老師的嘮叨了;有的人則一臉的茫然：自己該何去何從?有的人則信心百倍的去迎接高中生活。離開教室的時候，我抬頭看了眼我們教室的門牌，上面用黑色字體模糊地寫着”九年級9班”，我們還屬於這個班級嗎?2個月後這裏又會有一些新面孔，就像我們當七年級樣，這裏的美好的`記憶就讓我們記在心裏吧。我懷着期待，留戀的心情走出了校門，雖然重複着3年中經常做的動作，但心情卻不一樣。

幾天前，我到學校辦事，我遠遠地就看到了我們班教室的窗户，窗户緊閉，但似乎想起了以前同學爬在窗户上向外張望的情景。走到校門口，遇見了我們的數學老師，平時她對我們要求非常嚴格，而今天見了我卻很親切，還詢問我這個暑假的打算，嚴格歸嚴格，其實我們還是很尊敬她的。

我又來到了我們教室的那層樓，一切都沒變，只是安靜了好多，沒有了往日的喧囂和緊張，也沒有了拿着書和卷子的熟悉的身影。只有一些七年級新生的家長在忙上忙下地詢問入學的事，這真是可以説的上是寂寥無人了。於是我受不了這樣的安靜，便跑下樓離開了。

在7月份我們畢業，在9月份我們起航。回憶固然重要，但是我們應該面向未來，為自己的母校爭光!

國中畢業的作文 篇6

日子就像旋轉木馬一樣不停地轉動，這裏面我們充滿了歡笑亦或充滿了悲傷。曾試圖尋找什麼來沖淡所謂的回憶。有人説過時間能沖淡一切，但我不信。難道友誼真的就不能天長地久嗎？難道所有的一切都會不復存在嗎？因此，終究我還是沒能找到。

我們猶如春天裏盛開的百花，擁有自己最美的回憶。那些一起哭過笑過的畫面被定格在了腦海裏。時間過得很快，轉眼間20xx年已到，20xx年還會遠嗎？朋友，我能用這樣一個稱呼來叫你嗎？由於我想讓我們之間的距離能夠拉近。

我很難想象我們分開以後的場面，我們是不是會相擁哭泣，還是會相視一笑，然後背道而馳。20xx年，我們所向往的一年，我們取得輝煌成就的一年，在這一年裏我們能夠實現我們的夢想。

朋友，20xx年我們一起畢業。畢業在那個充滿炎熱的夏季。20xx年，我們各奔東西；20xx年，我們揮灑所有的淚水；20xx年，我們互訴所有的心聲。在那一刻，我們肩上那些沉重的包袱將無條件的卸下。我們會擁有人生當中最輕鬆的時刻。

20xx年我們一起畢業時我會笑。由於在這個奇妙的世界裏讓我遇見了你。我們一起共同努力了3年。最終實現着自己的夢想。在我最無助的時候是你幫助了我。你曾經對我説過：一切不好的都會幻化為動力，人只要向前看，沒有什麼不可能。我相信了你，我們成為了最好的朋友，因此以後不管我在什麼地方，我都會記住你，想念你。

20xx年我們一起畢業時我會哭。在那一剎那，成功之後的淚水會如雨而至。在那一瞬間，人生中最真摯的情感將呈現出來。離別時刻我們都無法用言語來描述，那些所經歷的一切，那些我們想要説的語言，只有你我才懂。

分開以後，我想我們都會捨不得，但我們要知道，每一個人都是別人生命中的過客。只要有過美麗的往昔就夠了。畢竟我們都在彼此的心裏留下了痕跡，在彼此的心底紮了根。

時間猶如沙漏，一點點地流逝。所有的所有都奔向了20xx年！

國中畢業的作文 篇7

時光飛逝，不知不覺，我已經在國中度過了三年的時光了，在這即將告別國中生活的最後時刻，我的心中有太多太多的感觸了。

我們三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。

溶溶月，淡淡風，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光；多少次在路邊看花、看樹、看噴泉；多少次讀“水滴石穿”，讀“實踐創新”，讀“五月漸行漸遠，六月將行將至。月考烽火四起，會考迫在眉睫。誰終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負我辛”……

…………

校園中的每一個熟悉的角落都曾留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。

運動場上奏響我們的青春之歌，考場上激起我們無聲的烽火。

我們晚會上有我們最真、最美的回憶；教室裏有我們最歡、最純的笑聲；走道中有我們最深、最親的情意。

…………

葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落後的今天，我們已經畢業了。

我們畢業了，我忘不了綠的樹、黃的葉、豔的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴着清風，和着陽光製成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。

我們畢業了，我忘不了各個良師益友給我的精神財富。語文的主動與執着；數學的態度與細節；英語的追求與努力；物理的思路與方法；化學的認真與仔細；政史的奮鬥與爭取；生地的興趣與進取；體育的頑強與拼搏……成功時的讚美；失敗時的安慰；開心時的玩笑；悲傷時的意外……記憶的碎片，很細，很細，很妙，很妙。

…………

國中畢業了，有一種不可思議的感覺湧上心頭。三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。

國中畢業了，我們就要去各自的地方上高中了，我捨不得這些可愛的大國中班級同學，不過，我知道，這些都是沒辦法避免的，不過，這些都將成為我美好的回憶的。

國中畢業的作文 篇8

同學錄？！又到了寫同學錄的時候了？就真的這麼悄悄地到了説分手的時候嗎？就真的這麼失去童年又同時失去相親相愛的同學嗎？離開這個見證我九年成長經歷的地方，我的新生活是怎樣的？告別這個母校，我是該喜悦還是該哭泣？即將進入中學，我又該用怎樣的心情來接受這份新的生活呢？

站起身，扭頭望着窗外，想融入這一片蔚藍的天空之中。一切都過得太快，就像朱自清老先生的《匆匆》中所説——像針尖上一滴水滴在海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。

喜歡在夏季的潮悶中思索，想象，把一切想得很美好，很夢幻，很浪漫，喜歡在初夏夜深人靜之時，在天空中刻下一張臉，一張微笑着望着我的臉，成為這個夏天的見證。暗香浮動，説不盡的甜蜜，敍不盡的浪漫。到了最後，卻是失落。這是一個生長在夢中並開出花的季節。每個人都生活在夢中。我們微笑着説，我們停留在時光的原處，其實早已被時光的洪流無聲地捲走。

畢業，或許對有些人來説是一件很開心的事情。但對我來説卻是一件無比殘酷的事情。同窗九年的夥伴們，轉眼間就要分別。我很傷心，但這能有什麼辦法呢，人的一生當中有相遇，就意味着它有離別的一天，雖然我們畢業了，也許我們以後再也見不到了，我也會把我們之間的情誼默默的藏在心裏，寂寞的時候會一個人靜靜的想，想着我國小的同學的模樣，想他們現在怎麼樣了，好不好，開不開心！

我想，在畢業的前夕，我們應該好好珍惜這短暫而美好的十幾天，不然，到以後後悔也來不及了。

國中畢業的作文 篇9

回想昨天，我好似還坐在七年級的位置上，現在，睜開眼一看，我已身處高一的考場。我，是在考試嗎？時間沉寂在我的胸口，我甚至能感覺到它如沙漏般在我的心口流逝，一步步的在我的筆尖溜走。

那一天，我剛剛步入國中的殿堂，給我帶來的是激動和行中的無助。我不認識任何人，也不希望任何人認識我。我還是那麼沉默的坐在不起眼的地方，卻似不會流動的空氣，任何人靠近我，都會缺氧吧！我常常遠遠的望着別人，望着他們成雙成對，拉幫結派，我卻始終一人。我遠遠地聽他們的談話，卻始終無法加入他們。

但我，還是交到了許多朋友，至親至重的朋友。

還是那一天，只不過不是那一年，我又登上了另一層階梯，有的，只有喜悦，還有對過去的不捨。我已經不再是過去那孤獨無助的我了，我開始主動和大家交流着，卻又找到了我過去的影子。原來，曾經的我，在同學們眼裏，是那麼的孤獨，曾經的我，在同學們眼裏，是那麼的無助！

我不由得想起了我國中時走過的路，想起了那些曾在路上伴我行走的朋友。我曾一個人走過夜路，也曾和同伴並肩而行，我們曾一起哭過，一起笑過。我們的苦，我們的淚，是我最寶貴的財富。我寧願和你們在一起哭，也不願再次一個人笑。因為親身體驗過孤獨，我才深深地感受到朋友的重要。

我的兄弟，睡在我上鋪的兄弟，你可還記得當年我們一起做過的“壞事”，你説過：“黑鍋，你一個人背就夠了。”我也是這麼認為的，現在依然如此，因為，我們是兄弟啊！我們嗑着瓜子唱着歌，那時，我們時那樣的逍遙自在啊！儘管事後我們被班主罵了一遍又倒過來罵，因為宿舍是不準嗑瓜子的嘛，這也不怪班主。畢竟因為我們，扣了她幾百塊的工資，還害得她被通報批評，這都是“你”的錯，因為你是專業背黑鍋的嘛！我們可是兄弟啊！天塌下來有你頂着，這可是你説的啊！還記得我們一起被罰打掃衞生的時候嗎？那時的日子是我國中度過最苦的時候，也是我國中最開心的日子之一。如果説我高中最大的遺憾，就是沒能和你一起上學，上同一所學校。但，能和你上同一所中學，也是我最大的慶幸。

我的國中，除了課本，就只有朋友了，朋友不多，貴在有你的陪伴。

別了，我的國中，你不曾教會我什麼，卻帶給了我極為重要的朋友。即使是沉默的我，不苟言笑的我，他們還是願意為之付出。因為他們，我的國中，不曾留下遺憾，正應為這樣，這才是我的青春。正因為國中時的沉默，才教會了我在高中時的成長。