走進學校的作文

8月27日，這是一個特別的日子，因為我馬上可以成為東莞中學松山湖學校的一員了。我懷着興高采烈的心情，盼望着早點來到夢寐以求的松山湖學校。車子開到了紅棉路，隱隱約約可以看到遠處的松山湖中學被成排的綠樹掩映着，帶着幾分神祕感，讓我迫不及待地想揭開它的`“神祕面紗”。

近了……近了……車子一轉彎，定睛一看，展現在眼前的就是拔地而起的松山湖學校!它整體是橘紅色和白色的，讓人看了覺得格外心曠神怡。無意中抬頭看看天空，不知為什麼，今天的天空特別迷人，晶瑩透亮，藍得純淨，藍得透底，好像用畫筆重新描繪過。

隨着其他同學的步伐，我們也走進了松山湖學校。一進去，我才真正認識到松山湖學校的寬闊，裏面的樓房一棟連着一棟，各有自己意味深長的名字。比如教學樓，有喻明樓，實驗樓等;而宿舍則有藴秀樓，萃智樓等。這些名字都寄託了學校和老師對我們的殷切希望，希望我們做一個品學兼優的學生。

在學校裏走着，呼吸着清新的空氣，感受着大家興奮而濃郁的氣氛。每一朵花，都是那樣的爭奇鬥豔，伸展着腰肢，擺出自己最美麗的舞姿。每一棵樹，都在微風中輕輕地搖擺着，發出“沙沙”的響聲，似乎在歡迎我們的到來。小樹們，以後我們就要一起成長啦!

今天我們班有一些同學去聾啞學校參觀，第一批去的同學裏沒有我，我很失望，心裏想：“我什麼時候才能去呢?”因為我真的很想去。但是老師説因為班裏人多，要分成三批，錢捐的多的同學第一批去。在教室裏，我們等得非常心急，因為這些同學去了三節課，還沒有回來。後來，快放學的時候，這些同學才氣喘噓噓地回來，原來他們是走路去的。我聽一個同學説，盲人長得很可怕，有人的眼珠是白色的，有人沒有眼珠。我當時怕得要命，可是聾啞人太可憐了，有的看不見，有的聽不見，有的不能説話。我又想到了我自己，我真的要努力學習，愛惜自己的生命，因為比起他們，我幸運多了。

下次去聾啞學校的時候，我一定要讓媽媽買好多好吃的，和聾啞人分享。